描写多事情的作文600字

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的描写多事情的作文600字。

第一篇

描写事情的作文500字 我不会再这样了

我不会再这样了！我暗自下定决心。

一切都是那样宁静，我听着窗外树叶的沙沙声，津津有味地看着一本书。一切对我来说好像都消失了，眼前浮现的是书里的主人公和他的伙伴们在演绎着一个个惊心动魄的故事情节。我看得太认真、太入迷了，以至于爸爸在饭厅喊的那声“吃饭了！”也没听见。爸爸见我没有反应，便怒气冲冲地来到我的房间，吼道：“吃饭了，听见没有！”我这才一惊，从书的世界里掉落出来。见爸爸怒火冲天地望着我，把我从惊心动魄的情节里拉出来，我不禁觉得十分委屈，“金豆豆”不由自主地落下来。爸爸猛地抓起书，“啪”的一声扔到了我的视线外。我委屈极了，哭着跑向厕所，重重地关上了门。

事后，我仔细琢磨，认为自己不该动不动就哭鼻子，也不该重重地关上门。这时，妈妈喊道：“快去换好鞋子，我们出去散步了。”我答应了一声，走到门口，迅速换好鞋子，和妈妈出门了。我们看着风景聊着天。妈妈见我情绪已经平伏，就对我说：“刚刚叫你出门，你应了，并快速的换好鞋，这不是很好吗？爸爸叫你吃饭时态度不好，是他的不对，但你不该动不动就哭鼻子，哭是解决不了问题的，你完全可以向爸爸讲明你的理由。还有什么时候就该做什么事，不能因为你的原因让别人等，这是没有礼貌的表现。”我点头答应道：“嗯，妈妈，我知道了。”

经一事，长一智，我不会再这样了！

第二篇

描写事情的作文400字 我问心无愧

“嗯，妈妈再见！”那年，我才七岁左右，只要妈妈一出去，我便会去找邻居家的一个小女孩一起玩。所以，妈妈走了没多久，我就跑到隔壁去了。

那个小女孩说起来也挺调皮，经常大喊大叫，有时还会跟着歌曲手舞足蹈，妈经常叫她“调皮蛋”。当时正是夏天，我们正玩得大汗淋漓，阿姨送给我了半个西瓜，我很兴奋，说了声“谢谢”拿起勺子就舀着吃，一半还没吃完，小女孩便嚷嚷着她也要吃，我很友好地把阿姨给我的西瓜给了她，没想到的是，小女孩一不小心，将西瓜翻在了床上，被子瞬间就又湿又脏，我见此情景，连忙跑出去喊阿姨，结果小女孩慌乱之下，竟把“凶手”指向了我，我气急败坏，大喊一声：“不是我弄的！”，然后瞟了一眼阿姨，只见阿姨正恶狠狠地瞪着我呢！我才不愿当“替罪羊”呢，我把阿姨反锁在门外，与小女孩“谈判”了起来，结果是她自己去找妈妈，眼泪汪汪地说出了事情的真相，当时我站在旁边心有余悸，怕小女孩死性不改，然后阿姨把我臭骂一顿……但我什么也没有干，即使被冤枉，也一定不能束手待毙。

几分钟后，阿姨向我走来，让小女孩向我道歉，我决定原谅她，因为她最后还是坦白了吗。我高高兴兴地回到家里，为没有被冤枉而高兴。

第三篇

学会叙述事情，是同学们必须掌握的作文本领。怎样叙述一件事呢？

把事情的“六要素”交代清楚，这是叙事的最基本要求。任何一件事情，都是由时间、地点；人物；起因；经过和结果等六个要素组成的。在叙述的时候，要把这些要素交代清楚，一般不要省略。这样才会使读者对事情有一个全面的了解。

