关于教育价值的作文

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的关于教育价值的作文。

第一篇

在生活中，有些这样的家长。孩子不小了，却当小孩子养：早上帮孩子准备好书包和早饭，晚上又备上孩子的换洗衣物。不论孩子想自己来还是接受时，都要来一句：以学习为重，其他事情我们帮你做。但有点远见的人若发现有家长从小到大都在培养孩子的独立性，定会称赞这是“贵族”教育。

在“教育"前加上“贵族”两字，既是对受教育者成才的认同，更是对这种教育方式的赞赏。

由此又想起邻家的阿姨。前几天她来我家串门，和我妈讲起她儿子。讲到他儿子期末考了年级前几名，脸上净是自豪；但谈到儿子的自理方面，言辞闪烁，只好无奈却面带微笑地自嘲了一番：“多亏我什么都帮他做了，搞得他现在只会读书！”

说到什么是“贵族”教育，并非是把孩子送进贵族学校，而是家长在生活中给孩子正确的引导。历史上因家人的正确教育而成功的伟人数不胜数：岳飞因母亲的严教，从小忠正，最后成了抗金名将；孟轲母亲几次迁家，从小严格要求、逐步教化孟轲，成就了大儒孟子；胡适的母亲，虽不识字，却通过言传身教培育出一个大文豪……

“贵族”教育不仅是为了让孩子学习知识，更是为了让孩子提高素质，增强本领，开阔眼界，学会独立自理，在未来的风雨中站得更稳。“贵族”教育久了，将来就更有希望抬起“贵族”般的头，出人头地，拥抱幸福。如果家长只是一味的帮助和溺爱，孩子长大后生活不能自理，你未必继续帮助？那前途注定渺茫，恐怕以前的知识现在只能学而无用。毕竟，没有那个老板会聘请一位只知理论而不能实践的书呆子吧？这样的人生，那个父母愿意让自己的孩子经历？

父母们应好好进行正确的，适合自己孩子的“贵族”教育，孩子们也应当认真接受父母正确的教育，享受其带来的人生硕果。

第二篇

在生活中，我们有时从书店，或在书摊旁经过，看到五花八门，形形色色的书籍，你是否有了如同在商店面对琳琅满目，精美华丽的商品而不知如何抉择，对每样都爱不释手的感觉呢？书也一样，我们要读书，既要读自己感兴趣，容易理解的书，更要读对自己有益，有价值的书。有多种形式：漫画书，教材书，课本。

说起读书，有莫大的好处：读书使人增长知识，丰富头脑，增加智慧；读书开阔人的眼界，陶冶人的情操；读书给人以安慰和鼓励，帮助我们消除疑惑；读书使人提高修养，明白是非于（与）善恶。读书好处多多，我们应该多读书，古人就有许多这样的例子。

在《送东阳马生序》中，宋濂就十分爱读书。因为自幼家境贫困，没法买书，他便借别人的书来抄。在冬天的时候，天气寒冷，连砚都冻得像冰那样坚硬，手指也冻得无法屈伸，可是他并没有放弃，在寒冬中坚持不懈，直到书抄完，反复多次，他也就博览群书了。

臧克家说过：读一本好书，就像交了一个益友。那么，如果读了没有价值，甚至读了对自己不利，不健康的书，结果会怎样呢？无疑，会影响自身的身心健康，会影响学习生活，甚至会吞噬善良的灵魂，取而代之的，是肮脏丑恶的灵魂，以至于背道而驰，在错误的道路上愈走愈远，造成难以想象的恶性循环。因此，我们应认识到读一本有价值的书的重要性，如果一个人每天都花大量的时间在读书上，但读的书没有一点益处，这与不读书有又什么区别呢？

在酒缸中，经过漫长的发酵，经过长时间的存储，融入了岁月的味道，酒的香味会更加浓厚。而读书也如同酿酒的过程，读书需要我们读有价值的书，去一点点一滴滴的积累，去逐渐丰富我们的阅历，不能一口气吃胖子。在这点滴的积累中，我们会吸收许多有益的知识和优美的语句，同样有利于我们写作文，那时，功到渠成，自然会在洁白的卷子上妙笔生花。

读有价值的书，即使是受伤脆弱的人，也会像进入天堂那般，在书海的滋润下，慢慢改变自己，成为内心善良的天使；读无益甚至是有害的书，即使是本心善良不坏的人，也会在这如地狱般的黑暗中，慢慢失去原有灵魂的真实与纯真，在一条错误的道路上，成为内心丑陋，不堪的魔鬼。虽然比喻有些夸张，但，这不就是两种不同的选择所造成的不同结果吗？

我们在书海中遨游，在书辽阔的天空中翱翔，在书中了解大千世界，更需要的，是我们对书的辨别，对好坏书之分的清楚，只有这样，我们才能更好的学会读书，在有价值有意义的书中，不断的成长。

