关于我眼中的老师作文(精选10篇)

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是关于我眼中的老师作文(精选10篇)，欢迎大家分享。

第一篇

小朋友，你还记得你的启蒙老师吗？我还记得，她就是我们的班主任，杨老师。我很喜欢她，因为她像妈妈一样关心我们。

杨老师身高一米六，脸蛋红扑扑的，带着一副金色眼眶的眼镜，夏天爱穿连衣裙，冬天爱穿黑色的棉袄。杨老师虽然五十多岁了，但看上去并不老，像年轻靓丽的少女。杨老师是一个善良，关心学生的好老师。她经常像年轻老师一样，带我们玩游戏。

有一次，天气晴朗。下课了，同学们有的在踢球；有的在打球；还有的在比赛跑步。这时，杨老师来了，对我们说：“我们一起来玩‘老鹰捉小鸡’吧！”同学们听后，都高兴地跑来了。有一个同学自愿当“老鹰”，杨老师当“鸡妈妈”。

游戏开始了，“老鹰”一会儿向左，一会儿向右；“鸡妈妈”也带着“小鸡”们闪来躲去。突然，“老鹰”抓到了一只“小鸡”，那只“小鸡”就只能当“老鹰”了。我们快乐地玩了十分钟。老师笑了，我们也笑了。快上课了，有些同学的心还在操场上，还沉浸在幸福与欢乐之中。

杨老师还教过我们做劳动。

有一天，放学后，杨老师教我们扫地，她指示同学们先把桌子移开，再把椅子放上去，然后让同学们拿着扫把，最后让同学们像擦玻璃一样在地上扫，不一会儿，教师里就干干净净、一尘不染。这时，我们看杨老师，她已经满头大汗，气喘吁吁了，但脸上露出了甜甜的笑容。

杨老师还教过我们跳绳、跳舞、写字……为了不让我们在玩耍时受伤，杨老师在班上多次教育我们，不要推挤，要友好团结。我很喜欢杨老师。

杨老师为我们付出了许多，我很感激她。我要亲切地叫她一声“杨妈妈”。

第二篇

A good teacher in my eyes

For what kind of teachers are good teachers. different people have different ideas.

In my opinion,as a good teacher, he should be with the following qualities: Firstly,he must be warm-hearted and is always ready lo help others as well. Secondly, he should love his teaching job. be strict with his work and be patient with his students in class. Thirdly. he should also have rich knowledge and make his class lively and interesting. Finally, he should treat every student in his class equally.

第三篇

们的班主任，她有一头淡淡的黄色卷发，炯炯有神的眼睛上面有一对乌黑的眉毛，高高的鼻梁，一张樱桃红的小嘴巴，既会说，又会唱。

在我的眼里，恽老师是和蔼可亲的。那是一个阳光明媚的一天，我们随着上课的铃声来到了教室。我刚坐下，突然，我的头一阵巨痛，要炸开了一样，没有一点力气。我缓慢地举起手，微弱地说：“恽老师，我感觉不舒服。”恽老师听后，便从讲台上着急地走下来，摸了摸我的头，惊讶道：“呀！怎么这么烫?”于是，她连忙让我趴在桌上，不要乱动，好好休息。接着，就打电话给我爸妈，可谁知道，他们的手机都关机了。此时，我的内心是一阵心酸。恽老师好像看穿了我的心思似的，连忙安慰我说：“没关系，我可以来照顾你。”我听见后，顿时心里像装满了甜甜的蜜一样，又甜又温暖。放学了，我的烧终于退了，在回家的路上，我是多么的开心。

我们的恽老师，她不仅和蔼可亲，而且，她的教育方法特别好。恽老师从来不会体罚学生，而且用鼓励的方式让同学们好好学习，不会的问题，她一一讲给同学们听，直到我们懂了为止。

恽老师，您就像我们的母亲，深深地爱着我们，我们也一样爱着您！

第四篇

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意 远恐迟迟归。谁言寸草心，报得三存晖。”也许，在久这个世界上，我的妈妈并不是最好的，但我的眼 哥中，哪怕最最高贵的皇后娘娘，也比不上我眼中普 别通平凡的妈妈。

妈妈留着一头鸟黑的短发，发尖微微向里弯，一张蜡黄的脸上有着少许的斑点，记录着我从呱呱书坠地到能说会道的点点滴滴，那是些多么美好的回忆啊。水汪汪的眼睛里，满是爱的足迹，就边那淡淡的微笑，也饱含深情。妈妈啊，我眼中的玫瑰花!

小时候，妈妈她总把最好吃的饭菜夹到我碗里，看我吃得津津有味，妈妈的脸上就绽开了笑容;小时候，妈妈她总是半夜起来，轻轻地为我盖上。现在，我长大了，会主动帮妈妈做家务，妈妈的脸上，又一次绽放了笑容。妈妈啊，我眼中的守护神!

