关于影响我的人的作文

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是关于影响我的人的作文，欢迎大家分享。

关于影响我的人的作文篇一

微风吹过我的脸颊，宁静的夜晚有蛙鸣、蜜蜂和蝴蝶在花中飞来飞去的闹着 ，蜜蜂在花朵上仿佛像一个毛绒绒的小球 ，只有这些昆虫的啼叫 ，突然，我遇到了那个“ 随风潜入夜，润物细无声 ”，影响我最深的人 。

有一次， 我是值日生 ， 我在教室里打扫卫生，当我开始走的时候 ，从教室中的玻璃往外看 ，我顿时不敢走了 ，就在教室中，呆坐在椅子上 ，那时的我害怕极了 ，那个东西像个毛毛虫，又大又长又胖的 ，我整个人的身后感受到了凄凉 ，老师看到教室里的灯还亮着 ，就走到了教室 ，问我原因 ，我一五一十的把事情和老师说了一遍 ，老师把我带出去了，我和老师在我说的那一条又大又长又胖的毛毛虫身边 ，老师给我说，这个路灯坏了 ，这个师傅在修路灯，我明白了，我说的那一条毛毛虫原来是——修路灯的师傅 。

还有一次，我记得在学校中那一天一直下着雨，一直到放学，也还是在下着雨 ，直到放学也还在下着 ，同学们都走了，只剩下我一个人，因为我们家在学校的左边一个乡中，而同学们的家没有一个在学校的左边，直到老师出来看到我一个人在校门口，老师就问我，你还没有回家，我回答了一句，我家在学校的左边一个乡中，那是第一天开学，所以我不知道老师的家在哪里， 老师牵着我的手，拉到我的手是冰的，就把她的外套给了我 ，老师打那一把伞，就只能容入一个小孩子和半个的大人 ，老师把我照在伞中，老师她只有半个身子在伞中，而另一半身子淋在雨中，那半个身子全部都湿了，老师把我送到家中，我同老师说:“我家溜一会儿再走吧。”老师说 :“不用了。”我又和老师说:“喝一杯茶水，再走也没关系。”老师还是那句话 ，我和老师说:“您稍等一下。”可是等我吧茶水端上来的时候，老师已经走远，连背影都模糊的看不清楚了。那时，我心里已经定下了自己的梦想，直到现在，还是那个梦想，我的梦想是当一名老师。

“凡学之道，严师为难”，这就是影响我最深的人 ，他是一名值得我敬佩的好老师。

关于影响我的人的作文篇二

走进XX年的门槛里也已经有20多个日子了，回想XX年，感觉很清晰，却又发现并没有什么特别的留下，只是，有他，有晓波，这个让我至今看到仍会感到十分感动的人。

第一次看到晓波，应该是大约半年前的事了吧。那时，我的窝还在sohu呢，记得当时曾经写下了《真的天使》。现在，回想起来，真的，一点不假，晓波——真的是个遗落在人间的一个天使。那次，是“加油!好男儿”上海赛区的总决赛，也正是我第一次看到晓波。说来也真的是巧，无意间转台便看到了他。那个时候，我还不知道他和我们有什么不同。当时，我只是有个很深刻的感觉，那就是他的眼神，真的是很清澈。看他用手语表演完《你是眼神》，我早已被深深打动了。这时，听到陈辰姐的介绍，才知道晓波，他，因为一岁时发生的意外，丧失了听觉，也不会说话。那个时候，我的眼眶湿了，我想那里面有同情和怜悯吧。

然而，后来的一切证明，我错了。因为我发现，他身上的精神，是如此之强烈，我，根本就没有资格去同情他。因为当我发现，一个身体有缺陷的人，但他的心却比我们都要坚强，他不是生命里的弱者，相反，他是生活中的强者，他是我，乃至我们，应该学习的对象。天意弄人，让他不能开口说话，可是，他的眼睛会说话;造化捉弄，让他的耳朵听不到，可是，他的心听的到。不知道，这是上帝玩的怎样的一个玩笑，我只知道，在命运的捉弄面前，晓波没有屈服，而是更加坚强的生活着，呼吸着。

这是一种生命的震撼，是他让我懂得，不要一味地去抱怨上帝的不公，因为那都是徒劳的，我们能做的，而且应该做的是，如何靠自己的努力去战胜生活的困难与挫折，如何在跌倒以后，学会再站起来，重新开始新的生活。那些，天天在那里抱怨的人，也该该歇歇了，不累吗?

