学工作文800字

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？学工作文800字，欢迎阅读与收藏。

第一篇

今天，是个万里无云的好日子，学校组织我们去学工。一想到可以去学工了，我们兴奋不已。早上，平时慢吞吞的我手脚变得灵活起来。我生怕大队部会把我留在教室里，所以做得那么快。早上，我们吃完了饭，心急火燎地在教室里等着。现在，我们“万事俱备，只欠东风”了。这个“东风”就是指旅游车了。终于，旅游车来了，我们高高兴兴地上了旅游车。一路上，我们唱起了校歌。校歌唱完了，车也开到了。我们下了车，蹦蹦跳跳地走进了少年宫的大门。

我们的第一站是钓鱼。一位阿姨带我们来到了鱼池。我们拿了小学生专用的鱼竿，把面粉套在了鱼竿上。我把钓竿放进水里，水里溅起了一朵小浪花。我隐隐约约地看见了几条小鱼在钩子边游来游去，一条小鱼还咬住了钩。我一把提起了鱼竿，钩子上的面粉已不见踪影了，可鱼却没钓到。我毫不气馁，又把面粉粘在了钩子上。过了一会儿，面粉又不翼而飞了。我决定看个究竟。我再次把面粉粘在了钩子上，仔细观察。忽然，有几条小鱼游进了我的视线。那几条小鱼一点一点把面粉啄出来，吃了后游走了。我连一条鱼也没钓到。

这次学工，我们玩了能工巧匠屋、工艺编制室……我最喜欢的要数美点新秀园了。这次我们做的是香蕉面包。“我们首先把面粉过滤了；然后把黄油和红糖搅拌;再……”老师讲解道。讲解完了，就是我们自己做了。我是我们组的小组长，我来负责分配任务。我们先把面粉倒进过滤网里，把过滤出来的面粉倒掉。因为这些面粉粘在了一起成了面粉块了。然后再把红糖和黄油搅拌。把过滤好的面粉和红糖、黄油搅拌到看不出面粉为止。再把香蕉搅拌成泥。把香蕉泥和面粉、黄油、红糖的混合物搅拌。把它放进莲花盘里，烤20分钟。一个香喷喷的香蕉面包就做好了。味道又松又甜，好吃极了。

这次学工真是其乐无穷啊！

第二篇

今天，学校开展学工活动，我们全班都参加了。大家对这次活动跃跃欲试，非常期待。

早上九点，我们来到了青少年活动中心。这里玩得东西很多，让人眼花缭乱。我们班挑的是手工纸、钓鱼、美食制作。

上午做的是手工纸。老师先给我们看了图形和制作过程，接下来就由我们自己动手做了。我做的是松树。我先拿来绿色的瓦伦纸，把它剪成宽度一样的四个长条，一面贴上双面胶，然后卷成大小不一的圆柱体，其中三个用力挤压成三角形，最后叠起来，黏在另一个的侧面固定住，一棵翠绿挺拔的松树就成功了。我好有成就感啊！

下午，我们玩儿的是钓鱼和美食制作。虽然我没有钓到一条鱼，但是我制作的甘露酥饼非常美味。我还把它带到家中跟爸爸妈妈一起分享，他们吃得津津有味，直夸我心灵手巧，我好开心啊！

这次活动既锻炼了我们的动手能力，又让我体会到了和家人一起分享自己的劳动成果的快乐，真希望学校以后能多开展些这种活动。

第三篇

又要去青少年活动中心学工了。这是我们小学的最后一次学工了，这次学工收获还蛮大的。三个活动中，其中第二个活动“趣桥”让我获得了深刻的启示。

“趣桥”是让我们顺利走过场地里的那四座桥，这四座桥，我怀疑我不能安全地通过，瞧！这第一座桥，两条铁链从一端连接到另一端，铁链上放着一块块木板，放得很有规律，中间隔着差不多大小的间隙，右上方有一根长长的塑料绳也是从一端到另一端，是扶手。这座桥是最好走的一座桥，可我走的时候，桥开始摇晃，不稳定，我的心怦怦直跳，不过最终还是战战兢兢地走完了。却发现，没必要这样，这不还是挺顺利地走完了吗？其实挺简单的。

