关于联想的作文600(精选10篇)

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是关于联想的作文600(精选10篇)，欢迎大家分享。

关于联想的作文600(精选10篇)篇一

读了《乌塔》这篇课文，令我最难忘的是乌塔独自一人到国外去旅游。

她十四岁就能利用暑假到法国﹑瑞士﹑奥地利和意大利等国家旅游，最后还想继续挣钱到中国呢。想想自己吧，我现在已经9岁了，可从来都没有离开过大人一步。

有一次，我很想和同学到利川旅游，但是爸爸妈妈说：“你去利川多危险呀！万一迷路了或遇到坏人，那我们就没有孩子了，那可不行！”外婆外公说：“如果你不见了，那就没人给我们捶背了，没人跟我们说话了，没人给我们快乐了，那我们可不同意！”我不满地说：“如果你们老是不放心我，那长大以后怎么办呢？”可无论我怎么说他们就是不同意，当然我也没能去利川游玩，多可惜呀！我多么希望能像一只小鹰在天空中飞翔，不要像一只风筝一样总是被他们拽在手里。

哎！这也不全怪家长，我自己的独立生活能力也很差。比如我吃饭的时候就要家长不停地催促才吃得快；每次都要家长提醒才知道戴好红领巾。天冷了我不知道加衣服，天热了不知道减衣服……再看看乌塔吧，她为了这次旅行在家里就已经设计好了旅行路线和日程，而且每到一个地方就会问警察局的电话号码，以便遇到危险和困难可以请求帮助；她还知道给家里打电话或寄一张明信片报告自己的情况。如果我也能像乌塔一样的话，爸爸妈妈一定会对我放心，一定会让我独自一人外出。

最让我感兴趣的是乌塔自己打工挣旅游费。她到餐馆和超级市场分发广告单，还到别人家里陪小孩玩。而我最多是在家里扫扫地板，连洗碗都怕把碗摔碎了。

我一定要向乌塔学习，像她那样独立生活。

关于联想的作文600(精选10篇)篇二

照耀万物是太阳的责任，哺育万物是春雨的责任。只有付出责任，才能让生命更美好！

那天，我从花店买了一株彼岸花的种子，将它精心的种下。早晨起来时，温暖的阳光晒进房间，在木板上悄然的绽放，窗台上一棵绿苗冒出了脑袋，宛如刚出生的婴儿。我每天早早起来，尽职尽责的浇水。小苗一天天的长大，它生长出细长细长的绿芽，微风一吹，就如舞者翩翩起舞。

但事情并没有我想象的那么顺利，它停止了生长，就如陷入沉睡一般。任凭我怎么尽心尽责，它都毫无反应，对我这万分焦急的种花人置之不理。渐渐的叶子开始发黄，黄昏的风一吹就脱落了，天边的徘红的夕阳看起来和我一样悲伤。我每天仍坚持着照顾它，每次回家那心中满满的期待又不免让我更加失望。母亲看到，却责备我说：“每个人都要呵护细小生命，这是对生命的尊重也是责任。”

我懂得这个道理。看着盆栽，重新燃起了斗志。除细心地为它浇水，为它施肥，为它拭去花茎上尘土。我还去寻找度娘，求助他人。陪它度过60多个朝夕。十月的风，渐渐的变凉。有一天早晨起来时，习惯性的拉长窗帘，一株红色的花骨朵儿映入我的眼帘。我高兴的几乎想要尖叫起来。惊讶的看着窗台，阳光照耀着绿叶，显得那么翠绿，光倒映在窗台上，这翠绿的绿叶，将那红花渲染的那么美丽妖娆，那一个个朝夕，让我觉得那么漫长，当我看到这一瞬间，我觉得之前的付出都是值得的。

