关于植物生命力的作文(精选10篇)

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是关于植物生命力的作文(精选10篇)，欢迎大家分享。

关于植物生命力的作文(精选10篇)篇一

7月3日我和妈妈出发去美国，今天终于回来了！在国外的这一个半月里，我们经常听家人说杭州的台风和炎热天气，气温曾高达38度，妈妈很担心家里露台上的花花草草和蔬菜。

一进家门，我就去露台看植物，结果发现它们已经乱得不成样子了。我们走之前，黄瓜开满了黄色的小花，南瓜爬满了露台的一角，茄子开着紫色的小花，妈妈最爱的梅花也是枝叶茂盛，沿着围墙种的一圈玫瑰花，也开满了美丽的枚红色的小花，整个露台生机盎然！而现在：黄瓜连着杆子瘫在露台的围墙上，叶子也不是绿油油的，长满了黄色的斑点，有气无力地垂下脑袋，南瓜已经枯死，只剩下干枯的藤爬在地上，周围的玫瑰没有开出一朵花，花枝凌乱得耷拉着，有的还被折断了腰，连妈妈最喜欢的梅花树也是挂了一树的枯叶，似乎也不行了，而口红花，由一位美丽的披着浓密长发的姑娘变成了秃顶老太婆。。。。

但是妈妈上次在垃圾桶边捡回来的半死不活的幸福树却长得很茂盛，妈妈说当时我捡这个幸福树回来的时候，半棵树都被虫咬枯了，你们都说它活不了，但是我就坚持给它浇水，你看现在长得这么健康，根本看不出当时重病号的样子，所以，生命是很顽强的，只要我们给露台上的花花草草浇花施肥，它们很快就会生机勃勃的。

于是，我和爸爸妈妈先给露台上的花花草草修整一下，每天早晚它们浇水，爸爸还买了肥料施上，才过一个星期，我家露台又是生机盎然！

关于植物生命力的作文(精选10篇)篇二

树，砍断枝条还能再生；草，烧了还能再长，悬崖上的一棵松树茁壮地生长着，不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。一粒种子，可以掀翻压着它的石块，顽强地向上生长，我在想除了这些植物有顽强的生命力，还有哪些植物有呢？

在一次偶然的机会中，我发现了还有很多的植物也有顽强的生命力呢！我们以前买了一盆仙掌，店主说每2周浇一次水。结果忘了！我们一忘就是5个多月，再想起它来，发现它还是傲然挺立在那，上面还和出了好几个小仙人掌！我把小仙人掌弄下来种好，居然都活下来了呢！

还有一次，我妈妈从外婆家挖了一棵野生马兰头的根回来，第二年就长出一片来，又一年过去了，马兰头的数量更多了。这时，奶奶想种青菜了，就把马兰头拔了出来，奶奶又怕它再长出来，就在那剁起了马兰头的根、茎、叶，剁完后想种了些青菜。

我们都说奶奶：“好好的马兰头变成这样了，以后再也吃不到野生的马兰头了，哎！”谁知，过了二个月，马兰头长得更多了，几乎每一个被砍断的马兰头的根都长出了新的马兰头。后来因为马兰头太多了，吸收的养分更多了，青菜没养分就接二连三的都死了。奶奶真是有心栽花花不成，无心插柳柳成萌哪！

植物的生命力都这么顽强，不放弃自己，而我们人生的道路上，遇到挫折，就更不能放弃自己。

也许在生活中，我们所做的比植物做得还要差呢！所以我们不要看植物多么小，就轻视它们，它们有着强大的生命力，而我没有，在它们强大生命力背后，要经历多少的风风雨雨啊！连它们都能珍惜生命，为什么我们不行呢？请保护地球上每一个生灵吧！

关于植物生命力的作文(精选10篇)篇三

在大自然中，各种各样的植物令人眼花缭乱。可是，只有一种植物令我赞叹不已。

我的学校是一个绿色的欢乐海洋。在这里，时时刻刻都能听到鸟儿清脆婉转的啼叫，处处都有花草树木，身在校园犹如在森林里，与大自然零距离的接触。

我们的校园里，有一块天然的草坪，同学们都可以在上欢乐地嬉戏玩耍。我第一次迈进学校的大门，首先映入眼帘的就是这一块草坪。小草身披油绿的外衣，青翠欲滴，却又显得那样不堪一击，弱不禁风。

