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家园为话题的作文600字300字

家园为话题的作文600字300字

提升写作能力,做到手到擒来,希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助,特地精心编写的家园为话题的作文600字300字。

家园为话题的作文600字300字篇一

蓝蓝的天空飘着几朵白云,清澈透明的江水像长蛇一样环绕着城市,茂密的大树,嫩绿的小草,五颜六色的花朵把大地装扮得多姿多彩。人们在优美的的环境下呼吸着新鲜空气,快乐地工作,幸福地生活,安心地学习,健康地成长。这就是大家希望地家园。 想要有个美丽的家园,就要保护好家园的水土。家园的每寸土地,每滴水,每一口空气,每株小草小花,每种与人为伴的小动物都是大自然赐于我们的宝贵财富。我们保护大自然,爱惜大自然,也是在保护自已。

家园给我们提供了吃,穿,住,玩,它用"乳汁"哺肓着我们。随着人类不断地发展,农村人员向城市转移,家园越来越拥挤,资源越来越匮乏。这就要求我们节约资源,节约每滴水,每粒粮食,每度电,每张纸,减轻家园的负担。

家园给我们美好的生活环境,随着工业化不断地发展,家园环境污染越来越严重。我们要保护好家园的自然生态,要改变不良的生活习惯,不乱扔垃圾,不随地吐痰。让家园干净整洁。

我们小'红领巾'要做环保的小卫士,为美化家园做点事,出点力。我们应该从我做起,从身边做起。及时关灯,关水龙头,尽量不用塑料袋。垃圾要分类,废品送回回收站收购。能步行的不坐车,能坐公交车的不坐小车。积极参加植树,种花等良好的环保行动,美化我们的家园。

我们生活在同一片土地上,拥有共同的家园,让我们共同努力,把家园打扮得更加美丽,让家园变得更加文明,更和谐。

家园为话题的作文600字300字篇二

以家园为话题的作文600字 美丽庭院·我的家

走进小区,第一个映入眼帘的是古树,第一个流入心中的是鸟鸣。这哪里是小区,简直是一个美丽的庭院,是四季如春的植物园。

在这个美丽又温馨的庭院里,一切都那么平和。一座座高楼错落在茂盛的树木中,显得那么温柔。春天是个生机勃勃的季节。在春风的轻拂下,小区也变得多姿多彩。枝头上冒出了可爱的绿芽,草地上蹿出几抹新绿,动人的花朵绽开了笑脸,迎接春的到来。

小区里的溪流小池也开始潺潺流动,水草、芦苇随波荡漾。挺立在河边的,是婀娜的柳树。青绿的枝条随风舞动,妩媚动人。阳光下,几朵粉色的桃苞轻轻地笑了……

初夏的早晨,一丝一缕的薄雾笼住了小区。古树在淡淡的水汽中睁开双眼,一条条细纹诉说着它的岁月沧桑。它一直盘踞在这儿,看着时间千变万化,开着人间的温情冷暖。

雾散了,阳光倾泻而下,温暖的气息将花儿唤醒了,一股股幽香弥漫开去。花瓣上的露珠折射出金色的光晕。

秋天的夜晚,空中流动着甜甜的果香。月亮爬上枝头,把银色的光芒洒向大地。小溪还是静静地向前走,绕过一幢幢大楼。虫鸣划破了宁静,又停了。仿佛平静的湖面泛过一层涟漪。

初冬,枯草屑飘在风中,似一层淡金色的尘埃。窗棂上落着几朵冰霜花,空中正下着碎雪。孤寂的枝头又重披一层银羽,绿色已消失在小区里。常青树上的幽绿隐约闪了几下,又消失在白雪之中。寒冷的北风吹着吹着,吹开了梅花……

如今,美丽的庭院还有多少?地球上的绿色正在被漫漫黄沙一点一点地取代。黑色的河、死亡的生物、悲伤的树墩、严重的雾霾是地球上无法抹去的伤痕。

地球就是我的家,保护家园,人人有责!

家园为话题的作文600字300字篇三

以校园为话题的作文

我漫步在校园的水泥甬道上,与以往不同的是,这也许是最后一次了。

离开这里,我就小学毕业了。我们班很多同学都选择了留下继续读初中,包括经常和我玩的两个好朋友。虽然住得很近,可是曾经的欢笑还会不会有呢?

