关于教室下课吵闹的现象作文500字

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的关于教室下课吵闹的现象作文500字。

关于教室下课吵闹的现象作文500字篇一

“哈哈哈……”“昨天那个小品太……”“今天早上我吃的豆角炒肉，味有点儿重。”同学们你一言我一语地讨论着。

离教室还有十万八千里呢，就听见教室里传出的声音，如雄狮怒吼，震得我耳膜都要裂了。只见教室的房顶颤抖着，如同电壶的盖子被水蒸气推得上下跳动，仿佛随时都会坍塌。

我立马把两个耳朵都捂住，可吵闹的声音还是源源不断的传入我的耳朵，我只好拿出两团海绵塞入耳朵，可声音还是不断地传入耳内。我气极了，走到办公室，大喊一声：“报告！”就走进了教师办公室。我对老师说：“老师，教室里实在是太吵了，我根本没法待呀。你去管一管吧！”这时我忽然想起了什么，立马拿下耳朵里的棉花站在那里，老师想了想说：“好吧，我跟你去看看。”于是，我们向教室走去，老师刚进教室，同学们立马鸦雀无声，我长舒了一口气。老师见同学们不说话了，老师就走出教室，回办公室去了。

可是，老师刚走出教室，同学们就又大喊大叫起来，我气得都快哭了。只好把老师又叫了回来，可情况和上次一样，我一时语塞，竟一句话也说不出来。

关于教室下课吵闹的现象作文500字篇二

我学校的饭特别难吃，所以我每次都第一个到教室。

今天我早早的来到了教室，教室里一片漆黑，感觉随时都有幽灵会出现。我准备把灯打开来，开不开来，“啪啪”还是开不开来，这下我可怕了，突然我感觉有一个黑影映在一块黑板上，还在动，老师的办公桌后面还发出了“嘶嘶”声，我越来越害怕了，仿佛有一个人从后面捂住了我的鼻子和嘴巴，想呼吸也呼吸不起来，我慢慢的，轻轻地一步一步的移了过去，只有一点声音我就会抬头，突然拖把间的门打开了我的心一下子提到了嗓子眼，仿佛只要讲一句话，我的心就会出来，我艰难的把心咽了回去，又继续往前移，看见了老师的充电器在摇，我吓的往后退了几步，不知被什么东西拌了一下，我一屁股坐到了地上，拖把间的感觉很开心，发出了“吱吱”声，我吓的起也起不来了，手脚并合得往后退，充电器的线也摇的更厉害了，我的嘴眼不听指挥一样的大喊：“妈呀，妈呀”。身体颤动着动也动不了，仿佛被一条大麻绳禁锢在了地上……

关于教室下课吵闹的现象作文500字篇三

今天早上，我一来到教室，哇!变化真大，太漂亮了!教室布置了中队角、梦想栏、好书推荐、佳作欣赏等好几个栏目。其中，我最喜欢的是我们的好书推荐，因为我特爱看书，是班里的“小书虫”，就是因为有了它，我的读书才不会盲目。下午队会课时，潘老师为我们讲解了班级的布置。

潘老师对我们说，班级的布置就围绕着读书，我们的好书推荐栏里有一幅图，图上是一个由书架起的阶梯，阶梯顶上是一个地球仪，这表示读书也可以看天下，只有到达了书的顶峰，才能阅览世界。潘老师还给我们介绍了我们的梦想栏，图上是一颗大树，大树上挂着我们46个同学的梦想。最令我感触最深的是潘老师的一句话“读万卷书不如行万里路，读万卷书不如阅人无数，阅人无数不如有好老师相助”。这让我感受到了阅世界和有好老师一样重要。

我认为，这一次的学校班级评比活动我们肯定能得第一，因为它包含了老师的期望，同学们的梦想。

关于教室下课吵闹的现象作文500字篇四

读完了《会飞的教室》这本书，我深刻理解了友情的重要，老师对学生的关爱······

《会飞的教室》是孩子们在圣诞节晚会上自编自演的一场戏。全书有排演展开，通过一系列生动、感人的情节，塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象。其中有多愁善感的姚妮，才华横溢的戴马亭，冷静持重的塞巴修，胆小怕事的邬理，魁梧好斗的马提斯以及值得信任的老师，充满童趣的“禁烟老师”······都以独特的形象在这本书中表现的淋漓尽致，再现了当时的校园风景。书中描写的那种浓浓的同学之情、师生之情、朋友之谊、唤起大家对友情的追忆和珍惜。

《会飞的教室》不错吧！一部真是的校园故事。比如：男孩子们举行的正义行动、胆小邬理的冒险、圣诞节的晚会······一个个故事，一篇篇文章都描写出孩子们真是的情感。喜、怒、哀、乐······。