走完了其它三座桥，还算轻松，不过活动并没有结束，况且还有人在走，于是，我再次来到第一座桥前，打算再试着走一次。

我轻轻迈出第一步……我一口气走完了，走得很快，跟第一次截然不同。

第四篇

星期四，学校组织五年级去青少年活动中心一日，同学们听了直蹦三尺高，教室里像炸开了锅似的，热闹非凡。

我们伴随着风景，一路上欢歌笑语，不知不觉中便来到了青少年活动中心，眼前的庞然大物令我大吃一惊，我们在老师的带领下走到一间教室，哦~原来是我们今天上午的导师，第一项任务是“划船”，同学们听得激动的不得了，听完老师的讲解，我们迫不及待地跑向目的地，穿好救生衣，拿好船桨，每船六人，安排好便坐在船上，我们组先开始行动，我是组长，由我来组织整组的团做，一开始我还不太适应，船东倒西歪，忽高忽低，弄的整组提心吊胆的，我很是歉意，队员们看我不太熟练，就一起帮我划，有的在一旁鼓励，为我加油打气，我很欣慰，也很感动，之后，因我们越来越掌握划船的主要方法，我们划得相当的平稳，悬在空中的一块石头终于放下了，我们一边唱着歌一边慢慢地荡漾在风平浪静的湖面上，真实是一种享受。时间也差不多了，老师用“狮子吼”告诫我们该上岸了，船渐渐靠近岸，我们安全的登岸了，心情很是兴奋！

接下来的项目是“罗马战车”，一听名字就把我给震撼了。我不太喜欢这一方面的东西，可我又当上了组长，想想后果都不堪设想，在安排中，我毫不头绪，内疚死了，幸亏我们组男生多，都是力气比较大的，怪不得真的完了，不管三七二十一，先做了再说，想不到做完之后，老师说还不错，就是动作慢了些，最终得分四分，没掌握好投射的方法……

下午的是“摄影”也就是这样不知不觉的过去了。

在这次的青少年活动中心中，我受益匪浅：在做每样事情中，都要齐心协力，这样，事情才会干得漂亮，利落。

第五篇

“同学们，同学们，有好消息了，星期五我们要去青少年活动中心学工喽！”陈老师一边走进教室，一边和颜悦色地说。“哇塞！去学工了！”同学们欢呼雀跃高兴地手舞足蹈。

我们盼望已久的星期五终于来临了，同学们带着零食，背着饮料，怀着激动的心情，坐上了大巴车，开始了一天的学工之旅。大约开了二十分钟左右，我们来到了青少年活动中心，崭新的教学楼，郁郁葱葱的花草树木都在迎接我们呢!在老师的带领下，我们来到了我最喜欢的“创意智趣屋。”里面摆满了各种各样的模型，老师告诉我们这种“积木”叫做“科力奇”，“科力奇”分为七大部分，分别是：圆棒、连接器、面板、轮子、齿轮、固定器和轴承，还分别介绍了它们的用处。工具发下来了，开始动工了，我和王思诚负责搭建房子，我们先用面板拼成了一个地面，用短的圆棒盖起了第一层的木结构，然后选了灰色的木板，围起了四周的墙，在制造的过程中我们遇到了种种困难，但我们坚定的信心克服了种种困难，终于造出了一层坚固的房子，虽然别的组已经造出了摩天轮和高楼大厦，但是我们也信心百倍，继续为我们的房子添砖加瓦，我们还在房子的旁边造了一座古典自然的休闲亭，四周种上了花草树木，仿佛看到工作一天的人们在放松心情聊天谈心。我想：虽然我们组没有造出摩天轮和高楼大厦，但我们的房子的造型、设计的美观程度是最棒的！看着自己亲手制造的房子，心里充满着无限的收获。

