写关于老师的作文开头

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是写关于老师的作文开头，欢迎大家分享。

写关于老师的作文开头篇一

（一）怎样写好开头

古人对于写文章有“凤头、猪肚、豹尾”之说。这“凤头”就是指文章的开头，它是从构思到形成文章的第一步，并决定了文章的格局，体现了作者写作的意图。好的开头可以起到引人入胜的效果。记叙文常见的开头方法有：

1、开门见山法。在中考应试作文中，由于时间较紧，考生不必在开头绕大圈子，最好是能开门见山，单刀直入，切中题目，引出故事。如一考生的作文《我有一双闲不住的手》，开头是这样写的：说起我的这双手，要是用闲不住来形容，那真是既形象，又生动。它总是摸摸这儿，动动那儿，没有闲的时候。

2、烘托点染法。这种开头往往从描写入手，渲染出一种气氛，奠定全文的感情基调。如某考生《关怀》一文的开头：望着父亲那黑瘦的脸，一道道皱纹像用刀子刻上似的，那么深那么长，加上过早霜染的白发，看上去已有五十好几了。殊不知，父亲才45岁。车来了，接过父亲手中攥得潮乎乎的几张人民币，我眼圈一红，又要哭起来，怕父亲看见了，我急忙掉过头去，说：“爸，我走了。”“啊，走好，别把钱丢了，拿好。”文章开头先从父亲的肖像写起，给人们留下了极其深刻的印象，同时也给大家留下了一个悬念（父亲为什么显得如此苍老），为下文故事情节的展开做了感情铺垫。

3、开宗明义法。文章一开始便对文章标题中的关键词进行理性的诠释，点明意义，以此起到点染中心的作用。如一考生的作文《我经历的一次小挫折》的开头：挫折是一个人一生难以拒绝的伴侣。它虽然常常给人各种痛苦，却更能让人品尝到痛苦之后的喜悦。尽管我才迈出人生道路的开端，一次次挫折却早已伴随我走过一个又一个春夏秋冬，而且它们也让我尝到了大大小小的喜悦。

4、回忆往事法。这种开头法常用在以倒叙为主的文章中。文章开头便写出“睹物思人（或事）”的情景，当我们看到某人某物时，就自然而然想起与之有关的往事。其中的“物”是与所写的“人”有关的，且有一定的意义，可以是与朋友分别时互赠的纪念品，或是自己生日时别人送的礼物，也可以是朋友的一张照片、一个有纪念意义的书签，甚至是朋友用过的小物件。此“物”最好是有一番不同寻常的来历，能让自己有一段美好的深刻的记忆。如某考生的《一片枫叶，唤起我美好的回忆》的开头：又是一个深秋的下午，独自倚在窗边，伴着天空飞舞的“金蝴蝶”，我出神地读着书。忽然，一片叶子从书中滑落，火红火红的。“枫叶？！”我惊喜地叫着。这是一片丢了很久的枫叶——是我和一个女孩情谊的见证，蕴涵着我和她在枫林里的故事。两年前相遇的情景不禁浮现在我的眼前……

（二）怎样写好结尾

和开头一样，结尾也是构成文章的主要部分。好的结尾应该言简意深，余味无穷，画龙点睛，水到渠成，有深化主题、突出中心、增强文章感染力、加深读者印象的作用。可以总结全文，可以抒发感情，可以言尽而意无尽，还可以照应开头。常见的结尾方法有：

1、首尾呼应法。即文章的开头和结尾要互相照应，特别是在结尾要回应开头，使文章成为一个完整的整体，不至于因为开头和结尾相距甚远，而使文章相互脱节，给人以残缺感。如一考生的作文《朋友》的结尾是：漫漫人生路，朋友会有好多，而像父亲这样的朋友却只有一个，我将永远记住他——我的朋友——父亲。

2、留有空白法。作文要给读者留下一定的想象空间，让读者通过联想和想象去加以补充，从而产生令人回味无穷的艺术效果。如一考生的作文《说句心里话》的结尾：路灯发着暗淡的光，我毫无目的地走在平直的马路上。说句心里话，我也曾怀疑过他们是否爱我，难道衡量的角度除了分数就没有别的了吗？我默默地走着，渐渐路上的人少了，可能是都回家了，可是今天我什么时候回家呢？我不知道……

3、余音袅袅法。这种结尾既深刻又发人深省，能够让读者在读完你的文章之后掩卷深思。如《父亲》一文的结尾：“树欲静而风不止，子欲养而亲不在。”人天相隔，骨肉永离。爸爸，您在哪里？您在哪里？我无语问苍天，无语问苍天啊！

