关于绿色化学的作文600字

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是关于绿色化学的作文600字，欢迎大家分享。

关于绿色化学的作文600字篇一

关于绿色的作文

绿是一种颜色，我热爱它，它是和平的颜色，是自然的颜色，是生命的颜色。

它没有红的娇艳，没有黄的靓丽，没有蓝的冷静，没有白的娇贵，也没有黑的压抑。在我眼中，它是朴素并且充满生命力的。在姥姥过生日时，妈给她买衣服，我给姥姥挑的就是一件墨绿色的衫。在我看来，再没有比绿色更能彰显姥姥的勤劳、坚强、上了年纪却依旧充满活力的品质了。

我热爱绿色，它质朴，却令人赏心悦目，而每一次见它，又都会有不同的感受。我家的窗台上，就是满满的绿色。每天放学回家，都会下意识的扭头去看，一天的烦恼，都会被满眼的绿驱散。有时候，会给它们浇浇水，滋润的就好像是自己的心。又有时候，我出门，不见了家中的这些绿，却会在石缝中、墙角下见到相似的绿。那些绿，又比家中的快乐与温馨多了几分自由和坚韧。

我热爱绿色，也尤爱它的自然与生命的气息。每逢暑假，我们都要离开萦绕着烟气的城市，展开一场并不漫长却十分美好的“寻绿之旅”。大到高山草原，小到田园乡间，都是我们旅途重要的站点。站在这里，与大自然相拥，呼吸着清新的空气，感受着生命的气息，一切烦恼都会被忘记。我放松身心，把自己融入在绿的世界里。忽然记起，自己还年轻，理应像它一样，充满活力。这时候，我就特别喜欢春天的绿，因为这样的绿晶莹剔透，分外惹人怜爱，也因为这样的绿与我一样，青春澎湃。

我热爱绿色，它是和平的颜色。小说中描绘的精灵，生活在大森林里——这是绿的海洋。我羡慕这样的生灵，和平、与世无争，它们是绿的化身。绿是这样善良又温柔的颜色，像母亲的手，令人无限温暖，又蕴含着强大的力量。绿是一种奇怪的颜色，它有时很渺小，却又十分伟大，它毫不怜惜它的力量，时刻保护着我们不受灾难的侵扰。瞧啊，绿真的很美！

绿神秘，美丽。然而，无需多言，她告诉我：绿，其实就是一种颜色。

关于绿色化学的作文600字篇二

当今社会，科技飞速发展，而地球面临这空前的污染灾害也加大了。而资源的浪费便成为人们头痛的问题。虽然随着核电能的使用危险上升，电价的不断上涨，但是现在，差不多每家每户都还在用电磁炉，如果改用太阳能发电的太阳能炉的话，是必会减少地球的污染，既安全，又节能。

太阳能能源是来自地球外部天体的能源，人类所需能量的绝大部分都直接或间接地来自太阳。太阳能发电就是一种新兴的可再生能源。太阳能炉便成为利用再生能源滋生出来的节能新产品，它主要利用太阳光将能源转化为电能储存于高效电池内，只要打开开关，太阳能炉便可加热进行烹饪。如遇下雨天，也不怕。因为电池内储存的电能可连续使用10——15天。真可谓是节能环保低费用的好产品。

开发利用太阳能不会污染环境，它是最清洁能源之一，在环境污染越来越严重的今天，这一点是极其宝贵的。相比原来的电磁炉，我们的太阳能炉更安全，减少电磁场，从而人体所受的伤害也会因此减少。按理推论下去，电费也会有所减少，这减少的将是一笔可观的费用。在污染严重的今日，只有低碳生活每一天才能真正保护地球，保护我们这美好的家园，所以太阳能炉又成了低碳烹饪的好帮手，好选择。

但是太阳能炉就没有缺点吗？世间上没有任何的东西是十全十美的，太阳能炉也不例外。在烹饪时总是会有油烟存在，而这对高效电池的伤害是很大的，不过只要经常擦拭高效电池也是可以解决的，在加上高效电池上有一层隐形薄油漆，对油烟也有一定抵触。

