我与家长共成长作文(精选10篇)

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的我与家长共成长作文(精选10篇)。

我与家长共成长作文(精选10篇)篇一

今天，我读了一篇文章叫《一个母亲与家长会》，让我受益匪浅。这故事讲得是：有一位母亲去开家长会，幼儿园的老师说“：你的儿子有多动症，在板凳上1分钟都坐不了”。母亲听了鼻子一酸，眼泪楚然而下，回家后，当孩子问妈妈老师对她说什么的时候，妈妈笑着说“：老师说宝宝进步了，全班只有宝宝进步了”。她儿子破天荒地吃了两碗米饭，而且不用她喂。

到了初中、高中的时候，老师依就说他上课听讲不好，母亲依就鼓励他，为了不让他那弱小的心灵受到伤害，她只能这么做。后来，当儿子将一封清华大学的录取通知书递给她的时候，儿子哭，他说“：妈妈，我知道我不是一个聪明的孩子，是您……”。儿子再也说不下去了，母亲也哭了。

这个故事令我十分感动，母爱是伟大的，是世界上任何爱都无法比拟的，有时候为了不让自己的孩子受到伤害，母亲就会编一个善意的谎言来安慰孩子，这，就是伟大母爱的之处。还有就是每个孩子都需要赏识，在赏识中成长的孩子会知道努力，所以就会成功。

我与家长共成长作文(精选10篇)篇二

一位母亲与家长会读后感

家长会，我们人人都经历过，所以我们都知道当你这个学期表现得很好时，这将是一个美好的时刻，它将让你和你的家长一起受到无穷无尽的表扬！但是如果你表现得不好，也许这是一个糟糕透了的时候，你将会被批评得无地自容。然而有一位平凡母亲，在她开完家长会后会对儿子说些什么呢？就是这几句话，它又会对儿子的这一生留下什么样的印记呢？

一位母亲在幼儿园给儿子开自己第一次参加的家长会，老师告诉她，她儿子有多动症，在凳子上坐不了三分钟。在回家的路上，她却告诉儿子：“老师表扬你说你原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了，别的家长都很羡慕妈妈，因为全班只有你进步了！”那天晚上她儿子没让她喂，破天荒地吃了两碗饭。

她第二次开家长会时，老师对她说：“全班有50名同学，他考了第49名，她怀疑他智力上有问题”。她回到家对儿子说：“老师对你充满了信心，他说你并不是一个笨孩子，只要细心些，准会超过你的同桌。”第二天上学，儿子比平时去得都早。

初中的一次家长会，老师告诉她，按她儿子现在的成绩，考重点高中，有点危险。她惊喜地走出校门，对儿子说：“班主任对你的表现非常满意！他说了，只要你努力，就有希望考上重点高中！”。

高中毕业，儿子把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到了她手里，这时的她----哭了！

这就是这个故事的全部。

在这位母亲开的每一次的家长会上，所有的人都认为她的孩子不行，上幼儿园时不行，在凳子上坐不了三分钟；他上小学时不行，全班50人，他考了倒数第二，怀疑他智力有问题；上初中时还有进步，只是怕进不了重点高中。然而就是这样一个大家都不看好的学生，竟然考上了有多少人眼红的大学----清华呀！

这位母亲的三个谎言，都是美丽的。她让她那么“笨”的儿子一次又一次地树立起了信心，燃烧起了他“能成功”的希望火把。

儿子成功的这一切都来自于她那几句美丽的谎言和赞美的话：“老师表扬了你，说你进步了。”，“老师对你非常有信心，你会超过你的同桌的。”，“班主任对你很满意，很有可能考上重点高中。”

我与家长共成长作文(精选10篇)篇三

不知不觉，跨入这所初中已经一年多了，一直以来，它都没离开过我的视线，它，就是《我的成长手记》。

我们的故事是这样开始的……

那天早上，我刚到教室，一眼就看到了它，一种不知名的封面，像语文书一般大的尺寸，再加上那六个醒目的大字：我的成长手记。从我看到它的那一刻起，我就知道了，今后这漫长的三年，都要它陪我度过。

