课外阅读作文(精选2篇)

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？课外阅读作文(精选2篇)，欢迎阅读与收藏。

课外阅读作文(精选2篇)篇一

我喜欢阅读，每天漫游在书海中，我喜欢看温馨感人的小说，也喜爱看惊悚刺激的小说，而且看完书总是让人心情特别好。

最近我看了一本小说，述说一个听障小女孩和一只小狗的故事，小女孩本身有听障，所以必须戴助听器才能听见我们所说的话，因为他就读的小学附近有许多野狗，因此学校派捕狗大队来捉狗，并维护学生的安全，但是有一天被小女孩发现花园后方有一只黑色的野狗，因为小女孩跟他很投缘，并每节下课带食物给她吃，之后过了几天的相处，小女孩和狗儿成了好朋友，不幸的是捕狗大对发现了野狗并把它抓走，小女孩回家找妈妈，因为全家人同意，所以他去收容所领养它，家里又多了一份子，所以每天又充满了欢笑声。看完这一本书，我不禁留下了眼眼泪，因为很感动，让人不能不流下眼泪。

我觉得阅读的好处非常多，他不但打开一扇通往古今中外的门，让你就自己的时间，你自己的步调在里面漫游，它同时可以刺激大脑的神经发展，让大脑不会退化。阅读另一个好处是增加个体遭受到挫折的能力，减少心理上因无知而造成的恐惧症，因为阅读书籍会让人的心舒缓下来，所以面对到挫折时，是一个非常好解决的问题。如果我们更加运用阅读的能力，说不定将来我们国家会有许多的人才喔！

课外阅读作文(精选2篇)篇二

陈老师在这学期给我们设计了一张《课外阅读记录卡》。我们看完课外书后可以在这张卡上记录阅读的收获和积累的好词好句。

快一个月了，我已经看了很多书，但是一直没有做过记录。今天，趁着休息，我把看过的书都整理了一下。积累好词好句挺简单的，只要抄一下就可以了，但是写阅读感言把我难住了。

其实看过书后，我心里是有很多感受的，但就是我不会用文字来表达，没有办法很好的写出我内心的真实感受。

妈妈让我不要着急，她说阅读写作就是一个积累的过程，多阅读，积累好词好句，借鉴他们的写作手法，多练习，久而久之自己的写作水平就会提升。但是我觉得我就是只喜欢看书，不喜欢写作文。