是啊，看着这株细心培养了这么久的花，想着只有付出了责任，才能知道中途的艰辛和不易，也只有这样也才能体验到生活的美好。

每个人都应呵护细小生命，这是对大自然的责任！也是对生命的尊重！

关于联想的作文600(精选10篇)篇三

理想，是每个人都有的。或许对于刚刚踏上人生旅途的我们，它是一种幻想，一种虚假却很神奇的梦，有点遥不可及。可是，它却却是我们心中的信念，给予平凡人一份勇气与执着，让平凡的人不再平凡，让每一个人都感受到世界、生活的多姿多彩。

“人无志不立。”对于已经上了六年级的我，自然是少不了一份理想。我的理想是当一名主持人。

还记得四年级的时候，没什么理想的我突然变成一名校园主持人。那种在上台前的努力与紧张，以及成功后的兴奋与喜悦，都让我的心洒满了阳光，都令我难以忘怀。于是，少年无知的我，便开始与主持有了联系，并喜欢上了主持。

对于我来说，主持是一件很有挑战性的事。它锻炼了我，是我从胆怯的小女孩变成了自信的人；它锻炼了我，是我成了口才好，带有些幽默的人。正因为有了主持，我才明白了许多人生哲理；正因为有了它，我才收获到了许多意想不到的惊喜。

当然，理想还是一个靶子，而我们则是一支箭。我们若是想要射中中心，就不应该只去幻想，而是要付诸于行动。

作为一名主持人，要有良好的心理素质，要有信心，敢于上台。而且，我要有开朗、活泼、幽默的性格，能侃侃而谈。不仅如此，我还要博览群书，知识面广，才能随机应变。

因此，我在平常总会多读点课外书，以此丰富的我的阅历，提高我的口才与幽默感，使我可以随机应变。我还会看一些演讲视频或节目，例如：《快乐大本营》。在这个节目中，里面的几个主持人都十分有趣，特别是那种气质，那种风度，是常人无法学来的。所以，我会去学习如何让自己变得更风趣，让自己打下良好基础。我还会自己写稿、写诗和一些小练笔，以此锻炼我的语言素养……

每个人都要相信自己，要对自己的未来充满信心、希望与憧憬。只有这样，我才能展翅飞翔，才能踏上成功之旅。而我，也一定会努力，成为一名出色的主持人。

关于联想的作文600(精选10篇)篇四

这颗绿豆，并不是非常饱满，比普通的绿豆要小一圈，也许它在母体时就是最瘦小的吧！

我把它埋入土壤中，我想看看，它究竟会不会生长，发芽。

一天，两天，三天……我已经失去了耐心。本来嘛，这么瘦小的绿豆也不可能发芽的。

我不再关注它。

可是，七天之后，我意外地发现这颗绿豆已经发芽了！

真是出乎我的意料之外！

再看看这颗绿豆：原来的一颗小绿豆，已经蜕变成了一株绿豆芽！

还未展开的子叶上透着一层新绿，这，是生命的色彩！

也许它的确比其它绿豆瘦小一些，也许它的确比其它的同伴生长慢一些，也许它不会开出美丽的花朵，但它最终一定会结出丰硕富饶的果实！

我的心为之一震：一颗种子尚可如此，那么人呢？

著名的音乐家贝多芬，是一个令全世界都为之惊叹的人，《月光曲》，《命运交响曲》都出自他之手，可是，谁又想到过这位举世闻名的音乐家背后的故事呢？28岁时贝多芬的听力减弱，直到后来他已经完全失聪，这对音乐家来说是多么大的打击呀！但，面对这样的打击，贝多芬只有一句话：“我要紧紧扼住命运的喉咙！”