我写了很多东西在里面，比如说什么计划啦、反思啦、收获啦。它似一位老师，每天督促我去做些什么，却更像一个朋友，默默的倾听我的诉说。它知道我为什么开心，也知道我为什么难过，它总结得出我在一段时间内学习的情况，也反映得出我在这段时间的成长。自然，它的作用还不止这些，它饱含了班主任对我的谆谆教诲，饱含了班主任对我的耐心引导，它是一座桥梁，加强了我和老师的沟通。

成长手记的里面包含了这几项内容：一、我的学期计划。这项内容的主要作用就是给自己一把标尺，看看自己是不是努力了、认真了。二、我的一天。这里面分成四项——我的计划（一天）、自我激励、我的收获、我的反思。它就像一本日记，可以记下我每一天的喜怒哀乐。三、我想说。这里面又分为三类，对父母、对老师、对同学，让我把平时不敢说或不好意思说的话说出来。四、我的一周心得。它给了我足够的空间去整理一周下来的收获。五、我的期中反思。这是半学期下来的积累，一个学期里承上启下的部分。六、我的素质检测。这像一面镜子，让我好好照照自己，看一看，是不是又长大了一些。七、我的学期总结。这恐怕是我最喜欢写的了，因为在我的努力下，一个学期终于过去，再回首，虽已是时光不再，却发现，过去的每一天，都留在了本子里。八、我的假期。我每天都认真的完成它，因为我知道，日子一旦过去了，就永远的过去了，只有记录下来，才不会忘记。九、我的假期总结。在度过了自由自在的假期后，新的学期即将来临，是该好好总结总结了。

如此，日复一日，年复一年，《成长手记》就真的记录了我的成长。我们的故事结束了吗？不，没有，我们的故事，永远不会结束，永远，永远……

我与家长共成长作文(精选10篇)篇四

我的家乡在福清，是一座美丽的城市。

但是以前，家乡的环境可没这么好。我的老家是养殖大村，村庄的后山上有着一片大大小小的养猪场。每年的清明时节，当我们去扫墓时，总是会发现路边的小水沟里都是猪的粪便，臭气熏天。村路边总有人乱丢垃圾，道路坑坑洼洼的，还有无处不在的泥巴……每年台风或是大雨来时，总要“水漫金山”几趟……

而现在呢?老家的养猪场都拆了，垃圾也都清理干净了，小水沟里又有清澈的山泉水流过了;我们的母亲河龙江通过治理，得到了很大的改善，龙江的两岸还建了休闲场所，绿化做得可好了!晚上你如果从五马山上的栈道往下看，四处灯火通明，五彩斑斓，可漂亮啦!

我的家乡在慢慢地变化，他一定会变得更好更美丽!我想，我也要努力学习，多多学习本领，以后为家乡的建设贡献一份力量!

我与家长共成长作文(精选10篇)篇五

我生活在一个美丽的小城市福清。

那是一座可爱的小城，人民亲热友好;土话热情好听;房屋富有特色;城市雄伟壮观;乡村悠远美好，风景更是美不胜收。

我的家庭世世代代都生活在这里，是地地道道的福清人，而我，当然也不例外。我从小在这上学，从小走这儿的街道，从小盯着这儿的花草发呆……我熟悉这儿的一切，对这里的一切都有了感情。

我在过里生活了十一年，自然也目睹了福清一点一滴变化。

记得从前，家里人出门时，常常车开到一半时才发现——路被堵住了、前面走不了。因此，只好绕道掉头，每次都会耽误一些时间，很不方便，我也为这感到伤脑筋。这情况在我们王进足书记任职期间发生了翻天覆地的改变。

近几年来在咱们筑路大军含辛茹苦，艰苦卓绝的奋斗下：“路不通”这一阻路虎低下了高傲的头，大家便能畅通无阻地出门了，马路四通八达，还真是条条大路通罗马”呢，方便了不少。

除了筑路上的进步，福清还建设了新城区呢!

新城区中遍布高楼大厦，许许多多的大楼聚在一块儿，别提有多气派了!整齐的高楼中，还有一条美丽的江——龙江，再配上一座横跨两岸的大桥，和同一幅壮观的画一般。

再看看福清的从前，没几座高楼。只有遍地的小屋，横在水面的桥由石头构成，对比起来格外简朴。

福清在不断变化，而我，当然也在不断成长。当我踏进了福清市实验小学的大门时，我还是个幼稚的小孩;当我取得好成绩，老师拍照时，我有了满足感;当我系上红领巾时，我感受到了光荣;当我的同学与家人支持我时，我有了自信;当我佩戴上少先队标，成为小队长，听到同学们的掌声时，我感到自己成长了……

光阴似水，要好好感受生活，让我们与家乡共同进步，一起成长吧!

