科技馆之行经典作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？科技馆之行经典作文，欢迎阅读与收藏。

科技馆之行经典作文篇1

假期里，我来到了盼望已久的科技馆，开启科技体验之旅。

我们乘坐地铁来到目的地，刚进大厅，我就被头顶的气球深深吸引住了，只见白色的气球挂满大厅的天花板，一排排一列列，好玩的是他们会动，一会儿上升，一会儿下降，一会儿排列成各种图形，一会儿呈现出立体感。我们先来到主展厅，眼前到处是科技成果的展现，墙面会动变立体，哗地变出好多造型，展厅里各种奇观更是体现了科技的无限魅力。光学、影学、电学、力学、身边的元素等等，无不展现了科学无处不在，与“门捷列夫”的对话，更是吸引了我，我提出了几个问题，他的嘴巴会动，身体也不在停移动，只是答案对我来说有点不太明白，好深奥哦。我们还参加了一个科学实验讲座，讲的是电 磁波，静电，虽然我不是太明白，但我感受到了科学的神奇。宇宙探索之路里，我非常喜欢《宇宙大爆炸》这部短片，还用天文望远镜观看了宇宙星空。“狮子座”、“流星雨”、“恐龙时代”这些奇幻的科技现象我都在一本电子书里翻到了答案。“光学迷宫”很好玩，“错觉动画”、“透视消点错觉模型”呈现出不同的立体效果，真是大开眼界。“独轮车走钢丝”、磁力实验，有好多不懂的东西，妈妈说将来我都会学到这些知识。这儿真是一个奇妙的大观园，开阔眼界，边玩边学，真好!

一楼的科学乐园是孩子们的乐园，那儿充满童真童趣，是体验科学，快乐成长的园地。美丽的科学城堡里，我们去“化石挖掘”里寻找恐龙的化石;“动物的牙齿”分辨食肉动物与食草动物牙齿结构的不同;“蚂蚁社会”里我发现了好多蚂蚁的奥秘;“泡泡”太好玩了，用容器搅出好多大泡泡，还有一种是身体包围大泡泡，泡泡破灭就输了，所以每次我都小心翼翼;“烟雾逃生”让我体验到了安全自救的知识;“人体组装”里，我来当小医生，发现人的身体结构，还给洋娃娃看病呢。“小工地”里我戴好安全帽和同伴一起搭建房子;“粮食”传送通过手动转盘，玉米粒传送到了下一站。这儿真是让我在视觉、听觉、触觉中都有完美的感受和体验，世界真奇妙，科学真伟大!

科技馆里让我大饱眼福，动手动脑探索科学的奥秘，真是一次愉快的旅行。接着我们来到国家体育场，领略了鸟巢、水立方的雄姿，在电视里看过好多次鸟巢，真正站到它跟前，感觉它像一个铿锵有力的钢铁巨人，它的形态像孕育生命的“巢”，更像一个巨大的摇篮，寄托着人类对未来的希望。温柔梦幻的水立方，它的墙好像泡泡墙哦，还有高耸入云的玲珑塔，奥林匹克中心真是太美了!

科技馆之行经典作文篇2

5月12日上午，我们乘坐着大巴经过两个半小时的车程，来到了浙江师范大学科技馆。

导游建议我们组成几个小队，集体行动，互相照顾。这的确是个好主意，我、杨兢一、孙吉成一拍即合，随即组成“三剑客”小队，跟着人流涌进了科技馆的大门。

刚进入科技馆，我就看见了一个巨大的木星立在面前，设计、建造地非常逼真，在灯光的配合下，显得异常神秘、美丽。除了木星，还有其他行星的模型，每个模型旁边都有关于这个星球的介绍，这样能帮助我们更多地了解这颗星球的情况。我迫不及待的跑了过去，想一一了解不同星球的情况，可还没等我看完几章介绍，后面孙吉成就来戏弄我：“林小龙呢？他该不会是被外星人抓到木星上去了吧？这可怎么办？”明摆着他是想来捣乱，想在我“神龙大侠”头上动土，没门。于是我就将计就计，装作若无其事的样子回答：“我在这儿！你不会连一个大活人都看不见了吧，那你的眼睛可真够近的！回去我送你一副‘金星牌’近视眼。”以其人之道还治其人之身，这方法还真管用，结果他气得七窍生烟，就像火星要幢地球似的。想起他当时的样子，我就想笑。

在那个巨大的仿制木星的旁边，杨兢一也跟我们开玩笑：“你们看，我用小手指就能托起木星！”说着就见他伸出了手指，顶住木星的底部，装出一副大力士的样子。在我的角度看，好像他真的把木星托了起来一样，这个家伙还真有创意。

我们继续参观，聊着聊着，孙吉成又说：“这么多的星球在天上飞，怎么不会撞车呢？”

“也许天上也有红绿灯吧。”杨兢一打趣地说。

“你们说说看，真的有外星人吗？”孙吉成的脑袋里装的都是问号。

这时，我看到在木星的旁边树着一枚火箭的模型，于是我灵机一动，对孙吉成说：“要不我们坐上火箭去侦查一下，怎么样？”

他们都被我逗乐了。我又想：星际跟火箭有什么关系呀？哦，对了，人类就是靠火箭和卫星来探索茫茫宇宙的，不知道我什么时候也能飞上宇宙去遨游一番，那真是太爽了！

之后，我们又参观了其他的一些场馆，了解了更多关于地球的知识，解答了我心里的很多疑惑，接触了不少我以前没有看到过的高科技产品。回来的路上，爸爸告诉我：“科技改变了我们的生活，它使我们的生活变得更加便捷，更加美好！”