可以说是因为有晓波，尽管“加油!好男儿”之后的比赛让人看得有些不爽，假得有些离谱，我还是看到了最后。看到他脸上一如既往的笑容，就让一切都释然吧。每次看到晓波上台，看到他带来的一次次惊喜，都能感动我。想说，每次遇到不开心的，不顺利的事，只要看到晓波的眼神，仿佛就是在告诉我，一切虚空的背后还是虚空，所以也就没有必要执着。

最近，在看好男儿苏州演唱会的舞台上又看到了晓波。很久没看到他的身影了，但是，却能在一群人中很容易地找到他。永远是那么的安静，那么的绅士，一个眼神就能让人浮躁的情绪一扫而空，忘记烦恼。

或许，让人感动的人有很多，而让人一直感动下去的人就没那么多了。我想晓波就是能让我感动很久很久的那一种吧。因为，只要是我想要放弃的时候，就会想到他，让我坚强地面对一切，让我学会自己承担自己吧，学会很多很多……

“摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥——”当我还躺在摇篮里时，外婆唱着，我睡着，刚洗完菜的湿手，掖过围裙，又帮我掖好被角。“咿呀”声不知打破过多少沉寂，挂在外婆疲倦却泛着红光的笑从小，吃饭是我最大的难题，我吃着凉了又热，热了又凉的一碗饭，看着外婆那端着饭碗的布满皱纹的双手和那丝毫没有责怪神情的慈祥的脸，不乖的我只会冲着外婆傻傻的笑，而外婆一定不会忘了告诉我不可以浪费一粒米饭宝宝。外婆常给我讲故事，常带我去屋后不远处的那一大片菜园去欣赏美丽的大自然，然后总告诉我要热爱小动物，说它们既然是有生命的东西，就应该有机会在这个世界上幸福的生活。再大一点妈妈把我送进了幼儿园，每天从幼儿园门口看到外婆，就像尼日利亚的贫民看到救世主，我吵着，连跑带跳拉着气喘吁吁的外婆，朝每日光顾的蛋糕店奔去。当老师把那最简单的知识教给我们时，我对什么都充满好奇，数着外婆粗壮的布满皱纹的手上那永远也数不清的老年斑，然后嬉笑着跑开。而外婆总是颠着她那颤巍巍的小脚，不管刮风和下雨，拉着我走进那知识的殿堂，让我沐浴着温情的阳光。

关于影响我的人的作文篇三

不知不觉中我已从一个爱哭的小女孩变成一个大姑娘了。在这十四年的成长历程中，我结识了许多性格各异、风格各异的老师，可唯独她让我至今难忘！

三年前，一次偶然的机会我认识了她。那天阳光格外的刺眼，路边的野花也没有往日的生气，我一如既往地来到了学校。刚进教室就看到了一个长发飘飘的老师坐在讲台上，刚开始还不敢相信，直到她叫了我，才回过神来：“同学你过来一下。”她笑着说。“老师您是？”我好奇地问了一句。“我是新来的英语老师。”“原来是这样，有什么事吗？”“我想让你做我的课代表，可以吗？”我犹豫了一会儿，“行，不过我怕我做不好。”“没关系，慢慢来。”就这样我认识到了她。

过了几天，很快就迎来了第一节英语课。同学们在下面纷纷议论：“怎么她就成了课代表？”“比她成绩好的多了去了，她有什么资格？”大家都附和着说了起来。这时，老师走了进来，说：“我说行就是行，谁有意见？”我悄悄地抬起头来，和讲台上的老师确认了眼神，就这短短的几秒钟却给了我超大的勇气。

课上，老师抛出一个问题，班里顿时鸦雀无声，刚刚还有讨论的同学们都停了下来。就在这时，我耳边传来一阵声音：“我的课代表你来吧！”当时听到这句话后，我整个人像被石头砸晕了似的，心里想：这老师怎么这样？同学们不会就把我点了。我缓缓地站了起来，看了看白板的问题，害羞地低下了头。“让我们给她一些掌声！这个问题你是会的，你好好想想再回答。”老师的这番话给予了我很大的勇气。我思考片刻后，答案脱口而出。我焦急的等待着老师的答案，“回答正确！”同学们的掌声比刚才还要热烈，我的脸不由得红了起来，我成功的迈出了这一步！当我一抬头发现了在上课的老师朝我这个方向笑了笑，这个笑穿透了我的心，给了很多力量和勇气我，我更加坚定了。

