以恭敬为话题的作文

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的以恭敬为话题的作文。

以恭敬为话题的作文篇1

学校里的老师虽然很多，但是给我印象最深的还是周老师。她有着一双明亮的眼睛，一头乌黑的头发，还有一张永远微笑着的脸，她总是那么亲切和蔼，那么关心我们。

记得有一次上二年级的时候，我肚子疼，可我不敢跟老师说，一直忍着，上课也有气无力。周老师发现我精神不好，下课了就过来问我是不是身体不好。老师不问还好，一问，我的眼泪就“哗哗”地掉下来。老师知道我肚子疼，就把我扶到了办公室，让我休息一下，还给我倒了一杯热开水。然后，马上给我家里打了电话，妈妈知道了，赶来把我送去医院。这件事我一直记在心里，我要对周老师说一声“谢谢！”

虽然我一直比较听话，可有时侯，我也会犯错误。每次我犯了错误后，周老师知道了，不是来严厉地批评我，而是耐心地教育我，让我改掉缺点。在这里，我向周老师保证，我以后再也不犯错误了。

周老师的脾气比较急，可她每节课都是那么认真，声音那么响亮，好象怕我们听不见。周老师，请你也要注意自己的身体。最后，我要祝周老师，工作顺利！身体健康！

以恭敬为话题的作文篇2

我们学校新开设了国学这门课，通过对此课的学习，使我学会了恭敬是一种美德。

子曰：“居处恭，执事敬，与人忠。虽之夷狄，不可弃也。”意思是说，平时要态度端庄，做事时要谨慎认真，和别人交往要忠心耿耿，诚诚恳恳。即使到了落后的蛮荒地区，也不要违背。荀子也说过这样一句话“劳苦之事则争先，饶乐之事则能让”。

通过学习使我知道：在家里我们要恭敬父母，因为他们为我们操劳，为我们洗衣服、做饭，为我们高兴，为我们伤心，在我们感到伤心时，他们给了我们快乐，在我们感到失落时，他们给予我们新的希望，在我们无助时，在黑暗中点亮一盏灯笼。

我们在父母面前要态度端庄，内心忠实诚恳，遵循礼仪，见到他们要主动问好，不在他们面前大声呼喊、打闹，要严肃。在他们下班时为他们送上一杯浓浓的咖啡，在他们失落、伤心、无助时，给他们带来快乐和温暖。

生活中还有很多我们恭敬的对象，让我们恭敬身边的每一个人吧！

以恭敬为话题的作文篇3

在学习了《经典与成长》三年级册中的第五课《恭敬》后，我深有感触。

作为一名小学生，在家里要恭敬父母长辈，在学校要恭敬老师和同学。时时刻刻都要注意自己的礼仪。

我们是祖国未来的花朵，而老师就是辛勤的园丁，他们为我们浇灌知识，使我们茁壮成长，丰富知识的积淀为以后打下了坚实的基础，所以我们一定要恭敬老师。恭敬老师不是一句空话，应当从点滴小事做起。比如，见到老师主动问好，和老师说话；当老师口渴的时候主动端上一杯水；在老师身体不舒服的时候，为老师做一些自己力所能及的小事，为老师排忧解难。

孔子有个弟子叫子路，他看到老师主动弯腰鞠躬问好，直到老师见到了才直起身来，古人这么恭敬他们的老师，而今天的我们怎么就不能呢？我们要向古人学习，比他们更加恭敬老师才行。

如果我们每一个人都能够具有恭敬他人的美好品德，那么我相信这个世界一定会更和谐、更美好！同学们，让我们一起努力吧！

以恭敬为话题的作文篇4

我是一名三年级的小学生，通过对国学课中《恭敬》这一课的学习，使我更加理解了恭与敬的含义。

在日常生活中，我们作为一名小学生不论在哪里都应该做一个谦恭有礼、态度温和、举止有度的人。在与人交往的时候，尊敬他人，不管是对父母、老师，还是对同学，都应该尊重对方。对父母态度要温和谦恭，使用礼貌用语；在学校上课认真听老师讲课、不捣乱、不说话，写作业时不三心二意；家长老师交代的事情能认真完成；对同学要和平相处，不打架、不骂人；不要在楼道或教室大声呼喊，追逐打闹，爱护学校的公共财产。为人处事行为稳重得体，分得清是非，知错就改，不断进步；同时，要严肃地对待我们所做的事情，遵循做事的原则和方法。尊敬周围的人，让自己成为一个受欢迎的人，自己也会受到了别人的尊敬，也会收获快乐。

让我们大家行动起来，做一个具有恭敬之心的人吧！

以恭敬为话题的作文篇5

恭敬是一个在我们成长中很重要的一个品格。

子曰：“居处恭，执事敬。与人忠。虽之夷狄，不可弃也。”“体恭敬而心忠信，术礼义而情爱人，横行天下，虽困四夷，人莫不贵。劳苦之事则争先，饶乐之事则能让，端悫诚信，拘守而详，横行天下，虽困四夷，人莫不任。”

意思就是，平时要态度端庄，工作时要谨慎认真，和人交往时要忠心诚恳。即使到了落后的蛮荒地区，也不要违背这些信条。外表恭恭敬敬，内心忠实诚恳，遵循礼义，真心去爱别人，这样的人能走遍天下，即使他身处蛮荒地区，人们也会尊重他。劳累辛苦的事抢在前面去做，安逸享乐让给别人，端正谨慎而讲信用，坚决地遵守礼法而明察事理，这样的人能走遍天下，即使他身处蛮荒、落后的地区，人们也会信任他。