科技馆之行经典作文篇3

今年暑假里，我飞快地把作业写完了，因为妈妈说要带我坐地铁去科技馆玩。头一天晚上，我兴奋得睡不着觉。

早晨，我跳上了大巴车便一直东张西望，激动地问：“妈妈，到了没有?”妈妈告诉我，看到高楼大厦时我们就快到了。听妈妈说我们还要坐地铁才能到，这也是我今天最期待的，这可是我第一次坐地铁。听同学们说地铁像一条长龙，跑起来飞快。进了地铁站，我迫不及待地走在前面，不时回头看看妈妈她们跟上来没有，在这里丢了可不是闹着玩的。站在自动门前只听到一阵轰隆隆的声音，地铁飞驰而来。我和姐姐在地铁上还在好奇它到底有多长，它的速度真的如同学们所说，快如闪电。

到了科技馆，门口就是一个巨大的玻璃球在太阳下闪闪发光，看起来十分气派。一进大门我就被这里吸引住了，这不是我梦的世界吗?我和姐姐兴奋地冲进右手边的一个彩门，里面有好多小朋友在玩耍，有山洞探秘、滑轮升降椅、海上冲浪……我看得眼花缭乱。我迫不待地钻进了山洞，昏暗的灯光下山洞里格外恐怖，我屏住呼吸慢慢向前移动，一只猫头鹰发出刺耳的声音从我头顶飞过，我吓得连忙躲闪，还叫出了声音。仔细一看原来山洞里动物栩栩如生像真的一样。

二楼真是别有洞天，从人体细胞到身体各个器官，从声音到电流我一样不落地感受了一遍，简直太神奇了，仿佛畅游在课外知识的海洋里。

三楼的太空馆让我回味无穷，望远镜下的太空星光灿烂，各种星球的运行轨迹清晰可见，整个星球的奥秘令我惊叹不已，我特地和太空人合了影，要是我也有机会上太空那该多好啊!

科技馆之行让我终生难忘，从小分子到天体，从地铁到每一个小游戏，到处弥漫着科学的气息，我在快乐的时光中体会到了梦幻的神奇。

科技馆之行经典作文篇4

都说“中国的科技发展日新月异”，这次社会大课堂，我们有幸应征了这句话。

站在科技馆前，我不禁在心中暗暗赞叹：这高楼设计的真奇特，从外面看，好似玻璃建造的，他旁边的“巨蛋”更是奇特，让人好奇心充足，特别想进入其中探索。就连鸟巢在这科技的光辉下，也变得稚嫩。

步入科技馆，便感觉他宽敞，明亮。检票后，我一下子便看见了世界上最大的室内雕像“生命螺旋”。这“生命螺旋”是以二十对儿男女旋转出现，随着雕塑造型的不断螺旋上升，雕塑中男人和女人的表情及肢体语言愈加奔放，喻示，人类向往光明、追求美好的执着精神。

接着我们参观了许多展厅，如：“探索与发现”“科技与生活”“挑战与未来”等。也参观了各种神奇有趣的科技展品，并了解了他所应用的科学道理，也参加了许多有意思的活动。但，这其中，最令我难以忘怀的是“球幕影院”。球幕影院便是一开始我们看见的“巨蛋”，巨蛋中，有阶梯式环形座椅，我们坐在这其中，在一些繁琐的规矩下，开始了我们的印象之旅。首先，巨蛋中一黑，便听见远处尖叫起来：“啊——啊——”这其中，传来一阵可怕阴森的男声，“欢迎来到巨蛋的世界，让我为你开启梦幻之旅吧！”说罢，巨蛋中亮了起来，随机变幻出了各种颜色，这影像，仿佛真的将我带进了颜色的世界。一会，巨蛋中又变幻出了鬼屋的样子，那个男声又出现了“这影院可不一般，看看这儿”说罢，便亮起了一个地方，这情景，让坐在我身边的瑶瑶，不由自主的和我的手紧紧的握在了一起“看这儿……看这儿……看这儿。”让人的心为之震颤。因在这影院的极度不适，不一会，我便有了晕车的感觉，感觉自己都轻飘飘的，十分不舒服，所以，接下来的内容我都忘了。但这电影，在我回忆起来，也是极其有趣的。

后来，我们走走停停，马上便将离开这儿。

在坐车走之前，我依依不舍的看了看这里，心中想：我一定会再来看你的，体现了我们中国科技发展的地方！

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科技馆之行经典作文篇5

秋风送爽，丹桂飘香。学校组织我们四年级学生来到吴江科技馆。我们度过了充实的一天，不仅学到了知识，也大开了眼界。

科技馆里都是一些我们平常接触不到的高科技!那里的东西可多了，也非常神奇。比如说有一个水龙头，它看上去是浮在半空中的，没有管子连着它，但它可以放出好多好多的水。

我最喜欢玩的是“飞机”。坐在“飞机”里，我感觉很好玩，可里面其实是很单调的，也没有图案，只有一道光，还是会摇晃的。

还有一个机器人乐队，可惜的是，时间还没到，他们不能演出。我参加了一个更为刺激的游戏，那就是进鬼屋。鬼屋里很恐怖，我们戴上耳套，耳套里就会传来一些恐怖的声音……

最后，我们还看了两场电影，其中一场是4D电影。这部电影让我们认识了一些植物和动物。还有一部是2D的，主要讲的是：团结一心就能克服任何困难。非常值得我们学习。

离开科技馆，我们还去了东太湖生态园。沐浴着阳光，气温温暖宜人，湖边风景如画。我和小伙伴们沉浸在这自由快乐的时光里，惬意而又美好!

一天的旅程虽短暂但却充实，我喜欢玩乐与学习并行。