第三篇

在我的手机里有许多照片，看到这张后我定住了神。我觉得它是最有纪念价值的照片……

记得那天，爸爸带我们全家、表哥、表姐……一起去钓鱼、烤烧烤。可只有一个鱼竿，因为我要和爸爸比赛钓鱼，所以表哥就用几根长树枝连接捆绑给我做了一个鱼竿。

开始钓鱼了，由于我的鱼竿连接捆绑的地方有些松动，所以总在动，我总以为有鱼上钩了，兴奋地提起竿子一看，什么也没有。哎!钓鱼好难啊!但我并没有灰心丧气，表哥又重新给我加固了竿子，我重新投入了钓鱼比赛，一直坚持着，耐心地等待。爸爸都钓了好几条了，我还一无所获。好长时间过去了，鱼线又开始动了，我迅速地提起鱼竿，啊，终于钓到了!又钓了一条……我终于有点成就感了。时间到了，我数了数，一共钓了十三条，爸爸钓了十二条，我反败为胜!就在这时妈妈给我们拍了一张照片，这张照片上我非常得意的给了自己一个大赞——大拇指竖得很高，爸爸也一脸的高兴。每一次看到这张照片时，我都很激动、很开心……

这就是我觉得最有纪念价值的照片——因为我学会了钓鱼，修炼了耐心。

第四篇

关于人生价值的作文

著名科学家爱因斯坦曾说过：“一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。”

鲁迅因为找到了价值，所以才成为了著名的作家；居里夫人因为找到了价值，所以才成为举世瞩目的科学家；我因为找到了价值所以才会努力将生活的点点滴滴做到完美。

海伦·凯勒原来是个健康活泼的女孩，但在她19个月时，一场疾病导致她变成了一个又聋又盲的残疾儿童。从此海伦·凯勒变得暴躁、任性、孤独。在莎莉文老师的引导下，海伦走出了黑暗与孤寂，感受到了语言的神秘，领悟出了知识的神奇！

海伦·凯勒自从学会说话和盲文读写后，以优异的成绩毕业于哈佛大学，成为一位学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。尽管海伦·凯勒的世界是无光、无声的孤独岁月，可是她热爱生活，兴趣广泛。她一直认为假如给我三天光明：第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。第三天，我要在现实世界里，在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。

海伦的三天就如此仅仅有条，可我们的时间和机遇还很多，光明对我们来说不是奢望，声音也不是可欲而不可求。对我们来说，并不缺乏完善的身体组织，我们需要的是意志上的顽强，不向命运投降的，自强不息的精神！更重要的是要拥有一颗积极、乐观、敢于创造奇迹的心！

我们是幸运的，拥有美好的一切！我们千万不要等失去了才懂得珍惜。要像海伦·凯勒那样，不埋怨、不放弃，好好珍惜自己所拥有的，奋发学习，以自己的成就显示生命的价值！

第五篇

最有价值的生命

从一个生物出现在地球上时，从一个婴孩呱呱落地时，便开始了属于它自己平凡或伟大，平静或曲折，壮丽或卑微的生命。我是一个小学生，如果以我的视角，我的感悟并不很深，我只懂得生命是有价值的，有了生命你可以创造奇迹，可以不懈追求。而我却在偶然间知道了最有价值的生命。

那是一篇我再熟识不过的短文，少说这篇短文我也做过四遍了，每一篇的感悟都不同，可第四遍我是真正的感受到了有价值的生命，它也让我更深一步了解生命。

文章讲的是：蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，过着有秩序有意义的生活。但是每当野火烧起来时。你知道它们怎样逃生吗？众多蚂蚁迅速的聚拢，抱成一团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。

人们总是骄傲的说人才是世上最聪明的生物，也是最有感情的生物。可读完这篇短文，让我震撼不已。原来在大街上不惹人注意忙忙碌碌的蚂蚁竟是如此的聪慧，如此通情达礼。它们懂得把老弱病残的蚂蚁包在里面，健壮有力的蚂蚁却在外面让火焰把自己烤焦后，平凡而简单的结束了生命却拯救了多数的蚂蚁，蚂蚁家族没有被毁灭掉，又不起眼的繁殖下去，过属于它们自己的日子。

这，或许在人类世界里是一种叫“舍己救人”的东西吧，却在蚂蚁世界里也成为拯救生命的手段。我以前最瞧不起蚂蚁，但是现在我却无比敬佩它。

世间万物都有感情，都有不寻常的生命。蚂蚁虽然生的卑微，可它却有着有价值的生命，它会为了别人而舍弃自己的生命，这固然是最有价值最令人敬佩的生命含义了。

学 校：铜川市红旗街小学 班 级：六年级四班 作 者： 李薇 辅导老师：李莉

第六篇

庙里有两个和尚。一个是老方丈，每天都在读书念经；一个是小和尚，每天都在砍柴挑水。

有一天，小和尚耐不住寂寞了，跑去找方丈："方丈、方丈，我想读书……"

