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有关快乐的科技节的作文

有关快乐的科技节的作文

提升写作能力,做到手到擒来,希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助,希望以下这些有关快乐的科技节的作文,能对您有帮助。

有关快乐的科技节的作文篇一

又迎来了新一届的科技节了,这是我们在附小的最后一个科技节了,我们都很珍惜,同学们也跃跃欲试,纷纷拿出了最好的水平,好不热闹!看看吧,姚艺,杨静雯,熊伟,刘施哲,徐轶言等等,拿着自制火箭,脸上洋溢着掩饰不住的笑意。

第一轮:

“准备好了吗?”朱老师那浑厚的男低音却如中提琴那悠扬婉转的旋律,大家齐声喊道:“准备好了!”“好,既然大家准备好了,一班作准备!3,2,1,发射!”“噗!”哈哈,一班发偏了,剩下四个班的同学哈哈大笑,当然,笑中还流露着沾沾自喜和得意洋洋。更好玩的是:有的同学没看,不知道是什么事,所以一边笑,一边想为什么要笑。真是囫囵吞枣!

“二班准备,3,2,1,发射!”“三环!”黄老师一边笑,一边说。

“三班准备,3,2,1,发射!”“五环!”

“四班准备,3,2,1,发射!”“偏了!偏了!”一个同学气急败坏的喊道。哎,人多并非好呀,又滴水,又发偏,哎……

“五班,准备!”9环!我们看得一愣一愣的,天哪,好厉害!

第二轮:

“一班作准备!3,2,1,发射!”还是老台词。“偏偏了!!!”话音没落,一班的箭冲上了天,划过一道完美地弧线,“降落”在草坪上,摔成了两半——没有降落在圆圈中。一班真是心有余而力不足呀。

“二班准备,3,2,1,发射!”朱老师又发号施令了。“5环!”那个穿着溜冰鞋的女生滑向草坪中间,大声报出了环数。“有进步!有进步!”黄老师笑嘻嘻地说。

“三班加油!”三班同学起哄。“偏了,没进!”三班同学顿时如泄了气的皮球,好一会都没有生气。

又到我们了,“徐轶言闪亮登场!”“好好好!打3下,徐轶言的火箭很轻,尾翼很大!就打3下!3下够了!”李崇霄和宁雅静正热火朝天的商量。“好,3下。”宁雅静被说服了。

“8环!”“耶!”“大家继续努力!”同学们立刻沸腾起来。四班,好样的!

“10环!”五班既然打中了10环?!我们先前的高兴立刻无影无踪,五班得到的,是一片片交织着火药味的眼神,充满了挑衅与不服。

后记:

想拿第一,我们输得很惨,虽然有二班和一班垫底,只是我们的心中还是非常快乐,因为这个科技节又有竞争,又有欢笑,哦,还留下了希望。

有关快乐的科技节的作文篇二

今天,我们兴高采烈地来到了学校,这是为什么呢?因为今天是我们的科技节!

开幕式过后,科技节就开始了。我先来到的第一个实验点是“水杯叠罗汉”,排了好长一段时间后,终于轮到我了,我先将两个水杯倒得满满的,然后再把一张硬纸给蒙在水杯口上,用手盖紧。耶,太好了,杯子把纸吸住了!随后,我小心翼翼地把杯子倒过来,我目不转睛地盯着杯子,生怕水漏出来。我把倒过来的杯子和纸扣在另一个水杯杯口上,哈哈,太好了,我成功了!现在只要把纸抽出来就可以了,我大概是太高兴了点,居然在抽纸时把杯子弄翻了!水全部“哗哗”地流了出来。我感觉很可惜,这个实验我本来可以成功的,但我还是获得了一个章。

接着我又来到了“水蜡烛”,哦?这是什么呢?还是先去看看吧!这里的人很多,我就像饺子馅,被夹在当中。轮到我了,我按着示范做,先用打火机点燃装在杯子里的蜡烛,可是,一股风吹来,把火吹到了我手上,好疼啊!我只得重点一次火。蜡烛燃了,我把杯子放在装满水的盘子上。我小心地把一只杯子扣在上面,可是蜡烛很快就灭了,这是为什么呢?我回去得好好查查资料了。

除此之外,我还做了好多实验。今天的科技节真有意义!

有关快乐的科技节的作文篇三

一年一度的科技节又要开始了!我参加的是植物名片和纸环承重。

我做植物名片分成五个步骤:第一步:到网上找“山茶花”的资料。第二步:找“山茶花”的图片。第三步:把图片和介绍组成一篇作文,写好班级、姓名。第四步:把准备好的资料打印出来。第五步:塑封、穿绳子。一张完整的植物名片就做好了。

纸环承重也分成五个步骤:第一步:找来一样圆形的东西。第二步:把圆形的东西轻轻的放在一张白纸上,再沿着圆形的边框画几个纸环。第三步:把一个个纸环剪下来。第四步:把纸环的一边剪下来。第五步:把一个个纸环的连接口穿在一起。一串纸环就做好了。

这一次的科技节,给我的来了不少快乐!因为可以学到很多知识!

