记忆中的温暖作文(通用6篇)

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？记忆中的温暖作文(通用6篇)，欢迎阅读与收藏。

第一篇

什么是温暖？像那一缕来自林间的阳光，穿透阴霾，照亮黑暗；像那一滴来自天空的雨水，滋养大地，孕育生命万物。它是人性最美的写照。用心体会，其实温暖无处不在。

记得小时候，家里条件不是很好。恰巧五岁那年我因感冒染上肺炎，高烧不止妈妈告诉我，那时候家里连辆自行车都没有，爸急心急如樊”眼着我哭闹不止，情急之下便抱着我一路跑到医院。而那天晚上，风雨交加……

直到现在自己慢慢长大，才渐渐明白雨夜里的身影是爸意那深沉而无言的父爱最美的写照。那个风雨交加的夜晚，爸爸被雨打湿的背影，承载的是温暖。

亲情是人生最宝贵的财富，家人的关爱让我这么多年来无时无刻不被温暖轻抚，朋友间的真情更是让“温暖”二守变得光彩夺目。

那年暑侯，又恰巧赶上班里某个同学的生日，一帮朋友秘密地策划着一份“大惊喜”。到了生日那天，大家神神秋松地把她叫出来，事先准备好的廉价小蛋糕，一起照的照片还有一首生日歌，简单，却是一份心意。当这一切摆在她眼前，那双眼睛泪光闪闪，哽咽着不知道向谁道谢…

现在回想，我们能力有限，却也能用最简单的物品表达出最珍贵的心意。那一次，友情在心底萌芽，开出一朵叫做友谊的花。青春里，有温暖入侵。

其实温暖很简单，人世间的一花一木一人一物都是它的代名词，只要真心付出就会得到最温暖的回馈；只要用心发现，其实温暖一直伴随我们左右。

第二篇

村上春树曾说，你要记得那些逗你笑的人，陪你彻夜聊天的人，坐车来看望你的人，说想念你的人。是这些人组成你生命中一点一滴的温暖，是这些温暖使你远离阴霾。

我的生命历程中，并不缺乏这样的人，他们给予我的温暖零零散散，但足可以拼成一个明晃晃、火热热的夏天，烧灼在我的记忆长河里，令我终生难以忘却。

小时是我教的第一届学生，与他第一次打交道是在某节语文课上，我抓到一个正对着阳光把玩镜子的小男孩，他个头不高，皮肤黝黑，瘦削的尖脸上还晕染着两坨高原红。不论我对他说什么，他总是嘴巴一抿，向我腼腆地笑。

踏上三尺讲台的第一年，各方面我都还很稚嫩，那些青涩的日子里他一直是我的“小迷弟”，给予我很多的温暖和鼓励。

我自嘲不如经验丰富的老教师时，他说，你这样真的超好，你真的是我见过的最温柔、最体贴、最美丽、最善良的语文老师了。

我备课备到怀疑人生时，他说，你讲得特别好，上你的课特别有意思，听不够。

在我不自信时，是他的肯定与赞美给我勇气继续挑灯夜战;在我想放弃时，是他的信任与喜爱，让我更加清楚地认识到作为一个老师身上肩负的责任和使命;在我卑微到尘埃里时，是他那纯粹的珍惜和艳羡的眼神，让我知道我自己值得被珍惜，被尊重。

后来，我真的变得越来越勇敢，越来越自信，越来越强大，并且来到毕业班，成为独当一面的“魔鬼”班主任;后来，小时仿佛在一瞬间长大，忽然就长成了一个翩翩少年，星眉剑目，成了好多女学生倾慕的对象。

小时是一个洒脱不羁的人，从他飒爽的跑步姿势就可以看出来。跑步时他总是昂首挺胸，腰背挺得笔直，步履坚定又执着地匀速向前跑，仿佛外界没有什么事情可以打扰到他，仿佛他可以就这样一直跑下去，不知疲倦，一如阿甘。

运动会是他的主场，1500米轻轻松松跑完，他还在到达终点前就地做了两个俯卧撑挑衅对手，超级酷。

当我沉浸在没有办法帮他把这一幕记录下来的懊恼中，完全没有发现小时穿越大半个操场径直地跑向我，他犹如一阵黑色的旋风突然闯进我的视线，三步并作两步来到我的面前，伸出双手，把他得第一名的奖品——一副乒乓球拍捧给我。夕阳的余晖映衬在他的身上，仿佛给他镀上了一层金粉。他缓缓地抬起手，将球拍向高处擎了擎，露出两颗好看的虎牙，说道：“老师，这个送给你!”倏忽间，他如同一个天使，照亮了人间，整个明艳的夏天在他面前黯然失色。我觉得那个场景很美，很美，他的笑靥在我的眼前摇曳了好久，好久……

时光荏苒，岁月流转，三年的时光弹指一挥间。小时走了，高大健硕的背影渐行渐远，消失在马路的拐角处……

著名作家龙应台在《目送》中曾经说道：“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。”

