关于媒介融合英语作文(通用10篇)

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是关于媒介融合英语作文(通用10篇)，欢迎大家分享。

第一篇

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这就是我的英语老师（this is my english teacher）

这就是我的英语老师（this is my english teacher）

she is 23 years old . she has got long hair . she has got small body ; her feet are small ; her eyes are big ; her hands are big ; her ears are small . she is beautiful . i love my english teacher !

第二篇

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我的英语课堂（my english classroom）

我的英语课堂（my english classroom）

this is my english classroom . it is not big and not small . we usually study in the classroom .

there is a blackboard in front of the classroom .it is not big ,but it is helpful .my english teacher usually writes some english letter .the air-conditioner is on the right in the wall .it is white .in summer ,it is cool to us .there is a clock on the behind wall .it is blue and cute .it tells us the time .there are three long desks in middle of the classroom and there are three small desks on the right in the classroom .

look !this is my classroom .i like it.

第三篇

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我学习英语的经验(my experience of learning english) 我学习英语的经验(my experience of learning english)

from my middle school, i like it, but at the same time, i afraid of it to. for the reason that it was a new thing to me, all along, i learn english hard, but i think at that time , i learn english only for the entrance of the examination.

unto recently, i recognized that i learning english not only for the exam, but for improving my english level, such as the spoken english and the writing and the listening. so during my english leaning recently, i trained my writing

第四篇

英语作文我的寒假|初中寒假英语作文

The annual Chinese New Year came in 2008, the Spring Festival has come exceptionally busy, it is accompanied by the festive sound of firecrackers, sky in full bloom, and colorful fireworks came. The ancients as "firecrackers of the year" to commemorate Chinese New Year. The return of fireworks and firecrackers, so that the ancient city of Beijing is full of a thick smell of years, sound of firecrackers brings us endless joy, filled with a wonderful interesting traditional festivals.

As a girl, I do not like to put those little on the "crackling" sound of Mei Wan and loud firecrackers. I like those colorful light emitted after, four run around fireworks. There is a called channeling smallpox, a carefully inserted in the ground began to release, and later on the secure enough to put in the hand grip, lit "squeak" is heard, a group with a small ball of fire flew up into the sky, screaming, "pit" Suddenly the sky on a flower in full bloom out, quite exciting. My favorite is called Setaria fireworks in one hand and a lit continuously emitted after the bright, constantly changing colors of the fireworks. My hands turned, arms on the emergence of two very nice Ring of Fire; my arms open, 4 running, I became a "Firebird." I have a another one to lying, I cried, ran, happy with ... ...

Chinese New Year fireworks is a traditional custom. Legend of the so-called "year" is an evil beast, people set fire to bamboo, the sound of bamboo bursting scared off "year", "years" away is the Chinese New Year in. I like fireworks, it made me able to live a traditional feature of the year. I think as long as we pay attention to safety, stressing civilization, this tradition will be able to have a wonderful New Year.

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第五篇

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我的英语老师my english teacher

in my life, ms. wang is the most important person to me. her teaching skills are diverse. in class, she usually uses games and posters. she works hard for us. when other teachers rest, she still keeps working and working. when we are mischievous, she is good at giving systematic guidance.

we are really grateful for what she has done for us. we want to say ”thank you” to her.

第六篇

以前，凡是要写东西，我就喜欢用华丽的词藻去搏人眼球，捕捉到一个若有似无的意境，然后用些漂亮的词汇去堆砌一番，便又是一篇”大作“。什么时候学会的呢？我也记不清楚了，或许是小学吧，那时候一篇平淡无奇的文章只要加上了几个优美的句子就会显得“鹤立鸡群”，分数也就上去了，屡试不爽。

这个习惯随着年龄的增长越发地深刻，可似乎到了初中，这一套已经不管用了。老师每每看到我的作文，总是摇摇头，叹一口气。“文笔是不错，可惜少了灵魂。”那时我懵懵懂懂的，并不清楚老师所谓的“灵魂”究竟是什么。要是和小妮融合一下，那就很好了。