例如：一位同学写《发生在街上的一件事》，开头写：“昨天早晨，我上学走到十字路口的时候，看见两位骑自行车的同志撞了车。”文章一开头就交代了时间、地点和人物，人们一看就知道事情的大概。但是这样写还不够，人们要问：“他俩为什么会撞车呢？事情的起因是什么呢？”于是，这位同学就接着写：“前边的阿姨和后边的叔叔，都骑着自行车在街上跑着。突然，一辆汽车从前方穿过横道。这时前边的阿姨忙煞住了车，而后边的叔叔没有煞车，一下子把阿姨的自行车撞坏了。”但是读者又会问：“后来那两个人怎么样呢？”这位同学接着写道：“前边的阿姨生气地对后边的叔叔说：‘你为什么不煞车？把车子撞坏了就得给修理。’后边的叔叔责怪前边的阿姨：‘你为什么不闯过去？如果你闯过去，我能撞上你吗？’他俩就这样各讲各的理，争吵不休……”读者接着还会问：“那么，结果怎么样呢？”这位同学又写道：“这时，许多行人围过来，大家都说后边的那位叔叔应该煞车，撞坏了车应该给修理。后来，那位叔叔认了错，答应修理车子。那位的态度也缓和下来，说人家也不是故意的，没有让那位叔叔修车。最后，两人就各自推着车子走了。”这位同学写到这儿，读者知道事情的来龙去脉，就没有什么疑问了。可见，把事情的“六要素”交代清楚，还要按照一定的次序叙述。如果次序混乱，就会使人理不清头绪。同学们在叙事的时候，一般可以按照事情发展的先后次序写，先写事情的起因，再写经过，最后写结果。

第四篇

一件事情，无论大小，都发生在一定的时间，一定的环境（地点）里，还有一定的人物参加，并且有其起因、经过和结果。因而这时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果，就被称为事情的六要素。我们要写好一件事，就必须写清楚这六个要素，把事情的来龙去脉有条不紊地叙述清楚。一要让别人看清楚这件事发生在什么时间；二要交代清楚事情发生在什么地方；三要交代哪些人干了这件事，哪些人和这件事有关系；四要让别人看清这件事是怎样发生的；五要交代清楚事情的经过；六要让别人看到这件事最后怎么样，起了什么作用。只有把六个要素一一写清楚，文章的内容才算完整，眉目才能清晰，这样也才能很好地把中心思想表现出来。不然的话，读者就会对文章所写的事情不甚了解，甚至糊里糊涂，以致影响对文章中心的理解。请看下面这篇文章：

换车

一个星期天的早晨，西北风呼呼地刮着，天冷极了，可我却早早地起床了。因为爸爸给我买了一张早场的电影票，要看这场电影，是我盼望已久的事了。

好不容易挨到八点，我骑着自行车向电影院的方向驶去。突然，我看见同学李刚哭丧着脸，推着一辆自行车从对面走来。我一个急刹车，停在了他的面前。他猛地一楞，定神一看是我，连忙抹去脸颊上的泪痕。我惊讶地问：“出了什么事啦？”他低头不语。我急了，问他道：“你推着车上哪儿去呀？”他这才吞吞吐吐地说：“我……我妈妈病了。”我心想，妈妈病了，李刚应在家照顾她才是，他推着车出来干啥，会不会是去请医生？我连忙说：“那你是不是去请医生？”“不，妈妈让我骑车到爸爸单位去，让爸爸立即回来送妈妈到医院去看病。”“那你快骑车去呀！”“唉，这车真不争气，出了弄堂口我才发现后轮胎一点气也没有了，一时又找不到修车摊，真急人！”李刚边说边流露出十分焦虑的神情。我想，李刚的车坏了，不能立即去叫他的爸爸回来，这样会耽误妈的病情的。我看了看自己的自行车，毫不犹豫地说：“你骑我的车去吧。”“那你……”“我没事！”说着，我便迅速地与李刚换了车。“那太谢谢你了！”“别谢了，快去叫你的爸爸吧！”我一直目送着李刚骑着我的自行车消失在路的尽头。

这篇文章记叙了“我”做的一件好事，反映了“我”急人所急，为他人着想，关心别人的好品质。文章一开始清楚地交代了事情发生的时间是“一个星期天的早晨”，地点是“我”去看电影的路上，有关的人物是“我”和同学李刚。交代了事情的起因：“我”在去看电影的路上，看到同学李刚哭丧着脸，推着一辆自行车从对面走来，便停下了车。文章也交代了事情的经过：“我”了解了李刚为什么推着车在路上走的原因，把自己的车借给了他。那么，事情的结果怎样呢？“我”有没有去看电影？“我”是把李刚的车推回了自己的家，或是推到了李刚的家，还是找到了修车摊把车修好了？“我”是怎样与李刚把车再换回来的？这些情况，文章都没有交代清楚。由于作者在记叙一件事时，草草收场，匆匆结尾，所以让人在读后会产生以上这些问题。可见，写写事记叙文，这事情的六个要素是缺一不可的。我们有的同学往往不注意这些，在写事时，要么没交代原因，要么忘了写结果。我们说，少了任何一个方面，记事都不能算完整。我们在写一件事时，不仅要把事情的地点、时间、人物交代清楚，还要把事情的起因、经过、结果记叙完整。下面这篇修改后的文章，就把事情写完整了。