我想说：老师和学生也是一样的，老师的责任在于奉献自己的光和热，把学生送去更好、更远的地方，让学生成为更优秀的人。你们带给我的感动和温暖，一点一滴都会流淌在我的心底。但所谓师生一场，也只不过意味着，我和你们的缘分就是今生今世不断目送你们变得越来越好，飞得越来越高，跑得越来越远。

我要怀抱着最衷心的祝福，带着最甜美的微笑告诉小时：勇敢地向前走罢，不必回头。老师只不过是你生命中的一个过客，匆匆而来，匆匆而去，只要铭记那些曾经的温暖和美好，便是对遇见最好的诠释。

逝去的终将逝去，重温的仍需重温。回眸，凝思，那人，那温暖，缓缓地从心湖上滑过，滑过……

第三篇

她的爱，都给了我，剩下的，便是留给她的白发和不久的余生。

我几乎忘却了她的容貌——岁月在她年华后刻下的足迹；眯成缝的眼睛唯有我才能领悟其中的慈祥；乌黑的头发也难以掩盖已多余黑发的银丝，那是什么？不就是我曾想用黑笔涂黑的头发吗？

她——我的外婆。

那时的你，带我回了老家，我还记得你说过要带我去个好地方。我便痴痴地问：“那有公主吗？”你笑了：“我身边就有个小公主。”那是一片荷塘，是的，那确实是个仙境——被春染绿的叶，被夏编织的花，被秋铺盖的清，被冬涂抹的蓝。两只戏水的鸳鸯在荷叶中深情脉脉，含苞的莲花是我最爱的粉红，晨露仍在叶面翻滚，那是上帝的眼泪？不，那是叶儿的口水。

当时的外婆，并不苍老，宽松的白衣配上绣花的小鞋，提着竹篮，在芦苇中穿梭，犹如古代秀女，青丝玉衣，伴娇羞的面颊，在花草中一枝独秀，芬芳迷人，时而采下一片叶，或是折下一枝花，或是腰间，或插头做发饰，优雅而不失清纯。可外婆折的花儿，是给我的：一束名不出的野花，说不上娇艳，更不谈刚健，只是清新脱俗，去掉了人间烟火。外婆用她逐渐枯瘦的手为我戴上了那朵如今仍在花瓶中的花儿。“真美！”我笑了，外婆也笑了。

又是雷声大作的一晚，我蜷缩着，颤抖着，父母并不在家，自然也不知我怕雷。外婆来了。是的，就是那股熟悉的檀香，是那种温柔，是那种安心。我疲惫地睡在她的臂弯里，不敢望向窗外的乌云大雨，闪电雷鸣，只是看着灰暗的烛光，墻上有一个立直腰板的人，似一棵大树，旁边是一棵软软的小树，依偎在她身上。

慢慢地，我睡着了，我梦到了很多：外婆变成了大鸟，我是小鸟，外婆护我被捉走；外婆是成花，我是幼花，外婆助我化春泥；外婆是大树，我是小树，外婆护我被狂风拦腰斩断……

不要……

安详的她，躺在病床上，我想撕掉那张病危通知书，我要做外婆的小勇士，捍卫她的生命和善良的灵魂……

银白的月儿，是寂寞的毒；没有了她的爱，没有了她的温暖，我，被岁月的刀割得好深，好深。心里留给她的位置，还在，但人已不在了。

姓名：张凯怡

指导老师：田飞虎

邮箱：

第四篇

我时常在细细的回思，回思记忆中温暖的那一刻……

朋友是夏天的树荫，为你送来一片清凉;朋友是人生中的风景，没有她旅途黯然失色;朋友是你失意时无言地安抚你的人;朋友是你骄傲时提醒你的人，是你自卑时鼓励你的人……

有一次，生物考试我没有考到理想的成绩，我一整天失魂落魄的样子，我的好朋友欢欢给我几粒种子，让我回家好好的想一想。回到家，我思来想去，想来思去，过来很长时间，我想明白了，我猛地跳了起来，我知道是什么意思了。这几粒种子告诉我：“用真诚去播种，要用理解去呵护，要用心灵去浇灌，让种子照亮我们前进的方向，驱散了我们心中的阴云，点燃了失败者的希望。”是朋友让我在失败中站立起来，让我拥用自信和信心，创造明天的辉煌。

朋友会在你跌倒时，伸出扶持的双手;忧伤时，送上一缕安慰;孤独时，捎去一瓣心香。

两个月亮坐在天空中，我们可以理解成“朋”字，朋友需要相互关怀、相互鼓励、相互帮忙、相互支持，那源源不断的光芒是连接彼此的纽带和桥梁!