当我第一次走上草坪，在上面漫步一种软绵绵的感觉油然而生。这时，一个奇怪的念头划过我的脑海：小草被踩弯了腰，还会不会长起来呢？于是，我在那脆弱不堪的草叶上重重的踩了一脚。只见小草被踩得紧紧贴在地面上。果然不堪一击，这样就无力了，哼！

正当我要走的时候，奇迹发生了。被压弯的小草一点一点抬起头，舒展着身体。当它完全站直之后，昂着头，好像什么事都没发生过一样，又好像在对我说：“我并不脆弱，而是因为我有一颗包容一切的心，我不会因为受到压迫而不知进退，宁死不屈，我只会在受到伤害之后默默站起来，仍然好好生活”小草的生命力顽强，百折不挠，也是因为它学会了低头。

是啊，学会包容是一件多么重要的事。有时候，低头不是懦弱，而是一种聪明的表现。想着想着，我不禁想到了一个以前读过的故事：

在一个遥远的国度，有一片美丽的大森林。森林里有一棵又高有大的松树。这棵松树很瞧不起他旁边的小草，他骄傲的对小草说：“你这个小家伙太弱不禁风了，与我生长在一起简直的是侮辱我的人格！”小草笑而不答，只是依然默默地生长着。

一天森林里刮起了台风。松树又对小草说：“小草啊小草，台风来了！你肯定难逃一劫，我长得又高又壮一定不会有事的！你快来求我保护你吧~~”小草仍然没有说话。

第二天，台风把宁死不屈的大树给连根拔起，而小草，他在台风面前低下了头，台风很友好地避开了他。

小草经历了多少风霜才长大。它既没有高大的身躯，也没有惊人的力量，于是，他只能低下头，保存性命。但他没有向命运低头，他在每一次低头之后，都会抬起头来。其实学会包容，学会低头不仅是一种美德，更是一种生存的方法。

关于植物生命力的作文(精选10篇)篇四

仙人掌的生命力

学校旁边的花店里摆放着好多仙人掌。店主说，仙人掌的花很漂亮，加上它的价钱便宜，我便买下一盆。

回到家，我把它放在阳台上，天天给它浇水施肥，盼望它快点儿生长，快点儿开花，可事与愿违。一个星期后，仙人掌在我的精心照料下，丝毫不见起色，反而越来越弱。开花，谈何容易。盛怒之下，我将它弃在一个不起眼的角落，不予理睬。

转眼到了第二年春天，我已将仙人掌的事儿忘得一干二净。一日，妈妈大扫除时发现了它，问是不是我养的。我低头凝视，眼前的一切让我茫然了——仙人掌开花了。金黄金黄绸缎般的花儿，挨挨挤挤，一张张笑脸，在微风中轻轻地颤动着。我俯下身子，小心翼翼地用手抚摸着花儿，这才发现，仙人掌的花瓣上满是花粉。

直到这一刻，我才发觉，生命是如此美丽。曾令我冷漠、令我愤怒的仙人掌，历经酷暑严寒，已将它全部的生命力展示出来，向人们奉献出灿烂的色彩。直到这一刻，我才发觉，在大自然一切有生命的事物中，自己是那么的微不足道。

此后，我怀着歉意，翻阅了有关书刊，明白了有关花卉生长的诀窍。原来，我在无意中对它的冷落，反而促使它更加茂盛地生长。仙人掌是热带植物，浇灌须有节制，否则，它的根会烂掉;即便它能勉强生存，开花也很艰难。

生命对于一切生物都只有一次，生命有它自身的规律。一味地溺爱，一味地增加养分，急功近利，对生命本身反倒是一种摧残。

珍爱生命，更要珍视生命的法则。

四季常青的仙人掌

我家的阳台上有一盆仙人掌。由十几根像小手指头一般粗的、长短不一的茎组成，长的有十几厘米，短的也就几厘米，它长得很绿很绿。每一个仙人掌上都有数不清的、毛茸茸的小刺，小刺的底下是一个个小小的鼓包，在仙人掌的顶上有一簇簇较硬的刺，像是戴了一顶小帽子。在每一支仙人掌顶端的侧面，都开着一朵鲜红鲜红的小花，错落有致、鲜艳夺目。我非常喜欢那些小花，总是看着它们。我忍不住碰了它一下，感到很硬，还有点扎手，没有鲜花的那种娇嫩的质感，好像是假的。

记得有一天回家，来到凉台上看仙人掌。我用手轻轻地摸着它，没想到手被扎了一下，鲜红的雪一下子流了出来。我生气了，指着仙人掌说：“以后再不给你水喝，看你怎么活?”