不知道为什么，老师好像特别喜欢小妮的作文，说她的作文是有灵魂的，而我，更有一种“商女不知亡国恨”的无病呻吟。

但平心而论，我并不喜欢小妮的文风，从头到尾都是干巴巴的，虽然有些个人的真知灼见，但却像流水一样，不痛不痒的，就仿佛一碗心灵鸡汤里少了鸡。老师总是希望我们彼此融合，可我们更多的似乎是隔阂。

“一篇文章最重要的是语言优美。”那时的我，对自己的观点是相当自信的。“真情实感才是最重要的。”她笑着说不敢苟同。“可不见得你写得比我好多少。”我反唇相讥。“我是没有你的文采，可那些都是别人的故事，你自己呢？”她的这一句话一针见血，深深地拨动了我那根麻木的弦。原来我一直以来都是一个傀儡，被戏里的人牵着走。“如果你能把自己融合进去就会好很多了。”“什么叫把自己融合进去？”我百思不得其解。“这样吧，你写一篇你最喜欢的人物给我。”

我的第一稿写的是虞姬，写她的侠骨柔情，但不知道为什么，文章里总有一股糜烂迂腐的味道。连我自己都觉得不满意，怎么给她看，于是我换了个人，这次是一代天骄成吉思汗。我从头到尾用尽了我能想到的赞美的诗歌，去歌颂这位草原霸主的丰功伟绩。我敢说，在这之前，我从没有用这样浓重的笔墨去抒发对任何一个人的敬意。她看过了，却说：“成吉思汗征服了世界，却还是没有征服你的心，把你的真心融入到你的文采藻饰中去。”

第三稿，我想了一夜，我站在窗台前聆听着雨儿的轻吟，一阵秋风袭过泛白的惨月，我心里的涟漪莫名地荡漾开来。或许那一夜也是这轮月伴着他度过的吧？

记忆深处的爱被唤醒了——王伯当，这个无数次让我为之扼腕的悲情英雄早已跃然纸上。“断密涧上的秋风恋恋不舍地回旋着。。。。。。”写到这里，我再也抑制不住自己的情感，泪珠溅在纸上，绽开了一朵朵纯洁的花。那个冷雨夜，不知是雨更猛些，还是我的泪更汹涌些，我只觉得，心里最初的悖动，早已完完全全融合进了字里行间。

我想我不再需要去找他了，我找回了最初的感动，也真真切切地体会到了老师所说“融合”的真谛——并不是刻意地模仿，而是静下来听听自己内心最真实的声音。

华丽的包装，可以博得他人一刻的欢心，但要是深入去观察，就会发现那不过是一层看似光彩夺人的泡沫罢了，轻轻一戳便灰飞烟灭，看似完美的背后，却只剩下荒芜和空洞。只有一颗真心，才能经得起考验，永垂不朽。生活，不亦如此？

第七篇

文化之凝聚，不在一朝一夕;文化之力量，也不在沾沾自喜。文化之所以能凝聚起力量，是因为它翻越了千山万水，在飞扬硝烟下汇成了一束束光芒，照耀是在每寸国土上，散发着幽香的气味，熏陶着国人乃至世人。

美国与中国被《新闻周刊》评为进入21世纪以来世界最具影响力的12大文化国家的前2位，结果也并不让人意外，毕竟中美两国现如今经济等发展在世界上也有一定影响力，这种影响力造就了文化的兴盛，也造就了文化的影响力。

但中美两国的文化也呈现出了不同的差异。

华夏民族上下五千年，漫漫长路，从诸子百家到新中国成立，有许多令人惊叹的优秀文化在这片土地上喷搏，绽放，然后深深烙印在万千中国人的骨髓之中，隐隐跳动，脉搏滚滚。汉武帝时张骞出使西域，在带来了西城文化的同时，也把中国的丝绸、瓷器传入西方，中华文化的力量在西域的国度里生根发芽。

中华民族天生富有创造性。儒学带来许多影响世界至深的道德观念、为人处世之理;秦创郡县制，在现如今许多国家的制度里有迹可循：可见中华文化之伟大，对世界影响之深刻。

中华文化之博大精深，还要继续发扬。同时，美国文化虽历史不如中国，但也在以自己的速度发展状大，也描绘出了一幅不同于东方文化的繁华图景。

随着世界范围内文化传播的不断延伸，我们越来越多地了解到西方文化，这不仅使我们的精神世界愈发丰富，也为我们闲暇的日子增添了几分别有风味的乐趣。华尔街一串串尖锐的数字吸引着着无数华人为之奋斗，也成为了一种成功的标志——人人都想成为"华尔街之狼"。NBA也受到无数中国球迷的热情追捧，华人球员也不乏其中，篮球，似乎也成为了永不消褪的热门话题。