换车

一个星期六的早晨，西北风呼呼地刮着，天冷极了，可我却早早地起床了。因为爸爸给我买了一张早场的电影票，要看这场电影，是我盼望已久的事了。

好不容易挨到八点，我骑着自行车向电影院的方向驶去。突然，我看见同学李刚哭丧着脸，推着一辆自行车从对面走来。我一个急刹车，停在了他的面前。他猛地一楞，定神一看是我，连忙抹去脸颊上的泪痕。我惊讶地问：“出了什么事啦？”他低头不语。我急了，问他道：“你推着车上哪儿去呀？”他这才吞吞吐吐地说：“我……我妈妈病了。”我心想，妈妈病了，李刚应在家照顾她才是，他推着车出来干啥，会不会是去请医生？我连忙说：“那你是不是去请医生？”“不，妈妈让我骑车到爸爸单位去，让爸爸立即回来送妈妈到医院去看病。”“那你快骑车去呀！”“唉，这车真不争气，出了弄堂口我才发现后轮胎一点气也没有了，一时又找不到修车摊，真急人！”李刚边说边流露出十分焦虑的神情。我想，李刚的车坏了，不能立即去叫他的爸爸回来，这样会耽误妈的病情的。我看了看自己的自行车，毫不犹豫地说：“你骑我的车去吧。”“那你……”“我没事！”说着，我便迅速地与李刚换了车。“那太谢谢你了！”“别谢了，快去叫你的爸爸吧！”我一直目送着李刚骑着我的自行车消失在路的尽头。这时，我才想起看电影的事。我望着那辆没有气的自行车，心想：今天的电影恐怕看不成了。对！修车去。我顶着凛冽的西北风，好不容易找到了修车摊，把李刚那辆车的后轮胎给补好了。

下午，我骑着李刚的车，来到了他家。妈躺在床上，用微弱的声音对我说：“谢谢你！”我说：“不用谢，您好好养病吧！”我骑着自己的车，行驶在回家的路上。天还是那么的冷，北风仍呼呼地刮着，可我的心却是暖暖的。

修改后的文章，补充了事情的结果，这样就把一件事叙述完整了。文章在最后交代了“我”没有去看电影，而是去找了修车摊，为李刚修好了车，最后还把车送到李刚家，这样使读者对这件事有了完整的了解。这部分内容不仅照应了上文，而且也有利于中心的表达，进一步突出了“我”急人所急、想人所想、乐于助人的好品质。

由此可见，我们在写一件事时，一定要写清楚事情的六要素。下笔前如果这六个方面的材料已经准备好了，而且自己知道得很清楚，方可以列提纲作文。相反，如果对于这件事的六要素不清楚或不全清楚，这说明你还不够了解这件事，最好等了解清楚后再写。因为一篇写事记叙文，六个要素写清楚了，才会使人觉得文章写得有内容，有条理，完整、清晰，才会使人读后留下深刻的印象。

第五篇

“亲情”：

您好！很高兴拥有你——令人引以为傲的亲情。你一直随我左右，和我一起走过了十二个春秋。你无时不刻地温暖着我的心。你是我快乐的源泉，是我幸福的起点，是我开心的乐园。我可以肆无忌惮的向你撒娇，或是假装着不满地怪你。你永远是我心中最纯洁的善良大使和当之无愧的宽容主义者。

我开始记事的时候。我和爸妈睡一个房间，小小的床紧紧依偎着那张大床。一天早上，我醒得挺早，妈妈已在洗脸刷牙，老爸出差去了，所以大床空着。玩一会儿吧，就轻轻地；不行，妈妈发现了怎么办；哎呀，不蹦不就行了；可是……哎呀，年幼无知，我也容不下心里那个“可是”了，可是玩起“滚木头”来了。小床和大床高矮基本一致，我可以随心随遇地从这儿滚到那儿，嘿，真爽。我丝毫没有考虑到会不会滚下床去。“哎呀，别在床上滚来滚去！”在妈妈说话的一瞬间，我也听到了“嗵”的一声。哎，说倒霉吧，也不倒霉，屁股没开花；说幸运吧，也不算幸运，掉了几颗牙。妈妈慌张地叫上爷爷，抱上我直往村里的医务室跑。嗨，心急如焚的样子，把我也吓坏了。但是，此事让我明白了一个道理：亲情是无可替代的，也是无价的。你无法去买那么一张心痛的脸，也无法找个人延续你的亲情。