总之，只有我们行动起来，共同保护我们的家园，我相信，总有一天地球会重回青春。低碳生活，从我做起！太阳能炉，便你便我！希望是掌握在我们手上的……

关于绿色化学的作文600字篇三

环保，能让世界变的干净。春天来了，大地万物开始苏醒，一片片生机盎然的树木，让我们每个人在心中都产生一份爱，那就是绿色，就是对绿色的热爱。

在跑道上跑步，你看到路两边的树木时，你会感到腿脚的轻便；在清澈的池塘里玩耍时，你泼起水花，心情会感到格外的舒畅；坐在书桌旁看书，当你无意中看到书桌上那一盆绿色的植物时，你一定会感到学习的轻松……还有吃着一盘盘绿色环保的蔬菜，内含人体不可缺少的营养，是我们成长的必要因素。

可是往往有不如人意的时候，那就是我们经常看到沾污在花草树木上的垃圾，粘在地上的口香糖，还有人随意乱吐痰，随处乱写乱画，这些都让人觉得特别的脏，特别的呕心。这也相当于一个城市的脸和面，所以更觉得环保的重要。

前段时间，听说国家将要求超市不再免费发放白色塑料袋，也是因为白色垃圾袋成为环保的主要问题。上周还听说我们盐城市区向广大市民发放了10000只环保购物袋。这几天在一些污水河段，我们经常看到有人在清理河面上飘浮的杂物……

国家的一些研究调查数目统计：我国已有128个河流被严重污染，大部分都是工厂排放污水，人们乱丢垃圾所造成。星期天，我抽空去了秦淮河一带，离河有4至5米处，便闻到了难闻的臭味，腥臭的死鱼、白色塑料、水果腐烂…搅拌在一起的味道，令人不得不捂起鼻子，甚至这样，都难以抵挡，另人尴尬不已，原来应靠着河畔边杨柳享受风光，坐在长椅上津津有味读着小说书，倚在梧桐树的枝丫上锻炼的老人、青年、儿童现在都一散而光。那是因为杨柳被顽皮的儿童折的枯枝残叶，河里散发阵阵恶臭，大树的浓荫被破坏所导致的种种因素。“1、2、3、4、5……”说得夸张点，这似乎比天上的星星还难。这时，从我头的正前方，一个古囊囊的黑色塑料袋飞驰而过，落在河的正中央，塑料袋慢慢松散，只见成群的垃圾随波逐流，我愤恨地瞪了楼层上方一眼，此时，我有一个久置心中的疑惑：一个动物活在世上，都会爱自己的家园，珍惜自己的家园。而一个人——这样的高级动物，为何却对所处的环境如此不屑呢？回过头讲，如你的环保意识缺乏，或下降，就意味着你的生命的浅薄，人类思想的退化，这样一来，活在世上，似乎是脱了骨头支撑的皮肉；已毫无意义。

走在马路上，汽车的尾气将空气污染，吸了一口，那滋味带点“心酸”，让你有思考不完全的问题，让你有哀叹不完的气息……

环保，是否困扰着你，我，他？不是的，因为环保是每个人的责任，应尽的责任，而不是捐给希望工程的爱心，施舍给路边乞丐的一顿饭。“环保”一种举手之劳，也是必须的人类生存举动，所以，请人类拉起手来吧！用环保去创造明天那美好的环境！

关于绿色化学的作文600字篇四

敬爱的绿色世界管理员：

您好!

这个周末，我去绿色世界野餐，老远就看见了垃圾东一堆，西一堆，臭气熏天。由于人们只顾玩乐，大家都没注意到这些恶心的垃圾。手上的垃圾，也只是随手一扔，就什么也不管了。

大家认为垃圾乱扔就乱扔，没有危害，清洁工人清理掉就可以了，但是，大家错了。垃圾的危害很大。垃圾是一种成分复杂的混合物。在运输和露天堆放过程中，有机物分解产生恶臭，并向大气释放出大量的氨、硫化物等污染物，其中含有机挥发气体达100多种，这些释放物中含有许多致癌、致畸物。塑料膜、纸屑和粉尘则随风飞扬形成“白色污染”。而且，垃圾中含有大量可燃物，在天然堆放过程中会产生甲烷等可燃气体，遇明火或自燃易引起火灾、垃圾爆炸事故不断发生，造成重大损失。还有，垃圾不但含有病原微生物，而且能为老鼠、鸟类及蚊蝇提供食物、栖息和繁殖的场所，也是传染疾病的根源。

鉴于此，我向您提出如下建议：

1、多设置一些垃圾桶。

垃圾桶要多一点，不然垃圾太多，不够用。最好每隔二十米一组。一组4个，每个上面要有图标和文字，方便分类。

2、要清洁工人多清理垃圾桶，

人流量大时，垃圾桶很快就满了，要多清理。最好每隔4个小时清理一次。

3、多设置一些名言警示牌。

多设置一些名言警示牌，提醒人们不能乱扔垃圾，扔在垃圾桶里。

4、发放素质教育倡议书。

发放素质教育倡议书给人们阅读，教育人们不能乱扔垃圾。

以上建议不知是否可行，敬请您研究、采纳!