有一次，我们月考了。坚张的考试过后，试卷发下来了，一个个刺眼的红叉在卷面上“安”了家，我考了76分，我哭了，眼泪掉下来，像断了线的珍珠。回到家，妈妈没有骂我，更没有打我，她抚摸着我的头，温柔地对我说:“这次考差了，不要紧，下次可要努力，在哪儿跌倒就在哪爬起来!”我又哭了，是激动的泪水，是种无法表达的泪水!妈妈啊，我眼中的暖心袄!

妈妈啊，如果我是一朵鲜花，那么你就是辛劳的园丁;如果我是一棵大树，那么你就是高悬的太阳。妈妈啊，我眼中爱的天使!

第五篇

每个人眼中都有跟现实生活中不一样的他，只要细心观察就一定会找到他的优点。

我的好朋友杨明轩，他长着一张圆溜溜的脸蛋，肥嘟嘟的身体像个充满气的皮球。我眼中的杨明轩是个助人为乐、心地善良的人。

有一次，我跟杨明轩在一个屋檐下，发现了一只大壁虎，这只壁虎头小小的扁扁的，像一个被压扁的“肉夹馒”，四只又小又软的脚紧紧地贴住墙面，活像一只赖皮狗粘在上面。后面的一条尾巴长长的，像一个大写的“J”。全身呈褐色。我心想：难道我遇见了壁虎王？于是我拿起一枝树枝要把它挑下来，但它像是被施了法似的，粘在上面一动不动。突然，它以迅雷不及掩耳之势越爬越高，如同闪电一般。我大吃一惊，杨明轩一看，也吓了一跳，对我说：“哎，我们会不会眼瞎了？”我不作声，眼睛死死地盯着它，杨明轩见了，觉得大事不妙，连忙回来说：“别生气，壁虎可是益虫，我们不能抓它们！”“谁说我抓益虫的，我只是观察而已，没什么大不了的。”“不能抓就是不能抓，要是你再抓，我就走了。”我一看，没办法了，只好叹了口气：“好！我不抓了。”杨明轩高兴地望着壁虎：“太好了，小家伙你逃过了一劫。”这时，壁虎像是听懂了，尾巴摇得像个波浪鼓。

当我们迎着夕阳的光辉行走时，我似乎看到了壁虎眼中含着泪，在向我们告别。在夕阳的照耀下，我们踩着金光回家了。

第六篇

自从电脑“大驾光临”了我家后，我和老爸就展开了“电脑争夺战”。我则更是与它结下了不解之缘。

电脑的样子很古怪：方方的“大脑袋”，脑袋后面有许多粗细各异的“小辫子”，一只方形的大手上有100多个“手指头”，它的肚子里有无穷无尽的小秘密，我却怎么也看不见。

刚开始一阵子，我笨得很，只晓得打开个Word在里头打打字。有一次，我自作聪明地设了个密码，把文件统统给锁住了，硬是把老爷气个半死。平时，我在电脑里写日记、写作文、编故事……碰到好事，打进去；遇上坏事，打进去；产生困惑；打进去……于是，电脑慢慢成了我的好友。

不想有一回，我的日记被某人给删除了，我气得“哇哇”大哭。爸爸得知后，教我上网冲浪，散散心。我当然高兴极了，也发现网上的世界很奇妙。从此，我便迷上了电脑，致使老爸多次生气，并后悔说什么当初不该教我，还一个劲儿把自个儿上网时间“拱手相让”给了我。我一有空就上网找资料、看新闻，偶尔心血来潮，也会玩玩游戏什么的。身为网虫的我把电脑佩服得五体投地，认为它是个“超人”。

在我眼里，电脑是个无话不“打”的知心伙伴，也是个无所不能的新型超人，更是个严谨无私的门卫大伯……现在，电脑已是我学习、生活中的好帮手、好助理、好顾问了！

教师点评：

习作用简洁明快、酣畅淋漓的语言描述了电脑的简单模样和广泛用途，表达了小作者对电脑的深深喜爱之情。文中老爸的生气、后悔可见“我”和老爸对电脑的着迷，同时也巧妙地照应了文章开头的“电脑争夺战”。

第七篇

我的表弟“张大猪”长着圆圆的脑袋，一双又大又黑的眼睛，一眨一眨的，活像两颗黑宝石。你别看他嘴巴小小的，胃里装的东西可不少呢！他可是人人皆知“大胃王”。

去年我和爸爸妈妈回老家，看望外公外婆的时候。正在看电视的他听见动静，立即从楼上飞奔下来。一看到我们，他便眼冒金星，闪着光芒。只见他张开手臂，向我这个方向扑来。我也扎开马步，准备好与他拥抱。突然，我发现自己的手轻了许多。我睁开眼睛一看，咦，奇怪了，我手上拎着的一大包零食哪里去了?最后，我才发现，原来所有的零食都在表弟的手里呢！只见他撕开薯片的包装袋，抓起把薯片便放在嘴巴里，狼吞虎咽的吃着。不一会儿，他便把3袋薯片吃了个精光。我气不过，便实行了三个秘密计划。

