关于坚守的作文开头

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于关于坚守的作文开头，欢迎阅读与收藏。

关于坚守的作文开头篇一

你知道多少关于二开头的成语呢？二开头的成语想对于其他一些数字成语来说，在数量上并没有太多，那现在就让我们来学习更多关于二开头的成语吧！

二姓之好 [èr xìng zhī hǎo] 指两家因婚姻关系而成为亲戚。

二分明月 [èr fēn míng yuè] 古人认为天下明月共三分，扬州独占二分。原用于形容扬州繁华昌盛的景象。今用以比喻当地的月色格外明朗。

二卵弃干城 [èr luǎn qì gān chéng] 《孔丛子·居卫》载： 子思 向 卫君 荐 苟变 为将， 卫君 亦知 变 为将材，但因他在一次征赋时食人二鸡子，故不予任用。

二桃三士 [èr táo sān shì] 士：武士。春秋时齐景公将两个桃子赐给公孙接、田开疆、古冶子论功而食，三人弃桃自杀。比喻借刀杀人

二惠竞爽 [èr huì jìng shuǎng] 比喻两兄弟都是好样的。

二话没说 [èr huà méi shuō] 犹言再没有说别的话。表示决心采取某种行动。

二并四具 [èr bìng sì jù] 谓贤主、嘉宾与良辰、美景、赏心、乐事，同时具备。

二意三心 [èr yì sān xīn] 形容犹豫不决，拿不定主意或意志不坚定

二竖为烈 [èr shù wéi liè ] 竖：小子；二竖：指病魔；烈：暴。比喻疾病缠身。

二者必居其一 [èr zhě bì jū qí yī] 居：占。只能在两者中选择其中的一种。

二竖作恶 [èr shù zuò è ] 竖：小子；二竖：指病魔。比喻疾病缠身。

二八女郎 [èr bā nǚ láng] 二八：指十六岁。 十五六岁的美女。指年轻貌美的女子。

二心三意 [èr xīn sān yì] 想这样又想那样。形容意念不专，主意不定。同“三心二意”。

二心两意 [èr xīn liǎng yì] 形容意志不专一、不坚定。

二人同心 [èr rén tóng xīn] 比喻只要两个人齐心协力，就会无往不胜。

二者必取其一 [èr zhě bì qǔ qí yī] 只能在两者中选择其中的一种，只能在两者中选择其中的一种。

二三其节 [èr sān qí jié] 二三：不专一；节：节操。不能坚持操守。，二三：指不专一。三心二意，没有一定的操守。形容心意不专，反复无常

二龙戏珠 [èr lóng xì zhū] 两条龙相对，戏玩着一颗宝珠。

关于坚守的作文开头篇二

（一）怎样写好开头

古人对于写文章有“凤头、猪肚、豹尾”之说。这“凤头”就是指文章的开头，它是从构思到形成文章的第一步，并决定了文章的格局，体现了作者写作的意图。好的开头可以起到引人入胜的效果。记叙文常见的开头方法有：

1、开门见山法。在中考应试作文中，由于时间较紧，考生不必在开头绕大圈子，最好是能开门见山，单刀直入，切中题目，引出故事。如一考生的作文《我有一双闲不住的手》，开头是这样写的：说起我的这双手，要是用闲不住来形容，那真是既形象，又生动。它总是摸摸这儿，动动那儿，没有闲的时候。

2、烘托点染法。这种开头往往从描写入手，渲染出一种气氛，奠定全文的感情基调。如某考生《关怀》一文的开头：望着父亲那黑瘦的脸，一道道皱纹像用刀子刻上似的，那么深那么长，加上过早霜染的白发，看上去已有五十好几了。殊不知，父亲才45岁。车来了，接过父亲手中攥得潮乎乎的几张人民币，我眼圈一红，又要哭起来，怕父亲看见了，我急忙掉过头去，说：“爸，我走了。”“啊，走好，别把钱丢了，拿好。”文章开头先从父亲的肖像写起，给人们留下了极其深刻的印象，同时也给大家留下了一个悬念（父亲为什么显得如此苍老），为下文故事情节的展开做了感情铺垫。

3、开宗明义法。文章一开始便对文章标题中的关键词进行理性的诠释，点明意义，以此起到点染中心的作用。如一考生的作文《我经历的一次小挫折》的开头：挫折是一个人一生难以拒绝的伴侣。它虽然常常给人各种痛苦，却更能让人品尝到痛苦之后的喜悦。尽管我才迈出人生道路的开端，一次次挫折却早已伴随我走过一个又一个春夏秋冬，而且它们也让我尝到了大大小小的喜悦。