关于绿色化学的作文600字篇五

初中作文素材精选：关于绿色

绿色是生命的符号，是希望的色彩。

20世纪90年代以来，奥林匹克运动试图在保护生态环境方面为人类社会提供一个人与自然和谐相处的榜样，保护环境正在成为奥运会一个日益重要的部分。

由此，“绿色奥运”也成为北京奥运会的三大主题之一，它将有助于增强全社会的环保意识，大幅度提高首都的环境质量，建设宜居城市。

保护“绿色金铃蛙”

保护绿色金铃蛙，是悉尼“绿色奥运”最著名的故事。绿色金铃蛙是一种大毒青蛙，体长5～8厘米，寿命可长达15年，它曾经是澳大利亚境内一种颇为常见的动物，但是随着城市开发的脚步，其身影日渐稀少。1992年，当这种毒青蛙在霍姆布什湾地区被再次发现时，悉尼奥组委已经完成了对奥运村的整体规划工作。面对“失而复得”的珍稀动物，悉尼政府决定对绿色金铃蛙进行特殊保护，保护地被选定在奥林匹克公园地区。为此，悉尼奥组委修改了原定将该沼泽地迅速填土以修建奥运会场馆的计划，并追加投资40万澳元，为绿色金铃蛙采取了专门的特殊保护措施：修建特别的围栏和地下通道，以免它们被穿越的车辆碾死。

老橡树与奥运博物馆

1993年，国际奥委会奥林匹克博物馆新馆落成。为了保护环境，不破坏周围的景观，整座博物馆采取了依傍地形、向下发展的建筑原则，这座5层的建筑物有3层位于地下，而地上部分与环境融为一体。为保留一棵有着上百年历史的古橡树，设计者不惜几易其稿，修改施工方案，最终使这棵与现代奥运会同龄的老橡树与博物馆共存。

奥林匹克博物馆新馆的规划设计体现了国际奥委会对环保的高度关注，显现其要在世界环保事业中做出表率的决心。如今，环境已成为奥林匹克主义的第三大支柱。

国内首座“绿色大桥”

正在建设的北京奥林匹克森林公园，被北五环高速公路横贯，正好把森林公园自然分割成南区与北区。

为了不让森林公园中的生态链因此中断，一条横跨北五环路的“生态廊道”被专门设计出来。这条“生态廊道”的外形就像一座过街天桥，桥上种植着乔木、灌木，白天有鸟儿在林中飞翔，有松鼠在枝头跳跃；夜晚有青蛙在丛中鸣叫，有萤火虫在空中闪动……

建成后，桥面的各种植物，营造出适宜昆虫和小型哺乳动物生长的“近自然”环境，并与森林公园南、北区混为一体。据了解，建成后的“生态廊道”，长200余米，将是国内首个城市“绿色大桥”。

绿色出行，奔向奥运

为保障2008年奥运会召开期间的环境质量，同时也为奥运会积累经验，提供科学依据，504家车友俱乐部、民间环保组织、大学生社团、企事业单位和首都新闻媒体发起了“少开一天车”活动，倡议市民选择绿色出行方式，在“好运北京”赛事期间不开车或少开车，选择绿色出行，为实践绿色奥运作出自己的贡献。

“为了首都多一片蓝天，我们每月少开一天车”活动自去年发起以来，进行了广泛的宣传和动员，组织开展了一系列有影响的活动。“绿色出行”的理念得到了广大市民的有力支持，成为展现首都新风尚的窗口。

关于绿色化学的作文600字篇六

朋友，你听说过“一个小村庄的故事”吗?你也曾像故事中的村民那样乱砍滥伐树木吗?如果你的回答是：“是的”。那么，从现在起，就请你不要再破坏环境了，请与我们一起行动，从身边做起，奉劝大家一起保护我们共同的家园，要知道：“地球只有一个，家园不能克隆”。