从那以后，每当我不自信都会想起老师那充满鼓励的微笑，那一笑让我永生难忘！

没错，就是她改变了我的成长历程，影响了我，让我由不自信变得自信，谢谢您当时给予了我勇气，才成就了现在优秀的我！

关于影响我的人的作文篇四

我读了一本书，书名叫做《假如给我三天光明》。作者是美国著名的作家——海伦·凯勒。读了这本书，我受益匪浅。

《假如给我三天光明》的主人公是海伦·凯勒和沙利文老师。书中叙述了海伦·凯勒奋斗一生的传奇经历。海伦·凯勒小时候生了一场大病，病魔夺走了她的听力、视力和说话的权利，让她变成了一个又聋又哑、眼睛又瞎的小女孩，这样的一个残疾人要学习识字和写字，要认识她所生活的这个世界，该是多么困难啊！沙利文老师刚刚到来的时候，就送给海伦·凯勒一个布娃娃，然后在她手上慢慢地拼写“d、o、l、l”这个单词。她的学习历程就这样开始了。老师用这种适合海伦的办法教她认字、写字。老师每一次都会领着她出去先去摸东西，然后再在她的手上写出表示这样东西的单词，让她对外界的事物建立起自己的感受和印象。圣诞节到来的时候，她和老师一起做猜谜游戏，猜一猜老师会送给自己什么礼物，一边游戏，一边学习。就这样，经过漫长的艰苦努力，海伦终于学会了成千上万个单词。海伦的成功，就是这样艰苦奋斗得来的。

读着这本书，我就会联想到自己。平日，我有的时候会在老师讲课时做小动作，有的时候会趁老师在黑板上写东西的时候跟别的同学说话。下午放学回到家，我有时也会不写作业，而是先看一会儿课外书再写作业。今后，我会珍惜时间，好好利用课堂时间好好听讲，绝不在老师讲课的时候做小动作，也不会再趁老师在黑板上写东西的时候跟别的同学说话。放学回到家，一定要先完成作业，然后再看课外书籍。

读了《假如给我三天光明》，我十分感动。海伦市值得我敬佩和学习的。一个残疾人都能刻苦学习，最终成为一个著名作家。她能够做成的事，我作为一个健康的人，可以自己读书学习，可以独立做事，学习条件比她好千百倍，只要像她那样珍惜生命，勤奋努力，还有什么事情做不好呢？我一定要学习海伦热爱生活、珍惜生命的精神，好好学习，认真做事，做一个对社会有用的人。

关于影响我的人的作文篇五

影响我最深的人是周梅雪老师，她的头发黑黑长长的，眼睛很大、很亮，在黑暗中很容易找到她。她的身材矮矮瘦瘦的，风一吹，整个人都飞起来了。

她对自己很有自信，在大家面前也敢高歌一曲；她很勇敢，被躲避球打到也不说痛；她也很温柔，当我们犯错时，她会用温和的口气请我们改过。

看到她自信的样子，我决定要好好的向她学习，将来才会像她一样，很有才华；看到她温柔的模样，我也要向她学习，不管到哪里人缘都很好，到处都受人欢迎。

我想对她说：“谢谢您的教导。”毕业后，不管初中或高中，我一定会时常来看您。

关于影响我的人的作文篇六

鲁迅从青年时代起，就立下了“我以我血荐轩辕”的宏伟志向。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”这一广为传诵的名句，正是他的爱国主义精神和崇高人格的生动写照，正是这样的鲁迅先生改变了我，也影响了我许多。

鲁迅先生还是一个直率的人。鲁迅先生曾到一家理发店理发。理发师见他衣着简朴，所以剪发的时候就敷衍了事，对此，鲁迅先生不仅不生气，反而在理发后极随意地掏出一大把钱给理发师——远远超出了应付的钱，理发师大喜。

过了一段日子，鲁迅又去理发，理发师立即拿出全部看家本领，不料理毕，鲁迅掏出钱来一个一个地数给理发师，一个子儿也没多给。理发师大惑：“先生，您上回那样给，今天怎么这样给?”鲁迅笑笑：“您上回马马虎虎地理，我就马马虎虎地给;这回您认认真真地理，我就认认真真地给。”

