关于参观气象站的作文500字

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于关于参观气象站的作文500字，欢迎阅读与收藏。

关于参观气象站的作文500字篇一

星期天是个天气晴朗，阳光明媚的日子，我有幸参加了池州小记者团组织的探气象社会实践活动。

早上九点半，我愉快地带上小记者装备，来到青阳国家气象站。首先，我们来到一间会议室，一位气象站的叔叔给我们每个人发了一本本子和一支笔，然后开始耐心地讲解基本的气象知识。这些知识平时我们在课堂里是学不到的，所以我们每个人都听得津津有味，当然手也没有闲着，个个都在奋笔疾书。

了解完气象知识，我们随着带队老师来到了气象防灾减灾中心。在这里我知道了如果没有气象工作人员的辛苦劳动和提前预报，人们遭到的损失和伤害会特别大。

后面我们还了解到天气预报是怎么制作出来的，还认识了百叶箱、风塔、雨量计……

小小的气象竟包含了这么多丰富的知识!通过这次实践活动，不仅让我了解到了气象的知识，还明白了气象工作人员是多么的不容易。

关于参观气象站的作文500字篇二

参观气象站

每年3月23日，是世界气象日。3月20日这天，新乡市气象站对市民开放。难得有如此机会，我们一家人早就商量着星期日去气象站参观。

我们坐车去气象站。因为路不太熟悉，所以路上问了两三个人才到了气象站。我一下车，直奔风向标。那里已经围了五、六个小学生了，个个满脸好奇，摸摸这儿，看看那儿，还在争辩着什么。风向标以前在电视里我倒是见过，不过见实物这还是第一次。你看这家伙，象个标竿，其貌不扬的，可谁知它竟会准确测出风向风级。过了一会儿，气象站里一个头发黑里有白的伯伯，带我们进入观测站进行参观。

我们先来到一个百叶箱旁边，伯伯打开百叶箱，里面有四个测量管。虽说看起来和温度计差不多，可实际差远了。这些管子是测量一天中的最高温度和最低温度的。

我们来到第二个百叶箱旁，这里放的是自动测量仪，而且能画线，能画出一天中不同时间的温度和湿度的变化曲线。

第三个百叶箱，我们一看，是一个像一根短棍似的东西。伯伯一讲，我才明白，这是目前世界上最先进的天气监控装置。它把每一分钟的数据及时传进室内的电脑，由电脑加以统计，结合人脑分析，就能准确地给出天气情况。

其他还有测降水量的、测地表和地下不同深度（直到地下3.6米）的温度的，还有测雾凇、测蒸发量的仪器，等等。伯伯说，准确预报这些天气情况，能为农业生产和生活提供许多方便。

这次参观，真让我增长了不少见识呀！

指导教师：徐丽

关于参观气象站的作文500字篇三

参观气象站的活动结束了。我怀着依依不舍的心情离开了气象站，但在回家的路上，参观气象站的经过还一直浮现在我的脑海里。

每年的3月23日，是时间气象日。3月19日这天，赵老师带着我们来到了人尽皆知的气象站。到了这里，同学们那脸上都洋溢着幸福的笑容，如饥似渴地想进入气象站，好满足他们心中激动了许久的好奇心。

气象站坐落在六盘水市麒麟公园旁，里面有一片开阔的气象测量仪场地。我们走进大门，便看见数不胜数的不知名的气象设备。我们好奇得东张西望，七嘴八舌地议论着这些“宝贝”。兴奋不已。

气象站的一位叔叔一边指着场地内的各种仪器，一边详细地给我们讲解它们的名称和功用。可惜同学们太吵了，只见叔叔的手指着这个仪器说一番，一下又打开那个设备讲一通。我无奈的静静“听着”，希望会有一些关于气象仪器的话传入我的耳内。

往左走，看到的是一座高塔，高塔的顶端安装在一个箭一样的风向标，可以指示当时的风向;旁边有一组旋转的风轮，可以测出当时的风速。这些我们都在科学书上学到过。同学们争先恐后的在气象站的叔叔面前炫耀着自己的学识。叔叔微笑地听着同学们的炫耀，他指着铁塔中间最高的那根针问道：“那根针是干什么用的?”同学们顿时哑口无言。“那是避雷针。”叔叔说到。同学们恍然大悟，我怎么就没想到呢!