第一个计划：无中生有。“啊，张琪表弟，今天你居然不跟我抢零食，你好伟大噢！” 我赞美地说。我心想：表弟这下子肯定会为了表扬，硬着头皮保存这个优点，而把零食给我了吧！正当我暗自高兴的时候，他却说：“我是不会为了表扬，丢下我的‘零食宝宝’不管的！”第一个计划失败。

第二个计划：调虎离山。我对表弟说：“叫你帮忙去呢！”我本想悄悄地拿走零食，谁知表弟抱着零食，一边吃，一边走到舅妈身边，对质了一番。第二个计划不仅失败了，还丢了面子。

第三个计划：东西诱惑。我拿来一个新买的篮球，在表弟面前晃来晃去，“篮球迷”表弟正准备去抢。我便敏捷地往后一退。表弟扑了个空，生气地大叫道：“快把篮球给我！”我让他把零食作为交换物。没想到表弟居然斩钉截铁地说：“没门儿！”三个计划全泡汤了，我只好惨败而归。

唉！这就是我的表弟，“张大猪”这个外号真是名副其实啊!

第八篇

每个来到人世间的婴儿，上帝都赠了了一位天使给他，这位天使温柔美丽，与我们结下了不解之缘——养育我们成年，带给我们爱，她就是我们的妈妈。

我的妈妈十分关心我的学习，为了能让我成绩提高，不顾自己的身体。记得有一次，阴雨绵绵，树枝上零星的树叶无精打采地耸拉着小脑袋。一大早起来，妈妈就一直不停地咳嗽，我听了，担心地说：“妈妈，今天你不要陪我了，你身体不好，在家好好休息”“不行。”妈妈用沙哑的嗓子艰难地回答着。我听了妈妈的话，鼻子酸酸的。于是，我们匆匆忙忙地赶到学校。进教室之前，妈妈气喘吁吁地千叮万嘱叫我上课专心听讲。上课时，我隐隐约约听见了一阵沉闷的咳嗽声，我知道这肯定是妈妈为了不打扰我学习，压低了声音。课间，我立刻冲出门外，只见妈妈坐在休息室的角落里，脸色苍白我心痛地走到妈妈面前：“妈妈，你去检查吧，放学让爸爸来接。”妈妈有气无力地说：“不行，你爸爸很忙，不能打扰他，我能撑得住，你快去上课吧！”不能让妈妈失望。下课了，我走出教室，正巧妈妈从电梯里出来。原来，妈妈怕影响我，悄悄地离开了休息室。

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝。”是啊！我要好好珍惜妈妈的这份心，用优异的成绩来回报她，让家人过上好日子。

第九篇

茫茫人海之中，有多少人曾经与你擦肩而过？有多少人在你心中留下脚印？又有多少人会铭记在你心中？也许，有的人只是你的路人甲，路人乙，也许，有的人与你朝夕相处，却要在不久的将来分别，也许，有的人你早已将他遗忘……今天，我们要将六年同窗留给自己的感动温暖化为文字，永远保存下来。

我眼中的你

有些漫不经心地写下一个又一个名字，可是一停笔，心中就一阵阵地酸疼，一个个熟悉的名字，一张张灿烂无暇的，为何会给我如此大的震撼呢？呵呵，也许是想到再过一年，我们就会各奔东西了吧！我最想写下印象的是我的同学黄菲儿，她是我所有同学中，相识最久的，屈指一算，已有九年了吧！在幼儿园，我们就是无话不谈的好朋友，一起嬉笑，一起玩耍，一起去图书馆看书，我难免会有一些伤心的事，忍不住流泪，她一直默默地陪伴着我，为我擦去泪水，讲笑话，逗我开心；有时，我也和她吵吵嘴，每一次最先道歉的也总是她……她就像是一缕阳光，让我倍感温暖很难忽略她。想着，我忍不住颤抖了，真希望我们到了初中也能继续这份友谊啊！

要说起来，我对同桌朱琪的评价就简单多了，虽然朱琪的成绩不算好，但是，和他做同桌很轻松，有的同学的个性很难相处，朱琪则不一样，我在这一年中，我发现他其实除了学习外优点很多，比如对于同学的过错，他都是很宽容大度地自己去承担后果，从来不会咄咄逼人地指责，从来不会袖手旁观地冷眼相待，我写下了这几个词“热心”“善良”“真诚”，相比之下，我就有些惭愧了，我没有什么耐心，待人也没有他热情，不过，我相信在我的一点一点的努力下，我一定可以取长补短的！

