看图写话二则作文(精选4篇)

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？看图写话二则作文(精选4篇)，欢迎阅读与收藏。

第一篇

小蝌蚪找妈妈

“妈妈，妈妈，”是谁在呼叫呢?原来是一群眼睛大大的黑乎乎的小蝌蚪在找妈妈。突然，他们看见一条鲤鱼，它们赶快叫：“妈妈，妈妈。”大鲤鱼笑了，说：“我不是你的妈妈，你们的妈妈是眼睛大大的，身体碧绿碧绿的，肚子圆圆的，白白的。这就是你们的妈妈。”小蝌蚪谢了大鲤鱼，有看到了一个跟大鲤鱼说的差不多的大青蛙，叫道：“妈妈，妈妈。”大青蛙笑着说：“你们重要找到我了!真棒!”小蝌蚪很谦虚，说：“这都是大鲤鱼帮的忙。”

小蝌蚪找妈妈

一天，一群又黑头又大的小蝌蚪聚在一起，说：“为什么其他的小动物都有自己的妈妈，我们的妈妈在哪里呢?”它们决定要去找自己的妈妈，找着找着看到了一只鲤鱼妈妈经过，连忙赶上去叫着：“妈妈，妈妈!”鲤鱼妈妈急忙说道：“我不是你们的妈妈，你们的妈妈有一双核桃大的眼睛，白色的肚皮，绿色的衣裳。发出“呱呱呱”的叫声，快去找你们的妈妈吧!”说完鲤鱼妈妈就走了。它们游着游着，突然看到一只青蛙蹲在荷叶上，它的样子跟鲤鱼妈妈说的一模一样。它们兴奋的叫道：“你是我们的妈妈吗?”青蛙妈妈笑着说：“是的，孩子们，我是你们的妈妈。”小蝌蚪们高兴极了，终于找到妈妈了。

第二篇

一

小男孩的头发上戴着一顶帽子，又细又弯的眉毛，有一双大的眼睛，小小的鼻子，圆圆的小嘴。他站在桌子旁边，他的手指着姐姐，好像要叫姐姐出去玩。

二

小男孩的头发黑黑的，眉毛弯弯的，耳朵大大的，眼睛黑黑的，鼻子小小的，嘴巴弯弯的。

他右手拿着画笔，龙飞凤舞地画了一匹骏马。他仔细端祥的画着。心里想“我应该想个办法把骏马画的更威武一些，应该把马的身体画的更壮一些。”

小男孩把画改好之后，兴高采烈的把画拿着去给爸爸妈妈看。

第三篇

小兔运南瓜

兔妈妈叫小兔到南瓜田里运南瓜。小兔子来到南瓜田里一看，高兴得跳了起来，它发现了一个巨大的南瓜。可是它又发愁了：这么大的南瓜，我该怎么运走呢?小兔子想啊想，终于想出了一个好办法。它用全身的力气，把南瓜立起来，南瓜就像个轮子，轻轻一推，就自己滚起来了。小兔子轻轻松松就把南瓜滚回家了。兔妈妈很惊讶地问小兔子：“你是怎么把大南瓜运回来的?”

小鸡和乌龟

一天，小鸡和蝴蝶在草地上玩儿。突然，蝴蝶飞到了河对岸。

小鸡见蝴蝶飞走急了，它自言自语地说：“这下没人陪我玩了。”小鸡想过河，可是它不会游泳，过不了河。

小鸡正着急的时候，河里游来了一只小乌龟。当小乌龟靠近的时候，小鸡对它说：“乌龟哥哥，你能带我过河吗?”乌龟爽快地说：“好的。”于是，小鸡坐在乌龟的背上过了河。

第四篇

踢球

周末，王王和明明在踢球。王王不小心把旁边老奶奶家放在阳台上的花盆打碎了。他们看到花盆打碎了，心理很害怕，怎么样才能解决这个难题呢?他们一直在想啊想......

第二天一早，王王写信给老奶奶道歉，老奶奶看到了，心里很开心。然后，他们买了新花盆送给老奶奶，老奶奶说：“谢谢你们!”王王和明明说：“不客气。”“老奶奶又说：“我有一张便条给你们。”王王和明明看到便条上的字，上面写着：“我为你们骄傲!”

踢球

阳光明媚的一天早上，小明和小亮约好去足球场踢球。

小明和小亮踢过来踢过去，玩得非常激烈。小亮太用力，把球踢到了李奶奶家的阳台上，把花盆给打碎了。小亮想:花盆打碎了,肯定吃不了兜着走,三十六计,走为上策。李奶奶出来看见花盆被打碎了说:“只要你们知错就改,还是好孩子。”

他们回到家里,决定用自己的零花钱来买一盆花赔给李奶奶。买了花,他们来到李奶奶家,对李奶奶说:“李奶奶，对不起,花盆是我们打碎的。”说完他们就把花盆放到阳台上,李奶奶高兴地说:“没关系，知错能改还是个好孩子。”