关于六一儿童节表演的作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？关于六一儿童节表演的作文，欢迎阅读与收藏。

第一篇

校园生活中，学校里、班级中甚至同学之间，你们一定参加过许多活动，如访问、春游、科技活动、文体活动等等。我就参加过。

夏天，在离六一儿童节的三个星期前，校长宣布要开始排练六一表演了，于是我的班主任准备了两个节目：走秀、精忠报国。我一开始并不想参加，但是妈妈却说：“怎么不参加表演呢？你应该尝试着锻炼一下自己哦！赶快打老师电话去。”没办法，我无可奈何地拿起妈妈的手机，拔打了老师的电话，硬着头皮说：“老师，我想参加走秀。”话还没有说完，手机就被妈妈抢去了。妈妈便对老师说许久之后才挂电话。然后我在妈妈的鼓励下，参加了我的第一次六一儿童节表演。

每天中午到了排练的时间，老师叫道：“先看着视频上的模特做的每一个动作，再学着做，要跟上节奏。”话音刚落，我们已经开始排练了，起初大家都没找到感觉，怎么也走不好，而我却顽强的出奇，竟然一学就会了。老师还让我来教大家怎么用正确的动作走。就这样我们每天中午大家一起努力排练着。

六一儿童节当天，妈妈特地来看我的表演，走秀的同学们都兴奋不已，而我却非常的紧张，心呯呯跳着不敢坐下来。妈妈安慰我说：“不用害怕，你就记住你自己要做的动作走就好啦！妈妈在下面为你打气！”这时我才放松了一些。过了好久，终于到我们上场了，音乐响起来了，我开始摆起了各式各样的动作，在张欣雨的默契配合下，我高兴地完成着每一个动作，生怕有任何一个差错，而其他人也不例外。我们顺利的完成了走秀表演，台下响起了热烈的掌声。

几天后，老师公布了节目表演的排名，我们班得了第一名，全班同学都在为这来之不易的荣誉喝彩。这是我过得最开心也是印象最深刻的六一儿童节。

第二篇

六月一日是儿童节。为了祝贺儿童节，我们要进行六一汇演。因为疫情的原因，今年我们是用视频的方式来表演。听到这个消息我很开心，因为我可以大显身手了，所以我也在准备我最喜欢的曲子——《千与千寻》主题曲《亲爱的旅人啊》。

这首歌里面有强有弱，表达的情绪是快乐夹杂着忧伤，所以我觉得这首歌很优美。在练习的那一周，我每一天都用了30分钟来练习，其中，用10分钟来唱谱用20分钟来把每个音符、每个小节的强弱练好。在录制的那一天，我的大提琴老师配合着我把视频给录了下来。

虽然最终我的节目没有被评选上，可我在六一汇演视频里看见了我的朋友，我还是很开心。

第三篇

期待了许久，终于到了表演的时候。

虽然这个表演已经算是过时了（也就是儿童节早就过了），但是是因为星期一下雨，没法举行，后面也一直下雨，所以一直推迟到这个时候的。一直到了下午，表演要开始了。先是演奏一首不知道的歌曲，但很好听。演奏完后，又开始演奏一首叫《献给爱丽丝》的歌曲，老师还说他们演奏的这一首与别的不一样。后面还表演了很多，我最喜欢的就是时装秀模特表演，因为这里面的同学穿的全是很多少数民族的服装，让我认识了更多民族的衣服。还有好多好多精彩的节目，有一个是：跆拳道表演，这个表演也没什么，就是学校所有学跆拳道的同学演示一下他们的武功。跆拳道里还有一个女孩呢，并且，学生里最厉害的是黄绿带的，训练的老师竟然是黑带的呢，黑带是最高级、最厉害的了。今天校园里有卖东西的，可是我没带钱呢，本来我们班门前是贴了张报的，上面是写着说星期一时会卖东西，可是因为下雨，我以为就没有了，没想到今天会继续的。

第四篇

六一儿童节马上就要到了，老师鼓励班里的同学参加节目表演。演出的服装已确定了下来，是军装。

回家后，我把这件事告知了父母。他们很想让我参加节目表演，但因当时家里面拿不出四十多块钱来，落空了。

在校园里，我只能静静地站在远处，偷偷地看着别的小朋友排练节目。看着他们穿着军装，拿着手枪，画着简易的妆，满脸的笑容，做着有趣的动作，满满的羡慕之情油然而生。正幻想着自己也穿上了军装，在那里动来动去的，忽然，一位女教师打断了我。听到老师的声音，我走了过去。她鼓励我参与进来，我说了自己不能参加的原因，老师替我很是惋惜。但我很是欣慰，因为居然还有人还记得我，这种感觉真好。

这件事情一直在我的记忆深处，不时地被唤起。我真的特别希望自己可以穿上军装，希望自己可以像别的小朋友那样，带着满脸的笑容，勇敢地站在舞台上。