接下来，叔叔还向我们介绍了日照仪、蒸发皿、固态降雨观测仪……不胜枚举，让我们大开眼界一番。

在脑海里回想刚才的欢乐，总希望时间能倒转，回到那在我眼前反反复复出现的场景。

关于参观气象站的作文500字篇四

参观气象局

今天早上淮南小主人报又举办了一次活动----走进气象局。时间是早晨9点到那里集合。我前几天就已经做好了充分的准备，从网上查了相关气象的资料，还列了提纲，盼星星，盼月亮，终于盼到了这一天。

早上，吃完早饭后，妈妈送我和姐姐去淮南气象局。到了那里，第一眼看见的就是一件件鲜红的我们小主人报小记者们专用的红马夹。我们飞速跑过去，同学们已经站好了队，在老师的带领下我们纷纷上了楼。

随后，老师又带领我们进了会议室，大家都坐下来观看一台电视机里的录像。从录像中我知道了干旱是没有风而造成的，世界上最高的山峰是由中国和欧亚大陆猛烈碰撞而形成的。

看完整段录像后，老师又让气象局里的一位王叔叔为我们讲述气象局的历史背景，我们有什么不懂的问题也可以大胆提问。同学们提出了各种各样的问题，王叔叔耐心的解答。从王叔叔的解答中我也有不少收获。如：

1． 天气预报从以前人工观测到了现在的自动观测。

2． 在预报天气的时候有4个步骤。

3． 预报天气分为三类，预报出的天气天数也不一样。

4． 在以前画一张天气预报图大约需要30分钟，而现在可以通过网络，不到3分钟就可以发出去，很节省时间。

解答完同学们的问题后，我也向王叔叔提了一个问题“天气为什么会发生变化”？王叔叔的回答是：“因为地球是旋转的，旋转能产生风，让空气在国土上拐弯运转，地球周围的大气产生变化，也就使天气发生了变化。”

我看录像看得很专注，忘了拍摄，但我的笔记本却记得满满的，看完三段录像后大家又排队在气象局的院内集合，老师用手中的照像机为我们拍下了最灿烂的一刻。

今天我收获多多，知道了很多以前不知道的知识，同时我也知道了想收获到丰富的知识，要用眼去观察、用大脑去记忆、用耳朵去聆听、用手去写作，今天我不但玩得很开心，还从玩中收获了知识！

关于参观气象站的作文500字篇五

今天是3月23日世界气象日，天中晚报小记者部组织我们参观了市气象科普馆。

早上8:50分，我就佩戴着小记者的装备到达气象馆门前集合。由于参观的人比较多，我是第三批进入展馆的。讲解员阿姨先带我们进入一楼的序厅，刚进展厅我就被迷住了，“仰观天象”讲解员阿姨讲述了太阳、月亮、地球，因位置变动而产生的天象变化，哇，好神奇啊!

紧接着，又带我们进入大气层球幕展示区和常见天气展示区。周边墙面上有各种天气现象，好多都是我第一次见到。我最喜欢的一个环节是气象知识有奖抢答，回答正确还送小礼品呢!

活动结束了，好多小朋友都不舍得离去。我也是第一次来这里参观，学到了好多气象知识，认识到了保护环境的重要性，以后有机会我还会再来的。

关于参观气象站的作文500字篇六

今天下午，我们来到了气象体验馆参观。它并不高，也不大，但是里面的设施却让我留连忘返。

我们四年级从一条小巷子里穿了进去，就到了气象体验馆，抬起头来，首先映入眼帘的是风向标、风速仪、百叶箱和雨量器。进了体验馆，一位和善的阿姨跟我们讲了很多知识，例如：气象体验馆是2003年3月23日开馆的、在不同的星球上，同一个人的体重是不同的……最让我感到自豪的是，在中国张衡是第一个发明出可以探测风向的仪器的人，因为很像一只黑色的鸟，所以叫“向风乌”。

接着是自由活动的时间了，我去玩了“人工降雨”的游戏。首先，一辆坦克从右往左开了过来，再往后倒。接着，它的炮孔就伸了出来，你要控制它开炮，得打那些乌云和黑雨，这样才能成功。我竟然人工降雨了230毫米，我都不敢相信自己的眼睛。之后 ，我又去了解了一些知识：气象灾害分蓝、黄、橙和红，蓝色代表最弱，红色则最强。我还知道了煤气中毒了怎么办？怎样避免被雷击伤？

出了体验馆，向左笔直走，就来到了 4D电影院。我赶紧跑到第一排想坐下，发现忘拿4D眼镜了，我连忙去拿，刚回来准备坐下时，却听郑老师对我说：“王陶然，别坐第一排，会晕眩的。”我只好坐到了第二排。果然是4D！一会儿我感觉被鱼咬了，一会儿又觉得撞上木桩了，凉爽的水花，一丝儿一丝儿的泡泡，惊险的摇摆，更是让我忘不了这次4D电影了。