还有海伦·凯勒，一个因小时候的一场高烧而成为有又聋又哑又盲的人，一个完全不能与外界交流的人，但是，她用坚强的毅力战胜了命运，还学会说话，造就了一个成功的人生！

还有杏林子，张海迪……

一颗种子，一颗最弱小的种子，却冲开土壤和岩石，迎接阳光、雨露，人，不该如此吗？

尽管命运再残酷，我们也不能放弃！

只有战胜命运，我们才能获得精彩的人生！

关于联想的作文600(精选10篇)篇五

一颗沙里看出一个世界

一朵野花里有一座天堂

把无限放在你的手掌

永恒在一刹那收藏

开窗——无限与永恒在一刹那收藏。

两扇最简朴的小窗。最好是涂着淡黄色的木框，窗沿还有一条攀沿的青藤，开着几串粉紫色的玲珑小花。

开窗就应有一片连绵的山，带着雾霭的朦胧身影，细腻而修长的线条，遥遥的画在暮晚的天际，有落日如扣儿跳动在山麓的边缘，有皎洁的夜月矜持而舒缓的倾吐爱的光华。窗外的山应该是遥远而迷朦的。

开窗就应有一湾粼粼的塘，映着蓝天白云，映着茅草苇花，可以不需要娉婷的荷花，可以不需要轻盈的睡莲和温馨的鸳鸯，但可不能缺少飞旋的红蜻蜓，它会飞到窗前的青藤上，伫立不动，只有两只大眼睛在好奇的转动。

开窗就应有一棵开花的树，缀满洁白花朵的树摇曳着一树欣喜，不知它是不是席慕容笔下的那棵树，在佛前许愿五百年，只为在开满花的最美时刻守候在他必经的路旁。希望他再也不会独自空摇一树盼望，守候寂寞的花期。

开窗就应有一个他斜倚在楼下，好像是又走进了戴望舒的雨巷，回到了那个青梅酸酸的年龄，会从另一个巷子走出一个丁香一样纯真的女孩儿，和他一起骑着单车消失在窗外的雨巷。开窗会看见温馨与浪漫，也会看见满地黄花间衣袖盈风的少年甜美的笑靥。

开窗你可以看见羁旅的身影，仆仆的风尘，开窗你可以看见绊绊撞撞学步的孩童，还有鹤发童颜的老人；夜晚开窗可以遥望天幕追溯历史，多少功名付尘土，“吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘”、“音尘绝，西风残照汉家陵阙。”

盲人开窗，虽然什么也不能看见，但是他可以感受到大地的缤纷色彩。其实，只要心中充满爱，开窗你就能看见所有的美好。何为无限，何为永恒，都会在自己眼中得到最好的诠释。

关于联想的作文600(精选10篇)篇六

引起我联想的一首乐曲

“美丽的泡沫……虽然一刹花火……”我静静地听着，闭上眼睛，回忆起小时候，小手心紧紧地握着一杯清澈的泡泡水，另一只手捏着一支小棒子，无优无虑地吹着泡泡，却留下了一滩泡沫……那泡沫晶莹剔透，又是那么弱不禁风，清风拂过，它便“啪”地一下碎了。

从小不缺爱的我，童年是快乐的，而我也从未去留意它。我可以吹着泡泡，再看着它们被徐徐清风吹上天空，从变幻的彩色渐渐地透明。“眼如何再搜索……”如何呢？我怎么再将那些一碎不返的泡沫回来呢？听到这里，我的心猛然震撼了——童年已将逝去了，犹如泡沫般地逝去了。我站起身来，仔细地端详着眼前的一切——熟悉了十二个春秋，我开始再用我的目光，熟悉那些所谓熟悉的事物——花、树、房子“扑棱扑棱”的鸟飞过……

童年是颇令人寻味的一段时光。

我的童年，是《泡沫》让我重新认识了它——学会爱童年吧！“再美的花朵……盛开过就凋落……再亮眼的星星———闪过就掉落……”眼前的树，从枝叶茂密，高大魁梧，叶子的表面犹如涂了一层蜡一般闪闪发光——再到满树的叶都黄了，叶子在空中彼此擦身而过，发出沙沙的声响；被吹落在地的叶片，被风追赶着，不知跑哪里去了……还记得小时候，快速地踩着自行车，在那棵树下疯狂地玩着，把布娃娃当作我的小宝贝，放在车兜里，带着它骑着车，一个人玩起了“过家家”的游戏，还玩得不亦乐乎，从晌午玩到天黑，一点儿也不觉得累……