这次的学工不仅锻炼了我们的动手能力，还促进了我的创意性，希望下次的学工有更大的收获。

第六篇

今早我们去学工，我们一坐上车老师就说：晕车的坐到前面来。我们到了，第一个项目是手工模型，男生们兴高采烈的做起来，我们座城堡吧，俞蝴蝶说，大家开始做了我做了一个小城堡，金思作做了一个大城堡，俞蝴蝶做了一个笔筒，我们互相评价他人作品纷纷的说自己的作品肯定不能得分，可当我们知道金思作的东西上架了以后，我和小伙伴们都惊呆了。下面我们在玩步调一致时，我们都纷纷说到；不怕老虎一样的对手，就怕猪一样的队友。

哎，一下子游戏马上过去了我们到了食堂，那里更遗憾了，我几乎一点都没吃。

第七篇

今天学工！大家高兴地下蹿下跳，差不多把屋顶都要震破了。为了不让大家震破屋顶，9：00我们就上车出发了。

车子开得飞快，10多分钟后我们就到了“城堡”了，这时，王老师便带我们去了“美点制作园”。

“美点制作”的老师先把规矩都给我们讲清楚了，之后就告诉我们哪个是黄油，哪个是蛋液。完了教我们怎么做甘露酥：先把黄油倒在桌上，和白砂糖混合在一起，加鸡蛋；等鸡蛋溶进混合物里的时候，再加面粉。之后把黄油白砂糖面粉的混合物揉成一条条，切成30等份，揉好了揉豆沙，也揉成一长条，切成30等份，再把豆沙包进混合物里，捏成各种形状，再加上用来装饰的西瓜子仁，涂上蛋液，甘露酥就完成了。

“太简单了！”看完短片，大家几乎是异口同声的。老师便发下材料，让我们自己做。

开始做了，我们这才明白刚才自己是“站着说话不腰疼。”做甘露酥才不这么容易，我们不一会儿就沾了一物白砂糖，之后又沾了一手黄油，而且不能洗手，揉长条的时候刚揉好，裘姒杰就把面条又揉乱了，豆沙还没揉好就有人把它包了进去。一个多小时后，我们终于做了二十来个，放到了烤箱里烤了5分钟左右，老师表扬了我们组做得很好，桌子上也没有一丝脏。我们组便每人拿到了一张达人卡。

接下来，我们便去吃午餐，午餐吃好又回到了“美点制作”，老师给我们放起了动画片“名侦探柯南”。之后有个老师带我们支了视力室，视力室里真无聊，不就是让我们看看眼球模型，玩玩视力表嘛！我都快睡着了。

最后我们去了“能工巧匠屋”。老师教了我们一些机器切割、钻孔、装马达、钉钉子之类的方法，便发给我们每人一块足有5毫米厚的木板。我先画“十字”，点“三点”，用机器把它裁成椭圆形，钻了3个孔。之后把马达用双面胶贴在木板上，做好旋转架，在反面用镙丝刀把电池壳钉在木板上……不一会儿，一只“甲壳虫”就完成了。我又拿到了一张达人卡。

学工真好玩！

第八篇

一年一度的学工开始啦！我和同学们坐着大巴，来到了学工之处。

（一）

我们走进大门，开始了第一项——铁艺制作。老师走上讲台，说到制作的方法时，一个个地球仪般的小脑袋都伸了出来，睁大眼睛，竖起耳朵，仔细聆听着每一个步骤。讲完后，我们动起了自己的手，决定做出一个个精美的工艺品送给自己的家人。我决定做一辆坦克，让家人不用怕坏人了。我动起手，左右加工，做出了一个长方形，我有点兴奋，想马上就要做完了，我的继续努力。后来，我左绕绕，右拉拉。最后，我做出了一个精美的坦克。再看看其他人，他们也做出了各式各样的工艺品。

