关于电影院的英语作文(通用10篇)

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是关于电影院的英语作文(通用10篇)，欢迎大家分享。

关于电影院的英语作文(通用10篇)篇一

今天我和好朋友李卓轩一起去电影院看电影。

昨天李卓轩跟我说：“明天周末，我们去康新电影院看电影吧。”我说：“好呀，不过，我们走哪条路线呢?”她说：“走育英路吧!”“行”。我们约定好九点准时出门。我七点起床，七点半吃完早饭，再玩一会，八点半就可以出发。想想太阳这时候出来不久，正晒着，我就好痛苦啊。不过，为了玩，这不算什么，可以克服。这时，一转眼到点了，我准备了一下，就出门了。

一路上，我看到买菜的老人，送孩子上课的家长，忙碌地走着。路过小吃摊，看着美味的事物，我忍不住咽了口水，不自觉地向小吃摊走去。我走到馍夹肉的小摊前，要了一份馍夹肉，刚拿到手，我就顾不得烫嘴，赶紧咬了一口，太香了，一口接一口的，停不下来。吃着吃着，我忽然想到还有和李卓轩的约定呢，赶紧看一下表，九点二十分。一口气重重地呼出去，心情一下就平复了，还好还好，约的是十点半到电影院门口，还有一个小时，不着急不着急。随即我便把时间放到脑后，继续津津有味地吃起来。

吃完继续出发，十点十分我到达电影院门口，等了几分钟，李卓轩便来了。我们走进电影院，没多久，电影便开始了。我们看的电影叫《精灵梦叶罗丽》，特别好看。

去电影院的路上真是多姿多彩啊!

关于电影院的英语作文(通用10篇)篇二

你的学校有电影院吗？如果你的回答是没有，那就请你羡慕我吧！今天，我就在学校看了一场电影，电影的名字叫《神偷奶爸2》。

刚到电影院，我看到的是一块大大的银幕，我等待着精彩的电影马上开始。过了一会，灯光倏地灭了下来。电影开始，我们都睁大了眼睛。鲁格也就是所说的神偷奶爸，他和lucy小姐是一个组合。他们的队长让他们一起去抓些坏蛋。鲁格带着超级眼镜发现了一些可疑人物，之后通过和这个人的交流，他觉得和20年前的大坏蛋“猛老大”分外的像。最后，lucy和鲁格一起去看“猛老大”的店里，结果发现没有可疑的东西。

过了一周，奇迹终于发现了！在一次聚会上，“猛老大”鬼鬼祟祟的，鲁格觉得可疑，于是就跟了上去，奇迹真的发生了。“猛老大”居然有一个巨大的秘密宝库，其中有无数的小黄人，鲁格这才明白为什么小黄人都不见了。猛老大发明了一个药，无论打到谁的身上，都会变坏。他正要统治世界，庆幸的是博士发明解药了！他把解药放在一个战斗飞机里当炮弹，结果把小紫人变成了小黄人，猛老大输了！

你也来看《神偷奶爸2》吧！

这个学校的影院非常好，好在有什么好的电影，可以不买电影票就可以看，这样很方便也很省钱。

关于电影院的英语作文(通用10篇)篇三

现在我们人人都讲究：“八礼四仪”都想做一个素质高的南京人，可偏偏有人不想这样，下面来听听这个小故事吧！

记得有一次，我和妈妈兴高采烈地去看电影，电影开始了，突然有个：“不速之客”闯了进来，哦！原来是个小男孩，他来晚了。小男孩走到我这排，找了个位子坐下，还没一两分钟，小男孩抱着一大袋零食吃了起来，发出“呱啦呱啦”的响声，清脆响亮，害的我都听不到电影声了！一会儿，小男孩的零食吃光啦！应该安生了吧！可没想到他居然在电影院大叫了起来，一会说这个人物不好，一会儿说这个电影无聊透顶………。。妈呀！这是在看电影吗？终于，电影结束了，我很扫兴，因为被这个没家教的小男孩搅合了！您看，那小男孩还把零食袋扔到电影院里，哎！真是的，他不知道这样做工作人员要多幸苦的扫呀！可他不管，继续扔！

这个故事是个“反面教材“大家千万不要学习，在公共场合要注意言行，做一个有素质的南京人！

关于电影院的英语作文(通用10篇)篇四

我们三个同学一起去电影院看电影“洛克王国”大电影：圣龙的心愿。

电影院里面坐了很多小朋友，非常热闹。电影开始放映了，全场小朋友都高兴的叫了起来。随着电影故事的发展，每到搞笑环节，大家就一起全场大笑。当圣龙骑士完成心愿的时候，大家一起尖叫喝彩。非常开心的电影院周日！