4、回忆往事法。这种开头法常用在以倒叙为主的文章中。文章开头便写出“睹物思人（或事）”的情景，当我们看到某人某物时，就自然而然想起与之有关的往事。其中的“物”是与所写的“人”有关的，且有一定的意义，可以是与朋友分别时互赠的纪念品，或是自己生日时别人送的礼物，也可以是朋友的一张照片、一个有纪念意义的书签，甚至是朋友用过的小物件。此“物”最好是有一番不同寻常的来历，能让自己有一段美好的深刻的记忆。如某考生的《一片枫叶，唤起我美好的回忆》的开头：又是一个深秋的下午，独自倚在窗边，伴着天空飞舞的“金蝴蝶”，我出神地读着书。忽然，一片叶子从书中滑落，火红火红的。“枫叶？！”我惊喜地叫着。这是一片丢了很久的枫叶——是我和一个女孩情谊的见证，蕴涵着我和她在枫林里的故事。两年前相遇的情景不禁浮现在我的眼前……

（二）怎样写好结尾

和开头一样，结尾也是构成文章的主要部分。好的结尾应该言简意深，余味无穷，画龙点睛，水到渠成，有深化主题、突出中心、增强文章感染力、加深读者印象的作用。可以总结全文，可以抒发感情，可以言尽而意无尽，还可以照应开头。常见的结尾方法有：

1、首尾呼应法。即文章的开头和结尾要互相照应，特别是在结尾要回应开头，使文章成为一个完整的整体，不至于因为开头和结尾相距甚远，而使文章相互脱节，给人以残缺感。如一考生的作文《朋友》的结尾是：漫漫人生路，朋友会有好多，而像父亲这样的朋友却只有一个，我将永远记住他——我的朋友——父亲。

2、留有空白法。作文要给读者留下一定的想象空间，让读者通过联想和想象去加以补充，从而产生令人回味无穷的艺术效果。如一考生的作文《说句心里话》的结尾：路灯发着暗淡的光，我毫无目的地走在平直的马路上。说句心里话，我也曾怀疑过他们是否爱我，难道衡量的角度除了分数就没有别的了吗？我默默地走着，渐渐路上的人少了，可能是都回家了，可是今天我什么时候回家呢？我不知道……

3、余音袅袅法。这种结尾既深刻又发人深省，能够让读者在读完你的文章之后掩卷深思。如《父亲》一文的结尾：“树欲静而风不止，子欲养而亲不在。”人天相隔，骨肉永离。爸爸，您在哪里？您在哪里？我无语问苍天，无语问苍天啊！

4、总结概括法。在结尾时对全文作简单的总结，揭示事件的意义，点明题旨，深化中心。如一考生的《给我教益的一件事》一文的结尾：这件事使我受到很大的教益。在别人处于困境时，我们应该伸出援助之手。友谊、帮助和理解，能消除人与人之间的隔膜。

5、抒情言志法。结尾用抒情的语句，阐发自己真实的情感体验，直抒胸臆，情感浓烈，感人肺腑，表达作者的愿望和志向，并紧扣题旨，往往能打动读者，引起共鸣。如《爸爸妈妈，你们可知道》一文的结尾：爸爸妈妈，女儿也有自尊，你们别让女儿抬不起头来。爸爸，请不要浑身酒气地把妈妈打得鼻青脸肿；妈妈请不要让那些盘碟再成为你们大战的牺牲品。你们的女儿渴望有一个祥和的家，渴望一片宁静的天地。爸爸妈妈，别再吵了，让我们重建一个美好的新天地吧！

关于坚守的作文开头篇三

生命拥有一片充满韵味的辽阔的天空，在这片天空中，有成功、有失败、有欢乐、也有痛苦，但请你一定要插上追求与坚守的翅膀，与生命一起飞翔!——题记

苍鹰说：“我生命的意义在于追求，搏击长空、征服山巅、俯仰天地是我追求的目标。”于是，在风雨交加的天空下，苍鹰一次又一次地振动着自己沉重的翅膀，眼睛里始终写着“追求”两个字。苍鹰这样对自己说：“生命没有退缩和忍让。”它这样说着，翅膀更用力了。终于，它发现天空更开阔了，云彩也更加绚丽多姿，而那座山峰也与自己的眼睛平视了。苍鹰丝毫没有犹豫即落在了那座白雪皑皑的山峰上，可生命也即将结束。上帝问苍鹰：“后悔了吗?”“不!没有比追求更完美了!”苍鹰如此回答。于是苍鹰造就了自己完美的一生。