我很幸福，爸爸妈妈对我照顾得无微不至。身边的朋友也越来越多，我们一起成长，快乐地玩耍，去各地景点游玩；聚会时，一起狼吞虎咽地吃着桌上的美肴，彼此看看吃得满嘴流油，都不约而同地哈哈大笑起来。我突然觉得和好朋友闹矛盾是一个多么不理智的做法。和朋友在一起，那么多美好快乐的时光，却被这小小的矛盾给打破了……

扶在栏杆上，我感受到了从未有过的不舍，舍不得漫天飞舞的五彩缤纷的泡泡飞离我身旁，它们容易飞去，却不容易被回忆的风吹回来。它们也许是去给鸟儿捎信了吧？我曾天真的想过。我也舍不得童年那么快就离我而去。最自由的“六一”节是我的最爱，可以和朋友们一起分享那精致的礼物，一起“嗨”到很晚，享受自己的节日带来的欢乐与幸福。

珍惜童年吧，也许《泡沫》并不是为了珍惜童年而唱，我却想到童年在人生中只有这么一次。因此，高尔基才会有了他的《童年》，列夫•托尔斯泰才有了他的《童年、少年和青年》，鲁迅才有了他的《朝花夕拾》。

我望着湛蓝的天空，天上静悄悄的，云朵悠然自得地掠过，似乎童年不曾来过，又不曾离去……

关于联想的作文600(精选10篇)篇七

《辞海》曰:由于某人或某事物而想起其它相关的人或事物；由于某概念而引起其它的概念。曾经也有一谜语:“猜谜的方式”。不就是“联想”吗？联想，它还有什么意思，它看起来十分精妙呢。

在我心中啊，“联想”是个神奇的词语，似乎很多奇迹都是由“联想”而来的。那么，联想就是指毫无依据的胡思乱想吗？我觉得不是的。在脑中有可能灵光一闪，闪出一个新奇、有意思的奇怪念头来。“啊！这主意不错！”于是呢，就展开了联想。联想，说它简单易懂他就简单，说它深奥难解它就令人丈二和尚摸不着头脑啦。联想，别忘了，它能带来奇迹呢。

很多事情，往往在你积极、丰富的想象后，带来不可思议的奇妙事儿。什么事，都是由充分的想象加上不断的实验而成功的。想，联想，万物之源。不联想，不想象，不动脑筋，能做什么事？我想，这样的话连动都动不了，因为行动也是由大脑联想而对肢体发出的命令。世界万物，全离不开“想”这一字，尽管有时它会很平凡地出现在我们身边。同学们，只要敢想敢创造，什么事做不到呢？“敢想敢做敢创造，天下一切尽可能”。要知道——联想，一切皆有可能！

关于联想的作文600(精选10篇)篇八

引起我联想的一株水仙

洁白的水仙花朴素而文雅，时不时散发着迷人的气息。那金黄色的花蕊及雪白的花瓣还享有“金盏玉碟”的称号。看着它那美丽的身姿使我有了不断的联想…

每年冬季我们家都养水仙，初见它圆滚滚的球茎差点以为是一颗发芽的洋葱，好奇地看着爷爷用小刀小心翼翼地割开球茎。“割洋葱干什么呀？我可不想吃发芽的洋葱。”爷爷笑出了声，看着不解的我说：“这可不是洋葱，它叫水仙。”“那为什么把它割开啊。“那时的我正在看《到你心里躲一躲》，里面的小花精灵让我记忆犹新。“水仙”一定是水中的仙子，割她难道不痛吗？“这是让它的芽长得快一些，有些艺术家还能割出造型来，长大的水仙花叶子就会卷曲，很漂亮哦！”爷爷回答道。于是我天天就盼着它长大，开出美丽的花朵。那将会是怎样的花朵呢？要是七色花该多好啊！我可以许一大堆的愿望；我要它带我去游历外面的世界。水仙一天天长大起来，娇嫩的小花苞露出来。