方丈看了看小和尚，什么也没有说，回到房间里搬了一块石头出来："这样吧，今天你把这块石头拿到山下的市集上去卖。但是记住一点：无论别人出多少钱都不要卖！"

小和尚想不通：一块石头让我去卖，而且说，有人买还不给卖？可是，没有办法，小和尚只好拿着石头下山了。

在市集里，从清晨到下午，没有一个人来瞧这块石头。快日落的时候，有个妇女走了过来，看了看石头、看了看小和尚问："小和尚，你这石头是卖吗？"

小和尚说："是啊！"

"这样吧，我出五文钱买你这块石头。因为它的样子很别致，我想买回去给丈夫写字的时候压压纸，这样不容易被风吹走。"小和尚想，一块石头能卖五文钱啊！但是，方丈不准他卖啊！所以，小和尚只好说："不卖、不卖！"

妇女急了："我出六文钱！"

"不卖、不卖！"

妇女没有办法，只好摇摇头，走了。

傍晚的时候，小和尚带着石头回到山上。

方丈问："怎么样？"

小和尚遗憾的说："今天竟然有个妇女愿意出六文钱买这块石头。但，你说不让我卖，我只好没卖！"

方丈问："你明白了吗？"

小和尚奇怪的回答："不明白啊？"

方丈笑了笑，什么也没说，搬着石头就走了。 小和尚没有办法，只好继续砍柴。

过了一个月，小和尚耐不住寂寞了，又来找方丈："方丈、方丈，我不想砍柴，我想读书！"方丈看了看小和尚，还是什么也没说，回到房间里搬出那块石头。"这样吧，这次你把这块石头拿到山下的米铺老板那去卖，但是，还记住：无论他出多少钱都不要卖！"

第七篇

那个我心目中有能力的我与现在的我之间的距离，是努力的距离。——题记

刚步入的秋季还有夏日的热意，我站在一所小学的门口，手中一摞彩色的传单映衬出我的窘迫。

我感觉自己就像是手中的传单，毫无价值，稍一挥手就可以丢弃，我鼓起勇气走上前去，临行前妈妈的鼓励回荡在我心中：”叔……叔叔，这……”我的话还没说完，手中的一张传单就被挥手打飞了出去：”不要！”他牵着自己儿子的小手快步走开，徒留我一个人盯着飘落在地上的传单呆呆发愣我弯下腰捡起了它。彩色刺痛着我的眼睛，咬咬下唇，站在角落里，看着仿佛不值一文的自己。

时间缓缓地走着，我穿梭在涌出的人流中，一次又一次地递出手中的传单，仿佛在递出自己。而人们仿佛忽视我的存在，或不理不睬，或冷冷回绝。

我一次又一次地对自己说：没事，总有人会接下传单的。我走到一位看上去十分慈祥的老奶奶面前，递出一张传单：”奶奶，您可以看一下……”没等我说完，她竟然伸出只手接了过去，“谢谢你啊！”她一旁的小孙女儿也嚷着要看，我站在那里了这么久，她是第一个接下传单的人，刹那间，我有种感动的感觉，那是被认可的感觉，我看着她们，真诚地说了一句谢谢。

我忽然有种自己从一文不值变成了五钱的感觉，说来倒是啼笑皆非了我一次又一次地出传单，虽然仍有人不理睬，但仍有人笑着接下传单，我手中的传单最终发光了，看着空空的双手，自豪油然而生。

开始我们仿佛都是一文不值的存在，但我们去做了，发出手中的传单，这让我们的能力得到了提升，成为一个自信的、有价值的人。有价值的自己不会油然而生，要使自己有价值，只有不断努力才能使自己有能力，才能成为代替”储钱罐”的”印钞机”，在一次又ー次的尝试与努力中让自己成为一个有能力的人，才能实现我的价值，跨过那个有价值的自己与现在的自己之间的距离。

第八篇

拼图是由一个个单片拼接而成，若想拼出一幅完整的画，每个单片都需要在正确的位置。而个人与国家、社会的关系，恰似拼图游戏。我们需要找准自己的位置，才能实现自己的价值，拼出人生的宏图。

因此，对我们每个人来说，都要做一张有位置和价值的拼图单片。

唐诗是中国文学史上一块巨大的拼图。唐代以诗闻名于世，诞生了许多前无古人的诗坛巨擘，如李白、杜甫、白居易等。他们因为，一次醉酒，甚至一次失眠，就能写出流传千古的诗篇。据统计，唐代共有两千五百三十六位诗人，累积收录四万八千九百余首诗，这是一个如此惊为天人的数字。可是，既写出了好诗，又被载入史册的不过五十余人。试想，如果只有李白、杜甫，白居易，或者只有史册上的这区区五十余人，那唐诗该是多么单调，或许唐朝不会以诗篇被世人铭记。这就如拼图一般，不是每一个单片都很漂亮，不是唐朝的每一位诗人都如星辰般灿烂，但他们的诗作拼接在一起，这构成了唐代诗歌璀璨的星空。