星星说：“我的生命在于坚守，永远坚守着月亮，是我神圣的职责。”于是，在漆黑的夜幕下，星星始终毫无怨言地被人们视为月亮的陪衬。而月亮就在这种陪衬下，变得更加妩媚和皎洁。上帝问星星：“永远只能作为别人的陪衬而生活，后悔吗?”“不!没有比坚守自己的岗位更让我心动的事了!”星星如此回答，于是星星创造了一片永恒的天空。

河流说：“我的生命在于追求，回归大海是我一生追求的目标。”于是，在成峦叠嶂的阻隔下，河流一次又一次冲破山峰的桎梏，蜿蜒前进，历尽艰辛与磨难，终于见到了大海。河流像一个久未回家的孩子，欢腾着涌入大海的怀抱。上帝问河流：“没有了自我，后悔吗?”“不!没有比追求生命的本源更让我向往的事。”河流如此回答，于是河流成就了大海的深邃与苍茫。

云彩说：“我的生命在于坚守，坚守一片属于自己的天空，就会有绚丽的一生。”于是在太阳的朗照下，云彩始终坚守着属于自己的天空，尽管暴风雨即将来临，可此刻，它只想让自己更加美丽多姿。上帝问云彩：“没有永恒的美丽，后悔吗?”“不!没有比瞬间的美丽更让我执着的事。”云彩如此回答，于是云彩为天空留下了绚丽的色彩。

人类说：“我的生命在于追求与坚守，追求卓越，坚守信念，锻造一个伟大的人生目标。”于是在上帝的注视下，人类开天辟地、接火种、治洪水，直至上能飞天，下能入地探海，人类社会一片繁华。这一次，上帝没有再问，因为他知道他能得到的答案，永远只能是一个“不”字。

于是上帝最后说：“请插上追求与坚守的翅膀，生命的天空永远不会留下后悔的痕迹。”

关于坚守的作文开头篇四

坚守是什么?坚守是一个人不变的信念。坚守是一个人通往成功道路的一把必不可少的钥匙。

从古至今有多少人因坚守一种信念而成为一个让人们永远不忘的伟人。

音乐伟人——贝多芬。这个名字我们不会陌生。贝多芬在小时候酷爱音乐，可是不幸的是上帝无情地夺走了一个音乐人最重要的一样东西，那就是听觉。但是双耳失聪的贝多芬不但没有放弃自己的音乐梦，反而坚守自己的梦想，并且创作了许多令人感动的乐曲。他的音乐让人们永远不会忘记这个双耳失聪，在音乐上取得辉煌成就的人。

现美国NBA职业篮球运动员——林书豪，他的篮球路上坎坎坷坷。他小时候就喜欢打篮球，可是由于长得太矮没被选进校队，但他却和父亲天天练球，可想而知，他的技术可谓是巧妙绝伦。上高中时，他个子突长，并且被选进校队。后来，又以优异的成绩考进美国哈佛大学。进入校队后，带领球队多次取得优异的成绩。过后，NBA中的勇士队与他签约，当他接到厚厚的合同是，心里非常高兴。可是“天有不测风云”，球队打了十七场比赛，他平均每场比赛仅上了不到两分钟。因此，球迷称他是给勇士看饮水机的。但他没有放弃。果然“苍天不负有心人”，在加入火箭队后，一场比赛中一位主力队员受伤。火箭主帅只好叫林书豪上场，上场后表现优异。从此深得主帅青睐。

他在NBA联赛中做了长时间的冷板凳,但他没有放弃，依然坚守他的梦想，成为许多热爱篮球的球迷的偶像。中国球迷称他“林来疯”。

当一个人为了一个正确的目标，经历了所有磨难之后，依然永不言败时，坚守就已经凝成信念的力量，灵魂的力量，变得强大无比。

关于坚守的作文开头篇五

总有一些平凡而又渺小的人在我们的生命中匆匆而过：他们离家千里、背井离乡，但他们是为了一份爱，坚守着自己的内心，砥砺前行……

星期五的上午，斗志昂扬的我们被突如其来的暴雨打乱了暑期实践活动的计划。但恶劣的天气不能打消我们的热情，我们决定为爱坚守，继续前行。

我们的采访小队来到菜市场时。天气也有些放晴了，仿佛在鼓励我们，为我们的坚守精神鼓掌。

菜市场不起眼的角落里，一位阿姨坐在一个小小的折叠椅上，手中握着一把破旧的扇子，满面微笑。炙热的阳光照在她那古铜色的皮肤上。那双爬满了青筋的双手不停地整理着被路人翻乱的水果。整理好后，她就一边吆喝一边拿着扇子扇风。