一天，我回到家里，忽然一阵浓烈的花香飘来。我连忙跑去看我的水仙花，没有七色花，没有小精灵，却给了我满屋的清香，给了我许久的好心情。后来，水仙花渐渐成为我最喜欢的花朵之一，我始终对它情有独钟，总是坐在它旁边，联想它用枝叶把我送上天；联想它在午夜化身为一位水中仙子；联想它给了我一双美丽的双翼让我去天空飞翔……

今年的水仙花又开了，但我今年的联想很不一样，因为我想到了我幼稚的童年生活，把我曾经的联想都记了下来。

关于联想的作文600(精选10篇)篇九

一、把握文体

话题作文往往不限文体，允许考生自由发挥。但是，不限文体并不等于不要文体。话题作文的“文体不限”其实是指不限于一种文体，让学生有选择文体的自由。当你选定了一种文体时，还得按照这种文体的特点来谋篇布局进行写作。有的同学观察能力强，生活积累丰富，不妨将生活中精彩的片断撷取出来写成一篇生动感人的记叙文；有的同学想象丰富，擅长编写故事，不妨写写童话、寓言或科幻小说；有的同学逻辑思维能力强，擅长推理，不妨写成一篇理据充分的议论文；有的同学感情细腻丰富，不妨写成一篇优美抒情的散文，肯定会非常出色。

二、缩小范围

话题作文只提供写作的话题，而没有中心、材料、结构、文体、语言等等的限制；给了考生一个比较开放的构思空间，使考生能最大限度地发挥想象力和创造力。但是，如果不注意把握话题，缩小写作的口子，就会出现“下笔千言，离题万里”的毛病。因此，不管所给的话题多么宽泛，我们都要善于缩小“包围圈”，要选择一个小小的切入口，如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一点看法等等，集中笔力加以突破，把你所选择的话题角度写细写深写透，做到“以小见大”。

三、拟好题目

标题是文章的“眼睛”。俗话说：“题好一半文”。话题作文允许自己拟题目，因此，我们要努力提高拟题水平，力争使自己拟的题目准确、凝炼、含蓄、新奇，使阅卷老师“一见钟情”。

四、善于联想

话题作文是一种开放性的作文形式，要求考生放开手脚，尽情地驰骋在想象的空间，善于多方位地展开联想，这样，才能生发出丰富多彩的思路来。比如话题“风”，你可以联想到自然界的风：微风、大风、狂风、飓风、龙卷风等等；你还可以联想到社会风气：拍马风、送礼风等等；你可以联想到一种像风一样的流行时尚：金庸热、韩寒热等等；你甚至可以联想到假如你是风，假如你遇到风等等。

五、写出新意

话题作文既然是应试作文，总得给评卷老师一个好的感觉，得—个好的分数。因此，写出特色、写出新意是十分重要的。我们在写作时，要善于“独辟蹊径”，也就是要求我们在立意上要有特的感悟，不入云亦云；选材上要有独到的眼光，不陈题旧话；构思上要独具匠心，不四平八稳，波澜不惊语气上要有独到的魅力，不平铺直叙泛泛而谈。