鲁迅先生还是一个爱书的人。他平时很爱护图书，看书前总是先洗手，他自己还准备了一套工具，订书、补书样样都会。他很喜欢借别人书，但是鲁迅先生很讨厌别人把他的书弄脏弄烂，所以鲁迅先生宁愿买一本新的给他，也不愿意借给不爱惜书的人。

鲁迅先生生活中脾气好，不死板。一次，鲁迅为某出版社撰写书稿，事先知道该出版社不支付标点符号的稿费，因此他的书稿通篇没有一个标点符号。

出版社看了书稿后，以“难以断句”为由，回信并且要求鲁迅加上标点符号。鲁迅回复：“既然没有标点符号，难以断句，就说明标点还是必不可少的。既然如此，标点也得算字数，也应该付稿费”那家出版社没辙，只好采纳鲁迅的意见，标点符号也折算字数支付稿费了。

“运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛……”一切共产党员，一切革命家，一切革命文艺工作者，都应该以鲁迅为榜样，做无产阶级和人民大众的‘牛’，鞠躬尽瘁，死而后已。”

关于影响我的人的作文篇七

深深影响我的一件事

小时候，我住在奶奶家。记得有一次，我生病了，爸爸把我接到宁波看医生。

有点好了以后，妈妈给我买了几本作业让我做，上班前，妈妈嘱咐我要好好写作业，我听了妈妈的话在认真的做作业，这时，住在对面的哥哥来我家找我玩，他见我写的这么慢，心急如焚地说：“我来帮你写吧，写好我们一起去玩。”我答应了，哥哥很快帮我写好了作业。

我们刚准备出去玩，门开了，原来，爸爸不放心我一个人在家，就请了一天假来照顾我，看了我的作业说：“你平时的字大大小小，现在为什么写的这么好？”哥哥满不在乎的说：“是我帮她写的。”当时爸爸气得满脸通红，用大大的手“啪啪”地打了我几巴掌，我委屈地哭了，爸爸说：“为什么让哥哥帮你写？”我知道错了，什么也没说。

从此以后，我知道了一个道理：莫以善小而不为，莫以恶小而为之。

关于影响我的人的作文篇八

两年前，我家旁边来了位新邻居，我们叫他黄伯伯。黄伯伯是一位退休电工，平时闲在家里没事干，喜欢种些花花草草。

他的女儿十分争气，是一家公司的经理，但是因为事务繁多很少来看望他。想到这儿，我不禁为他而心头感到酸酸的。他倒表现得轻松自在，“女儿忙，也不好麻烦人家”。只是，我时常看见他独自在浇花时，与它们“沟通”。我听见他说:“女儿啊!你呀,从小是我一个人带大的,***死得早,如今,你也有家啦”。我才明白那先前的轻松自在都是装的，他在心底默默盼望着女儿。他的那些花在微风中摇曳，和他一起守望。

春夏两季，黄伯伯服侍的那些花开得是这样盛，一片姹紫嫣红!花儿们像是在回报黄伯伯的呵护似的，使劲地展放自己婀娜的身姿，散发的香气方圆十里都能闻到。黄伯伯把它们搬到院子里，引得众人驻足观看。它们倒是不惊慌失措，显得那么淡定从容。黄伯伯也跟花儿一样，只在一旁接受称赞。其实，即使无人欣赏，他也离不开花。有人曾经问他：“你怎么不把花卖了换几个钱?”“这不能卖。我养花是为了给乡亲们看，而不是为了钱。”他严肃地说。

黄伯伯的热心肠也是妇孺皆知的。村里谁家的电器坏了都找他。他从来都是毫不犹豫的，也从来不收钱。他对我们说：“人不能太计较得失，帮人家一忙，来日人家才肯帮你。”我顿时觉得他的目光里满是智慧。

现在的花已长得很密了，挨挨挤挤的。每一种颜色都在我心头流动。我不由得想起两年前：花刚发芽，弱不禁风，十分稚嫩。但它们坚强地活过来了。

正如黄伯伯，用自己的身躯扛起家庭的责任，在世界里默默无闻地帮助其他人。

我的心里受到前所未有的震撼!