趁着阿姨休息，我们与她攀谈起来。

原来阿姨是外地人，在这儿卖了15年水果了，日日月月都是如此。

我不禁好奇阿姨是为了什么坚守在这。

阿姨用爽朗的声音回答说：“我是为了孩子读大学的学费啊。”

这真是一位坚强伟大的母亲!她在这过去的15年里，不论刮风下雨，还是烈日炎炎，她都为了心中对儿女的爱坚守着，努力着，辛苦地工作。她没有任何抱怨，她把满腔的爱倾注她的工作，成为支撑她前行的力量。

听着阿姨云淡风轻的描述，我的脑海里不由得想起了父亲忙碌的身影。

父亲因为工作原因，一个月只能回来看我们两次。

父亲和我们聚少离多，我对父亲的印象既熟悉，又陌生。

我总是问母亲，爸爸什么时候回来?我每日翘首期盼，终于见到了父亲。可他每次归家，我都发现他身上又多添一道伤痕，头上又多了几簇白发。他的双手早已被生活的重担烙下难看的印记。

父爱无言，但却爱得深沉。

我知道，父亲在外辛苦工作，是因为要保护我们，让我们过上更好的生活。父亲举起坚硬的盾牌，保护着我们不受伤害，为我们遮风挡雨。

这世上哪有什么岁月静好，只是有人为你在负重前行。

你过着好生活时，千万不要忘了，有人在你前方遮风挡雨、坚守阵地，用爱为我们撑起一片广阔蔚蓝的天空。

关于坚守的作文开头篇六

幽径上，小路边，渺小的蚂蚁群排列着阵列，一个接着一个，抢救着糟蹋的蚁窝。而我深望其中，无法释怀……

那天清晨，地处老家，我早早地起来，面对眼前铺天盖地的作业，没写一会儿，便按耐不住盛夏的侵扰与挑逗——出去玩了。

我和同伴先是到了菜田中，跑几趟步，打几次水漂，拔几根菜，进而便累了。躺在地上，望着蓝天与绿田相映，还未成熟的甘蔗林绿油油的。渐渐地，我们的目光落在一个蚁窝上——

那是一个丰满而又圆润的蚁窝，椭圆状的它深藏于小草之中，不为人所察觉，仿佛是个世外桃源。柔沙细土之中蕴含着成千上万只蚂蚁，土沙中又露出许多小孔，似乎透过几孔，即可看透这蚁窝。我和同伴四手合力，抡起一犁子向蚁窝中砸去，接着又提来两三桶水一泼、一倒、一跑。黑色的军队霎时奔涌而出，有如死神一般吞噬周围一切。而涉事的我们早已逃之夭夭了。

回到家中，我仍在嘲笑那渺小的蚂蚁无可奈何。可没写一会儿作业，我倒掂记起它们了。不想写作业的我又走向了菜园，以为蚂蚁应已迁徒新窝的我错了——

只见蚁窝旁围绕着一团黑影，流水四漫，蚁窝崩塌离稀，但一群群蚂蚁丝毫不在意此。一个个，一只只，各持着一小块土沙，义不容辞地奔向其中，好像是即使赴死的战土，到底至死不逾。蚁窝中不断地有蚂蚁出来，里应外合，小小的水流在蚂蚁面前如同湍流急水，他们划着、蹬着、踏着、踩着，此时的他们不顾一切，一心只有想着抢救蚁窝。蚁窝就是他们的天。为此，他们可以抛头颅、洒热血，舍命补救，坚守其身。急流冲刷着他们的躯体，一次又一次，让他们失败、死亡。但不能让他们惧怕，一次一又次的冲锋彻底颠覆我对他们的认知。

第二天清晨，水干了，迎接他们的是一个更完整的蚁窝。反观我呢，却一无所成。总是“三天打鱼，两天晒网”，没有什么真正坚守过。蚁窝重铸，坚守执着。蚁群给了我坚守的力量，更启发我在今后的日子中努力坚守。