我与家长共成长作文(精选10篇)篇六

“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育”。但是，时常我们可以听到对孩子说：“这么简单的东西都不会，你简直就是个笨蛋！”“你看，某某的功课那么好，你却什么也不是。”这些或多或少地带着耻辱和功利的色彩，吞噬着小孩纯洁的心灵，使小孩的天真越来越少，自卑却越来越多。这一切都是因为缺少爱，对待爱的冷漠。

寒假里“陪”小孩阅读了《爱的教育》这本书。当我彻底合上这本不厚的书时，却异常地不安，这本原来我怀着完成任务的心态去读的书，竟然能够如此震撼我的心灵，让我不禁扪心自问：“在自己的心灵田园里，还有多少是没被污染过的净土，而又有多少因为我没有辛勤耕作而一片荒芜的废墟？”

每天我计划看一部分，当我看到父亲教育儿子的细节，我常常想，生活中的我好象少了些耐心，多了些浮躁；少了些宽容，多了些挑剔；少了些鼓励，多了些批评…自己究竟怎么了？他毕竟还是个孩子啊！

我该怎么改正呢？当看到平时调皮的孩子看一本不错的书时，应该及时的赞赏，并且发现他身上的亮点，求索知识的优点。当看到一个好动的孩子认真做作业时，对他的努力给予鼓励，找到他性格的长处。这也是在考验父母，有没有慧眼，能不能发现珍珠，我在这方面是弱项，因此就更觉得工作要做好很难。教会孩子学习，让他拥有爱心，让他懂得做人，这个工程浩大，要用一生的努力去做。

“我们应当与孩子的茁壮成长共同度过，体现我们对社会、对人生的存在作用和意义。”这就是一位父亲在看了《爱的教育》后的一点感想。

我与家长共成长作文(精选10篇)篇七

对于每一个有情有义的人来说，朋友是唯一不可缺少的。在你的一生之中，友情占据着你生命的三分之一。你的朋友可以和你一分担起喜怒哀乐，有福共享，有难同当。对于我来说，最亲密的朋友就是----成长笔记。

在学校里，成长笔记就是我的一位朋友，只要我一陷入困惑和无奈，我就把一切的一切都倾诉给它，因为它可以填满我空洞的心。同时，它也把平时不敢于同学，家长，以及老师所说的心里话传达给他们。在渐渐的接触中，我发现它也是一种自我激励，总是在警戒我的行为，发现我的不足之处。我在我的成长笔记之中写下自己平凡的生活，有成长笔记与我相伴，我会快快乐乐的走过人生中精彩的每一天。

如果说我与成长笔记相识，应该是在我刚刚上初中一年级，老师发下来一本成长笔记，当时我不知道它有什么用，到了初中二年级时，我才真正开始写成长笔记，从一行行，到一页页，大家慢慢了解了我内心的想法，在学校我的关系也越来越融洽。我相信，这位朋友---成长笔记，在我的“装扮”下一定会越来越“美”。

成长笔记，你就好像一个憋足了怨气的小皮球，这里面装满了我的怨气，你可以无条件的倾听我的喜怒哀乐，每一次“聊天”你总是“满载而归”，而我好像一个买完东西的商人，带着轻松的心情而归；成长笔记，你好像一个广阔无边的大草原，一根根表露我心声的小草儿都在这里扎根，发芽，越长越高！

成长笔记，你你好像一个我无话不谈的小伙伴，你的存在让我不寂寞，你的存在让我不害怕时光的流逝。成长笔记，我倾心热爱的朋友，谢谢你伴我成长每一天！

我与家长共成长作文(精选10篇)篇八

我爱我的祖国，我的祖国地大物博、文化灿烂。华夏文明，让人叹为观止;秀美山河，让人流连忘返……在祖国的怀抱里，我享受着温暖和煦的阳光，生活得无比幸福。

我的家乡新疆阿克苏地区库车市是个美丽的城市，听妈妈讲，以前家乡经济不发达，人们的生活水平不高，饭桌上除了当季蔬菜，几乎一年都见不到肉，而现在，人们餐桌上有了丰富的美食，大家都开始注重养生了。妈妈总是感慨：“现在生活水平提高了，生活越变越好。”