金水区金沙小学五二班：赵霄钰 原创

关于教室下课吵闹的现象作文500字篇五

前几天，我突然发现在我家阳台上的角落里，有一只蜘蛛在织网。我十分好奇，于是便仔细观察，这只蜘蛛的头部小小的，肚子圆圆的，行走在自己织成的那张悬挂于空中的网上时却挺轻巧的。

这天早晨，天空阴沉沉的，我又来到阳台上，蜘蛛正享受着美餐呢！突然，它停止了进食，忙着又织了另一张网。咦，前一张网是横着的，而新的一张却是竖着的，这是为什么呢？正当我疑惑不解时，雨下了起来。我发现这时的蜘蛛躲在网中一动不动，难道蜘蛛这样做是为了避雨？过了不久，雨渐渐地停了，蜘蛛又马不停蹄地拆掉了刚刚织好的新网。

为什么蜘蛛要在下雨前把网织成竖的呢？通过上网搜索资料，我解开了这个谜。

下雨前，蜘蛛会织一张垂直于地面的网，因为下雨时，从天空落下的雨点，会把原本平挂着的蜘蛛网砸破，所以蜘蛛便赶在下雨前把网织成竖的。这样不仅可以避免被淋湿，还可以帮助人们预报天气呢，真是一举两得！

生活中有很多有趣的现象，只要我们用心观察、认真思考，就能发现！

关于教室下课吵闹的现象作文500字篇六

社会要文明、环境要卫生，这是需要大家共同努力的，但是每当我放学回家或假日外游的时候，就随处可以看见人们乱扔垃圾，垃圾筒外面到处都是垃圾，引的苍蝇满天飞，跟这个社会文明很不协调，人们在无意识的破坏着我们生存的环境,严重影响着人们的健康，社会的环境需要大家的保护，怎么能让人擅自破坏呢？为了唤醒人们保护环境的意识，为此我展开了调查。

虽然这个调查不像那些正式的社会调查，但是这次调查却让我明白很多，懂得了很多，环境不能破坏。

于是我行动起来，来到了观音岩，准备边爬山边调查，想用自己的行动来唤起人们保护环境的意识。果然我路过的地方到处都是垃圾，什么都有：塑料纸袋、电池、果冻壳还有酸奶…………数之不尽。让大家来看看它们的危害吧！塑料袋：他会破坏环境，以前就有过白色污染，相信大家都不会忘记吧！电池的危害就更大了，请听我慢慢道来：第1，一颗电池就能让一平方米的土地给绝收；第2，一颗电池可以污染60万公升水，相当于一个人一生的引用水；第3，电池金属对人体和环境造成伤害。损害人的神经系统，造血功能和骨骼，等等。果冻壳的危害也是一样。酸奶就更不用说了，把地上弄的粘乎乎的，给人的感觉就是不文明。

我一边走去一边捡着这些垃圾，不知道走了多少的路，垃圾已经有了三大袋，提起来都重。但是我希望大家都能来捡垃圾，共同来保护我们环境，也许是我的行动让有的人觉得他们也应该为这个大家所共同生活的环境做点事情，我只听到他们说：“我们也应该为大自然做一点贡献啊！”这点话真的让我感动啊，没想到就这样的行动竟然让那么多人一起行动来捡垃圾,这就是人间的行为传递吗？？？我想是吧！

到了山顶就更脏了，就在这时，前面有一位大哥哥，只见他一只手拿香蕉吃，另一只手则将香蕉皮往地上扔，如果这时有人一不小心没看见，踩在上面，那还不摔一个跟头啊，这样的不讲卫生的人怎么行呢？我正想鼓起勇气走上去跟他说，就在这时我看见一个小姐姐，她走上前，对那位大哥哥说，显得理直气壮，你要知道，那位哥哥比他大了好多啊，也不知道他们讲了什么，不一会儿，那位哥哥好像意识到自己错了低着头深思了片刻，然后就主动加入到捡垃圾的行列中。不一会儿我们就捡了4大袋垃圾。地上变得干净了，似乎山变得更绿了、水更清了、天更蓝了、大自然更美了。

是啊，大自然赐予我们的美丽的环境，是需要大家维护的，我真的是很希望大家能共同维护我们的大家园，来保护它吧。保护环境！指导教师：周云美

关于教室下课吵闹的现象作文500字篇七

如果你的乒乓球被你踩扁了，千万不要扔了，如果你听过热胀冷缩的原理，就可以拯救你的乒乓球了。

有一次，我和好朋友胡三胜在公园打乒乓球，乒乓球“咚咚咚”的滚落到地上，当我去捡时，一不小心把乒乓球踩扁了，当我准备把它丢掉时，胡三胜立即去阻止了我，说：“我有一个好办法可以拯救它。”说完便拉着我回家。胡三胜回家先拿了一个杯子，再把乒乓球放在杯子里，然后在水杯里倒满滚烫滚烫的水，最后扁扁的球变成鼓鼓的球了。这是热胀冷缩的原理使球内空气遇热就会膨胀，像是一只无形的大手把扁扁的球变成鼓鼓的。于是我把乒乓球放在地下再轻轻地踩扁，拿出一个杯子放入冷水，把扁球扔了进去，过了好长时间球都还没有恢复过来，小朋友们千万不要放冷水，冷水不但不会把球变回原形还会缩小。因为空气遇冷就凝结，凝结就会稍微变小，物体就会随着变小。