4、总结概括法。在结尾时对全文作简单的总结，揭示事件的意义，点明题旨，深化中心。如一考生的《给我教益的一件事》一文的结尾：这件事使我受到很大的教益。在别人处于困境时，我们应该伸出援助之手。友谊、帮助和理解，能消除人与人之间的隔膜。

5、抒情言志法。结尾用抒情的语句，阐发自己真实的情感体验，直抒胸臆，情感浓烈，感人肺腑，表达作者的愿望和志向，并紧扣题旨，往往能打动读者，引起共鸣。如《爸爸妈妈，你们可知道》一文的结尾：爸爸妈妈，女儿也有自尊，你们别让女儿抬不起头来。爸爸，请不要浑身酒气地把妈妈打得鼻青脸肿；妈妈请不要让那些盘碟再成为你们大战的牺牲品。你们的女儿渴望有一个祥和的家，渴望一片宁静的天地。爸爸妈妈，别再吵了，让我们重建一个美好的新天地吧！

写关于老师的作文开头篇二

春去秋来，时光飞逝。现在想想，她不任教于我，已经有两年之久了。想来，还有些茫然。老师，远在马路对面的你，还好吗？

已经开始模糊了呢，对你的记忆。我希望你现在很好，比我想象的要好，因为我想象中的你，不总是那么好……

——你的学生，X

我自己都有些诧异，我最想念的老师竟然是她，同时，我也觉得有点对不起她。

在我的脑海里，她有一头枯褐色的卷发，乱糟糟地散在脑后，像从不打理的干草。她的脸十分瘦削，也很长，脸上深陷的皱纹和灰暗的斑显得她严肃又古板。她很凶，有些不近人情，总是用凌厉的目光和嘲讽的语气来打击学生。也许这一切都因为，她是数学老师。她对我们的严格要求就像精准的测量仪，不容一点差错。

最近一次见过她，是在年初的时候。马路对面在开校运会，而这里春游，我没有参加，所以我就溜了过去。

我穿着泛黄并且显小的旧校服，努力装作自然地从保安眼皮底下穿过，忽然，我惊慌失措，我看见了她——我的老师，顶着一头枯发向我走来。本应该是欣喜地迎上前去，可是我突然害怕了，害怕她说出“既然转走了还回来干什么”这样的话，害怕她把我赶走。我犹豫了一下，转了个方向，避开了她。一整个上午，我都躲着她。一直到了快要散场的时候我才壮着胆走向她。我看着她在风中苍乱的头发，什么也没说。她把那深深埋下的头从卷子堆里抬起来看我。她就眯着眼看着，仿佛过了一个世纪。她不那么气势汹汹了，她的眉毛挑不起来了，她的皱纹更深了，脸也变得蜡黄。良久，她开口：“呀，你怎么来了……也不跟我打声招呼……哎。”轻轻地，叹惜埋没在树叶的“沙沙”声里。那一刻，我想哭。

一直到现在，我才明白，她所有的苛刻与较真，仅仅，因为她教数学。她生活在数与实例的校对中，而不是矫言巧语的美梦中，她只是尽最大的努力，给我们最好的——在她所有的一切里。

其实，在那个时候，你已经看到我的了；你从一开始，就知道，我溜进来了了，对不对？

致我那亲爱的，已不再年轻的潘老师。

写关于老师的作文开头篇三

陈老师：

您好！我是一只迷失方向的蝴蝶，虽然美丽却看不到前景；我是一只柔弱无力的小鸟，虽然有翅膀却无法飞翔。可自从遇到了您，我的学习便有了生气。您没有常人所赞美的那种微笑，也没有别人所说的那种恬静，但是您的每一句话，每一个的动作都让我永生难忘。

一年了，隐瞒了一年的秘密谎言，今天，我要倾诉给您。那是一次五年级语文测验，我看题目简单，变刷刷的写，当写到课文内容填空时，我突然忘记了一道题，我急得挠手挠脚，不知怎么办，最后我决定先做完再想，做完之后，我想呀想，怎么都想不出来，眼看只剩五分钟了，我心里急得像十五个吊桶打水—七上八下。心想：邻居的李阿姨常夸我基础棒，没丢过一分，回家还怎么见人。最后，我还是拿出了语文课本偷偷看了一眼。您能原谅我吗？