我不想离开,其实是不想离开这里的人和回忆。这里有我的朋友、我的老师、我的六年时光、我的喜怒哀乐,我离不开,也舍不得。这片小园子里,有着太多我的故事。

眼前是熟悉的亭子,看到上面缠着和我一样已然成熟多了的葡萄藤,不由得一笑。还记得一年级,我们喜欢坐在支撑亭子的圆环上,起身后会蹭上一身白石灰,我们就用小手使劲地拍啊,可是回家后还是会让大人发现说一顿;二年级,一下课我们一群皮孩子站在雪白的石凳上,努力地够着那小而青涩的葡萄,我太矮够不着,后来不知怎么被老师发现了这件事,摘到葡萄的高个子们被老师狠批一顿,而我吓出了一身冷汗;三年级时家长会,趁着老师和家长都忙着说话时,我们在外面撒欢儿,发现亭子地上居然还铺了几块圆石头,于是兴致勃勃地在石头间跳来跳去;四年级时,学校在旁边建了一些运动器材,小小的亭子有些受冷落了,可是我仍可以在这里向它倾诉我的秘密;五年级时,科学老师为了让我们观察虫子,组织我们将它们捉住,放进透明的塑料小器皿内,就是在这儿,我捉到了一只“不落俗套”的特别虫子,而且夸它的人是老师,极大地满足了我小小的虚荣心;六年级时,这个白色的亭子被学校涂得五颜六色,圆石头被水泥覆盖而只剩下一个浅浅的轮廓提示着人们它们曾存在过。

不知不觉已经来到学校小门旁,一年级在这里发生的一件事让我有了第一个朋友。那时刚入学,因为初来乍到且不会交际,所以没有朋友。后来有一天,我们班一个调皮男生爬到了门口一个矮坑边上的青砖上,班主任对他那个训啊,还说叫他留下,那时候小,什么也不懂,被“留下”这两个字吓坏了,因为在我当时的印象里,这就意味着“不可饶恕”.而我当时的举动令我至今都奇怪,当时是哪来的勇气————我说,我相信他不是故意的,老师有些哭笑不得,现在我知道,她只是想教育教育淘气鬼.最后她是否“赦免”了他我不记得,可是我记得这之后我开始慢慢有了朋友,而且这个“捣蛋头子”竟然一次都没对我恶作剧过,一直到现在都相安无事,而且在我困难时他还会帮我一把。我知道他是一个真正的好朋友。

不经意间看见身旁那棵树,可惜它现在还没有开花。那时候上二年级,它的枝杈就从我们窗前伸展开,在花季里,美丽的花朵就会铺满整个窗户,可是现在的六(3)班毕业生已经不再坐在那里了。

我们就像六年前的新叶,在今天落下开始新的旅途。

亲爱的校园之园,在我的记忆里你仍是开学日的样子;而我们已经过去了六年,变了曾经天真的样子。这里不再属于我们,我们不得不说————校园之园,我们出发了。

家园为话题的作文600字300字篇四

《新课程中教师行为的变化》读后感450字

读了《教学勇气——漫步教师心灵》一书,虽然是由被翻译成中文的,在此过程中难免变得晦涩难懂了许多,或许从某种角度而言较低了可读性,但是仍然震撼心灵,毕竟是一本优秀的书籍。关于教与学,一直以来都是大家一直探索的问题,而在这里,帕克.帕尔默比任何人都有自己独到的见解,使我受益匪浅。无论对于课堂教师和教育者还是其他岗位的人,这本书都代领我们进入了一个新的领域。

这本书带领我进行了一次激动人心的、深刻的精神之旅。人们出于情感的原因选择教师这个职业,他们深爱着自己的学生和课程。但是,教学上的种种要求却常常使得许多教师感到激情消退以致于无力教学。我们能不能也像一些优秀的老师那样,把爱献给孩子们,用心来教,为我们的教学注入鲜活的情感?

在本书中,帕尔默带领着重新把教师职业和学生结合起来的旅程,它重新激发教师从事这份异常艰苦和重要的工作的热情。“这本书建立在一个简单的前提之上:良好的教学不在于教学技巧的纯熟,真正好的教学源于教师正直、诚实的优秀品质。”尽管表现形式不一,但是优秀教师都有这样一个特点:他们完全沉浸在课堂上,和学生作深层次的交流。他们能编织一个复杂的网,这张网联结着学生、课程以及他们自己。只有这样,学生才能学会为他们自己编织出一个世界。这张网以及它所包含的种种联系超越了技巧和方法,存在于教师的内心中。教师的内心包含着知识、情感、精神和意志。

《教学勇气》震撼我的还有它对恐惧文化的诠释。和作者所言相似,作为教师,我们每个人都免不了恐惧:恐惧教学效率的不尽如人意,恐惧家长、社会对教师的高要求,恐惧绚烂的教育理想之花与现实之间还存在那么大的差距……因为恐惧,继而便拼命地寻找改变的源头活水,一而再,再而三,不断地拼搏、抗争、奋斗,终于,有了小小的收获,然成功的喜悦尚未遍及全身,便发现自己早已因此疲惫不堪,只不过成功之前是处于高度兴奋状态而未觉着累而已;倘若拼搏、抗争、奋斗失败,那更懊恼不已,觉着自己没有功劳连苦劳也忽略不计了。于是忍不住感叹:人是多么渺小,以人个体之柔弱真的根本无法和那些看不见的、又无处不在的力量抗衡。感叹过后,很多人会选择再战,当然也有人会选择逃避,丧失斗志,从此消沉。