几个星期的一个晚上，我和妈妈在凉台上乘凉。忽然我的眼睛一亮，只见仙人掌还是长得那么绿。我问妈妈：“仙人掌这么多天没浇水，怎么没有死呢?”妈妈解释说：“这是因为仙人掌原来生长在热亚带或亚热带的干旱地区，为了适应缺水的环境，仙人掌在自己厚墩墩的茎部储存着大量的水分。但是光储存水分这远远不够。植物体内水分的消耗，主要是通过叶子向外蒸发的。叶子的面积越大，蒸发的水分就越多。为了减小叶子的表面积，仙人掌的叶子就退化成了又尖又硬的刺了。”听了妈妈的话，我才明白，原来仙人掌的叶子变成刺状，是为了减少失水量，以便在炎热干燥的地方生存。另外，仙人掌的叶子退化为刺状，也可以避免外来者的侵犯。

妈妈还告诉我：“仙人掌能在沙漠里生存，与它的茎、根都有关系。仙人掌的茎肥厚多汁，能储存大量的水分。仙人掌的根系发达，可以扎入到地下很深的地方。充分吸取地下的水，用于自身的生存。这样仙人掌在没水的情况下也可以存活很长的时间。”妈妈的话使我恍然大悟，对仙人掌肃然起敬。它以顽强的精神，在恶劣的环境中生存了下来。同时它可以美化环境，供人们观赏，给人们带来美的享受。

我爱你，四季常青的仙人掌。

关于植物生命力的作文(精选10篇)篇五

松树生命力的是顽强的，它一年四季都是绿色的。

在一个寒冷的冬天，我穿着厚厚的棉袄去外面玩，北风呼呼的吹，再加上下着雪，非常的寒冷，到处的花草树木都盖上了一层厚厚的雪毯，只有一课小松树例外，在大风大雪中傲然挺立，不被寒冷的雪风吹倒。我好奇地想：为什么小松树在寒冷的冬天还没有凋零呢？

我马上跑回家去问妈妈，妈妈笑着对我说：“因为松树的枝叶很绿，不怕冷，再加上它的外皮很厚，就像是我们人类穿的一件棉袄，所以松树一年四季都不会枯萎”

听了妈妈的这番话，我感悟到了松树的生命力是多么的顽强啊！

我领悟到了一个道理，每一个动植物都是有生命的，当我们处于逆境中我们要学会去适应它，不要为它所屈服，相信自己，只要努力了就一定会取得成功！

关于植物生命力的作文(精选10篇)篇六

那天天气晴朗，于老师带我们在秋天里游走。

我在地上捡了各种各样的叶子，有淡黄的、墨绿的、浅绿的，五光十色，美丽极了。

我发现每个叶子的形状、颜色、大小都不一样。我捡了一个很大的叶子，很大很大，还有一个叶子是翠绿色的，可漂亮了。另外一个很小，是金黄色的，像一把小小的扇子。

我发现一个很奇特的叶子，是紫色的，上面还带着一点白色，实在是太美丽了。老师告诉我们每个叶子都是有生命的。老师指给我们看，有一个小小的叶子从坚硬的树皮里勇敢地钻出来，真的好厉害。

老师回来以后，给我们讲了很多有关生命的故事。老师还告诉了我们一句古诗：“落红不是无情物，化作春泥更护花”。

原来，秋天是有生命力的呀!

