老师的口头禅经典作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？老师的口头禅经典作文，欢迎阅读与收藏。

第一篇

从踏进幼儿园到现在，我遇见了许多位老师。各门各派的老师拥有各自的法宝，真是各有各的招数，各有各的绝活，使我们受益无穷。其中最有特色的，大概要算他们挂在嘴边的口头禅了。

班主任的“就是习惯没养成好嘛！”——催人上进的长鞭。

我们班的班主任黄老师，我们都爱叫她Miss Huang。她常挂在嘴边的一句话便是“就是习惯没养成好嘛！”有一次，我们班有很多位同学被黄老师揪出来，原因是放学一写完作业就玩电脑，就因为老师的一句“就是习惯没养成好嘛！”直至现在，班上已经有大部分同学改正了这个缺点，留下少部分同学还存在着这个坏毛病。

数学老师的“怎么算的啊？”——试探虚实的弓箭。

我们班的数学老师方老师，非常和善，讨人喜欢。每当有人未能解决简单的问题或算错题目惹到她十分恼火的时候。她就劈头冒出一句“怎么算的啊？”记得有一次，我们班一位平常考试考得还不错的同学，就在一次测验中发挥异常，结果考得不怎么理想。她那温柔的脸，顿时像天气一样，说变就变，换上了阴沉的脸。指着那一道又一道答错的题目，声音极响的说：“怎么算的啊？”那声音似乎在指责那位同学，却又那么温和。就在这一次次弓箭的发射过程中，同学们解决了一个又一个的问题，取得了更大的进步。

这就是老师们的经典口头禅，虽然有些不同，但是它始终激励着我们努力学习，不断前进。

第二篇

我们数学谭老师是一个50岁的老教师，他教书已经有30年了。谭老师的口头禅特别多，几乎每节课除了讲课的知识，每句话都是一模一样的，就例如此次数学课。

“铃铃”上课了，谭老师抱着一摞书进教室，开始讲课，开启了日常吐槽。“昨天作业1号，2号，6号……没订正完，你们组长是怎么看的?没订完也交上来，这些同学的组长把你们组员做的题目一题抄10遍，组长上来扣分，没订完的也上来扣分……”老师唠唠叨叨的，讲了足足有10分钟之多。

“好了，为了你们几个差生又浪费了10分钟，好，开始讲课，我们来评讲测验卷。”“这题那么简单，你们也会错，错的起立。”

教室里齐刷刷的站起来三人，全是男的。“你们几个，是脑子放家里了吗?还是没听课啊，坐下。”老师讲下一题，忽然转身，找到了一个正在开小差的同学，然后掏出手机，走到他旁边。那同学一看，赶紧假装正经听课那样，谭老师说：“不许动，做回刚才那动作。”然后，谭老师一拍，就发上家长微信群说：“别以为我不知道，我写黑板，但我能看到你!”接着谭老师又继续讲，听到有人说话，“你看看你们，你看看人家3班多乖，多安静。我刚刚去人家班，出板报，人家老师讲课的时候下面没有一点声音。你看看你们吵吵闹闹的。讲闲话都有，开小差的也有。”老师讲完一题应用题，下课铃声就响了，全班欢呼“耶!”谭老师说：“吵什么吵?你们是我教过最差的一届，讲完就下课。”

经历了漫长的等待，老师终于讲完了，可他又找出了另一本书说：“昨天作业也评了吧。”而此时上课铃声早响了，体育老师站在教室门口。谭老师说：“体育老师没来，先讲题吧，别浪费时间。你们57个人浪费了一分钟，就是浪费了57分钟。”这时有人站起来说：“老师亏你还是教数学的，数学这么差，57个人都是一分钟，那只浪费了一分钟。而且体育老师早早就站在外面了。”数学老师赶紧说：“等一下，拿5分钟就5分钟，你看就剩这么一点了。”然后过了10分钟。“好，出去排队，你看我守信用吧?”“你们几个差生给我留下，这么差，也想去上体育!”紧接着，上体育课，同学们像撒了欢的猴子到处乱窜。体育老师说：“好，集合，上课去。”上去之后，我发现同学们站在楼梯上，不走了。这不，数学老师正站在教室里，迫于无奈，只好去上课了。最后剩下5分钟的体育课和下课10分钟就没了。

我们谭老师的口头禅是“不许动”，“做回刚才的动作”，“别以为我看不见”，“上来扣分”，“再讲10分钟”，“给我几分钟，很快讲完了”，“你看人家的班多安静，你看看你们”。

我们的谭老师很讨厌，很多口头禅，还经常占课，所以我们不怎么喜欢他。

第三篇

再讲5分钟就下课，当你听到这句话时，那肯定是我们班的拖堂大王——科学科胡老师了。他一讲起来就口若悬河，一手拿着教科书，一手指着黑板，完全停不下来了。当8分钟悄然在时钟上流走时，面对我们的不满，胡老师又会来一句口头禅，“我不想拖堂的，你们拖你们自己的时间而已”，老师的口头禅多得数不清，真是让我无所适从。