现在，我真正明白了，你——我最最亲爱的亲情，对我来说，对人来说，是多么重要！愿亲情永驻人间，并感恩亲情。

祝：快乐地生活在人间

拥有你的幸福者施xx

xxxx年3月30日

第六篇

邻居家养了一只小宠物，小小的脑袋上长着一双明亮的眼睛，炯炯有神，一双大大的耳朵平时垂下来，一有动静就立刻竖起来，警惕地看看四周。它浑身上下都是黄茸茸的毛，唯独鼻尖那儿是黑色的，好像是它在外面疯玩的时候蹭黑了，所以我叫它“小黑”。“小黑”有一个最大的特点就是爱多管闲事。只要听见小黑汪汪地叫，准是楼道里有人。小黑的多管闲事还表现在许多方面。

一天，我看到小黑在院子里玩，于是，我穿好衣服走到楼梯口，刚想叫小黑，没想到小黑看到我以后，风一样地跑过来，边跑还边汪汪地叫，吓得我连连后退。邻居的阿姨一边跑过来帮我挡住小黑，一边对我说：“孩子，别怕，它是看见它的同伴了，要从你的手里抢过来呢！”我低头一看，原来，我的裙子上绣着一只栩栩如生的小动物，小黑以为我在欺负它的同伴，想来解救。

还有一次，我和我的好朋友在院子里玩，玩得玩得竟吵了起来，后来越吵越高。突然听到“汪汪”的叫声，抬头一看，原来是小黑在叫，似乎在责备我们不应该为一点鸡毛蒜皮的小事争吵，互相让一让，就可以大事化小、小事化了；又似乎在嘲笑我们：主人，看下面有两个小朋友为了一点小事就吵起来了。想到这，我感到非常羞愧，就对朋友说：“对不起，我们和好吧。”

对了，瞧我这人马马虎虎的，忘了告诉你们多管闲事的“小黑”其实是一只可爱的小狗。

第七篇

秋天，萧风瑟瑟、凄凉、寂寥、无奈，容易勾起人们埋在心底的事。

记得那个秋天，你拉着我的手，说，我们永远不分开。

记得也是那个秋天，我看着树上的叶一片片往下落，落在我眉间；落在我心坎。

“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。”我沉吟，泪水又不自觉从脸颊滑落，望着眼前的坟墓，心里又是一阵狠狠地抽搐。母亲才死了两年，父亲就另有新欢，但见新人笑，哪闻旧人哭？母亲，你若在天有灵，可否会哭泣？

“千里孤坟，无处话凄凉。”忽而听到那悲凉略带沙哑的声音传来，我回过头，看你对我笑，虽是笑，但那嘴角仍是掩不住的哀愁。

“你来看你母亲吗？”我不语，你自顾说道：“我也是来看我母亲的！我母亲刚死不久，我父亲就又重新找到伴侣了，很可笑吧！”你说得那么云淡风轻，不带任何色彩，我却忍不住我那奔涌而出的泪水，抱住你，不顾一切的大哭。我们都紧紧地抱着，狠狠地哭着。

我们都一样，都是没人要的孩子。

你说，如果没人疼你，就只有你自己疼自己。我来疼你，我不禁潸然泪下。是的，我至少还有你，可是，我们之间却有很大的误会，那一次，让我们彻底决裂。

你让我去你家做客，我欣然应允。去到你家，你坐在沙发上看电视，边上坐着个很年轻漂亮的女人，我甜甜说道：“阿姨好！”

“哦，你就是晓雯吧！快请坐！”这时听见“啪”玻璃杯落地应声而碎的声音。“呵呵，你是谁啊，你又不是我母亲，有什么资格来和我的朋友说话？”阿娇怒极反笑，“对不起晓雯，我出去买点水果，你等会儿！”