妈妈还说，以前没有干净平整的柏油马路，都是坑坑洼洼的泥土路，晴天时走在路上浑身上下会落满灰尘，雨天出门一不小心就被泥水溅一身;夜晚还没有路灯，一片漆黑。而现在，我的家乡发生了翻天覆地的变化：宽阔的柏油马路贯通东西南北，道路两旁的街灯彻夜明亮;一辆辆汽车穿梭在整洁、宽阔、平坦的道路上，再无往日尘土飞扬的景象。这样的家乡怎能不让我热爱。

我的学校库车市第七小学也是妈妈的母校。听妈妈说，她上学那会儿，教室是一排排平房，冬天特别冷，夏天又特别热。操场就更不用说了，地面不平整，跑操时不小心就会崴脚，一到下雨天就没办法上体育课。现在我们的教学楼宽敞明亮，冬天有暖气，夏天有风扇。操场上有漂亮的红色塑胶跑道，我们可以尽情地在宽阔的操场上嬉戏。

我的家乡还新修建了人工景观湖，沿着湖边走一圈，心情好极了!这里有音乐喷泉和音乐广场，可以欣赏到百米高的音乐喷泉水幕景观。傍晚时分，叔叔阿姨们穿着漂亮的衣服伴着乐曲跳起欢快的舞蹈，可爱的小朋友们站在湖边给鱼儿投食，时尚的大哥哥、大姐姐们则用手机拍下这些美好的画面……

昨天是一页翻过的历史，今天是一个崭新的起点!生在这样一个伟大的新时代，我要努力学习，奋发向上，让祖国的明天更加繁荣富强!

我与家长共成长作文(精选10篇)篇九

转眼，成长手记已经陪了我一年多，成长手记带给我很多很多。

成长手记会调节我的心情。在我心情不愉快时，翻翻成长手记，想起高兴的事，总会掠过一丝微笑，皱眉消失。在我因为一次考试考不好时，沮丧气馁，翻翻成长手记，那几句自我激励的话语让我顿时神经振奋，一股血气上涌，自信心充满，不再因此而灰心。在我偶尔考试考得不错时，因此骄傲自满，翻翻成长手记，那之前的努力呈现在眼前，不禁收敛自己，提醒自己骄兵必败。

成长手记带给我坚持下去的决心。学习中有如此多的挫折，经常会遇到不懂得题目，那种绞尽脑汁都想不出的感觉真是无法用语言来描述。多少次因为如此，而多次想过放弃，想过跳过，可想起曾经的誓言，曾经在成长手记下挥洒的一腔热血，给了我向挑战困难的决心。凡是下课就请教题目，直到搞懂了为止，别人会的，我为何不会。每攻克一道难关，便把这个过程记录下来，成长手记是我努力的见证。

成长手记使我的生活不再杂乱无章，计划着我的点点滴滴。什么时候该干什么，生活安排的很充实。早上一般认真早读，上午认真上课，中午作业。作业做好后，做好今天的复习，翻一翻书，巩固今天学的知识。最后做好预习，让明天的课上的更轻松。逢活动课，好好练排球。总之，每完成一样就在那样的后面打个勾，这样一天下来总会有收获。

自我反思更是在让我不断进步。一天下来的自我感觉，以及达到的目标多少，都要记录下来，每天的错误都有，反思自己做不好的地方。一年下来，很多缺点都暴露了，我是应该好好反思，每次反思都记住这次教训，不再犯同样的错误。在我印象中，考试的反思是最多的，在今年的前几次考试中我一直没有考好，通过两次考试的分析，我发现我上课没有认真听，难的题目没做出来，一些简单的题目反倒做错了。因此在第三次考试我进步了，并且是考的最好的一次，可也有失误的地方。只有在经历了不断地失败后，才能成功吧。

成长手记一直是我们学校的特色，也在不断地实行和完善，并且定期检查，这使得我们改变了很多，变得更好了，促进了学校良好的文化氛围。