《教学勇气》这本书就像陈年酿酒,是越读越香醇。这也是一本具有开创性的书,能带领教育者们,对教学生涯进行永无止境的探索。

这本书适合这些教师:他们体验过快乐和痛苦的时日,而且其痛苦时日承受的煎熬仅仅源自其所爱;本书适合这些教师:他们不愿意把自己的心肠变硬,因为他们热爱学生、热爱学习、热爱教学生涯。”教师、和教师相关的人,以及任何关心教育的人都应该读这本书。

《新课程中教师行为的变化》读后感450字

我并不是一个非常爱读书的人,我是在带着完成读书任务的情况下开始读《教师专业成长的途径》这本书的。慢慢地,我被书里的30位优秀师教师的教育理念吸引着,我不禁想到这样一个故事:

在非洲的巴姆巴族中,至今依然保存着一种古老的生活仪式,当族里某个人行为有失检点而犯了错误的时候,族长便回让犯了错误的人站在村落的中央,公开亮相,以示惩戒。每当这时,整个部落的人都会放下手中的工作,从四面八方赶来,将这个犯错误的人团团围住,用赞美“教训”他。

围上来的人们,会自动分出长幼,然后从最年长的人开始发言,告诉这个犯错误的人,他今生曾经为这个整个部落做过哪些好事。每个族人必须将犯错误人的优点和善行,用真诚的语言叙述一遍。叙述时既不能夸大事实,也不允许出言不逊,而不能重复别人已经说过的赞美。整个赞美的仪式,要持续到所有族人都将真面评语说完为止。

巴贝姆巴族人是智慧的,他们对待犯错人的态度是:尽管你犯了错,有了缺点,我们依然爱护你,关心你,接纳你,既然你曾经为整个部落做过那么多的好事,善事,有着那么多的优点,那么,请你认真的反思,然后心悦诚服地改正自己的错误。我们整个部落的人都坚信:你一定具备改过向善的信心与能力。

在我们的教育工作中不也是这样吗?对于受教育的学生来说,毕竟由于方方面面的因素导致他们的心智发育存在这样那样的问题。可以这么说,没有不存在问题的学生,只不过存在问题的表现不同而已。最为关键的问题是,学生有了问题或是犯了错误,作为教师该怎么办?

可以简单的训诉,可以粗暴的批评,甚至可以来点体罚……可是效果呢?巴姆巴族人的做法实实在在给我们教育工作者上了一堂生动的课,那就是“鼓励”是教育人的最好方法。

用赞美的方法“教训”人,其实并不比训斥的效果差,只不过在平时的工作中,我们的不少教师缺少这种思维方式,就觉得训斥来的干脆,从而运用的“得心应手”;而要将“训斥”改为“赞美”,有时只要改变以下思维方式即可。

《教师专业成长的途径》这本书,带给我一种与众不同的教育艺术:赞美我们的孩子,让他们既能发扬自己的优点,又能正视自己的缺点。我会在今后的教育教学中运用这一教育艺术,希望它能创造一个又一个奇迹。

《新课程中教师行为的变化》读后感450字

这段时间阅读了《给数学教师的101条建议》这本书,这些建议给所有的新、老教师及时提供了迫切需要也本该得到的帮助和培训:为“教”和“学”提供即时而有效的指导;为新教师提供各种实用的教学技巧;促进新教师和教师指导者之间更多的探讨和互动;为老教师提供有益的指导方法和案例;为任何有意于自身提高的教师提供了素材。这些建议和一些观点,对于当前的数学教育者来说,确实有一定的帮助。数学是当前教育的一个重要问题,从小学甚至幼儿园开始,直到大学毕业,都离不开数学,数学几乎成了我们生活的必需品。但是在数学教学过程中,又有多少教师真正思考过,数学教学,我们应该追求什么?

我想,数学教学内容首先要精简和目的明确。一节课40分钟,学生的学习精力是有限的,选择恰当的学习内容,特别是抓住课的本质内容,就会显得既精又简。

教学过程要简化。数学学习本来应该是一件简单而快乐的事情,有些教师的课堂设计使许多原来简单的课堂变得纷繁复杂。有些教师为了"作秀",特意设计一些障碍与陷阱,搞到学生大半天摸不着头脑,反而降低了他们的学习兴趣。教学设计应该更好地为学生的学习服务的。教学过程简洁明了,轻重得当,没有那种费尽心机联系生活只为理解某一概念的做法,收获甚好。

使用教学媒体要适当。起初,多媒体的使用很流行,可以吸引学生的注意力,但是实践证明,过多使用多媒体会引起学生的视觉疲劳,还会削弱学生对课本的理解和利用。多媒体课件不是万能的。我们还是要以常规媒体为主,多媒体为补。有些教师过分的依赖多媒体,到了没有多媒体就上不好课的思想,这是不合乎教育教学规范的。关键时候可以用。其实只要我们吃透教材,把握好学生,课堂教学照样可以很成功。