相反地，如果一个人脱离了集体，就像拼图中的一个单片掉队了，他无法独立生存，也会影响整个拼图的完整性。就拿《鲁滨逊漂流记》来说，主人公原本是一位富家子弟，他一心只想去海外见识一番，于是瞒着父亲多次出海。不幸在第四次出海时遇到风暴，船员均落难，只剩他一个人到了一座孤岛上。脱离群体的他，起初忍受着饥渴，不知所措，慢慢找到了淡水，搭起了帐篷，通过猎野艰难维持生计，他度日如年独自忍受寂寞。因为偶然看到的脚印，他遇见了“星期五”，对于鲁滨逊来说，这是他生存下去的希望。因为，终于有人分享他的孤独，给予他希望。主人公最终也如愿回到了国家。为何主人公要拼命回归群体，因为人类需要交流、需要分享，要有倾诉的对象。而这些事只能在群体中完成，这也是为什么当主人公回到英国后，如同重获新生。

作为新时代的年轻人，作为90后、00后的“后浪”，应该主动寻找自己的位置，发挥自己的价值，拼出中华民族复兴大业的宏图。生活在这样一个时代，我们都应该感到幸运，因为国家和时代给我们创造了无限的机会。无论你擅长什么，都可以将它发展成为自己的事业。就算是游戏也好，只要你玩的够好，一样有职业比赛让你施展才华。所以，我们要找到位置，坚持做好自己的那一片。

小时候的拼图只是个游戏罢了，随着年龄逐渐增长，我们的社会责任感也随之上升。对自己、对家人、对祖国应尽的职责也有了基本的认知。现在我们也在拼图，只不过拼的不是儿时的童趣，我们拼的是一份责任，一项使命，拼的是民族复兴、祖国昌盛的美好愿景。

第九篇

个性是一个人不同于别人特有的东西，是一个人真正有价值的地方。

网上有一则故事说：一位天才的书法家，9岁时参加日本青少年书法展，四幅作品，全部被私人收藏，总价值1400万日元。当时，日本最著名的书法家小田村夫曾这么预言，在日本未来的书坛上，必将会升起一颗璀璨的新星。二十年过去了，一些寂寂无名的人脱颖而出，而他却销声匿迹了。原来这位小神童临摹王羲之的书帖成瘾，把自己的书法个性磨得一无所有，虽可以假乱真，但在鉴赏家眼里，他的书法已不再是艺术，而是令人厌恶的仿制品。一个天才因模仿另一个天才而成了庸才，这不是书法世界里独有的现象，它存在于人类社会的政治、经济、文化乃至生活各个领域。

其实，很多时候，在成长的过程中，我们都想保持保留自己的个性，不想因为外在因素的变化而改变自己。但由于竞争的激烈，生存的需要，有时会让我们不得不做出一些改变，比如由童稚变得世故，比如由真实变得虚伪等等，我们学会了在人前掩饰自己的内心世界。只有在一个人独处的时候，方显人性最真实的一面。如果可以，我想没有人愿意搞一个虚假的面具带着，毕竟太疲惫太不自在，而我们心底最原始的个性，也总在不情愿的改变中无声的抗拒着。如果环境真的要我们改变自己，那也只是善意的伪装自己，而不是真的去改变自己。

失去个性，是一件值得悲哀的事，因为失去个性，意味着失去自我，而失去自我的日子，还能有多少真正的快乐可言呢？

个性是一种气质。它或高贵、或朴素、或端庄、或优雅、或绅士、或淑女，在经历了时间的推移和生活的洗礼之后，才成为我们所拥有的独特气质。个性是一种品位。不同的生活环境，不同的兴趣爱好，不同的价值取向，不同的人生目标，形成了一个人生活品位高下。一个真正有个性的人，一定也在追求着充满智慧的高品位的生活。个性也是一种修养。真实地了解自己，勇敢地解剖自己，积极地完善自己，才能修养成健全的人格；在公众场所中文明礼貌，在人际交往中尊重他人，在团队合作中乐于助人，才是个性的良好体现。人除了一副互相区别的面具，还应该有自己的个性，那么这世界一定更精彩，而你也会因此而获得更多人的喜爱和青睐，为自己的人生画出五彩斑斓的符号。

千万不要丢失自己的个性，那是一个人惟一真正有价值的地方。综观古今，凡是成就了一番事业的人，都是坚持自己的个性和特色，敢于从流俗和惯例中出列的人。