小朋友们，你的球拯救了吗？没有要继续。

振宁学校三年级

关于教室下课吵闹的现象作文500字篇八

阳光明媚的一天，我和妈妈来到了野生动物园看大象，大象非常可爱，它有像扇子一样的大耳朵，洁白如雪的象牙，最有趣的最是那长长的鼻子，小象们勾着鼻子相互玩游戏，还用鼻子拿东西吃。

突然，一只大象向我走了过来，我以为它要和我玩，谁知它却鼻子一扬，从鼻子里弄出一股水，喷了我一身，它可赵顽皮！咦？我脑子里忽然闪出了一个问题：“为什么大象的鼻子里有水就不会被呛着呢？”平时，我鼻子里进了水都会被呛得很难受。我带着这个问题去问妈妈，妈妈说她也不知道，于是我去查看了百科全书。

哦！原来大象的鼻腔很特殊，它的气管和食道是相通的，在鼻腔连接食道的上方有一块会自动开关的软骨，当大象用鼻子吸水时，软骨就会自动盖住气管，而水就只能进入食道了。当大象再次将水喷出来时，软骨又会自动从气管上移开，让大象正常呼吸。

大象的鼻子可真有趣啊！

关于教室下课吵闹的现象作文500字篇九

人人都有保护环境的责任，习惯是由于无数次的重复而逐步固定下来变成自动化的行为方式，一经养成就难以改变。

从每天值日生扫教室就可以看出来，我们班对环境卫生这方面做的还不够好，特别是当我们扫完后，还可以看出地上有几片碎纸屑，其实，这也不能全怪同学们，习惯已经养成了，想改也就难了，那么，怎样才能使他们改掉这个坏习惯呢？我想，我的办法应该好：

一：首先要加强引导，提高学生的卫生意识，教师可以利用课间时间，对学生的一举一动进行观察，也同时对学生进行这方面的教育。

二：完善校园卫生设施。在校园各个场所设置垃圾桶等工具，制定学校规则，利用一切教育机会，让学生们明确具体而又严格的要求，并且认真去做，让不能随地乱扔垃圾成为学生人人知晓的规则，并做到人人守此规则。

三：完成制定好班级卫生制度表。

制定一个卫生表，不遵守的可以记在名单上，扣量化分的同时也要受到老

师的严厉批评，不然量化分他也不扣，他还不知悔改。

再次形成良好的行为习惯，要靠拢持之以恒的精神，意志力薄弱，控制力差的人很难建立良好的行为习惯。这就需要学校制定相关的督导制度，充分利用和依靠同学、老师的监督与指导功能，帮助那些行为控制利差的同学，渐渐掌握垃圾要放入垃圾箱的道理，逐步改掉乱扔垃圾的坏习惯，就更有利于良好习惯的建立！

关于教室下课吵闹的现象作文500字篇十

令人深思的现象

江四大文明古国之一的中国，有着悠久的历史，丰富的人文景观，是人们公认的“礼仪之邦”。可见中国在外国人的心目中是一个多么文明的国度。可是，我们在不经意间发现，文明有礼正在我们这一代人身上逐步消逝。

记得一次在报纸上看到一篇文章，大意是有一位中国作家去日本出差，由于是第一次去，人生地不熟，刚出机场就迷了路。于是，他找到了一位女士问路，碰巧那位女士也不认识路，作家很失望，刚想和女士道别，那位女士说让他稍等，然后跑一边去问一位过路的先生，那位先生恰巧也不知道，女士又转身去问旁边的路人……就这样一连问了六、七个人，才打听清楚。当那位女士笑吟吟地把路线告诉作家时，她已是满头大汗。作家深受感动，在感动之余，不由得扪心自问：如果是在国内，外国人向我问路，我会像这位女士这样做吗？也许我会摇摇头就走了，也许……身为中国人，难道不值得深思吗？

再看看我们中国，大城市还好，在一些中小城市的大街上，随地吐痰的比比皆是，随便说脏话的大有人在，居民小区乱扔垃圾的现象屡禁不止，在交通岔路口闯红灯时有发生……。难怪有些外国人看不起中国人，经济落后是次要的，国民素质才是根本。作为炎黄子孙，我们应该感到汗颜！作为中国人，这种现象更应该值得我们深思。如果你想让中国的名字在全世界回荡，那就要重新让中国成为“礼仪之邦”，从我做起，从现在做起！

指导教师：吴宏祥