主科老师的口头禅，“别以为我看不到你在干什么，给我站上来”，这就是四科老师每日的必修课。经常把我吓得一激灵，笔都掉了。“小测”“抽查”“小测”“抽查”……在这个无休止的轮回中，我深深的感到了周末的可贵。我们的英语老师每节课都要说，“我教了十几届的学生了，没见像你们那么差。”“7班8班都会背了，你们还不会”老师们的口头禅都是连着来训我们的，间隔不会超过10分钟，所以我们班的同学都惶惶不可终日。每当老师一说口头禅，我们班同学的普遍反应就是，除了被训的那位，其他一律采用沉默，至少不会让老师变本加厉。

术科老师的口头禅，老师们最常说的一句是，“第几列第几位抄书!”每当说到第几位时，老师总会停顿一下，让我们的心中充满恐惧，生怕点到自己。还有一句，就是，“某某课是很重要的，你们一定要认真学。”老师希望用这句话激发我们学习的兴趣，因此整天都说，也就成了口头禅之一，但在我们的沉默下，老师也只好无奈地收场了。

记得有一次语文老师来了句，“整层楼，你们班最吵!”结果一不小心说成了，“整层班你们楼最吵”，我们班哄堂大笑，没想到老师也有说错话的一天呢。

以上所述并不全面，还有大部分没写，老师的口头禅多元化，有些还有些搞笑，你们喜欢老师的口头禅吗?反正我不太喜欢。

第四篇

每个人都有口头禅，我们老师也不例外，这句我们能倒背如流的话是“我该怎么说你们啊！”我这还有一个“??例＂。

事情是这样的。星期二，那天下午音乐课，老师没来。班里如锅中的板栗，发出刺耳的声音，不停地翻动。

“假小子”李尧正和同桌大说大笑，像打了鸡血似的，比谁都兴奋。“开心果冻”组合的嘴巴一刻也不停，像想把小时候的话全都说出来。那些女生也好不到哪去，一个个没有淑女样。不是咋咋呼呼就是交头接耳。陈振昊和庄春华这哥俩也摆出一副天不怕、地不怕、大大咧咧、没心没肺的“熊样”。他们居然敢在班上跑。和“淘气包”这个称号很相像。只有班长还是一副“老板娘”的样子，让人丈二和尚摸不着头脑。总而言之，教室犹如周末的农贸市场，嗡嗡嘤嘤响成一片。

在神不知，鬼不觉的情况下，郑老师如影子一般，忽然地出现在教室门口，全班人都吓破了胆，嘴巴张得可以塞下两个鸡蛋。一个个提心吊胆地坐在位置上。我的心都快跳到嗓子眼了。老师瞪了我们一眼，说：“我该怎么说你们啊！”随后，老师又和我们讲了许多大道理。可我一句都没听懂，只有冷汗在背上慢慢地“游玩”。而“开心果冻”组合像打了镇静剂一样安静，刚才的兴奋已抛到了九霄云外，只留下了流不完的冷汗。下课了，大家马上站起来，说了“老师再见”这句话后蜂拥而上挤进了洗手间。而庄春华早就脚底抹油一溜了。

往后，老师也用这句话把我们驯成了小绵羊。

经过了这件事,我才知道老师的口头禅，这口头禅有无比大的威慑力。

深圳市龙华清湖小学 林柱斌

指导老师：郑银

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第五篇

曹老师是我的写作老师，他和蔼可亲，平易近人。他有一句我们全班同学都熟知的口头禅，那就是“揍屁股”。

每次上课前，曹老师都会站在讲台上说：“同学们，你们还有谁没把作文发给我？”每次的结果，都是“哗啦啦”地站起一大片。接着，曹老师就会苦口婆心地说：“孩子们，你们必须要多多练笔，这样才能提高你们的写作水平。而且写完作文后，一定要发到我的邮箱里来。我现在仅收到极少部分同学写的作文，如果有谁再不把作文发给我，我就‘揍屁股’！”

今天，又是我们上课的日子，曹老师早早地就来到了培训中心，看来曹老师要“发威”了。果不其然，一个女生刚进大院，曹老师就拦住她，说：“最近是不是又偷懒了？我可是一直在等着看你的文章呢！今天下课后一定要把文章发给我，否则我可真要‘揍屁股’了！”毕竟是小女生，脸一下子红了，一边答应着一边溜进了教室。正说着，一个男同学走了进来，曹老师立刻叫住他，说：“我每次打开邮箱都看不到你的名字，你多长时间没写文章了？不练笔可不行，一定要多写多练，知道了吗？如果你再不写，我就‘揍屁股’！”曹老师刚说完，这名男同学就快步往教室里跑，还一边回头看曹老师，一边不服气地说：“切！”这时，曹老师说：“还‘7’？我给你个‘8’！我这就去‘揍屁股’，把你的屁股揍成‘8’瓣的！”同学们听后都哈哈大笑起来。

曹老师就像我们的亲人，我们的朋友，他的口头禅是那么的亲切，时常响在我的耳边。正是这句口头禅，给了我自信和鼓励，让我在写作上有了很大的提高。我喜欢曹老师，更喜欢曹老师的口头禅。