总之,我读了《给数学教师的101条建议》这本书,我受到很大的启发,我想在今后的教学工作中我会不断努力,使自己在教学中更成熟。

《新课程中教师行为的变化》读后感450字

初看《和教师的谈话》这本书,觉得它很枯燥,没兴趣没什么耐心去看。但是为了写读书心得,于是耐着性子认真地看了一遍,没想到还有些收获和启发。

作者首先回想了“教师”这个词,毫无疑问,在纷繁复杂的人生社会大舞台上,每个人都扮演着一定的角色,即在各种各样的社会群体中居于一定的地位,具有相当的身份。而古今中外有诸多学者对此作过精辟的的论述。如“古之学者必有师。师者,所以传道、授业、解惑者也。”

作者还认为,在教育工作中的缺点之一,就在于教师虽然不否认自己有着教育学生的任务,但是常常把它们看成次要的任务。我很赞同作者的观点:一、作者只是认为教育工作没有和教学有机的结合起来,但我认为教师有是正常人,也是凡胎肉体,也有自己的家庭和事业不可能把自己全部的心血和精力都投入到教学工作上去。二、我个人认为教师就是应当在教学时间内上好自己的课,提高自己的业务水平,而不是一天到晚忙着干这个想着干那个,因为论文以及其他活动影响自己,特别是新教师教学能力的提高。三、我觉得每个教师都渴望得到上级领导的重视而不是一味培养自己比较眷顾、看重的人,如果长久下去,势必会严重影响教师的教学进取心。

那么,到底教什么?如何教?教师在学生面前如何树立自己的威信?如何去爱学生?如何用正确的爱去教育学生?现在的孩子大多是独生子女,他们因为恐惧不敢跟父母倾诉苦恼,日积月累,孩子们缺乏诚心,缺乏安全感。所以,我一直觉得,教书固然重要,但是育人更重要。让孩子们形成健康的人格,对孩子终身发展来说,总是有益的。而通过多途径了解孩子,了解他们的爱好和才能,了解他们的精神世界,了解他们的欢乐和忧愁,恐怕没有比这点更重要的事情了。

学生良好人格的形成,对于学生的学习也是有极大的促进作用。每天,我们都有责任让学生在快乐中学习,在快乐中玩耍,他们的世界应该有蓝蓝的天空,灿烂的阳光,欢快的笑声。“学生的很多命运,其实掌握在教师的手里”,所以,只要记牢这句话,你一定会努力的。

作为一名老师,面对这样有独特生命的“精灵”,我们不必去美化他们,但是又不能回避他们在学校生活中的种种矛盾,而是要宽容豁达,善待他们。而我始终坚信这样一句话“用阳光的笑容对待阳光的学生,我们的教育必定会充满阳光。”

《新课程中教师行为的变化》读后感450字

有人给师生关系打了一个形象的比喻,即电路变压器,相同的教育条件,教育对象,通过一定的师生关系配置,或许能爆发出强烈的教育能量,产生积极的教育效益,或完全相反,会产生短路,使学生厌学。

在这个电路变压器的关系中,老师处在更主动的位置上,建立什么样的师生关系,主动权在老师手上。在以往的师生关系中,教师是高高在上的说教者,在学生面前,他们是知识的权威。但是今天,学生接受知识和信息的渠道大大拓宽了,学生独立性的增强和信息来源的扩大,使他们思维敏捷、充满活力,有些教师在电脑操作、畅销书阅读等方面会落在一些学生的后面。老师要乐于向学生学习。老师应该把“做学生的良师益友”当成自己的座右铭,师生之间有时是以“能”会友的关系。现在的学生涉猎广泛,学习速度远远超过教师,作为老师就应该谦虚地向学生学习。这并不是什么不好意思的事情。相反,如果教师不肯放下架子,不加强学习,不主动与学生交流、交心,甚至还把体罚、侮辱学生人格的做法当作最为有效的教育手段,那就不仅不会是受学生喜欢的教师,还会彻底破坏师生关系。

无论高段学生还是低段学生,他们对自己喜欢的教师都会有一些普遍认同的标准。诸如尊重和理解学生;宽容、不伤害学生自尊心;平等待人、说话办事公道;有耐心、不轻易发脾气等。

教师要放下架子,把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话,走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验,让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价,努力做学生喜欢的教师。

教师要学会宽容,宽容学生的错误和过失,宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过:有时宽容引起的道德震动,比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话:你这糊涂的先生,在你教鞭下有瓦特,在你的冷眼里有牛顿,在你的讥笑里有爱迪生。身为教师,就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。

善待每一个学生,做学生喜欢的教师,师生双方才会有愉快的情感体验,一个教师,只有当他受到学生喜爱时,才能真正实现自己的最大价值。

《新课程中教师行为的变化》读后感450字

在新课程改革中要求教师的价值取向定位在“研究型”和“专家型”层面上,也就是说,现在的教师不是以前的一本书、一支粉笔就去上课的情况了。其基本素质要求就是:

1.教师要有合理的知识结构。在新的知识经济条件下,课程教材的综合化、开放化,多门学科知识的相互渗透和融合,出现了许多边缘学科和交叉学科。因此,教师应根据自己的教学需要不断完善自己的知识结构,拓展自己的知识视野,从而为学生更好的学习而准备。

2.教师要有独特的教学风格。教师在教学中要开创一种属于自己的教学风格,视野开阔,个性鲜明。同时,从自身全部的教学实践和言论中,可以感觉到一个完整的教学体系、一种独特的教学风格。

3.和谐的师生关系。教师只有充分尊重学生的人格、情感,把学生当作一种“知识源”,并在教学活动多给学生一点赏识、表扬、肯定和信任,才能同学生一起,把课堂构建成一个美好的精神家园。

4.教师要有高尚的人格魅力。古人云“太上有立德,其次有立功,再次有立言”,人们常说“教育是心灵的艺术”,一个教师德之昭昭,其业也昭昭。一些教师能让学生记住一辈子,重要原因在于他们高尚的人格。

5.教师要有可贵的创新精神。首先观念上应创新,变“少数学生撑门面”为面向全体发展,变“单向培养”为学生素质全面提高;其次在教学活动中,教师的知识传播不是简单复制,而是对教材知识的一种再开发、再创造。亲其师信其道,良好的师生关系能使学生拥有良好的情绪去面对学习。学生会因为喜欢一位老师而喜欢一门功课,同样,也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的教师,其教育效果总是超出一般教师

家园为话题的作文600字300字篇五

以校园为话题的作文700字 《吃在嘴里甜在心里》

金秋十月,丹桂飘香,校园里很多水果都熟了,于是,学校决定举办一次“校园采摘节”。

一大早,雷老师就给我们一个惊喜,要带我们去看看校园里有哪些水果成熟了。走在路上,吹来的秋风也带着丝丝凉意。

来到博弈园,只见博弈园的柿子树上挂满了一个个红彤彤的柿子。它们几个挤成一团,好像在抵挡寒风,把树枝都压弯了。柿子个个迷人可爱,露出又圆又红的小脸蛋。远远望去,阳光照射的小脸蛋,就像给柿子涂抹了蜡,射出亮光,又像一个个金红的小灯笼。

进入植物园,一个个小胡柚零零星星地挂在枝头很不容易被发现,好像一个个正藏在草丛里的小士兵。再仔细看看小胡柚的皮,绿里微微发点黄,看来,这些小家伙马上就要成熟了。一想起那淡黄的果肉,鲜嫩而多汁,还有那另人陶醉的芳香,让人口水直流三千尺。山楂和柚子也不甘示弱,它们争先恐后地等着我们去摘呢!

现在我们就要选出摘果子的人了,全班只有两个名额,看来要公平竞争了哦。于是,我们用“剪刀石头布”和“黑白配”来选出摘水果的人。可我却在第一轮就被章雨佶给“KO”了。唉!可真倒霉,看来我与摘水果无缘,最后,经过一番激烈的交战。我们班派出冯璐和杨一凡去摘水果。

整个上午我们都在迫不及待地等着美味的水果送上门来,好让大家一饱口福。

可是下午,我们的“吃果梦”破灭了,雷老师告诉我们冯璐和杨一凡只摘到五个柿子,而且那几个柿子跟石头一样硬,根本不能吃。害得我们白期待那么久,空欢喜一场,大家都低下了头,垂头丧气的。没想到,雷老师为了不让我们失望,特地去水果店里采购了水果。顿时我们的脸上纷纷露出了笑容,欢呼起来。当我分到水果时,心中升起了一股暖流,也明白了雷老师的良苦用心。

我津津有味地吃着枣子和桔子,久久不想咽下,因为这是我吃过的最甜最多汁的水果,这甜包含着雷老师对我们的爱,我要让这种香甜的滋味永远保留在我的心里。

家园为话题的作文600字300字篇六

见义勇为的作文500字 一件令人感动的事

俗话说:老鼠过街,人人喊打。

有一天,我和妈妈坐公交车去逛街。公交车上人山人海,忽然我看到一个人偷偷把手慢慢地放进一个阿姨的皮包里。如果那是个小偷,想偷那个阿姨的包怎么办?我的心里乱成一团,不知道怎么办才好。

我想小心翼翼地走到那个阿姨的身边,帮助那位阿姨。可是我慢慢走过去的时候,妈妈却一把抓住我的手说:“站在这里,不要乱跑,小心摔跤。”我小声地对妈妈说:“妈妈,你看前面那个人想偷走那个阿姨的皮包。”妈妈看见了说:“那我们现在怎么办?”我斩钉截铁地说:“要不然报警,要不然请公交车上的人帮忙。”就在这时,站在小偷旁边的一位叔叔一把抓住小偷的手,那个小偷气势汹汹地说:“快放开手,要不然我让你见点血。”可是那位叔叔还是紧紧地抓住小偷的手,小偷气愤极了,从口袋里拿出一把水果刀说:“现在你放不放手?”那位叔叔正义凛然地说:“休想!”