如果说“品德的榜样”两字可以送给朱琪的话，“挚友”两字就要送给张景之了，我的脑海里总是会浮现她灿烂的笑颜，她总是无私无怨地帮助我，而且她耐心非常好，我呀可是向她学习了好久，以前我常常故意刁难刁难她，她每一次都只是一笑而过，她的微笑正是我所不能忘记的，我常常一激动就会闹笑话，可是只要一见到她熟悉的笑容，我就会平静不少，感到无比的惬意，感到舒心，感到高高悬着的一颗心也跟着不再忐忑。假如用“阳光”可以比作黄菲儿无微不至的关心，“雷电”可以比作朱琪对于我的震撼，那么我会用“清风”来形容张景之，她恬静的微笑就是温柔的和风，困境中她的帮助就是幽幽盛夏里迎面吹来的清爽的风，一丝一丝打动着我，有了她的帮助，再大的风风雨雨，我也会勇敢面对，再大的困难，我也会镇定地迎接挑战！

你眼中的我

桌子上缤纷绚丽的便利贴是那么动人地美丽，一张一张都是我的感动的来源，再普通不过的纸张，再普通的汉字一点一点将冷漠击败，那上面承载着大家的赞美，仿佛是炽热的。

呵呵，这一张是这么写的：“挚友，个性独特，认真，脾气不错哦”不用说哦，不是张景之写的，就是黄菲儿写的!我将这一行字反反复复念了好几遍，心里早已是乐开了花！有这么几个好朋友，是一件多么幸福，快乐的事！朋友之间，没有虚情假意，只有将心比心的友谊，没有装模作样的外表，有多么关心对方只有我们自己知道，没有面上一套，背后一套的手段，也没有卖主求荣的虚伪势利，有的，只有数不尽的帮助和那一颗真诚的心！

有一张便利贴引入我的眼帘“你学习刻苦，乐于助人，祝你学习进步！”，看到这一行字，我感觉很开心却又很惭愧，开心的是同学那么信任我，我从心底里的感动！羞愧的是我没有她说的那么好，所以可不能辜负了大家对于我的信赖，还要继续加油才行！

嘿，这一行字真是太有趣了！“和你做朋友很轻松！”一看这圆圆的字体就知道是徐来写的！我非常喜欢这句话，我太希望能够和所有人做朋友，做无话不谈的知己。

缤纷的彩纸，是春日的细雨，将我一点点打动，带给我用之不竭的动力，也愿别人眼中的我，一点点完善，一点点步入完美！

第十篇

在别人的眼中，陶渊明可能只是一个普通的东晋诗人，但是在我的眼中，陶渊明就是一位值得让人赞赏的爱国之士。

陶渊明虽然只有着平凡的一生，但是没有哪个人会知道他会造就如此传神的诗篇。令人敬佩的是，他不图钱财更不为名利。陶渊明当官时，他仅一百多天便辞去所有官位，从此归隐田园。从陶渊明的种种表现中显然表达出了对东晋王朝的强烈不满，他以他特有的方式与官府作斗争，田园生活也成就了他的田园诗，使陶渊明成为历史中的田园诗人之祖。

陶渊明对国家、社会的不满显现于他的诗文之中。比如陶渊明所写的《桃花源记》，就单单从一个渔人因捕鱼而造访桃花源的文章当中，就可清晰的反映出陶渊明反对当代社会的黑暗与对世外桃源的自在生活所向往和憧憬。再来看看他的五首《归园田居》，陶渊明对国家现状的不满、担忧和归园的迫切、期待，都表现于字里行间：从“野外罕人事，穷巷寡轮鞅”中看出他对因世间之乱而倍感忧伤；从“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”中便可以看出他的归园之切；又从“日入室中暗，荆薪代明烛”中透露出对国家复兴的希望而向往……不仅如此，陶渊明身上还有许多的精神值得我们去学习、弘扬。

陶渊明确实是一个诗人，他不仅仅是一个普通的诗人，他更加是一个明辨是非的智者，他的诗表达出了他对自己国家的担忧与愤恨。为了批判黑暗的当代社会，陶渊明写了无数的诗与文章，从而发泄自己的不满，并且对那种安定和谐社会的向往。他对社会现实的不满和对美好生活的向往，恰好源于他深深地爱国之情。陶渊明拥有着的敢于斗争与维持正义的志气是没人可以改变的，他以如此顽强的爱国与反抗之志，是历史长河中所有人的模范与标杆，正是因为这种精神所在，才铸造了华夏民族的精神！

最后，我想再次强调：不管在别人眼中是怎样去看待陶渊明，就算别人说他只是个诗人罢了，说他只是个普通人罢了，也不会改变我对他的看法。这，就是我眼中的陶渊明！