《那一刻，我真快乐》的作文

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是《那一刻，我真快乐》的作文，欢迎大家分享。

《那一刻，我真快乐》的作文篇1

特大喜讯，特大喜讯!

我得了奖状：我终于是优秀学生了。

爸爸、妈妈、奶奶的注意力都被我的喊声吸引了过来。

妈妈和爸爸一看，还真是呢!奶奶从房间慢吞吞走出来，把奖状拿到手里仔细地看。我按捺不住内心的激动，这一刻，仿佛过了一个世纪。过了好长时间，奶奶终于把奖状还给我说：“孩子真了不起，让你爸快把奖状挂起来”。我对他们说：“这个奖状是前5名才能得到的哦!”他们听后，更是笑得合不拢嘴。

我给爸爸他们说完，又去拨电话，152……耳边的滴滴声，直撞我的心灵，仿佛过了一年似的。终于有人接了。喂，有什么事吗?姑姑慢条斯理地说。“我考试考了前5名，得了优秀学生奖状。”“真的呀，太好了!”姑姑的声音也欢快起来。在这祝福声中，我又把电话挂了打另一个，恨不得让全世界都知道我的成绩。

整个下午，我忙的不亦乐乎。但我知道，如果骄傲就会落后的。所以，我晚上就进入了战斗状态。

可是那一刻，我真的很快乐。

《那一刻，我真快乐》的作文篇2

在我的生活中，有许多快乐的事。它们就像一个个小小的快乐音符，在我的脑中回忆一件又一件的事情。其中我最快乐的就是我克服重重困难学会的古筝。

那是今年六一儿童节发生的事情：六一儿童节，我们班有两个同学表演的古筝曲，一首曲子是《高山流水》，另一个是《渔舟唱晚》。这俩个同学表演的很好听，我被着优美的琴声迷住了。所以，我一回家，就吵着要学古筝。可妈妈说：“学古筝是很辛苦的，你一定要学吗？”“那当然！”我理直气壮的说。就这样妈妈个我买了古筝，又请了一个好老师：徐老师。从开学第一天，徐老师就不知疲倦地教我哪里是高音、中音、低音和倍低音。但我的指法一直不行，我回家后，毫不弃累，拼命的在练指法，一边在看老师的手法，还不时练练自己的指法。并且我每天都在学校做一两项作业，回家后赶紧写完作业，就继续练古筝。一但我累了，想休息时，但一想到自己的指法不行，就不顾劳累拼命地练古筝，一练就是三小时。一个星期之后，我的指法有了很大的改善。徐老师也夸我有进步。

后来，徐老师又教我两只手弹得曲子，一开始我的左手笨笨拙拙的，不听使唤，要弹do它不听，非要弹la。要弹la它不听,非要弹so。但我经过努力，我的左手终于灵活了。接着老师又教我滑奏、大撮小撮连托、连抹等。然后，徐老师又教了我一首好听的曲子：《凤阳花鼓》。这首曲子每一行都有上下滑音，而且，曲调也很难弹。回家后，我不停地练习《凤阳花鼓》这首曲子。我刚开始弹得时候，不是掉这个音符，就是弹错音符。但我不气馁，一遍又一遍的反复练习，终于练熟了。当我弹给老师听时，我得到了老师的赞许：“陈阳弹得不错！继续努力，会更好的！”

我听了心里美滋滋的。原来，我也很棒呀！我以后会更加努力的学习。