《阅读、仿写和鼓励,带我走上写作之路》的作文
提升写作能力,做到手到擒来,希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助,希望以下这些《阅读、仿写和鼓励,带我走上写作之路》的作文,能对您有帮助。
第一篇
我一头扎进书的海洋,我猛然发觉,世界上竟还有这样一种神奇的东西——书。它给人的感觉是那样的亲切,又是那样的神秘。《态度决定一切》让我悟到了人生哲理,《魔眼少女佩吉-苏》让我感受到了刺激与紧张,看魔幻小说、侦探小说的刺激与紧张丝毫不逊色于坐过山车;优美的散文令人陶醉,深思;小说里面可爱有趣的人物的动作至今还时刻浮现在我的眼前,它让我感受到了文字也是活的。
我不禁涌起一种冲动,我也想拿起笔把我看到的、想到的东西写在纸上。各种稀奇古怪的想法在我的脑海中浮现,内心的感受像海浪一样不断地往上涌。读书,激发了我写作的欲望,如果没有了它,我怎会想到通过文字来表达我对生活的观察和内心的渴望?读书,让我积累了不少写作的知识,书里精彩的语言和精巧的构思给了我写作的方向。如果说现在的我在写作上有一点小小的成功,那书籍就是使我迈出第一步的拐杖。
自从开始对写作产生了浓厚的兴趣后,杨红樱的小说就成了我的最爱。她小说中的一个个鲜活的人物形象,一件件有趣的事情,不时地在我眼前浮现。我们不也都是这样走过的吗?我也想和杨红樱阿姨一样写出有趣的文章。于是,我就模仿杨红樱阿姨的写法,开始写起自己身边的故事来。《五二,五二,疯狂五二》系列作文就是我自由写作的开始。在写作的过程中,我仔细揣摩杨红樱阿姨的文章中人物的神态、动作、语言与心理活动的描写方法,甚至连她的开头与结尾的方法,我也认真学习。写着写着,有很多语言都自然而然地从笔尖上冒出来。渐渐地,我也能写出精彩的故事来了。别说,还真有那么一点味道呢!可以说,仿写,是我作文成功的阶梯。
在写作的过程中,有成功也有失败。我庆幸遇到了一位好老师。教我们语文的熊老师鼓励我们阅读自己喜欢的课外读物,也鼓励我们自由写作。他常常把我们的作文在全班朗读,说:“写得真好!继续努力!”老师还常常把我们的作文打出来贴在板报栏上,甚至还推荐到报刊杂志上去发表,让我们体验成功的快乐。我的作文是老师读得最多的,我对作文的信心和兴趣也在老师的朗读中越来越强。我还为有一位好妈妈感到自豪。每当看到我发表的作文或者获奖证书时,她总是一脸惊喜,说:“女儿,你真棒!”正是老师和妈妈的鼓励与赞扬,给我的写作插上了翅膀。
“小小汪泉,志在海洋。”我,当然也想成为杨红樱阿姨一样的人,能写出神奇的东西来。正是这个梦,这个个美丽而又永恒的梦想,带着我在成长的路上不断前进,前进。
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