这时，连空气里都渗透出尴尬，静谧得诡异。“啊……”阿娇继母冲进房间把阿娇的全家福和阿娇母亲的相片全都砸了，“阿姨，您不能这样，您放手啊！”我死死地拽住相片一角。

“你们在做什么？”你大怒，“我都让晓雯不要砸了，可她不听……都是我不好！”阿娇继母无辜的说着，“我……”够了，时晓雯，你给我走，你走啊！

又是秋天，花又谢；叶又凋。我们的友情是否也会随之而逝？不知怎的，我觉得特别冷，像掉进冰窟一样，其实，阿娇，只要你好好的想一想，我有什么理由那样做呢？

我知道，是你遇到了你母亲的事，就没有那么冷静，我知道，我都知道。可是，当初那个说一辈子要疼爱我的人哪里去了？那个说永远不分开的人又到哪里去了？

又是一个多事之秋！

第八篇

我是一个抓到虫子就可以聊天不停的小男孩，谁要是和我在一起，谁的话匣子就会被打开：搭上能说会道的，说说笑笑，一唱一和，刚好做个伴；碰上不爱说话的，就会有幸成为我的“培训对象”；哪怕极少开口的，挨到了我身边，想保住他的金口，恐怕比登天还难！哎！！别夸我的口才好，为这，不知吃了多少苦，换了多少个同桌。妈妈说，谁和我坐一块，谁遭殃。有句话叫：害人者必害己，这不，受罪的还是我自己，变成孤孤单单一个人。

没有同桌的日子实在是好可怜呀！

当别人跟同桌开开心心地玩拍手游戏时，我只能左手拍右手。

当别人都在和同桌交换作业检查时，我只能自己检查自己的。

当别人尽情地和同桌交流时，我却只能自言自语。

这种孤单的滋味我算尝饱了！

要知道，我心目当中还有心仪的同桌对象没敢告诉老师呢！一个是楼玳宁，我们的副班长，她准能管住我，不听她的话，我可不想“挨打”！另一位叫许倩媛，嘿嘿！别瞧她是我们的班长，撒起娇来谁都挡不住，大丈夫最怕小女子了，我当然也不例外！昨天，老师对我说了，只要我变乖，想和谁坐，随我自己点！我的心里偷着乐！

哼！我就不信，天真帅气、聪明无比的我，连上课爱谈天的坏毛病都改不掉！痛下决心，明天的杨淳淏一定要找回拥有同桌的幸福时光！

加油！……

第九篇

名句出处：暗香留不住，多事是春风。——清 蒋锡震《梅花》

意思翻译：只因为春风吹来，才使馨芬的梅香飘然而逝。

运用（造句）：冬天的北国，到处可见竹屋围深雪，林间无路通的景致，却难有暗香留不住，多事是春风的韵味。踏雪寻梅，最终幻化成为一场美丽的梦。

第十篇

每次走到那个垃圾筒前，都会闻到一股难闻的臭气。

那个垃圾筒里并没有多少垃圾，可它周围堆满了一个个大小不一的塑料袋，红的、黑的、绿的……塑料袋里装满了垃圾，还有剩饭，剩菜都沾在筒外，为什么垃圾都扔在那里呢？

这件事我留意很久了，终于，我那天放学回家，见垃圾筒里的垃圾不见了，原来是清洁工阿姨把它清理干净了，可是……突然，我看见一位叔叔手里拿着塑料袋，里面装得满满的，正大摇大摆地向垃圾筒走来，只见他还没走到垃圾筒跟前，就把垃圾一扔，可惜没有瞄准，塑料袋划了个优美的孤线，落在了筒外，他拍了拍笔挺的西装，若无其事地向前走去，哦！我明白了，怪不得垃圾都扔在外面呢？不止那位叔叔，还有阿姨、奶奶、爷爷……都这样扔，难怪清理干净的垃圾筒，一天工夫又快堆成小山了。

至于那些汤啊，菜啊，我也弄明白了，那幢楼第五楼的一位阿姨她把汤、菜、饭都倒在塑料袋里，然后往楼下的垃圾筒里扔，只听见“叭”的一声，塑料袋破了，汤、菜这些东西都流出来了，污水溢在地上，引来了成群的苍蝇、蚊子飞来飞去。

每次经过那儿，我都要捂着鼻子然后跑过去，那臭味真的很恶心，在一个清晨，我见到了那位清洁工阿姨正一铲一铲地搬垃圾，完了，她又毫无怨言地弓着身子，在擦拭着垃圾筒外的污垢。

突然又一袋垃圾从高空而下，不偏不倚正砸在阿姨的身旁，她抬起头，那饱经风霜的脸上，我分明看到一双忧虑的眼睛。

亲爱的叔叔、阿姨，难道多走几步路真的这么难吗？