有关成长中的爱的作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？有关成长中的爱的作文，欢迎阅读与收藏。

有关成长中的爱的作文篇1

成长中的爱

记得这次回家，一个晚上，您在我床头，一手搂着我的腰，一手有节奏的拍打我的肚子，和我聊天，您说：“你现在长大了，成长的越来越快，妈妈以后也许只能让你来带我了，可惜啊！你小时候，妈妈没来得及多陪陪你，现在，相陪，也陪不了了，唉！”也许你还没有注意，有一滴可爱的小水珠，轻轻、慢慢从您脸上划过，悄悄的落在了被子上，它承载了您在我成长中，冰山一角的爱。我知道，太多太多晶莹的泪已太多太多次划过您红红的脸颊，她们就像那船帆，助我到达成功的彼岸。

泪是我成长中的爱，百里外的妈妈，您知道吗？

我们在一起逛街，给我选衣服，来到一家店，看中一件衣服——衣服上有一个可爱的小女孩，对着我和您微笑。“这件衣服真好，你看看！”您笑了，嘴角微微一翘，成长中的爱慢慢流露，您笑了，那样甜美，那样幸福。

别以为我不知道，您已经两年没主动买过衣服，就连这次新进衣柜的衣服，意见也是亲戚送的，至于另外一件，那是我用剩下的零花钱给你买的……

那件给我买的衣服里，衣服上女孩的微笑里，还装着的是您的心意，是您的微笑，即使海枯石烂。即使衣服上女孩的身体被洗去，那心意，那微笑，也永远在那里，不移，不动。

笑是我成长中的爱，百里外的妈妈，您知道吗？

泪是我成长中的爱，笑是我成长中的爱，您是我成长中的爱，在我成长的道路上，它们不是路边整齐的大树，也不是路边一弯涓涓的细流，他们是温暖的阳光、弯弯的小桥，它们是我成长中的必需品，它们取之不尽，它们成就了我，而您，成就了它们……成长中的爱将伴我走过一生。

有关成长中的爱的作文篇2

从出生到现在，我遇到过许许多多的爱，比如说：教师对学生们的爱，父母对我们的爱，朋友之间的爱。

先说教师对学生们的爱吧。记得有一次，我们班的两个同学在那吵，吵着吵着，一个同学踩到了一个椅子，摔了一跤，结果摔了个骨折，我们的班主任是急得满头大汗，他赶紧把这位学生送往医院。等到他出院了，他的手上还缠着绷带，很像一位身负重伤的战士归来。回到教室，老师也对那位受伤的同学比较同情，他的作业布置得少一点，体育课也不用去上。等到他的伤势完全好了，才恢复正常上课。

最重要的还是父母对我们的爱。有一次，我发高烧了，豆大的汗珠从我的脸颊上流过。妈妈急得满头大汗。一边给我量体温，一边给我找退烧的药，但一点都没用，我的烧还没有退下。妈妈只好送我去医院，但摩托车没气了，只好向隔壁人家借一下。到了医院，我挂了一瓶盐水，就回家了。回到家，妈妈是先看着我睡着，然后自己再睡。那时候，已经快凌晨三点了，但妈妈在上六点钟还要上班，我想到这里心里一阵酸痛，眼泪已经夺眶而出。

朋友之间的爱也要记住。有一次，我们班的一个同学考试成绩不理想，正在座位上哭，我们班的一位好同学主动去安慰他。安慰他的那位同学不仅让他停止了哭泣，还让他对学习有了信心。还有一次，我们班的两个同学打了起来，有一位同学去劝架，结果被他们打了几拳。架是劝好了，可那位同学被打了很多下，听他说：只要他们不打架，就算再多挨两拳也值得！

这个世界是充满爱的世界，如果没有了爱，这个世界将会一边混乱，所以请你们的心中有爱吧！只要有了爱，就可以创造出奇迹！

有关成长中的爱的作文篇3

小树苗的成长需要阳光的抚慰，需要雨水的滋润，但也需要剪枝。没有阳光和雨水会使它死亡，但不剪枝就不法成为栋梁之材。所以严厉和挫折或许不是坏事，而且还有好处。

那天，老师突然要随堂考试。卷子发下来后，我一看，还好，都会。我答完卷子，又检查了一下，觉得没有什么问题，就交了卷子。下午，老师把批过的卷发了下来，尽管我有一些把握，但还是不由得紧张起来，卷子发完了，我一看分数，感到天快塌下来了，只有五十分。我太粗心了，竟然没有写单位。