关于影响我的人的作文篇九

我们的身边，具有许多有优秀品质的人，他们身上的光环吸引着我们，也影响着我们。拉拉是我的小学同学，她就是给我带来很大影响的人。刚上小学的我，十分腼腆，不敢大声说话，不敢上课发言。而拉拉，是个开朗爱笑的阳光女孩，她和每个同学都谈得来。我和拉拉是好朋友，我们经常一起玩游戏，在游戏的过程中，她关心我，陪伴我，还经常给我讲故事，对我。。。慢慢地，我也变得开朗起来，成了个爱说爱笑的女孩。她带给我的影响，远远不止这一一个。

有一次放学了，我们在下楼，正在拐角处，冲上来一个高年级的大哥哥，不偏不倚，刚好撞上了拉拉，把拉拉的头磕在了墙上。高年级的哥哥见状连声道歉：“对不起，实在不好意思。”说完，又匆匆地上楼去了。我赶紧询问拉拉要不要紧，只见她手捂着头，眉头皱作一团，眼中充满着痛苦，却还对我说着：“没事儿没事儿，估计是擦破了点儿皮。”我于是凑近掀开她的头发来看：呀！破了好长一道口子，血还在往出流呢！看着就疼。我同拉拉：“你不疼吗？”拉拉用手摸了摸伤口，再看了看手上的血，又皱了敏用，低声说了声：“不疼。”随后她突然露出了笑脸：“就这点小伤，奈何不了我的！”可是据我第二天知：她头上的伤还来严重的，去医院缝了十来针呢！自那以后，我十分佩服拉拉，而且也被她深深影响了。每当我受伤时，我就么想起抢拉，她当时一定很痛，可是她不哭也不闲，还装作若无其事的样子，真的是很坚强的呀！“拉拉都那么坚强，我为什么不能呢？”这样反问自己后，我便感觉不到疼了。是拉执让我学会了坚强。

拉拉也很爱看书。下课了，同学们大多出去了，而她，还一人坐在教室里，手里拿着一本书，津津有味地看。不论外面有多么吵，都影响不了她。她的眼睛不停地浏览着，雕得圆圆的，好像不想错过每个细节，时而其中充满温暖，时而充满愤恨，时而充满悲伤，时而充满兴奋。我叫她出去玩，她也毫不动播。我问她：“书有那么好看吗？”她回答：“是挺好看的，不信，你试试看？”她这么一说，我就感到不好意思了，便也学着她的样子，坐在座位上，掏本书出来看。从那以后，每当拉拉课问看书时，我便也跟着看。断渐地，我竟然也爱上了看书，书中的情节是那么吸引人，这远比看电视好的多。我终于懂得了拉拉眼神中的各种情感，那些，也出现在我的眼神中，是拉拉，让我爱上了看书。

拉拉，是你影响了我，让我学会了开朗，坚强，让我爱上了看书。谢谢你，拉拉。

关于影响我的人的作文篇十

影响我的老师有许多，比如说我们的开心果徐时老师，关怀学生的王艳老师，但对我影响最大的还是严厉的吕昆老师了。

我的吕老师相貌堂堂，一表人才，风度翩翩，英俊潇洒。不仅长的帅气，而且对待学生很好，别看他上课时严厉到疯狂，但是，在日常生活中，他对待学生特别温和，而且经常给我们讲一些笑话。

一次上课，吕老师给我们一个话题，让我围绕这个话题说一说。我一听到这个就慌，因为我最不擅长的就是这个了，看到之前的那几个说的特别顺口，我心里就更慌了。到我上场了。“我……觉得……”，半天我也没有说出什么重点，这时吕老师打断了我，说：“没事儿，不要紧张，相信自己，你能行。”虽然这样，但我觉的我嘴被封住了，什么也说不出来。我本以为老师会大骂我一顿，但我万万没想到，老师居然说：“看来你没进入状态，先下来坐会儿，看看其它人怎么说，思考思考，看看怎么说。”

在生活中，老师更是对我关怀，有一次我们出去玩，每一个小孩都去表演节目，到我了，我感觉自己不行，不敢上，这时老师说：“没有事儿，你可以的，他们都没有你表演的好。你是我弟弟能差吗!加油!”老师为了让我有自信，还亲切的称我为弟弟。就这样，在吕老师的教育下我学会了很多知识，增强了很多自信。

我特别感谢我的吕老师，如果没有他，我就无法自信、无法成长。