有关快乐的科技节的作文篇四

在我的脑海中有很多令我难忘的事,其中最令我难忘的莫过于那次科技节了。

那是我五年级下册的时候,我校举行了隆重的科技节,为了这次科技节我们班提前做好了准备。老师说:“这次科技节我们班是搭建筑每个组都要搭一个建筑,还要分出特等奖一等奖二等奖和三等奖。因为明天的科技节关于我们班在全校的荣誉,所以我们必须做好,为了做好,必须要有准备,为了有准备,我们今天就不上课,给你们一下午的时间做建筑模型,明天记者会采访你们的模型设计。你们每个组都要加油为我们班争光!”“太好啦——!老师万岁!”同学们大声欢呼。

上课了。我和我们组的组员讨论起来,我们小组到底做什么呢?有的组员提议做神舟五号,有的组员提议做高楼大厦,有的组员提议做埃菲尔铁塔有的……。我们组到底做什么呢?我认认真真想了起来,结果没有想出一个好点子。不过在这时有一个组员说:“可以造桥。”“对啊!我怎么没有想到可以做桥呢!而且我们要做跨海大桥。”讨论好做什么后就要开工了。我们小组开始忙了起来,有的剪报纸,有的裹报纸,有的粘报纸,有的搭支架,有的……。此时的教室比菜市场还热闹“剪刀——胶水.报纸——.胶布——……。”经过一下午的时间我们小组已经把模型做好了。虽然没有想象的那么好,但是比其它还没有完成的组强。所以我们挺高兴的!

第二天早上,我们全校师生听到音乐就来到操场上集合。集好合后领导开始发言:“……科技节开始!” “轰隆——”我校周围喷出五颜六色的烟花,美丽极了!同学们不约而同的说:“太美啦!——”比赛开始啦!我们组飞快的做了起来。不一会儿我们组就做好了几个桥墩。但是其它组也不甘示弱,有的做高楼大厦,有的做埃菲尔铁塔,有的做神舟五号,有的做……。他们做得可认真了,一点也不疏忽。在回头看看我们组,和他们组比起来还差得远啦!我赶紧蹲下来帮忙,不一会儿我们就做好了桥面。现在我们开始组装桥了。我们先把几个桥墩排成一排,再把桥面抬起来,从几个桥墩正上方放下去。太好了!桥的大体做好了。现在我们开始装饰桥了。我们大家拿起彩纸都干了起来,有的剪成条形的贴在桥的两边,有的剪成很长的裹在桥墩上,有的剪成一张大的贴在桥面上,有的剪……。“太好了我们组的跨海大桥做好了!”“比赛结束!”裁判说。老师看了看每个组的作品说:“你们每个组都做的还不错,值得鼓励,但是比赛是残酷终有几个组能得奖。”过了一会儿比赛结果出来了。我们组以为我们做的桥顶多拿个二等奖,可出乎意料之外的是我们竟拿到了特等奖。我们组所有的人都不敢相信自己的耳朵,“真的吗?”“真的吗?”“对是真的!”老师高兴的说。

这就是我快乐的科技节,也是令我最难忘的事,因为这件事让我懂得了团结就是力量。

有关快乐的科技节的作文篇五

期盼已久的星期五终于到了,虽然寒风刺骨,但是并没有扑灭我对科技节的期待之情。

我们在老师的带领下排着整齐的队伍走向操场。隆重的仪式拉开了序幕,我们的主题是“科技带我飞”,主持人字正腔圆地演讲着,最引人注目的是火箭,老师拿着遥控板,按下按纽,火箭就“嗖”地一下飞上了天空,它带着我们对科技的向往,飞呀飞呀。仪式就在我们热烈的掌声中圆满地结束了。

接下来,我们还参加了叠雪花片,纸杯叠高,植物寻宝等丰富多彩的活动,老师带着兴高采烈的我们去看科幻画、叶脉书签……看得我目不暇接,最令我难忘的是科幻画,一副副科幻画整齐地贴在展览板上,五彩缤纷,令人赞叹不已。

不知不觉到了下午,我们开心地玩耍着,有的在小心翼翼的叠纸牌、叠纸杯,生怕碰到了,有的还在仔细的观摩同学的科幻画,有的在看老师放的精彩的科幻电影,我们一会儿哈哈大笑,一会儿屏住呼吸,不敢喘大气。

科技节就在我们的欢声笑语中悄悄地溜走了,我多么希望下一届的科技节快快到来啊!

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