小偷现在很生气,拿起水果刀向那位叔叔刺去,那位叔叔三次闪躲,都闪过了小偷的水果刀,就在第四次时小偷发现了那位叔叔闪躲的方向,一刀刺过去,一下刺中了那位叔叔的手腕,那位叔叔的手腕血流个不停,站在那位叔叔旁边的几位叔叔一起扑了上去,终于把小偷给捉住了,可是在捉小偷时其中一位叔叔也受了伤。

我永远都会记住那一天的,那件事真让我感动!

家园为话题的作文600字300字篇七

《华为的冬天》读后感800字

世间万物都周而复始,周期循环,季节有春夏秋冬的周而复始,企业也有从诞生、发展、稳定到衰退的周期。一个企业如何才能保持永久不衰,这是所有的企业管理理论家和实践家都在不断寻找的秘密。只有坦白承认客观规律的存在,并认识到客观规律的不可抗拒性,才会不断使企业重生。

拜读“华为的冬天”我感受颇深,让我们已经感到了这种生存的压力和历史所赋予我们使命的沉重,“生存还是死亡”这一哈姆雷特式的发问已经放到了我们的面前。

张瑞敏说:“我每天的心情都是如履薄冰,如临深渊。”

比尔盖茨说:“微软离破产永远只有18个月。”

或许我们觉得自己在一个微乎其微的位置上,或许我们觉得自己的存在不会对企业有什么直观的影响,甚至会有人会觉得干自己的工作拿自己的钱,可能没有人会觉得今天一个企业的存亡会跟自己有直接的关系,但是是否有人思考过,一个偌大的企业,公司,人人的想法都是这样的,那么一个企业还有什么生存可言,又何来发展?

我们渴望春天能够早点到来,但因为我们还幼嫩,因为我们还羽翼未丰,在这个市场多变的社会里,我们只有付出比别人更多的心血汗水才能换得生存的希望。我们只有抓紧时间,在冬天最寒冷的时候没有到来之际,敢制出我们过冬的棉衣。

古人云:天道酬勤。自古以来,但凡成功之士,十之有五皆为形式所逼之,时运所成者唯十之一二。虽然我们所经历的很多都是第一次,但这并不可怕,可怕的是我们在困难面前迷失了自己。

我们应当时时刻刻精益求精,时时刻刻反省自己,在发展中不断创新,在创新中不断自我反省,在反省中不断追求完美,追求生存,只有生存才是王道。

《华为的冬天》读后感800字

冬天终究会到来,无论是华为这样的目如冲天的新兴电子信息产业,还是我们这样传统的交通运输业都要接受冬天的降临这个严峻的事实。冬天对于那些明智的企业来说只是一个养精蓄锐、韬光养晦、内部调整的机会,以便迎来一个更加阳光灿烂的春天;而对另一些企业来说,冬天则可能是漫长的,甚至是永恒的,读完《华为的冬天》,我深深地感受到了华为老总的危机感、忧患意识和求发展的强烈责任感。

刚参加工作时,对企业的概念是自己的依靠,是一个产生效益经济组织。通过几十年来的变迁,企业由计划经济转向了市场经济、优胜劣汰,发生了翻天覆地的变化,我们企业不仅是一个产生利润的经济组织,它还包含了企业细化管理、危机感、职业精神和企业文化等。在《华为的春天》中任正非先生的观点给我们留下了深刻的印象。同时对我们行业来说同样具有指导意义和优异的启示。

对照我所在的公司,我感觉到企业文化和忧患意识尤为重要。企业文化中的团结奉献是企业员工必备的基本素质。一个企业如果员工团结不好,不勇于奉献,那么这个企业就不会不但得不到发展的机会,相反还会在内耗中消亡。由此,我想到了自己经历的一点事情:去年初,领导将我从某公司调至我现在的公司,当时有人对我说:“出租车驾驶员队伍构成比较复杂,一盘散沙,难于管理。”来到我现在的公司后发现并不是这么回事,这个队伍中的绝大多数人素质还是比较高的,特别是有一只十几个人的爱心车队,他们勇于奉献、乐于助人、拾金不昧,深受广大市民的好评。于是我们支部决定在此基础上进一步弘扬爱心车队奉献社会的精神来团结凝聚公司全体员工,同时整理提供资料,积极协助有关宣传部门拍摄了一部以爱心车队为原型的电影《江北好人》,并取得了很好的社会效益。榜样的力量是无穷的,现在公司里的职工做好人好事、拾金不昧蔚然成风。公司爱心车队在08年被江苏省五部委评为“江苏省用户满意服务明星班组”。,几名政治上要求进步的同志在支部的领导下向组织递交了入党申请书。