在日常生活中，我要恭敬老师，因为老师辛辛苦苦地教我们知识，她们是辛勤的园丁，浇灌着我们这些祖国的花朵。如何才能做到恭敬老师呢？首先，要做一个恭敬有礼，讲礼貌的人，任何时候遇见老师，都应该积极主动地向老师问好、行礼，做一个懂礼貌的小学生。与老师交流时，应当用“您、您好、对不起、没关系、谢谢、请”，这类文明词语。说话时，要态度温和、举止有度。做到这些我们就能成为一个恭敬有礼、懂礼貌的小学生了。

恭敬能得到别人的认可、恭敬可以得到别人的更多帮助、恭敬使自己一天比一天进步。让我们行动起来，做一个具有恭敬之心的人！

以恭敬为话题的作文篇6

成语典故 恭敬桑梓很少使用

成语拼音 ɡōnɡ jìnɡ sānɡ zǐ

成语解释 热爱故乡和尊敬故乡的人。

成语故事或出处 《诗经·小雅·小弁》：“维桑与梓，必恭敬之。”

成语造句 岂孩儿未曾～？（明·王世贞《鸣凤记》第二十九出）

成语用法

以恭敬为话题的作文篇7

在我们学完了三年级册《经典与成长》中第五课《恭敬》以后，我知道了恭敬是一种美德。荀子曾经说过：“体恭敬而心忠信，术礼仪而情爱人，横行天下，虽困四夷，人莫不贵。”意思是：外表恭恭敬敬，内心忠实诚恳，遵循礼仪，真心去爱他人，这样的人能走遍天下，即使他身处荒蛮地区，人们也会尊重他。

通过学习让我明白，在学校里，我们应该恭敬老师、礼貌对待同学。比如：在早上进学校后，看见了老师要主动问好；放学的时候和老师说再见；在老师生病的时候给老师端上一杯温开水。在不小心把别人的东西弄坏的时候说声对不起；在别人弄坏了你的东西，向你道歉的时候宽容原谅他。

在家里，我们也应该做一个恭敬长辈的好孩子。比如：在父母下班了非常劳累的时候，给父母捶捶背。在父母或长辈生气的时候给他们讲讲笑话逗他们开心，把温暖和快乐传递给他们，让他们感受到幸福。

我们自己要做一个态度温和、举止文雅、不随便大呼小叫、追逐打闹、讲文明、懂礼貌的新时期的好少年。让我们一起行动吧！

以恭敬为话题的作文篇8

说起我的老爸，他可真是“暖男”啊！他性格随和，几乎从不发火，在我偶尔犯了错时，他会和我分析错误。他就这个脾气，在生活中常常这样。所以我还是比较喜欢老爸，而不喜欢唠唠叨叨的老妈。

几乎天天都能看到这样的事：老妈让老爸去买什么东西或干什么体力活，他总是点头哈腰，从不会“违命”。

记得有一次，老妈忙着洗衣服，却突然发现洗衣液用光了。她连忙跑到楼上，把老爸的被子掀开，一下子把他从美梦中拉出。老爸立马坐了起来，睡眼惺忪地看着老妈。“赶紧去买洗衣液！”咱们的“家庭女王”吼道，“你瞧瞧，都九点了，还不起床！”“好，好！”老爸完全醒了，一边说一边翻身下床，穿戴好之后便飞奔下楼，骑着自行车就出去了。过了没几分钟，老爸便回来了，车篮上放着两瓶“蓝月亮”洗衣液。下午，我跑到坐在藤椅上玩手机的老爸旁，跟他说：“老妈说要你带我去……”话未说完，老爸便起身，飞快地去发动汽车了。哎，我老爸就是这样，对我老妈极为恭敬，这可是突显出了老爸在咱们家的家庭地位啊！

记得有一次吃饭时，老妈突然问老爸：“你的手机呢？借我用一下。”老爸疑惑地眨了眨眼，转身在包里翻了半天，但什么也没翻到。过了一会儿，他恍然大悟，一拍桌子起身，还没来得及咽下嘴里的食物，便骑车飞奔出门外。原来他去超市买东西太心急，付好钱忘了拿手机，那里的收银员刚想叫他，老爸便已经没影了。

渐渐的，我长大了，懂得了这个老爸，其实不是真的怕妈妈，而是一种精明的体现。他这样装，难道不是为了逗一家子开心吗？像这样“恭敬”的老爸，世上还会有几个呢？

以恭敬为话题的作文篇9

恭敬不如从命

很久以前，有一个刚过门的新媳妇。虽然她贤惠勤劳，但是公公婆婆总是看她不顺眼，不满意她的所作所为。

有一年的冬天，婆婆突然要这个儿媳妇给她做笋汤喝。儿媳妇一边答应着一边就给婆婆做，一会儿工夫就给婆婆做好了，并送到了饭桌上。另一个儿媳对此感到十分奇怪，问她说：“现在是寒冬腊月，哪来的嫩笋啊?”这个媳妇说：“我先答应着，以恭敬顺从来避免婆婆的责骂罢了。确实没有地方能找到嫩笋啊，这是我很早以前就储藏好的笋。”不久，婆婆听到了这番话，觉得自己以前对这个儿媳妇确实太不公正了，于是就改变态度，开始对她怜爱有加。从此婆媳关系越来越好，一家人过上了幸福的生活。

根据这个事，当地的人编了个顺口溜：“腊月煮笋羹，大人道便是;恭敬不如从命，受训莫如从顺。”后来，前两句被省略，后两句留下来，成了谚语，意思是说：对一个人表示恭敬，不如顺从他的意思;接受一个人的教训，不如顺从他的要求。

恭敬不如从命：表示与其态度谦恭有礼，不如遵从人家的意见，常用作表示接受对方款待或者馈赠时的应酬语。