故事中，有这样一个美丽的小村庄，原来山上有茂密的森林与可爱的鸟儿们，环境舒适，优美。可是后来，无知的村民乱砍滥伐树木盖房，做工具，做家具，燃柴火，就这样一代又一代的人们砍伐树木，虽然日子过得一天比一天好，可是森林却在渐渐地减少，最终，森林没有了，鸟儿们也都飞走了，取而代之的却是一栋栋拔地拔地而起的高楼，和崭新的家具，直到一个雨季，大雨不停地下了几天几夜，而这个小村庄因为没有森林为他们庇护而被咆哮的洪水无情地卷走了。一切都没有了，原本美丽的小村庄也消失得无影无踪了，留下的只有咆哮着的洪水在狰狞……

让我们铭记这个故事吧!人类的生存与周围环境休戚相关，密不可分，只有珍惜资源，关爱家园，不随意浪费资源，破坏资源，我们人类才能在地球上长久地生存下去。人类与自然的关系就像是黄土与绿树，老农与青山。黄土和绿树是互依互存不可分割的。黄土提供了绿树成长所需的养料，而绿树的根则扎紧、牵绊着黄土，使之不至于流失。而老农与青山则是息息相关，不可分离的。片片的青山养育着老农，而老农也用自己一生的努力，去创造绿色的奇迹，作为对青山的回报……

人类是属于大地的，因为大地拥有着生命成长的物质，使人类的生命不断得以繁衍、延续，只有爱护大地上的一草一木，一山一石，才能确保人类生命成长所需要的各种自然条件不受到破坏，从而使生命得以延续下来……

现在，就让我们一同行动起来，共同珍爱我们人类赖以生存的自然环境吧!不要忘记，当自然资源枯竭的时候，那也就是我们人类灾难降临的时候……

关于绿色化学的作文600字篇七

一 、教材分析：

1、教材的地位和作用。

化学方程式的书写是联系质量守恒定律和进行化学计算的“中介”，学生要正确书写化学方程式，必须要依据质量守恒定律，而正确书写化学方程式又是进行化学计算的基础。化学方程式是继元素符号、化学式之后又学习的一种化学用语。从本节开始，以后所学的化学反应均用化学方程式表示。会写化学方程式显的尤为重要。

2、教学目标分析。

根据学生已有的认知基础，结合教材和课标，我确定本课教学目标为：

（1）知识目标：

a、理解化学方程式的意义，知道书写化学方程式应遵循的原则。

b、掌握化学方程式书写的步骤，初步学会配平化学方程式的方法。

（2）能力目标：

通过对具体的化学反应的讨论、分析和解决，使学生的思维能力得到锻炼。

（3）情感态度目标：

培养学生尊重事实，实事求是的科学态度。

3、教学重点、难点。

重点：正确书写化学方程式

难点：化学方程式的配平

二、教法分析。

本节课以学生的活动为主，让学生在“想一想、猜一猜、试一试、练一练、议一议、做一做”的教学流程中不知不觉获取新知识。为了充分调动学生的积极性，变“要我学”为“我要学”，在整个教学过程中，以学生的主动探索为主，教师的引导、点拨为辅。并充分利用多媒体辅助教学。从而激发学生的求知欲望，提高课堂效率。

三、学法指导。

教学矛盾的主要方面是学生的学，学是中心、会学是目的。教会学生如何学，是教师的职责，是培养能力的关键。本节课应充分让学生动手、动口、动脑。让他们自己去观察、讨论、分析，培养其自主能力和勇于探索、创新的精神。这样做增加了学生参与机会，增强了参与意识，教给学生获取知识的途径，思考问题的方法，让学生产生一种成功感，从而提高学生学习化学的兴趣。

四、教学程序。

第一步：想一想（温故知新）

（多媒体显示）煤饼燃烧后剩下的煤渣的质量与煤饼相比有什么变化？此反应遵守质量守恒定律吗？你能用化学方程式把这个反应表示出来吗？

生：变小。遵守质量守恒定律。 教案--初 三 化 学43.filesimage290.gif" cropbottom="44398f" />

师：这个化学方程式表明了什么？

生：1、表明了反应物、生成物和反应条件

2、表示各物质之间的质量关系

师：化学方程式的书写要遵循哪两个原则？

生：一是必须以客观事实为基础。二是要遵守质量守恒定律。

师： 教案--初 三 化 学43.filesimage290.gif" cropbottom="44398f" />是否遵守了书写原则？理由是什么？