关于坚守的作文开头篇七

追梦路上，有我永不言弃的执著。

因为一个突发奇想的念头，一身暗紫色的民舞练功服便伴随着我，走过了懵懂无知的岁月。清澈的眼眸中，那阳光下跳跃、翻飞，宛如蝴蝶展翅，又如天鹅腾空的身影使我沉醉。

七年的青葱岁月从指间流逝，童年终结，青春伊始，在这个寻常却又布满未知的夏天，我将与我相伴过往的民舞手挽着手，迈向十级的金色殿堂。我从未想过失败，因为与生俱来的要强只许我全力以赴，走向成功。

加大强度、超高难度的练习充斥了我的生活，无暇休憩，却也填充了紧张的心灵。不知多少个日夜，恐惧越来越弥漫我的心。不停地彩排，一年一度的考级容不得些许失误。流水般的重复，难免会懈怠。本该擅长的前空翻，却未曾想到过于疲惫的我沉重地摔在了毫无保护措施的地板上。起初难以置信，以为这是梦境，但脊背后的冰凉使我清醒，随之而来的，便是脚踝刺骨的疼痛。

我几乎忘记自己是如何被送往医院，又是如何在昏暗的灯光下，被医生告知——脚踝先天性发育不良，又受到严重打击，需要静养，至少三个月。我躺在柔软的床上，刻骨的寒凉从脊背阵阵袭来;一瘸一拐走在床边，头脑中常常上映摔倒的画面。我无法说服自己放弃这次考级，我甚至想过用手术的方式，使自己尽快站上舞台。但是，在母亲滚烫的眼泪与父亲焦灼的目光中，我选择了等待，等待脚踝的恢复，等待我能够重新穿上那一身熟悉的练功服。

陌生的伙伴，却是熟悉的旋律，再一次的上场，是新一年的夏天。少了当年的一份浮躁，我又重新站在了这里。恐惧与焦虑已荡然无存，只有沉静与淡泊在我心中。是的，因为经历了这些，我已坚信，这一刻属于自己，成功，属于自己。动作不再像以前只注重绚丽;脚踝的旧伤，让我小心地加了一份轻盈。隐约听到评委的称许，同学的赞叹。随着舞曲渐入高潮，这一切都渐渐淡去，耳边仿佛再也没有音乐之声，我已浑然忘记一切，只觉得自己在，舞蹈在，梦想也在。我已不再是从前，因为结果对于我来说已不重要，而舞蹈，也从一句玩笑话，变成了内心深处坚守着的美丽。

是的，那次缺憾来的太突然，以至于当初，我是那么的措手不及。但我还是要感谢那次缺憾，因为它让我真正懂得，舞蹈在我生命中的意义。当心中已无杂念，将舞蹈单纯地放在手心，才发现，它是我心中永远的梦想，它是我永远坚守的美丽。

关于坚守的作文开头篇八

乡间的空气似乎永远都充满一支节奏轻快明朗的小调。望向田野，在阳光的晕染下，就像莫奈的画一般，鲜明丰富的色彩洋洋洒洒，便铺满了乡村。

村里的一排排房屋依旧站立在稻香蛙声中，屏住自己的呼吸，细细聆听，好像能听见那一砖一瓦的悠长质朴的气息。

“您都这么大年纪了，怎么不到城里和儿女享福呢?”我向你提问，学着乡里人那朴实、不拘小节的字眼腔调地问。

你是年纪大了，已是花甲之年了吧。白发和皱纹是老年人最明显的特征。果然，我在你的身上也能清楚看见。你的手上是这一生车农田相伴的痕迹，黝黑、布满老茧，手里抓着把花生，“咔嗒咔嗒”地剥着，时不时还又往我手里塞上一把，一老一少，就着花生，坐在院门边上，眼瞅着一片稻田，没拘没束地聊着天。

“不去啦，这稻还长在田里，放不下心去。在这儿嘛，心里就是踏实。再说了，你看看我，

一个老头，到城里啥都不懂，不净给小孩子们添乱吗!”你摇了摇头，张嘴便是质朴的乡音。

一段话下来，就像是一把豆落在土地上，让人觉得莫名亲切。

“你看啊，前边这稻长得多好啊!在城里，都看不见。待这里挺好的，每天都是稻子啊、鸡啊，它们也在这，我干嘛要走呢?离了这，我都睡不踏实，”你指着稻田对我说。

我抬头看向稻田。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”你在盼着丰收呐，对吧?你、你们守着这片土地，看着农作物熟了一回又一回，收了一次又一次，这就是你的心愿吧。

阳光明亮，清风凉爽。你看着稻田，看着这片土地，苍老的脸上露出最鲜活的笑容，你坚守的样子，真美!

下次再来，我想问问你，田里的稻子，熟了吗?