《整理》的作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？《整理》的作文，欢迎阅读与收藏。

第一篇

整理

浙江省桐乡市乌镇植材小学五（2）杨黎红 今天下午，我做好回家作业，觉得闲着没有什么事情好做，就到爸爸那里去玩了。

爸爸看到我去玩，就问我：“我看你没有事情可做，是不是帮助我做一点事情？”我说：“好呀！做什么事情？不知道我会不会做。”爸爸说：“你跟着我走。肯定你能够做，而且一定会做！”“好，快走吧！”

于是，爸爸就带我来到一个地方。那里有一个小房间，里面堆放着许多空的饲料袋。爸爸指着那一些饲料袋对我说：“你把饲料袋里的塑料纸撕下来，然后把饲料袋对折起来放齐最后数一数饲料袋有多少只，并且告诉我。”“知道了。这非常容易！”我开始工作了，开始我工作的速度非常快，三二下就把饲料袋上的塑料纸给撕了下来，然后将饲料袋上下对齐，手往下端一按，一只饲料袋就弄好了。一会儿，我的工作速度就慢了下来，连我自己也不知道是怎么一回事情。但是，我还是坚持做下去。饲料袋一只又一只给我撕下塑料纸，对折，放在一起。终于这一些饲料袋全部给我整理好了。接着，我就数了起来。数到最后，我知道一共是五十二只饲料袋。这时我往地下一看，看到地上都是被我撕二的塑料纸。我想如果不把它们收拾干净，那别人进来看到会不满意的。于是，我把这一些塑料纸拾起来放在一只空饲料袋里面。结果，这一些塑料纸竟然放了满满一饮料袋。

最后，我看了一下自己的劳动成果，脸上不由得乐开了花。我想劳动是辛苦的，但也是快乐的！

指导教师：冯永康

整理2005-08/16819','',''16819

第二篇

“终于清完了!”我气喘吁吁地对着自己清理好的房间说。

今天我发现书房里太久没清理了，于是就开始整理起来。

我首先从书柜下手，书柜上的书可真多呀，我左看看又看看，终于想出了个办法——分类。我想我和小米的书类别不一样，而且可以细分，于是我开始分类别，过了许久终于分清楚了类别。接着我就把空纸箱叠起来，用胶粘住，放到桌子下面。桌面上我把东西放的放好，堆的堆好。我把小型柜子、椅子、小桌子放在和电脑桌的一条平行线上，把公文包放在椅子上堆好，电脑和打印机旁的物品也要有序摆放在一起。最后我把桌子、椅子、窗台等擦了一遍。地也扫了，拖了。

虽然有点辛苦和累，但是书房变得看起来舒服顺眼多了，一切都是值得的。

第三篇

放好茶几

放好茶杯

放好玩具

放好水果

放好礼物

有人来家里做客

哦，还放好

几包纸巾

一台电视

我们的友情很浓很浓