关于纪律的作文600

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的关于纪律的作文600。

关于纪律的作文600篇1

照耀万物是太阳的责任，哺育万物是春雨的责任。只有付出责任，才能让生命更美好！

那天，我从花店买了一株彼岸花的种子，将它精心的种下。早晨起来时，温暖的阳光晒进房间，在木板上悄然的绽放，窗台上一棵绿苗冒出了脑袋，宛如刚出生的婴儿。我每天早早起来，尽职尽责的浇水。小苗一天天的长大，它生长出细长细长的绿芽，微风一吹，就如舞者翩翩起舞。

但事情并没有我想象的那么顺利，它停止了生长，就如陷入沉睡一般。任凭我怎么尽心尽责，它都毫无反应，对我这万分焦急的种花人置之不理。渐渐的叶子开始发黄，黄昏的风一吹就脱落了，天边的徘红的夕阳看起来和我一样悲伤。我每天仍坚持着照顾它，每次回家那心中满满的期待又不免让我更加失望。母亲看到，却责备我说：“每个人都要呵护细小生命，这是对生命的尊重也是责任。”

我懂得这个道理。看着盆栽，重新燃起了斗志。除细心地为它浇水，为它施肥，为它拭去花茎上尘土。我还去寻找度娘，求助他人。陪它度过60多个朝夕。十月的风，渐渐的变凉。有一天早晨起来时，习惯性的拉长窗帘，一株红色的花骨朵儿映入我的眼帘。我高兴的几乎想要尖叫起来。惊讶的看着窗台，阳光照耀着绿叶，显得那么翠绿，光倒映在窗台上，这翠绿的绿叶，将那红花渲染的那么美丽妖娆，那一个个朝夕，让我觉得那么漫长，当我看到这一瞬间，我觉得之前的付出都是值得的。

是啊，看着这株细心培养了这么久的花，想着只有付出了责任，才能知道中途的艰辛和不易，也只有这样也才能体验到生活的美好。

每个人都应呵护细小生命，这是对大自然的责任！也是对生命的尊重！

关于纪律的作文600篇2

英语一直是我最头痛的一门功课。因为在我看来有无数个毫无规律的英语单词要背诵，还有那莫名其妙的听力，都令我烦恼不已。但这学期我发现我似乎对这门讨厌的功课产生了兴趣。

事情的起因是爸爸出差到北京，给我带回了一台“读书郎”英语同步读书机。我立刻被它漂亮的外表吸引住了，因为它像一台高档的笔记本电脑。打开读书机，左边是音标，分为元音、辅音；右边是26个英语字母。最大的好处是它可以下载我上课用的PEP教材。妈妈让我打开英语课本，翻到第1页，把读书机中的页码调至相同页码，我再用那神奇的信号笔一点，点到哪儿，读书机就发出标准的读音，点第二遍时它就译出这个单词的中文含义，真是太神奇了！

刚开始几天，我每天一放学就抱着这台“读书郎”，渐渐地新鲜劲也就过去了。妈妈看准了时机，立即调动我的积极性，把老师当天教的英语单词分批教我，并慢慢告诉我这个字母在单词中所发的音。这样，日积月累，慢慢地我对有些字母的发音规律也有所掌握。正像妈妈所说的那样，一旦你会读准这个单词，那么这个单词的一半已被记住，只要稍一用心，就可记住全部。妈妈告诉我：学习英语要循序渐进，因为记忆会衰减，所以学单词时，先学一遍，过一会儿复习一遍，到第二天再复习一遍，一星期、一个月内再次复习，这样能把短期记忆变成长期记忆。这种方法叫作“思马德记忆”。按照妈妈所说的方法，我试了一下。哎，果真有效果！渐渐地我对背诵单词有点窍门了。这个学期六个单元所要求的四会单词，我全部做到了会“听、说、读、写”。

因为背诵单词有了明显的进步，得到了老师的表扬，我的学习热情倍增，对听力也产生了兴趣。现在我拿到听力课文，不象以前那样手忙脚乱，而是先把课文、图案看一遍。如果是选择题，我会看清图案，了解这几幅图的大致含义，再听录音。我现在能抓住几个重点词语与图案进行对照，基本能做到准确无误。对阅读也同样，抓住几个关键词语和下面的问题进行对照。