祝您身体健康！

你的学生：蔡xx

xxxx年1月2日

写关于老师的作文开头篇四

都说老师是蜡烛，燃烧自己照亮别人；都说老师是园丁，辛勤地培育祖国的花朵；都说老师是人类灵魂的工程师，可我觉得我的杨老师更像妈妈。

初识的记忆

我是四年级上学期才来到金山小学的，记得开学的第一天，我站在教室门口，忐忑不安，脑海中不断地猜想着老师严肃的表情和同学们陌生的样儿，怎么也迈不开脚走进教室。这时候杨老师看见了我，走过来拉着我说，来我给你介绍几个朋友，这就是我的杨老师，她个儿不高，扎着一个马尾，带着一副眼镜，朴实不张扬，脸上却总挂着笑容，第一次教会我的不是什么大道理和知识，却是交朋友。这让我立刻想到了我的妈妈。我的妈妈是老师，我的杨老师像妈妈。妈妈教育我，杨老师也教育我；妈妈关心我，杨老师也关心我；妈妈爱我，杨老师也爱我。

指尖的温暖

有一段时间杨老师很忙，不但要上两个班的语文课，还要给我们批改作业、写教案、开会等，一下课就会到办公室去忙，我正好去办公室交作业本，看到杨老师累得趴在办公桌上，好像睡着了的样子，我小心翼翼地放下作业本，准备悄悄离开，杨老师一下子抬起头来，握着我的手说：“子涵，作业本收齐了？”我有些不好意思地点点头，想抽回手回教室，杨老师却看看我的小手，微笑着说：“指甲这么长了呀？”我的脸一阵发烫不知如何是好，杨老师从自己的包里拿出一把小小的指甲钳，一边给我剪指甲一边温柔地说：“指甲长长了，要记得剪掉哦。”被剪掉的指甲尖一个一个掉落到杨老师的裙裤上，像此时我心里跳动着的一只只小精灵，奇怪，我的脸怎么不发烫了呢？我的手指禁不住动了一下，一股暖暖的气息涌上心间，这不是我的妈妈么？杨老师怎么会像妈妈一样细心呢？

无声的力量

还记得那一次，经过班级竞赛，我有幸被选出参加学校“我与书的故事”演讲比赛，我既兴奋又紧张，比赛的时间越来越近，我的心也越来越紧张，一想到这是老师的信任，这是同学们的期盼，我就不知道该怎么办？在课堂上也开起了小差，杨老师看出我的紧张，就把我带到办公室，不但没有责备我，还一次次耐心地指导我朗诵，生动地示范教我动作，告诉我不用紧张，自信面对。终于在杨老师的辅导下我满怀信心走进赛场，当我忐忑上台时，一眼就看到坐在后排小伙伴中间可爱的杨老师，手里高高地举着自己亲手制作的“子涵加油！”牌，顿时我浑身充满了自信的力量。比赛结束后，小伙伴们都高兴地拥着我，我用眼光四处寻找杨老师，杨老师正远远的微笑着看着我，加油牌上那一个鼓励的拳头和一张温柔的笑脸格外醒目，那分明就是杨老师妈妈般的鼓励和勇气，让我从容地站在了舞台上。

我生病了，杨老师会用像妈妈一样的手抚摸我，我考试粗心了，杨老师会像妈妈一样和我一起分析错误的原因……无论在学习上还是生活中，这样的事多的去了。现在，我也终于明白了，妈妈第一次带我到杨老师班上去后，回来对我说的话：我把你交给了杨老师，你可要好好学习好好体会哦。

原来，我有一位老师妈妈，这位老师妈妈的爱里有妈妈的味道。

写关于老师的作文开头篇五

老师的爱千千万万万，

所以，

老师，我要感谢您！

上课时，

我听了听不懂，

您单独教给我知识，

老师，您的爱是丰富的知识。

下雨时，

我没有带雨伞，

而您，把唯一的伞给了我，

老师，您的爱是遮雨的伞。

犯错时，

我忐忑不安，

您细心地把道理教给了我，

老师，您的爱是人生的道理。

老师，您的爱是丰富的知识，

是遮雨的伞，

是人生的道理。

您的爱如细雨般，千细万缕！

写关于老师的作文开头篇六

亲爱的于老师：

您最近可好吗？你还是像以前一样劳累吗？

那是三年级的时候，一个阳光明媚的早晨。树上的鸟儿婉转的歌唱，微风吹拂着，校园的一草一木，柳条都跳起舞，来，这里的一切都显得那么祥和。这时，您走进了我们的课堂。也走进了我们的心中，您在黑板上写下自己的名字，而您的名字深深的印在我们的心里。此时教室里掌声雷动。