回家的路上，我一直在想：回家怎么和父母交待呀！一路上我的心都忐忑不安，担心回家要吃一顿“红烧肉”。到家了，我硬着头皮走进家门。我的赶快写作业，否则妈妈的火气会更大。

一进门，妈妈就问：“回来了，在学校怎么样？还不错吧？”我多么希望这段时间永远不会过去。写作业时，我心都快提到嗓子眼，一刻也无法平静下来。吃过饭了，我把卷子递给妈妈，她把卷子看了又看，就这么一小会儿，对我来说好像一个世纪一样。我头皮发麻，热血一股股地向上涌。妈妈终于说话了：“没事的，都过去了，下次努力吧！”我的心从嗓子眼落了下去，长出一口气。

对于我们来说，父母和老师都是为我们好，我理解他们。我也知道，太严厉的爱和溺爱，对我们都是不好的。我将在“好”与“坏”这两股风中找好方向，越走越远。

有关成长中的爱的作文篇4

在我们成长中，随处可见到爱的足迹，父母的爱，老师的爱，朋友的爱等千万种爱包围在我们的身边，然而母亲在我们的成长中给予我们的爱是最美好的，很深，很甜，不断的滋养着我们，呵护着我们。

我的妈妈是一位家庭主妇，是因为爸爸不想让妈妈太累，所以没让妈妈去上班，自然而然妈妈管我比其他人严，看得比其他人紧。

记得每次同学邀我出去玩时，妈妈每次都会找理由拒绝我，我从小比较听话，只好硬着头皮跟妈妈一样找理由跟同学们推辞。上中学了，作业越来越多，好不容易写完作业想放松放松，妈妈却又说：“你看你，每次写作业，都用应付式的，不能光写作业就行了，你也要预习一下，学学那些好学生！”诶…每一次都是这句台词，也不换点新意的！真烦！这一次，我居然反驳起妈妈来了：“你每次都这样，每次你都不让我出去，每次都限制我的人身自由，烦死了！”但直到那一刻，我发现限制也是一种爱。

那一天，作业比以往多，我写到很晚，姐姐已经入睡了，我还在作业的海洋里飘荡，夜是那么的幽静，皎白的月光从窗外射入在寂静中，我只能听到，笔在像海风一样在寂静中不断的发出“嗞嗞”的声响，一道一道的题就像海浪一样向我扑过来，要吞噬了我。妈妈总是会等我们写完作业才去睡，“写完作业了吗？”一个温柔的声音的打断了我，“好了，快了。”我快速回答道。“渴了吧，来，喝点水。”说完妈妈，就走了出去，她不经意间伸了个懒腰，没多久，我写完了作业，走出房门，只见妈妈躺在沙发上睡觉，她一直守在我身边，我望了望妈妈，她的长发披散在肩上，头上的两鬓，好像又多了不少“银丝”。在妈妈的脸上，我看到岁月的痕迹，看到辛劳的痕迹，更看到给予我爱的痕迹，我的眼圈红了，我回过头，怕妈妈醒来看见，走回房间，看到桌上那一杯温水，想起妈妈的问候、关爱，我看见了爱的足迹。眼泪再也不愿受我的控制，止不住地流过我的脸颊，砸落在桌上。这一刻，我发现限制也是一种爱，是妈妈给予我们一种特别的爱。

妈妈不让我出去，是为了我的安全，妈妈让我好好学习，是为了我的成绩，妈妈等我写完作业，是为了不让我害怕，她为的是我不是别人，那我究竟还有什么理由来反驳妈妈呢？

母爱就像一缕温暖的阳光照耀在我的心田；就像甘甜的乳汁滋润着我--这棵饥渴的小苗；它就像雨天的一把伞，给了我一方无雨的晴空；它就像深夜里的一盏灯，给了我一份独享的明亮。

爱的足迹就在我们身边，只期待我们的发现罢了。成长中的点点滴滴，都是父母对我们的爱，一句问候，一句提醒，一杯水，我们在父母的关怀下健康的成长，我们还有什么不满足的呢？