友情，如珍珠，我们共同穿缀连成一串串璀璨的项链;如彩绸，我们共同剪裁缝制成一件件绚丽的衣衫;如花种，我们共同播种培育出一个五彩的花坛;我们共同调色，描绘出一幅幅美丽的图画。

我们曾经在运动会上相互鼓励，正因为有了你的支持让我坚持跑完1500m的赛程;你曾经在我过生日时，你送给我的礼物让我至今心怀惊喜与感动;你曾经在我最伤心无助时伸出温暖的手;让我从悲观的低谷中走出。

记忆中温暖，朋友对我的帮助，记在我的脑海中，永不忘记;朋友对我的关心，暖在心里，值得珍藏，那温暖，是值得我珍藏一生的记忆。

第五篇

记得箱子一旦被打开，就会发现那些往事还在闪着柔和的光，一刹那，心房也会被照得温暖起来。

慈母之温暖

上了初三中午回家的时间一推再推，肚子自然也受不了，到了饭点就频唱“空城计”。妈妈心疼起来，决定在第三节下课的课间给我捎上一个面包，我欣然同意并答应她在第三节下课的课间我会到操场来拿面包。一日早晨我因一件小事与妈妈争吵，我不愿再理会她。第三节课下课了，我习惯性地走到走廊上看向操场，却发现妈妈还在操场，手里已没有了面包。“不吃就不吃嘛，”我想，“饿就饿着好了。”但妈妈还继续站在操场。“怎么还没走，在等谁？”我满腹疑问，当我眯眼望去时她突然发现了我向我招手示意我下楼到操场，我来不及想太多，条件反射似的跑下楼梯。见我到了操场，她从包里拿出来一个面包。哦！妈妈还没有忘记给我送面包！上课铃不适时地响了起来，我有点迟疑要不要拿了面包再回去上课。这时妈妈却逆着人流向我跑来，样子怪滑稽可笑的，她伸长手向我递来面包我急忙伸手去接。我接了面包马上向教室跑去。带过注定在椅子上石老师还没来，我细细的咀嚼着面包回想着妈妈向我奔来的那个画面，她奔跑的动力是什么？是爱，是妈妈对我的爱！这样想来，妈妈向我奔来的样子也变得十分可爱了。妈妈，谢谢您给予我亲情的温暖！

良师之温暖

良师总是一个美好的词语，正因为有良师，我才能拥有努力前进的动力。一次消沉许久的我在一次作文中，写道：“我真是自叹不如！”，每个字都充满了沮丧。作文本发下来以后我检查后作发现这次作文有许多评语，密密麻麻的红色字体挤满了作文本，其中，老师用波浪线摆“自叹不如”一词画了下来。旁边的评语写道：“不必自叹不如，我相信你是最好的一个！”文章末尾的空白处还有几个大字：“一直坚信你是最好的”。我先是吃惊，自己无心的一个词竟得到几句暖心的评语；后是感动，评语里无不充满了老师对我热切的希望！我重拾了信心。我不断读这两句评语，老师为什么写在这两句评语？为了鼓励，鼓励我要重新拾起信心！老师，谢谢您进入我师生情的温暖。合上记忆宝箱，我发现我眼前的道路已迎来了春天，我的青春路上繁花似锦！

第六篇

很多时候，我以为自己已经忘记了生命中的那些伤痛，但在不经意的那一刹那间，你才会发现，记忆中有许多没办法忘记的事。或许，这就是上天的安排吧。

时间过去了有多久呢，久到连自己都记不清了，可连时间都模糊的事，为什么偏偏每个片段都还那么清晰呢！

而在这些记忆中，总少不了陪伴。这些陪伴已经沉淀在我的心里，长久永恒地不忘……。

记得很清晰的一件事是在一个风雨交加的傍晚。因为我写完作业后，中午就去朋友家玩了，而到了傍晚，在不知不觉中，突然下起了倾盆大雨。在狂风中的我已毛骨悚然，不知道该怎么办，我风一样地跑到屋檐下躲雨。可我本来就怕黑，路上的行人已经寥寥无几，我甚是害怕。就在我慌乱不知所措的时候，前方突然有一束光照了过来，慢慢的走近。我惊喜地喊了一声“妈妈”，此时，我整个人一点也不害怕了。妈妈把伞递给了我，然后蹲下，背上我。这一路走来，我一直到家中才发现妈妈被淋湿了，而她却没有顾得上自己，先给我找了一套干净得衣服换上，还给我吃了感冒药。第二天，妈妈发烧了，我赶紧请来医生给妈妈看病，我去熬药给妈妈喝。从那时起，我就说过，如果时间可以倒流，我宁愿生病的是我，而不是妈妈。

这件事，在我的记忆中最是温暖的，我一直不曾将她遗忘。

岁月漫长，相伴你的是什么呢？过去的一点一滴，如今却包含着无尽的暖意。

记忆是那一抹绿色，是无形的，是触摸不到的，是最珍贵无价的。人为何要保留记忆，也许是对爱的回报，是对爱的报答。

那个风雨交加的傍晚，让我在记忆中徘徊，因为有着温暖的记忆。