（二）

第二项是——步调一致。我们来到了一条又宽又长的街道上，老师先给我们讲了一个古代的故事，我们都听得津津有味，再进了游戏规则，讲完后，我们纷纷地把需要的东西都拿了出来。前面，大家一起练习着。过了一会儿，老师说：“你们来场比赛吧！”我们同意了老师的话，来了一场比赛，大家分成5组，开始了比赛。最后，我们这一组得了第二名，我不放弃的，下一次，我会得第一名的。

我们正玩得喜笑眉开的时候，调皮的时间娃娃就这样跑走了。又到回家的时刻了，再见了，学工。

第九篇

今天，我们去青少年活动中心学工，我们参加了三个活动，分别是做点心、钓鱼、做手工。

我们先做了点心，陈燮和太牛了，他磕鸡蛋的时候，竟然是磕在上面的。原来他误以为是给鸡蛋去壳，把我们逗得哈哈大笑。

下午我们去钓鱼，大家都拿着钓鱼杆静静地等着鱼儿上钩，可没想到这鱼如此“聪明”。就说说我吧：起先我用芝麻大小的鱼饵引诱它们，没想到这点儿鱼饵一点儿也不引鱼注目，金鱼们正眼也不瞧瞧鱼饵。无奈之下，我只好再加上一点鱼饵，然后凝神屏气地盯着鱼饵。“上钩了！上钩了！”我心里一阵狂喜，只见一条戴着一顶花帽的金鱼正虎视眈眈地盯着丰盛的“午餐”，又飞快地冲上来一口咬住鱼饵，我用力猛地一拉，它就马上转入逃跑模式逃走了，原来刚才它只是在试探，我被它的假像迷惑了，中计了。

钓完鱼，我们又做了手工，我做了立体米老鼠头像，我本来想做小猫咪的，可时间不等人，我急中生智，把身子和脚倒过来，脚就变成了耳朵，身子就成了米老鼠的脸，我太有才了！

今天太开心，太有趣了！

第十篇

周五的早晨，在明媚的阳光的照耀下，我们班的同学们排着整齐的队伍上了大客车，来到了“青少年活动中心”，进行了一学期一次的学工活动。

首先我们来到了上午的休息教室——102教室。我们的第一个活动是划船，在休息室看完视频，并听老师讲完动作要点和注意事项后，老师就带着我们来到了一间小木屋里。在木屋里面，我们拿到了救生衣和船桨，随后就按照老师讲的穿好救生衣，拿好船桨，来到了船上。刚开始我们划得兴致勃勃，一边划船，一边还喊起了“一，二，一，二……”的口号，一点儿也不觉得累。可到了后来就开始有些“力不从心”了。尤其是和余玉冰她们相撞了之后，我们全员都“累倒”在船上。休息了一会儿后，赶紧上了岸。不过虽然有点累，但是我还是觉得很好玩。

回到休息室后，我们稍作休息，便开始了下一项活动——沙雕。在活动开始前，老师首先向我们简单的讲解了一下什么是沙雕以及沙雕的来源，并给我们看了视频，教会了我们如何制作沙雕。待同学们全都学会了制作沙雕后，老师便带我们来到了“创意沙雕场”，等到分好组后，我们便各就各位开始制作。我与组员们一起合作雕了一个城堡，感觉还不错。

最后一个活动在下午，名叫“罗马战车”，也叫“投石器”。老师为我们讲解了如何制作一个牢固的罗马战车，等他讲完后，我们便开始制作。待到制作完毕，老师又讲了如何把球投得更远，然后就开始了比赛。我们组虽然是第二名，但却只得了六分，第一名有整整十四分呢！真可惜。

这次有趣的学工就在我们的欢声笑语中结束了。