老师，难忘您的笑啊！您的笑像一汪泉水，滋润了我的心灵。您的笑像一束温暖的阳光温暖了我的心田。

记得三年级的时候。您正在上课，讲述着那道关于乘法的应用题。而我却因只会了些皮毛而沾沾自喜起来。自认为很对，老师，您看见了我，让我来前面写出那道题的算式。我大步流星来到黑板面前。却觉得自己的答案越来越不对劲，正在我紧张疑惑时，老师，你向我扬起嘴角，一个微笑，也好像在说：“你能行。”于是我重振旗鼓，重新思考起来。不一会我便写出了正确答案。老师微笑的点了点头。也是老师的微笑，给了我莫大的支持！此时，一股股暖流心头。是你让我知道了对待学问要谦虚。是您的微笑，让我走向了成功的道路。

正因为鸟儿的飞翔让蔚蓝的天空增添了一份生机。正因为有了雨露，才有了百花的芬芳。正因为有了老师的关怀，让我茁壮成长。

记得一个凉爽的秋天。我因为去操场跑了一圈汗而汗流浃背。于是我便把外套脱去了，里面只穿了一件薄薄的衬衫，这时，您走了过来。对我说：“你这个疯丫头。又去哪儿了，现在的天阴晴不定，快点把衣服穿好。”虽然老师用严厉的目光看着我。但心中还是暖暖的。好像冬日里的一缕阳光。直射心头。于是，我便怀着幸福感把衣服穿好。

老师，回忆以前的日子。忘不了您的微笑，忘不了您的关怀，忘不了您的教导，我怀着一颗感恩的心在这里对您说声：“谢谢！”

祝您青春永驻，笑口常开。

您的学生袁颖

2017年5月10日

写关于老师的作文开头篇七

写关于老师的作文500字 我心目中的好老师

老师是园丁，培育了一朵朵娇嫩的花；老师是红烛，燃烧了自己，照亮了孩子……在我成长的道路上到处都留下了老师的足迹和身影……

现在我即将升入四年级了，从一年级至今，褚老师都是我的班主任和语文老师。她中等偏高身材，留着一头漂亮的长发，白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛。她给我印象最深的是她那爱生如子的好品质。

记得我刚上一年级不久，我的胃不好，吃饭动作很慢，褚老师怕饭菜凉了，就微笑着走过来，一口一口，慢慢地喂我吃饭，其他同学看到了，都忍不住哈哈大笑起来，而褚老师说：“笑什么笑！同学生病了，我作为你们的老师就应该保护你们，关心你们！”我听了，鼻子酸酸的，眼眶也湿润了，我好想说：“褚老师，您休息吧，我会自己吃的。”可是我的嘴里像塞了个大肉包子，怎么也说不出口……

三年级时，有一段时间，我着迷上了IPAD游戏，上课时也不专心了，总是走神，褚老师发现了我的异常，便把我请进了办公室，语重心长地对我说：“王檬，你要记住，不要沉溺于游戏，以后功课难度会越来越高，上课不认真听讲的话，以后你的成绩会一落千丈的，要追上来也很难哦。”从此以后，我上课认真了，除星期天玩1个小时外，平时都克制自己，不玩游戏了，慢慢地改掉了坏习惯，摆脱了对于游戏的沉迷。

褚老师教学经验丰富，知识渊博，你说，她怎么能不成为我和我同学们心目中的好老师呢！

写关于老师的作文开头篇八

亲爱的赵老师：

放学了，许多人都迈着轻快的步伐，往家赶，而我却迈着沉重的步伐独自一人赶回家，眼前浮现出儿时的快乐时光。过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾被初阳蒸融了，虽然这些美好时光已经烟消云散，但却永远铭刻在我的心中。随着时间的推移，我离学校越来越远，但离多梦的少年却越来越近了。有些事情在我的脑海里已经渐渐淡忘，但我童年时代发生的事，却让我记忆犹新。还记得，五年级刚开学的那一个秋天，我离开了原本熟悉的教室，踏进了一个陌生的群体，我刚做好，老师便对我们简单的说了几句便走了。我觉得无聊，便和旁边的同学说话，不知过了多久，老师回来了，见班里很乱，就大声说：“别吵了。”我们全被震住了，立刻收起了话语。老师说：“把假期生活都交上来，我要检查。”我极不情愿的把假期生活交了上去，我敢肯定，我的假期生活一定不合格，因为里面有好几道题不会做，过了几天老师对我们说：“这次的假期生活，一个人都不合格，没有一个让我满意。”我呆住了，我以为只有我会不合格呢，原来其他人也不合格。老师狠狠地批评了我们一顿，这一顿教训让我知道：要认真对待作业，不能稀里糊涂的对待，更让我明白我们的老师是一位严格的老师，是位负责任的老师，正所谓严师出高徒。