关于植物生命力的作文(精选10篇)篇七

我最爱养的植物无疑是多肉植物了，因为它既适水又适旱，生命力极强，它也拥有许多令人欣赏的品质。

要说起养的最久的多肉，那就是它了。它是一株十分朴素的多肉，没有什么靓丽显眼的色彩，只是一株绿色的莲花形多肉。当它还是一株肉丸大小的幼苗时，它就被单独移植在一个花盆里，两年之久，风风雨雨，它还是坚强的活了下来。

一天清晨，我正给植物们浇水时，偶然看见了这株多肉，我一下子有些怔住了：它像一朵清新的莲花，淡雅又不失那一份华丽，清晨的露水洒在上面，仿佛给这朵优雅的“莲花”戴上了一颗珍珠，显得愈加美丽。我忍不住想要上前好好欣赏一番，却又发现了更令我惊讶的事：在它那片片绿叶下，长出了几个新的生命，那几株幼苗娇羞地躲在大多肉的“绿伞”下，也为这株大多肉增添了一道新的风景线。我忽然灵机一动，想用几株小多肉来制作多肉组合。我小心翼翼地挖出一株幼苗，却偶然发现，这多肉的根有些与众不同，它不是普通的根须，而是一根茎，这根茎是连着大多肉的茎。原来，这些幼苗都是这大多肉的子孙，幼苗全靠它来吸取营养，就如同母亲怀胎一样。没想到在植物界也有这样的现象。

过了一段日子，经历了一场秋雨后，我再次来探察，却让我有些莫名的感动。那株大多肉的部分叶片已经发黑了，被太阳晒干了，失去了之前的华丽与优雅。而它身下的那些小多肉，开满了整个花盆，长的郁郁葱葱，微泛着许淡绿，像一个个天真无邪的孩子，它们围着它们的母亲，似乎再感谢她……

天空中飘下一丝雨，轻轻落在了她的叶片上，仿佛给那发黑的叶片留下最后的美丽。

关于植物生命力的作文(精选10篇)篇八

关于植物的作文400字 台湾竹

我家里有一盆不起眼的植物——台湾竹，虽然台湾竹不会开花，但它的生命力非常顽强，我决定一来观察台湾竹。

台湾竹刚长出来的叶子又小又薄，嫩嫩的，好像一碰就会碰出水来。嫩叶向四面展开，使阳光更好地照到里面。过了几天，这些嫩叶逐渐长大，变成了深绿色的，叶子的形状也有所改变，从细细长长的条形状变成了大大的水滴形。

令我惊奇的是台湾竹的叶，那些叶有规律地在茎上交叉排开，看着可舒服了，一陈微风拂过，茎左右摇摆，像是在和我们打招呼呢！

可是好景不长，台湾竹的叶竟然慢慢枯萎了，我非常着急，但又没有办法。我想：它还能活过来吗？带着满脑子的疑惑，我只有把它死马当成活马医了。每天定时给台湾竹浇水，尽量保证把它放在阳光充足的地方。经过几天的精心照料，奇迹发生了！台湾竹“起死回生”又抽出了嫩芽。这使我万分高兴，真是功夫不负有心人啊！

原来，如果几天不给台湾竹浇水，那么它就会因水分不足而枯死。相反，喝饱水的台湾竹，茎和叶慢慢长大，朝着阳光伸展开来。茎越长越结实，就连剪刀也拿它没办法。

通过这次观察，我更加佩服台湾竹的生命力了，我一定要好好照顾这盆台湾竹。坚强的毅力，永恒的生命！

关于植物生命力的作文(精选10篇)篇九

在大自然中，有许多奇妙的植物。今天，我就给大家介绍几种。

在炎热的沙漠里，有一种和奇特的植物—仙人掌。它的形状有圆的，有扁的。而且，身上的小刺就是仙人掌的叶子！你们一定很吃惊吧。仙人掌有时候会救你的命呢！只要走在沙漠上，这时候，你的水没有了，仙人掌就有用了，你拿起一把小刀，网仙人掌的身上轻轻地一割，从仙人掌里就会流出清甜可口的汁水来。

接着，我给你们介绍一下跳舞草。它的形状很像大熊猫最爱吃的竹子，叶子又细又长，青翠欲滴。只不过，竹子高一点儿，跳舞草矮一点儿。据说，科学家做过一个实验。在跳舞草旁边寒气一段优美动听的音乐，令人吃惊的是，在没有风的情况下，跳舞草的叶子尽然摆动起来。所以，科学家给它取下了这个形象的名字。

昙花这种植物形态高贵优美，而且，这种植物是人很少见到的。因为它只在夜晚开放，而且，开放的时间十分短暂，多则一、二小时，少则半个小时左右。虽然这种植物的名字很动听，但却生命短暂。