华为作为世界电子信息供应商之一,取得了举世瞩目的成绩,但他们仍然有强烈的忧患意识。我们公司的现状如何呢?其实已是危机四伏。由于各种原因,其它城市出租车罢运事件频频发生。狼真的来了。我认为出租车公司经营模式比较好的方法是公营,目前经营方法是挂靠经营,产权不明确。俗话说“名不正则言不顺”。建议在明年大部分车辆报废更新时,顺应大势收回部分出租车公营,理顺企业与职工的关系,争取企业获得更大的经济效益。

人无远虑,必有近忧。《华为的冬天》就是这样一篇给人以启示的好文章,如果我们不居安思危,努力工作,对企业有一个长远的打算和安排,那么企业就随时随地可能被动。我们坚信:我们公司一定会度过冬天,迎来一个姹紫嫣红的春天。

《华为的冬天》读后感800字

生长在八零后的我们经受的挫折太少了,有时真的感受不到外面世界竞争的残酷。“华为的冬天”给我们吹响了残酷竞争的号角,一个企业如不具有顽强的竞争能力,总有一天出现冬天的寒冷。华为人给予我们的启示:“管理要人均效益,人均效益不增长,管理就没进步,企业最重要、最核心的是长远的追求、持续地实现人均效益增长。”居安思危,不是危言耸听。

“华为总会有冬天,准备好棉衣,比不准备的好。我们该如何应对华为的冬天?”“冬天总会过去,春天一定会到来:我们乘着冬天,养精蓄锐,加强我们内部的改造,我们定会迎来残雪消融,溪流淙淙,华为的春天也一定会来临。”两句话便概括出了华为如何渡过寒冷的冬天,如何走出寒冷冬天的困境。让我们也知道了如何面对困难,即要看到重重的困难,又要不断发现无限的商机。及早的、充分的利用我们周围的环境和有利条件,抓住每一个发展的机遇。固势利导,以一种平常、平和、乐观和敬业的积极心态来面对一切,珍惜自己的工作,珍惜为他人服务的机会,不要有任何躁动、不满与怨气。“逆水行舟,不进则退”。“从来就没有什么救世主,也没有神仙皇帝,要创造美好的明天,只有全靠我们自己”。艾华的我们应该从此时此刻起改正心态,不让华为的冬天出现在艾华。

现在我们在提倡搞学习型社会,我们企业也在搞学习活动。活到老,学到老。只有我们努力学习、工作,珍惜眼前的美好的工作环境,加上我们敬业的精神,付出我们的行动,肯定会有卓越的成绩。我们没有必要明察秋毫、事无巨细的生活,但也没有理由熟视无睹地按部就班,倘若缺少好奇心,缺少发现的眼睛,岁月之河也许早就在几千年前停泊在篱笆墙下,当我们怀疑,并力求揭示的时候,又是否有足够的勇气正视真理?

我们选择了艾华,我们就要爱自己的选择、喜爱艾华,我们就应该用心在艾华学习、成长、工作,我们用真心敬业精神为艾华付出自己的劳动,让艾华只有百花齐放的春天,永远没有华为的冬天。

同时我代表所有员工感谢艾华的老总给予了我们学习、成长、工作的机会和平台,让我们时时刻刻记住艾华企业目标创百年企业,建百年艾华。

家园为话题的作文600字300字篇八

以校园为话题的作文800字 408的读书故事

结束了一天紧张的学习,同学们无精打采地回到了宿舍,开始了我们的寝室生活。

洗漱完毕后,我们各自坐在座位上,开始聊起了书。刘媛说:“我觉得得改变一下咱们的寝室生活。”“就是啊!”大家异口同声地应和着。“要不我们办个图书角吧!”

“好啊!好啊!”

“对呀!这样书就进入了我们的宿舍生活!”

“还能开阔我们的视野呢!” 这个提议得到了众人的欢呼声。

“不过,”王心怡说,“我们得选一些健康的,对我们有帮助的书!”

第二天,我们便搬来了许多书。刘媛任图书委员,洗漱好后,每个人选择了一本喜爱的书,在图书委员的监督下,我们依次进行登记,便坐在床上津津有味地看了起来。王心怡看到了一段笑话,突然大声地读给我们听,引得大家捧腹大笑。

时间一分一秒地过去了。熄灯铃不知不觉打响了,可是大家都看得不过瘾,怎么办呢?这时,我想了一个“好主意”:大家轮流到洗手间“上厕所”看书,如果老师来了,便立刻把书藏到门背后。带头的是我,我悄悄来到寝室门口,像孙悟空似的东张张西望望,确定老师不在时,这才步入厕所,有滋有味地看起了书。没等看了几行,好像隐隐约约地听见了脚步声,急促而又轻盈。啊!不好!是老师。我立刻把书扔到了门背后,只听老师在寝室门口呆了几秒,这时,我的心怦怦直跳,好像胸口揣着几只活蹦乱跳的小兔子。终于,脚步声又离我远去了——老师走了。这一幕真险啊!