小学六年的生活就像一场梦，当梦醒来时，才懂得珍惜，才懂得需要告别，当我梦醒时，想要挽留，可是一切都不会再重来了，我希望能在一次走进那一个美丽的梦，停留在那里。似乎是老天爷开了一个玩笑，我仿佛在眨眼间就告别了多彩的童年进入了多梦的少年时代。过去的六个春秋将成为我永恒的纪念，将成为我天空中一片绚烂的彩虹。

祝您

青春常在身体健康顺心如意

您的学生

2013年5月29日

写关于老师的作文开头篇九

写关于老师的作文400字 有趣的黄老师

秋天又来了，小柳枝染上了金黄色，在微风中尽情地跳舞。小草在秋风中微笑着，向秋姑娘点头问好。每当这时我都会想起三年级教过我们的英语老师。

记得三年级开学第一天，黄老师走进教室，自我介绍一番。明眼人一看就知道她一定是个幽默细胞特别发达的老师。没错，我们的同学最先被她吸引住的就是她那幽默搞笑的性格。黄老师个子高高的，清秀的脸上有一对慈祥而又会说话的眼睛，显得更加俏皮。上英语课时黄老师会把自己小时候的有趣故事讲给大家听。

记得有一次黄老师给我们讲故事，我们拖着下巴正听得入迷时，连下课铃声都没当一回事，还是老师提醒我们的。老师的故事太多太多了，数都数不清，令我常常哈哈大笑的小段子就是老师小时候吃饭米粒老是掉掉，老师的妈妈见了就问：“你的碗底是不是有洞啊，米粒老掉，那是老师还很小，还真把碗翻过来呢。”类似这样的故事很多。老师把本来枯糙的英语课上得有声有色，刚接触英语的我们越来越喜欢了，真正让我们感受到学习积极 学习的乐趣。

我已经将近两年没见到黄老师了，但我不会忘记黄老师对我们的教育之恩，终身难忘。请记住她，一位幽默风趣，平易近人的老师。

写关于老师的作文开头篇十

敬爱的老师：

您知道吗？虽然每位老师在我心目中都是有着举足轻重的地位，但您是我心目中最重要的老师。

（课堂）

每次上课，见您走进教室就充满欣喜。

您的眼神，您的微笑，常伴着您。当我们回答问题时，您的眼神透过那薄薄的眼镜片折射出对我们的信任，与此同时，也对我们微笑着。在这样的信任中，我绷直的心渐渐轻松了些，那微笑鼓励我思考着。当我答对时，您的眼神如绽放的鲜花，微笑如同陪托的绿叶，更让我有成就感。当我回答不出时，您也微笑着让我坐下，眼神如潺潺的溪水，微笑如同淡淡的波纹，冲淡了我的失落感。不论结果如何，我都很欣慰。

您的每节课，都让我快乐！

（课后）

在课后，您就像我们的朋友般。一起聊天，聊的如火如荼，时间似乎瞬间消失了。娱乐，学习，班级新闻，都聊！也没了辈分概念，我甚至道出了自己的秘密！我们还真是互相能理解、信任的好朋友！

一些作业上，您都留下珍贵评语，我呢，只要一有评语，认真看一遍就牢牢地打在我的记忆里，时刻提醒我。对作业，我通常是用最认真的态度去完成。

家长会后，我总能听见我父母回来报告说您表扬我，把我举例子，我一听见就会乐好几天。也许您是我见到最不会吝啬表扬的老师！您平时好像不怎么批评，但有时一批评起就会催人泪下。我进初中至今哭得最伤心得就是被您的“催泪弹”击中的，也是我最难忘的一次。您的批评不是机关枪，而像打太极拳一样，话语不太多，但每一句都有力。

您的课总像磁铁般吸引着我，您身上也好像有块吸铁石把我牢牢地吸住了，让我喜爱上您的课，喜爱上您。

最敬重您的学生

钱xx