奖状作文500字
作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?奖状作文500字,欢迎阅读与收藏。
奖状作文500字篇1
从什么时候开始
奖状不再代表我了
从前
我的了一张小奖状
爸爸夸我真棒
妈妈把我搂在怀里
亲了又亲,抱了又抱
奖状似乎代替了我
可现在
我的了一张小奖状
爸爸看了一眼
妈妈看也不看
一句话也没有
他们是从什么时候变的?
是我上五年级的那一天
奖状作文500字篇2
今天,我们的清华英语要发奖状了,我因为英语成绩突出。所以我一定会得到崇高荣耀——清华之星。不管那个,赶紧去!我光速的跑进了教室。
“刹车!刹车!”自己跑的太快了。回到自己座位上,上课了。老师和校长都在教室里。一沓沓奖状屹立在那里。校长先说了一些感言还有说我们碰上了好老师,要好好学习才行啊。然后就先报出清华之星的名单,有好多名字都蹦出来了。可是就是没有我的名字。
“朱光照!”这话响遍教室。我不相信自己的耳朵。满载欢乐的领了奖状。站在王者的舞台,心里有一种战胜别人的快感。
直到回了家,这种心情还没有停下来。我应该思考一下,我下一次是否能站在王者的舞台上,用那种高傲的眼神看着下面的同学。是否还能再次感受到战胜别人的快感。但,没有那时刻。只要我肯学习,我可以天天用那种高傲的眼神看着成绩低于自己的人,天天感受到战胜别人的快感。让我们永远站在王者的舞台吧!
奖状作文500字篇3
童年就像一条小船,装着许许多多难忘的事,可这些随着时间的流逝被我渐渐淡忘了。而在我六岁时发生的一件事,却让我记忆犹新,就像昨天发生的一样,这件事,我只要一想到就会不由自主的笑。
这是我上幼儿园中班的一天下午,老师问我们“今天,老师给你们发糖,你们想要吗”大家异口同声地回答“想”,于是老师就陆续給大家发起了糖,紧接着又说“再过几天,我们就要发奖状啰!”
放学的路上,我左思右想,这“奖状”到底是什么东西呢?吃的吗?喝的吗?……到底是什么呀?嘿我知道了,老师今天是给我们发糖时说的,那“奖状”肯定也是吃的,不错肯定是吃的。如果老师能给我一个大大的“奖状该多好呀,”那样我就可以把它分成5份,一份给老爸,一份给老妈,一份给爷爷,一份给奶奶,一份留给自己,这样他们肯定会夸我是个懂事的好孩子。
从那以后我只要看见亲人或朋友,就得意的告诉他们再过几天我们就要发奖状了!
我盼呀盼呀,这天终于来到了,我特地起了个大早,狼吞虎咽地吃完了早饭,刚想走出家门,突然想到,奖状拿在手里不卫生吧,还是拿个袋子吧。拿着袋子我满怀期待地出了门。
到了学校,我坐在那里等待着老师给我们发奖状,没多久老师走到我身边给我一张长方形的纸,上面有两个我不认识的大字,好像还有对我们的祝福语。我望着这张纸心里暗暗想怎么还不给我们发奖状呢?这可不是我想要的啊。正当我发呆的时候,老师突然宣布放学了。奇怪“奖状怎么没有发啊?”我急忙举起了小手,老师问怎么啦?我赶快答道,奖状还没有发了,老师说不是发了吗?你手里拿着呢。什么?我惊讶地说道,这……这就是“奖状”,原来这就是奖状,是一张纸,而不是吃的啊,我自言自语的念叨着
此时,全班同学哄堂大笑,我也羞愧地跟着笑了起来。
幼儿园呀,是我的乐园。
奖状作文500字篇4
我家有好多奖状,大概有八到二十张。其中有好几张是“三好学生”。因为我在小班、中班、大班都是“三好学生”。可是李昕予她说:“我比你多两三张。”
我听了,坐立不安非常难过。我相信今后能超过李昕予!
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