看完了电影，向左走就到了天文馆，里面有许多好玩的游戏，我玩了“太空赛车”和“宇宙星球大拼图”。

下次有机会的话，一定要再去了解更多的知识，玩更多的游戏！

关于参观气象站的作文500字篇七

8月21日，小记者们又参加了活动-参观气象局。

上午9时，小记者们在气象局门口集合。在那里工作人员的带领下先去参观室外的观测站。观测站里的东西可多了!有量筒、风杆、小型蒸发皿、百叶箱等等。他们都有着各自的作用，有的是测当天的最高温度和最低温度的，有的是测草地的温度，有的是测雨水量和风向，还有的是测地面的温度，真是让小记者们大开眼界!

随后小记者们来到了室内,进入制作天气预报节目的房间。原来播天气预报时后面的背景只是一块蓝板，我们后期看到的整体效果是电脑制作完成的。

那里的工作人员热情的介绍了播天气预报的过程,并且让愿意参与的小记者体验了一回当天气预报播音员的感受。大家都很高兴!

这次活动让小记者们了解了许多气象知识,让小记者们受益无穷!

关于参观气象站的作文500字篇八

星期三的下午，我们全年级去气象局参观。

我们坐车来到馒头山脚下的气象局，我们走上一个斜坡进入气象局，顺着一条小路往里走，路旁花花绿绿，栽满了各种树木花草，我无心欣赏，我带着强烈的好奇心只想快点走进去。我一走进展厅就看到许多小展板，我一下子就被展板的内容吸引住了。我走上前去看，上面介绍了气象局的由来，我知道了原来气象局是一个天气台和浙江大学大气科学教学实践基地啊！我继续向前参观，发现里面是天气发展史的展板，我目不转睛盯着展板，生怕漏掉一个知识。我仔仔细细，认认真真地看，我知道了古代风向标的名字和风速、风向的历史和文化。

我看完了一个展厅来到另一个展厅。首先映入眼帘的就是大气图标了。这个大气图标模型十分引人注目，大家都很喜欢看，我也很喜欢看，我仔细地看着大气模型，发现了原来大气层有十层呀！我被大气层的厚度惊呆了。

看过奇妙的大气层，穿过宇宙重量屋，便到了雷电通道，这个雷电通道是一个两米宽十多米长的隧道，里面漆黑漆黑的，通道顶部有个大感应器，人一走进去就会有雷电的声响，黑黑的通道壁上和顶上出现闪电，十分逼真。我吓得把耳朵都捂上了。

我还参观了其他展馆，都十分有趣，有风力自行车、打乌云等等，气象局真是个有趣的地方，我学到了很多知识。

关于参观气象站的作文500字篇九

今天早上9点钟，何老师带我们去参观了武义气象台。

我们到了那里之后，气象台的一位工作人员开始给我们讲解怎样预防台风，雷雨天和龙卷风等危险天气，还向我们讲解了怎么使用那些仪器，这里仪器有很多，比如，日照计里的一张日照纸，这个仪器是用来探测太阳的，如果今天的太阳怎么样，日照计就会在日照纸上画出来。再比如说地表温度传感器，这个仪器是用来探测地面的仪器，只要地面上有多少温度它就会立刻显示出来 。这些都是利用数据传到电脑里高科技产品。

从这次活动中，我又学到了新的气象知识。

关于参观气象站的作文500字篇十

今天晏老师要在第三节课的时候带我们去参观气象局，我们都期待着，期待着今天第三节课能快点到来。

第三节课终于到了，随着晏老师号令我们来到了楼下排列队形。我们在几分钟之内就排列好了队形，李校长就来到了我们这里开始给我们带路，向气象局走去。

来到气象局，我们先去听气象局工作人员对未来几天的天气变化做了一些简介，比如说：我们未来几天重庆市内各地的气温，中央气象局是如何把全国的天气变化收集完以及教我们识别风的等级和那些灾难对我们的影响。

然后我们又去参观万州新一代多普勒天气雷达的监控录像，让我们得知了天气预报是多么难得来整理。

工作人员又带着我们去参观测风向和风力的一种简单的仪器，我们在上面逗留了很久，工作人员给我们讲解，这个看似简单的仪器，但是为我们测风向和风力做出了很大的贡献。下来过后，我们每个人都有两本书，一本名叫气象灾害防御手册，那里面教给了我们如何在灾害发生后自我求生。

今天，我们去气象台参观，让我们了解了最近几天的温度和雨水的分布，也让我们了解了如何看气象表和一些仪器。这真是一堂有意义的课！