让思维穿越作文(通用2篇)
无论在学习、工作或是生活中,作文的形式很常见,但是作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是让思维穿越作文(通用2篇),欢迎大家分享。
让思维穿越作文(通用2篇)篇1
刚开始上课,范老师一脸神气地让我们每个同学都从A4纸中穿越过去。“范老师又开始‘胡言乱语’了,说话不计后果,这真的能办吗?”我心里不断地犯嘀咕,整个教室议论纷纷。
范老师脸上带着神秘的神色接着说:“不仅人可以穿越过去,汽车也行,整个地球也可以。”范老师的话,引起了“骚动”:“这不可能”“范老师在吹牛”……同学们都不相信。
“不信吧?别着急,我一会给大家做一个示范!”范老师的话好像一团朦朦胧胧的神奇的雾,同学们个个如坠云里雾中。范老师教给了我们方法,我们迫不及待地动起手来。突然,帅帅同学发出一声惊呼,原来他的A4纸“以身殉职”了。9位挑战者,第一位被淘汰了!8位挑战者,正在进行第二步!吕泽西剪好,但是他也失败了!接着是李承泽,他虽然看似剪好了,但还是败下阵来——只见他的的圆圈上好似长了几根胡须!
我也动起手来了!对折好,然后开始剪,我跟范老师的不大一样!我心急火燎地拉开,强行“开膛破肚”,最终我也以失败告终了,只好把它当作“项链”玩耍。
“停!下面老师让同学们开开眼界”。只见范老师拿着剪刀,在对折了的纸上按“回”字来回剪着。我们屏息凝神,牢牢盯着老师,生怕自己的眼睛漏掉了这奇迹发生的时刻。只见范老师小心翼翼地剪着,教室里立马静地连根针掉在地上的声音都能听得见。不一会儿,范老师放下手中的剪刀,展开了剪好的A4纸!“哇——”大家异口同声地惊叹道,A4纸轻轻松松地穿过了9个人的身体。
我若有所思。困难,其实只不过是一个面具,我们往往不知道背后的真相,而心生畏惧。一旦揭开谜底,我们都会恍然大悟地叹息一声:“原来如此。”
让思维穿越作文(通用2篇)篇2
“同学们,一张A4纸通过灵巧的双手就能使我们从里面穿越过去,你们相信吗?”张老师一本正经的说,“这怎么可能?”“这是异想天开吧。”同学们一头的雾水,七嘴八舌地议论着。
“这真的可以完成吗?”我有些疑惑,小声地嘀咕着。你们每七人一小组,每组只有三张纸,一把剪刀。将A4纸剪成环状,不能打结、粘贴,而且纸张完好无损,最终让一小组的人从中穿越过去,为挑战成功。“张老师话音刚落,同学们兴奋地尖叫起来,个个摩拳擦掌、跃跃欲试,教室里顿时人声鼎沸。
游戏开始了,同学们绞尽脑汁地想着办法,有的屏息凝神地沉思着,有的交头接耳地小声讨论着,有的专心致志地在纸上画着……大家试图寻找着破解的方案。
既然无计可施,那就死马当活马医。我们组的施郡婷第一个勇敢地站起来:“让我试试看。”她拿起纸,将纸对折,“咔,咔,咔”三剪刀,落下一个长方形的白纸片;打开一看,A4纸呈现“回”字形。她拿起来就往头上套,不行,头太大了;又往脚上套,只能容下一只脚,更别提七个人啦。其他组员也踊跃尝试,剪得剪,撕得撕,不一会儿,教室里地面上到处都是白白的“雪花”。
正当我苦思冥想时,张老师从我身后走来,她微笑着说“同学们,你们还记得《苹果里的五角星》这篇课文吗?只要打破常规,换一种方式思考,我相信你们肯定能成功的。”
”听了张老师的话,我茅塞顿开。自告奋勇地说:“让我来试试。”我把纸张对折,拿起剪刀在折痕处剪了起来,上上下下,有时剪,有时撕,我的手像一条灵活的鱼儿在纸上来回穿梭。一番动作行云流水,牢牢的抓住了同学们的眼球。最后打开纸张一看,张开的圈足有门那么大,同学们个个目瞪口呆,教室里顿时响起了雷鸣般的掌声。
“耶!我们成功了!”我们组成员手舞足蹈地欢呼起来,纷纷从圈中穿越过去,真是“功夫不负有心人”啊!
通过这次游戏,我明白了:只要让思维穿越,就可以把不可能变成可能。
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