轮到刘媛了,只见她每走一步都是小心翼翼的,生怕出了哪点差错。突然她听见了一阵开门声,一溜烟地跑回床上装睡。“咦?”沉寂了片刻,她说,“好像没什么动静吗?”于是,她再次进了厕所,每看一页就问:“嗨!阿嚏!(表示有动静吗?)”“哦呜!”(表示没有。)时间到了,刘媛笑着走了出来,看来书赐予了她无穷的力量,她一定很享受这短暂的几分钟。

熄灯铃过了十一二分钟,大家奈不住瞌睡虫的侵扰,终于沉沉地睡着了。

第三天早晨,大家很早就醒了。睡不着,也不能起床,便捧起昨天那一本喜爱的书,继续看了起来。一听见老师的脚步声,便把书藏在枕头底下,半盖着棉被,假装睡觉,瞒天过海。

我们408寝室的读书故事就这样趣味盎然。因为我们知道,书是人类进步的阶梯,书是我们的良师。

家园为话题的作文600字300字篇九

校园是我家作文330字——我是一名小学生,我每天都生活在美丽而庄严的校园里。这里有我稚嫩的笑容,有温柔如同母亲的老师。校园就是我的家,在学习的路途上陪着我一起迎着风雨,迎着彩虹。

从刚刚入学时的陌生人变成了今天的同学伙伴,无话不说,无所不谈,一起成长,一同进步。

“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。”我们虽然来自不同的家庭,但我们都是校园这个大家庭中的一员,让我们从小就为这个大家庭的富裕文明而努力,用心维护,用爱温暖。让这个大家庭在四月的春风里更加灿烂美好。

爱护家园,美化环境,人人有责。尤其是校园这个大家庭,更是希望我们少扔一个垃圾,多弯几下腰,将看到的废物、纸片随时拾起。爱护我们的家,才能让我们在洁净的校园里幸福快乐地度过少年时光。

加油吧!同学们。让我们携起手来共同创造一个美好的第二实验小学。

家园为话题的作文600字300字篇十

自打开始上学以来,我只从书本上接触到“见义勇为”这个词语,略微知道了这个词语的大意,只是还不太确切。前不久,发生的一件事,就明明白白地告诉了我这个词语所表示的一切。

那天,天气很冷,风呼呼地吹着。我缩着脖子,在公共汽车站牌那里等车。突然,声音在我耳边响起:“小弟弟,就你一个人出来吗?”我抬头一看,原来是一个大约二十多岁的小伙子,穿着一身蓝色的工人制服,衣服上点点白色的油漆格外显眼。哟,原来是个打工仔。妈妈常常告诫我,千万不要和陌生人打交道,小心上当受骗。更何况这还是个打工仔呢!我警惕地往侧边挪了两步,不做声。那人看我这样态度,也就不再问什么了。

冷死我了!这车怎么还不来呀?“小弟弟,现在几点了?”哼,又是他,话还真多,还不死心呀。我看了看表,正准备告诉他,转念一想,这种人,不能搭理他,于是冷冷搪塞道:“我没带时间。”他或许是看见了我手上的表才问,只是看见我的戒心,叹了一口气,不再做声。

哼,想骗我,你太小瞧我了!我心里暗暗得意着。

就在这时,远远地,等得急死人的公共汽车终于来了。我赶忙做好准备,等车一停稳,车门一开,我马上就挤了上去,向投币箱塞进两元钱,在车里找了个座位坐了下来。

真舒服!我惬意地吐了口气。这时候,发现那个打工的也上了车,只是车上已经没座位了,他只好乖乖地站在车厢中间。

转眼又到了下一个站口,车刚停下,就上来了几个和这打工仔年龄差不多的人上来。车开后,我随意地打量那几个刚上车的人。忽然,我的心一紧:不好,其中一个的手,偷偷伸进了前面一个打扮得花枝招展的阿姨的手包里!是扒手!那小偷旁的同伙发现我正在看着,就用狠毒的眼光看着我,仿佛在警告我:小子,别多管闲事!我害怕了,赶忙装作没看见,把头转向了车窗外。

我正胆战心惊着,突然,响起一声叱喝:“把东西还回去!”我转头一看,原来是那个打工仔抓住了扒手的手。扒手也在狡辩:“你放手!我什么时候偷东西了?小心我告你诬蔑!”小偷的同伙也围拢过来,在旁边威胁打工仔。那个打工仔没有松手,只是向车厢里的人说:“你们都检查一下自己的包看看。”这时,前边那个阿姨也警觉过来,连忙在自己的手包里摸了摸,惊呼:“我的钱包不见了!”扒手一伙见事情败露,想要溜之大吉,就挥起拳头准备打人。就在这时,忽然一声喊:“不许动!”原来,车已经停下了,先前,在他们挣扭中,车上有人偷偷报了警。扒手一伙被带走了。

车上的人,都纷纷称赞这个打工仔。我心里也有点内疚:我先前的看法错了!这是个好叔叔啊!我忽然间,也明白了,他的行为,就是见义勇为!

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