学架子鼓作文600字

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？学架子鼓作文600字，欢迎阅读与收藏。

学架子鼓作文600字篇一

我的架子鼓通过了九级考试，一想起来就非常开心!我品尝到了坚持就能成功的甘甜!

还记得第一次正式上课时，老师教我拿鼓槌的姿势，大拇指伸直贴在鼓槌上，其余手指紧捏鼓槌，左手敲两下，右手敲两下，刚开始的时候，因为我年龄小，总是分不清左右，老师在我的右手背上贴了一个标签，告诉我分不清时就看看手背。就这样，我一点一滴从最基础的开始练习。

学习了一段时间后，我觉得很无聊，就不想学了，妈妈对我说：“做任何事情都不能半途而废，要努力坚持，不然就前功尽弃了，妈妈陪着你一起坚持下去。”听了妈妈的话，我心里问自己：难道就这样放弃了吗?不，既然我当初选择了它，我就应该把它练到最好!接下来额几周里，我反反复复练习，技法越来越纯熟，节奏越来越有力，重新找到了学鼓的乐趣。经过我不断地努力，我的水平越来越好，技术也更加熟练了!并且通过了九级的考试。去年，我还参加了学校六一儿童节的演出，我演奏的曲子是“北京的喜讯传边寨”，音乐一响，配合着鼓声，那激昂的声音，就像波涛一样汹涌澎湃，把万众欢腾的热烈情绪体现出来，表演结束，得到了大家的称赞，心里开心极了。

学架子鼓作文600字篇二

我有很多个学习班，让我既喜欢又讨厌的是架子鼓。

刚开始，我很喜欢上架子鼓课，总是蹦蹦跳跳过去的。因为那里很好玩，老师一点儿也不凶，而且曲子也很简单，一下就学会了。还可以下去玩乌龟、小鱼呢！教室外面有许多小店，我们练得好时，老师还会带我们去“十足”里买吃的呢！

可是后来，我换了一个老师，那个老师很凶，听说有人没认真练时，老师还会踢学生呢！于是我回家后好好练，可就是练不好，我不想学了，可是一想到当初是我自己选的，我应该学下去。因此，我继续学了下去。

后来，我发现，架子鼓也是很好玩的。我在郭老师那里，考过了五、七级，下次能考九级了呢！我打鼓时，感觉自己是一位指挥员，当我“指”哪个“演奏者”时，它就会发出声音。学了鼓，我的节奏感特别好，上音乐课就很开心，老师都表扬我了呢！每次都是免考档了！

要是你问我，你喜欢打架子鼓吗？我肯定回答：“不喜欢，才怪！”

学架子鼓作文600字篇三

学架子鼓，天天都累得不得了，成天打这个打那个的，练得手都没劲了。

每周六都是我的倒霉日，因为最让人痛恨的架子鼓课就排在周六。如果这动作两次课都没练成，那就得把这个动作练一个小时，这可是两节课的时间啊！

虽然我的水平大有提升，但是那老师的要求也太严了一点吧，一个星期练七个小时都不够呀。老师说我的基本功不太好，叫我每天练。但是，每天练基本功加上学校老师的作业，那就等于“人间痛苦”呀！

架子鼓的声音太吵啦，我打得又难听。爸爸常常说我是在制造噪音。

我学了三次课，就快累得不成样子了。我对妈妈说：“学架子鼓太累了，能不去学吗？”“你是在挑畔我吗？学费都缴了，你敢不去学。不去学就要小心你的屁股了。”妈妈的脾气本就很臭，她一发火我就不敢吭声。

我不敢违抗妈妈的命令，只好硬着头皮去学架子鼓。不过，我发誓，这学期学了，下学期绝对不会再学了。我去学架子鼓等于在乱乱的棍棒声中下地狱。