如若说中华文化是古典、沉静的东方美女，黑色长发缓缓落下，白衣轻荡，一身书墨之气;那美国文化就是热情奔放的金发美女，烈焰红唇：两国文化都用潮流引领着世界。中美文化虽不同，但都是世界文化的重要组成部分，她们只有彼此借鉴、交融，才可能引领人类走向另一个辉煌。

第八篇

星期六的中午，我突然接到红领巾成长小记者团的郑旖旎老师的电话，通知我和另外六名同学（共七名同学，其中三人为广州市少理事，四人为红领巾成长小记者精英）被选派到广州市青少年融合媒体实验室，学习新媒体知识和制作技术。并告诉我，广州市青少年融合媒体实验室是广东省首家，也是全国首家直接面向青少年的媒体制作实验室，它是共青团广州市委少工委和广州市少年宫少工部将要送给全市青少年的“六.一”儿童节礼物。“六.一”儿童节时将会举行实验室的启动仪式，到时候市领导会来参观和剪彩，我们七个首批学员要进行汇报展演。哇塞！真是太棒啦！太荣幸啦！

我们在生活中接触到的媒体很多，传统的媒体如书刊、报纸、广播、电视等，给我们的生活传递了很多的新闻、咨询，也带给我们娱乐。随着网络媒体、手机媒体、数字电视等新媒体技术的发展，媒体更是带给我们的生活以极大的便利。作为一名红领巾成长小记者精英，我经常跟这些新媒体技术打交道，对这些新媒体知识有一定的了解，也经常使用这些新媒体技术，去及时报道校园新闻和社会新闻，如在网站上发表新闻稿、用手机或电脑发博客、微博等。但是，要说到自己去制作媒体（自己制作网站、制作视频等等），我就接触得很少了，这次有这样的机会去学习，我怎么能不兴奋和激动呢？

2012年5月13日上午9:30，我准时来到了位于珠江新城第二少年宫的广州市青少年融合媒体实验室。因为是第一次上课，所以少工部的赵老师和郑老师首先给我们介绍了一下这个实验室，以及今后的学习内容及方式。

从老师的介绍中，我了解到，所谓融合媒体就是网络媒体、手机媒体以及数字媒体等多种媒体融合形成的一种新媒体。广州市青少年融合媒体实验室是广州青少年媒介素养教育实践基地，它将以培养小精英的方式，带动全市青少年的媒介素养教育。

广州市青少年融合媒体实验室拥有各种先进的媒介制作工具（电脑、摄像机、录音机、广播等），我们今后将会在少工部老师的指导下，在这里学习新媒体制作技术，自己动手制作网站、制作视频，学习摄影技术、DV拍摄技术等等。并在此基础上，各取所长组建媒体制作小团队，完成主题创作（如广州市少先队队刊的采写、编辑与发布等），在这里，我们将会做到不仅懂媒体、会用媒体，而且会自己做媒体。

郑老师说，以后这个实验室就是我们七个人的家，今后的每个星期天上午我们都可以来这里学习，并逐步自己使用这里的媒体制作工具创作自己的作品。

这一切听起来真是太有挑战性了！看得出其它六位同学也和我一样激动和充满期待，我们一定会努力学习，不辜负老师们的信任，做好这个“e时代”的媒介小先锋。

当天也恰逢母亲节，郑老师给我们布置了下周媒体制作需要收集的素材后，就开始教我们叠康乃馨。叠好后，要我们把康乃馨送给无私地支持我们、每次都风雨无阻地接送我们，并在门外苦苦等待的伟大的妈妈。好温馨的一次培训课啊！

我相信，就像好莱坞是电影人的“梦工厂”一样，融合媒体实验室也将是我们的“梦工厂”，在这里我们将打造、编织自己的梦想