关于电影院的英语作文(通用10篇)篇五

别以为只有电影院才可以看电影，学校也可以。下午，老师告诉我们学校购买了一套先进的电影设备，这一周轮到四年级去观看。教室里立刻炸开了锅，同学们欢呼雀跃，恨不得马上奔到电影厅，老师见状赶紧强调纪律，班里立刻鸦雀无声，五十六双眼睛闪闪发光，一张张快乐的笑脸上洋溢着期待的表情。这时，其他班级已经陆续在走廊站队，勾起了一片窃窃私语。老师终于喊站队了，我们迫不及待的冲向走廊，排着整齐的队伍井然有序的进入了电影厅。

这个电影厅可真大呀！首先映入眼帘的是一排排红色的“贵宾椅”，他们被三条台阶式通道分割成两个区，椅子一排比一排高。我们按照身高入了座，座位的前方是一个大舞台，舞台中间垂着一条宝蓝色的幕布，。旁边摆放着各种各样高级的音响。和我过去去过的电影城一模一样，我心里非常高兴。

来得早不如来得巧，电影开演了。白色的幕布徐徐降落，灯“忽”的一下关了，真是伸手不见五指。大屏幕出现一行字：《神偷奶爸2》。被称为“神偷”喜欢穿灰衣服，胖胖的，整天皱着眉头的格鲁。因为孩子们的到来改恶为善，对孩子们无微不至的照顾。但好日子不长，格鲁和小黄人们为了拯救世界齐心协力担起了当卧底的重任，打败了“猛爷”，并和他心仪的搭档露西结了婚。电影里面的人物活泼可爱，聪明伶俐，滑稽可笑，令我十分喜欢。我貌似也成为了电影中的一员，跟着它们时而哭，时而笑，时而担惊害怕，电影太精彩了！

电影演完了，我恋恋不舍的离开了大教室，趣味横生的影像仍在脑中回放，我喜欢这丰富多彩的校园生活。

关于电影院的英语作文(通用10篇)篇六

曾在广告词里听说：坐在家里看电影。那你体验过坐在学校里看电影吗？我们的学校就引进了一套能放电影的装置，让我有了一次亲身体验的机会。即将出发的时候，我的心情无比激动，在心里不停地猜测：今天会演什么电影？电影院是什么样的？……心里打了无数个大大的问号。

出发！我们径直走到了校园电影院。

走进校园电影院，我看到了它的全貌。一个没有电影院宽敞，没有柔软的地毯，也没有豪华装修的电影院。但是一样有磅礴气势的银屏，以及几百个座位。

突然，所有的灯都灭了。我知道，这是电影开始了。天啊！你能想象的到吗？几百个人同时鸦雀无声，几百个人同时哄堂大笑。这是我从未经历过的看电影的场面！这就是与自己买票去看电影最大的不同。原来看电影时，多数时候大人乐小孩不乐，小孩乐大人不乐，很难形成全场统一。而在校园电影院，就很容易达成同喜同悲的效果。有这么多人与自己分享快乐时光，是多么开心的事啊！

就这样，一个下午在欢声笑语中度过了。

校园电影院给我留下了非常深刻的印象。能坐在学校里看电影，这是多么神奇的一件事儿啊！

关于电影院的英语作文(通用10篇)篇七

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小学的英语作文 今年暑假(this vacations)

今年暑假(this vacations)

in this vacations igo to travel in some famous places and i go to visit my grandparents in the village.i learn something difenrent.like example:iknow people work in the village it is so hard and so tired,they are grow the vegetable,rice and something else it is very dificult.

小学的最后一个暑假(the last summer in my elementary school)

the last summer in my elementary school is very unforgetable,i remember i will go to another school and have to leave my friends and teachers,i feel sad ,but i learned to get together with them to remember the friendship between us,we have a good time and swear to study hard in order to have a bright future.

今天的经历(today's experience)

it was a fine day today and the sun was bright . i visited beijing zoo with my classmate ， zhang hong .

the animals there were so interesting that allthe people loved them . when i saw a visitor throwing food to the monkeys ， i went ran to stop him and said ，“ animals are our good friends and we must take good care of them .”

关于电影院的英语作文(通用10篇)篇八

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我的英语老师my english teacher

in my life, ms. wang is the most important person to me. her teaching skills are diverse. in class, she usually uses games and posters. she works hard for us. when other teachers rest, she still keeps working and working. when we are mischievous, she is good at giving systematic guidance.

we are really grateful for what she has done for us. we want to say ”thank you” to her.