所以，我们人类一定要好好的保护植物，因为它们也是大自然的一部分。

关于植物生命力的作文(精选10篇)篇十

家楼下那个小小的长方形花圃里的矮树是在今年春天之前就被人连根拔起了，只剩下泥土，黑不溜秋地草草掩盖了花圃的底部。

最后，连花圃边几棵零零的三叶草也一棵棵被人摘去了，花圃里冷清得如同一片荒芜的烂泥地。

某位把那泥土翻了翻，然后把泥土铺得平平整整的。虽然不像从前那样邋遢，却一样什么都没有。

大雨瓢泼了几天，阳光又来普照人间。花圃的泥土里伸出了一排排整齐的叶子。叶子是深绿色的，边缘上有缺刻，叶脉清晰可见，如同延伸着的时间在叶子上打下的指纹。

这是些什么植物?我对植物的认识甚为浅薄。但我想知道答案。

每逢跑下楼梯，我总要瞥一瞥右边的那个小花圃，那些叶子，是谁派来呼唤春天的使者?于是，漫无目的地等待着，等待着那个不漂亮的花圃究竟酝酿了一个怎样的童话?

童话的主角终于出场了――她身子娇小，外貌也说不上出众，穿着黄色的裙子，整个模样就像儿时幼稚的画笔下的那个太阳，只不过是中间是褐色的，四周围着的不是射线，而是嫩嫩的修长的花瓣。

她的名字，叫野菊。

是的，眼睛没有欺骗我，鼻子没有欺骗我，这是野菊。同样的朴素，同样的淡香。XX年前，我曾在幼儿园的后山上遇见过她;XX年后，她与我在时间的阴差阳错中邂逅，然而XX年前的兴奋、爱怜已经消失了，童年也扬着灰尘走了。

三四岁时，刚上幼儿园。我还记得幼儿园的阿姨微笑着叫我们不要乱摘花。我当时想，可能怕摘掉后别人就不能欣赏到花了吧!我很听阿姨的话，不去摘花――其实，实际的原因是，我根本没有在我所能摘到的范围内见过花――树上的太高，水上的太远。我从阿姨口中的童谣里学会了一些描写花的词语：美丽，五颜六色，高贵，鲜艳等等。

有一次，我和小朋友们组织到幼儿园的后山上完。也忘记了是什么季节，只记得后山上有着大片小片的绿叶互相重叠。

儿童们的眼球突然被什么吸引住了――那些漫山遍野开着的黄色小花，形似太阳，花瓣十分娇嫩。我马上从嘴里吐出了一个词：美丽。

我的小手开始向小花那里伸去。刚碰着，我马上想起幼儿园的阿姨不许我们摘花，而且还有几十个小朋友围着我哩!万一他们把摘花的事告诉给阿姨，我不是要挨批评了吗?小手又“嗖”地缩了回来。

最终我还是没有摘花的勇气。另一方面，我也希望能让所有到山上来的人们都会欣赏到这里的黄色小花。所以我选择了放弃占有，而是每一次幼儿园放学都会来探望可爱的黄色小花，像和一位真挚的朋友，每天都有说不尽的话语要倾诉。

后来，上了小学，黄色小花逐渐在记忆中隐匿了，在一次上自然课上，我才知道了这叫野菊。

野菊再次出现。不过是在笔下。那时应该是小学五六年级左右，语文课本上有一道看图写作的作文题目。图片中：一个小女孩站在窗外，手里拿着一束五颜六色的野菊，有一只手把一枝野菊插进了窗内书桌上的一个笔筒里。桌上有备课本、眼睛、翻到9月1日的日历。我知道这幅画的含义，写下了一篇名为《野菊情》的文章，还被老师夸赞，作范文宣读。

打那时起，野菊又被我赋予了她另一种意义――把她比作是老师，收获甚少，奉献甚多。可能已经忘记了那个不知是什么季节里的野菊了吧!一味地写那些“老师像野菊，野菊是老师的身影”的句子。

我又一次去看野菊了。夕照中，野菊们绽开了笑脸，从不为那一天的完结或那一段美梦的终结而含泪忧愁。

余辉洒在了一个蹲在花圃旁的老奶奶身上。她用铲子把泥土翻了翻，又小心翼翼地埋下了什么。老奶奶笑了，如花开灿烂，与野菊的笑容一同融进了这温存的夕照中。

但愿这野菊永远开着。