追星风波作文(精选2篇)
作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?追星风波作文(精选2篇),欢迎阅读与收藏。
第一篇
“看,我的周杰伦海报!”“周杰伦有什么了不起。看,我的徐良海报!”“这都不好。看,我的伍美珍签名!”“哇!”“你怎么得到的?”“明星的签名,我好想要哦!”干嘛呢?原来,他们都在“晒”关于自己喜欢的明星的东西呢。
张笑是周杰伦的粉丝,他的房间里贴满了周杰伦的海报,放满了周杰伦的专辑。也不知道他哪来那么多钱。大人给的?不会吧?大人应该不会允许我们追星的。零花钱?更不可能,他应该没那么多零花钱。到底是什么呢?
虽然很多同学在追星,我却没有。因为我爸妈知道我在追星的话,我就惨了。还因为追星是很影响学习的,学习下降了可不好。就因为这两点,我一直没追过星。
有时候,我的心里很痒痒:那么多人去追星,而我没有去,多没面子呀!可是,当我一想到追星对我的坏处,就不敢再想追星了。
不久后,严老师也感到不耐烦了,就与大家一起讨论追星的坏处。但是,五(3)班的许多同学是倔强的,严老师的话没那么容易打动他们。这可怎么办呢?
“软的不行,来硬的!”严老师咬咬牙关,暗暗说道。
“听好了,谁要是再敢追星,谁的作业就得翻——两——倍!”严老师故意拖长音说。
“切!”追星的人异口同声地说。
严老师被他们的举动惊呆了。
半晌。
严老师从惊讶中反应过来,说:“你们……”
“我们怎么了?”追星族有点造反了。
看来,追星还有个坏处:容易造反!不过,我们班追星的是有点过了:花了不少钱,还对老师造反!真是不可饶恕!
对于此件事情,该怎么办?还是按照老方法办:跟家长说。
严老师打算办一次家访,家访对象自然是那些追星的童鞋(同学)们。到时候他们就厄运难逃了。
严老师家访后的第一天上学,果然没人再追星了。
第二篇
追星风波
我是一个小JAY(周杰伦)迷,我特别喜欢他,瞧他那样,再戴顶鸭舌帽,简直酷毙了。 7月21日,我刚刚和妈妈出差回来,在出租车里的报纸上看到周杰伦要来杭州的消息,高兴得要死,整晚都在想他什么时候来。
7月23日,妈妈告诉我明天周杰伦要到翠苑电影大世界,我得知这个消息后,一蹦三尺高,很兴奋,妈妈知道我是他的歌迷,就让我和奶奶一起去。
7月24日,我的表现和平时截然不同,我老是在想,万一妈妈不同意我去,我的等待不就白费了。为了能看到我的偶像,我一早就做好了功课,终于等到了出发的时候。下午1点半我就到了那里,电梯里的人就很多,你挤我,我挤你,这些大多都是杰迷。到了6楼就不用说了,四面人山人海,黑压压的一片,我一看场面虽然乱了些,但是很有秩序,东、南、西、北都站了成百上千个杰迷,杰迷们兴致勃勃地举着海报。我挤进西边的人堆,可连脚都没地方搁,只能暂时踩在一个护栏上。
杰迷们掂着脚尖叫着,有的叫周杰伦,有的叫周董,有的叫杰伦,还有的叫JAY。其中最有趣的是,一位年龄很小的5岁杰迷,他把周杰伦称为周哥。
2点,人越来越多,挤满了整个电影大世界,有的站在人群里,不时地把头伸出来;有的举着照像机,随时准备拍摄;有的则站在窗台上。人越多,温度就越高,再加上大家都想亲自看到周杰伦,挤来挤去,温度能不高吗?我们就像在一起蒸桑拿,我的汗如雨下。这时,我看到一大堆人走进了6号厅,我没有看见周杰伦,但是我看到了许多保镖和保安,我拿起照相机拼命地朝那个方向连拍,我猜,一定是周杰伦来了,其它杰迷也是这样猜的,大家异口同声的喊:“杰伦!杰伦!”直至大家都喊不动了。这时,我已经站立1个多小时了,可惜还是没看到周杰伦,非常失望,回家了。
回到家里我看了我的照片忍不住笑出了声——照片上除了人头和保镖的身影外什么都没有。但是“阳光总在风雨后”,我想,那些坚持期待看到周杰伦的杰迷应该不会失望。
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