融入新集体|初一七年级政治教案经典作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？融入新集体|初一七年级政治教案经典作文，欢迎阅读与收藏。

第一篇

第一课，融入新集体

教学理念

从小学进入中学，如何尽快适应中学的学习生活是学生遇到的最困难的问题，帮助学生解决好这个难题，是我们这个单元主要教学任务。

心理学原理告诉我们：学生接触一个新环境时，总是将自己已有的知识经验与新环境进行比较、对照，如果原有的知识经验能够很好地处理新环境中的各种问题，他们就会很快地适应新环境；如果新环境超出了原有的知识经验，他们就会想方设法获取新知识、新经验，来满足处理新问题的需要。如果新知识、新经验被证实是有效的，就会被储存起来，成为学生证个认知系统的一部分，否则就会得到进一步修正。

学生的成长好比是一个链条，从小学进入中学学习是这个链条中的一个环节，它不是截然分开的。所以我们教学应该充分利用学生原有的认知系统，调动学生已有的知识经验，对新信息进行整合，构件新的认知系统。

教学目的

（1） 帮助学生了解新集体，适应新集体，尽快形成对新集体的归属感

（2） 学习、掌握融入新集体的方法

（3） 知道每个人的健康成长都离不开集体，每个人对集体的建设与发展负有责任。

教学重点

学习、掌握融入新集体的方法。

教学难点

认识新集体，尽快适应新集体。

教学程序

第一课：融入新集体（板书）

导入新课

参天大树的起点是一粒小小的种子，万丈高楼的起点是一快平常的基石。初一年级是人生道路上的一个新起点，从这个起点开始，我们将在新的校园里学习，认识新的老师和同学，用自己的双手共同建设自己的新集体。这一些都是崭新的，珍惜我们的新起点吧。在这个新集体中，我们要共同度过三年的美好时光，作为新集体中的一个成员，你一定很想了解一下现在的集体吧？你一定想知道将与你共同度过三年时光的同学吧，现在就让我们来认识一下我们的新集体。

讲授新课

一、 我心中的班集体（板书）

从小学到中学，你可能经历了许多班集体，不同的集体给你留下了不同的记忆、不同的思考。今天，你和你的同学们、老师们又组成了新的集体。我想，在座的每一位同学都对这个集体充满了新奇，都想了解一下这个新集体，对吗？那么就请你说一说：新的班集体与小学的班集体有什么相同点和不同点？

（学生发言。发言可以采用小组讨论的形式，现在组内交流、讨论，然后选出代表在全班交流发言。也可以采用全班范围的讨论、发言）

小学的班级有****人，其中男生***人，女生****人。班主任是****是教****课的老师。初此之外，还有***位任课教师

说一说小学的班集体曾经获得过那些荣誉。

第二篇

第三课、融入新集体

（一）教学目标：

1、知识与能力目标：了解个人离不开集体，班集体是我们成长的摇蓝，知道集体团结的重要性，自觉维护集体荣誉和利益，通过参与有关活动，培养和提高自我表演及口头表达能力，搜集，整合，提炼有效信息的能力。

2、情感、态度与价值观：通过活动培养对新集体的归属感，尽快融入到新的班集体中，自觉维护班集体的荣誉，努力增强集体的凝聚力，共同担负起建设新集体的责任。

（二）教学重点与难点：如何帮助学生尽快融入新集体

（三）教学课时：2课时

（四）辅助教具：小黑板，录音机

（五）教学步骤：

第一课时：

导入新课：

听歌曲《团结就是力量》

问：怎样才能唱好一首合唱的歌曲？

答：要有团结协作精神，相互之间要有默契。

从大合唱的演出要求讲明合作精神的重要性。

讲授新课：

讨论：

要搞好我们的班集体也需要这种精神，请举例说明。

学生讨论，回答

问：我校准备举行校运会、艺术节等活动，你准备怎样做？

学生讨论，发表意见

阅读思考：

阅读《阳光少年》P22

思考：小水珠为什么会消失了？

从它的遭遇同学们能得到什么启示？

学生思考、讨论、回答

得出结论：一个人，只有融入集体，才能充分展现他的才华和生命的价值

讲解概念：什么是集体？

看图讨论：

课本P18锦成中学安排了艺术节活动，面对同学们的意见，你有什么看法？

你有什么好办法组织大家一起参加？

学生讨论、得出结论

（参考答案）

1、向同学宣传集体主义观念，发动大家积极参加

2、根据各人特长，讨论研究各人参加的项目

3、发动没有参加项目的同学也积极做好后勤工作

补充材料：

1、有人说，21世纪没有著名的科学家，只有著名的科学团体，怎样理解这个观点？

（在当今这个时代，科技走向高、精、尖，仅靠一人之力，在科技领域很难再有重大突破，只有依靠集体的力量，实验室，科研组，才能取得重大的科研成果）

2、奥运冠军刘翔的成绩取得，是一人之力吗？

（家长、教练、科研小组……）

作业布置：建设集体从我做起

你准备为我们的班集体做什么贡献？

本课小结：

板书设计：

第三课、融入新集体

一、班集体是我们成长的园地

1、什么是集体？

2、班集体对我们的影响

第二课时：

导入新课：

《阳光少年》P20《疏解失落心理，当好普通一兵》

小兵最后发生了什么变化？变化的原因是什么？

学生思考、讨论、回答

结论：变得遵守纪律，融入集体，变化的原因是他感受到老师同学对他的尊重、关心和帮助，对班集体有了归属感。