拟题技巧：近几年，给材料自拟题作文，成为高、中考的一种重要的命题方式。可是有许多同学由于平时缺乏锻炼，考场上拟不出也拟不好作文题目，因而就写不出成功的文章。

那么，怎样才能拟好考试作文题呢？除平时多读多练外，掌握一定自拟作文题目的技巧技法，也是很重要的。现介绍五种简便易行的方法：借、仿、拼、抽、代。“借”，就是从古今中外名文佳作或身边生活中借现成的题目，巧妙地运用到符合自己要求的文章上来。如高尔基的《母亲》，鲁迅的《故乡》，他们前后都有人用。你“借”我也“借”，越“借”越好，真可谓同题不同文，神韵别具。在考场思绪紧张时用此法最好。“仿”，就是按别人用过的文题的格式，仿造一个符合自己所需要的作文题目。例如：《回忆我的母亲》可仿写成《回忆我的初中生活》，《想和做》可仿写成《学与思》等。“拼”，就是把相关的几个题目中的有效成分，拼凑起来产生一个新的作文题目。有的“拼”意义，有的“拼”词语，有的“拼”用法。如1990年高考作文题有人拟为《花与刺》，而又有人在此基础上“拼”上“联想”二宇，拟为《花与刺的联想》，可谓锦上添花。“抽”，就是从所给材料中，抽取关键的词语或短句作为作文题。如1990年高考作文中，就有人从所给材料中抽取了“花”“刺”“姑娘”三个词语而拟成一个极有文采和吸引力的作文题《花·刺·姑娘》。“代”，就是在时间紧，拟不出满意的题目的情况下，可先拟一个代替，待全文写完后再确定，或者在写作过程中因灵感触发而突然想出一个好题目。如“谈……”“记……”“介绍……”等。

当然，以上五种方法在考场上往往不是单独使用，而常常是综合运用，那样会拟得更快，拟得更好。

关于联想的作文600(精选10篇)篇十

写事的时候充分运用联想和想象，能使文章的内容更具体，更丰富。联想和想象的内容，应是与文章中心有关的关键内容。

有一篇题为《卖鸡蛋的老大爷》的文章，它的结尾是这样的：“回家路上，我仿佛看到了在凛冽的寒风中，老大爷用焦急的目光注视着来来往往的行人。眼睛看酸了，用手背擦一擦；脚冻麻了，用力跺一跺；站得太累了，就稍稍坐一坐。从红日初升的早晨，到暮色降临的傍晚，一天、三天、五天……这时，我觉得老大爷给我的不是五个鸡蛋，而是一颗朴实火热的心。”

《卖鸡蛋的老大爷》讲的是一个卖鸡蛋的老大爷，由于看错了秤而少给了“我”半斤鸡蛋后，竟连续一个星期找“我”补还鸡蛋的事，赞扬了老大爷诚实的美德。上面节选的是文章结尾，写“我”收了老大爷补还的半斤鸡蛋后，在回家路上的思想活动。作者充分运用想象，写了老大爷在一个星期中是如何等“我”的情景。这些想象充实了文章中的关键内容——“连续一个星期找‘我’补还鸡蛋”，具体描述了老大爷在找“我”时，“眼睛看酸了，用手背擦一擦；脚冻麻了，用力跺一跺；站得太累了，就稍稍坐一坐”的情景，充分表现了老大爷诚实的品质，突出了文章的中心。

作者所展开的上述想象之所以能起作用，还由于它是合理的。它的引起，是因为收到了老大爷千方百计补送来的那半斤鸡蛋。作者用“我仿佛看到了”这几个字引出想象，顺理成章。因此，既要充分地运用想象和联想，把文章写具体，写生动，又要运用得自然和合理，不能凭空编造，为想象而想象，为联想而联想。

想象和联想是不拘一格的，但必须注意：

一要从所见所闻的事或物引发开去。想象或联想要大胆，但不能没有依据地胡思乱想。想象，不是无中生有，它离不开真实，以现实生活为基础，而不是凭空“瞎想”。如果《卖鸡蛋的老大爷》一文的作者，没有经历过那件事，或者没有收到老大爷补还的那半斤鸡蛋，或者老大爷当场发现称错当场补还的话，是无法产生对老大爷在凛冽寒风中找“我”情景的想象的。

二要让想象、联想为表达作者的思想感情和深化文章的中心服务。仍以前面提到的那篇作文为例，作者写老大爷连续一星期找“我”补还鸡蛋的事，是要赞扬老大爷诚实的美德。而作者在文章结尾处展开的想象，细致具体地描述了老大爷在寒风中找“我”的情景，不仅与文章的中心相吻合，而且使文章的中心更为鲜明和突出，字里行间流露了“我”因此而产生的敬意，所受的感动。

总之，要充分运用想象相朕想使文章内容丰富、具体，但要想象、联想得自然、合理。