以上几点仅是我对学习英语的几点体会。同学们，你们是不是也和以前的我一样，对学习英语非常头痛，其实不用害怕，只要坚持不懈，今天记不住的单词明天再记，反反复复，我相信你一定会成功。让我们一起努力，共同进步吧！

关于纪律的作文600篇3

丁零零，又到了大课间休息时间了，男生们在教室内吵闹，而女生们则围在一起聊天。

女生A：“哎哎哎，听说了吗?隔壁八班的妮子因为上课做小动作被罚抄课文20遍。”

女生B：“哪篇课文呀?”

女生A：“就是那篇写追求自由的。”

女生C：“啧啧啧，那么长，手都抄废了。”

女生D：“那有什么办法，听说她下课时边哭边抄呢。”

大家不禁对八班的妮子感到同情，此时我忽然想到一个问题：“那篇课文不是倡导我们要追求自由吗?既然这样，那我们干吗还要受纪律的约束?”

我这么一说，大家都觉得八班老师让妮子抄课文根本就没有道理。

“那八班老师不是前后矛盾吗?”

“哎呀呀，打脸喽。”

大家纷纷发表自己的观点。

“可是老师不可能不讲道理吧!”“学霸”陈诗涵在关键时刻说的话总会给人醍醐灌顶之感。

“学霸”这么一说，一部分人又觉得八班老师的做法并不是全没有道理，开始反对我说的话。每个人都认为自己的观点是对的，对方的观点是错的。于是，班上展开了一场小型辩论会：正方都同意我的观点;反方都不认同我的观点。双方争论不休，没有一点退让的样子，闹得班级沸沸扬扬。

我们班的“好学生”郑歆婷看到班级秩序有些失控，快步向办公室走去，不到三分钟，郭老师就跟着她走了过来。“吵什么呢!”郭老师威严的声音像魔法一般让我们静了下来。郭老师问游智雯：“你们刚才在吵什么?”游智雯如实向郭老师报告了事情的来龙去脉。“原来是这样啊。”郭老师继续说道，“其实八班老师的做法并不是没有道理。”“啊?”正方的女生们异口同声地尖叫。

“追求自由没有错，遵守纪律也没有错。纪律和自由其实是一个因果关系，有了纪律才有自由。”“老师，什么意思啊?”一个女生问道。郭老师微微一笑，“别急，我来举个例子，比如：上课不能乱说话就是一种纪律，它给你可以安静上课的自由。”

郭老师这么一说，我们都恍然大悟，原来纪律是自由的前提，就像西奥多·罗斯福所说的：“没有自由的秩序和没有秩序的自由，同样具有破坏性。”

我爱自由，但一定会遵守规则，做个守法的公民。

关于纪律的作文600篇4

最近，我通过仔细观察发现：我家的六只小鸭子不论是出去玩，还是从外面回来，都是排着整齐的队伍，并且“嘎(gā)嘎”地叫着，好像在喊“一二一”的口号。我很奇怪：鸭子为什么会排着队走呢?

我仔细想想觉得有两个原因：一是领头的那只鸭子是鸭司令，后面的鸭子觉得跟着司令员走最安全，一定不会丢;二是鸭子们很听话，不乱走不乱跑，十分遵(zūn)守纪律。哈哈，我也要向小鸭子学习，做一个遵守纪律的好孩子。

关于纪律的作文600篇5

纪律的重要性

今天，是军训第二天。带着倦意，我们十分迅速地整理了内务，进行了晨练。在早饭和训练过后，开始了讲座，教大家唱《严守纪律歌》。大家唱得很认真，很投入，很有感情。

总体来说，早上的表现大家都很不错。谁知，到了午餐时间，很多同学开始漫不经心了，对于教官的话是“左耳进，右耳出”。教官刚发出“吃饭！”的口令，大家就一片乱哄哄，叽叽喳喳声也随之而起。我都还没舔到一颗米粒，教官直接吹了一声哨，让大家到外面去“趴”着。

“给我趴着！”这四个字仿佛是一把剑，把好多同学吓哭了。其实只有短短的几分钟，却感觉像一个世纪那样漫长。大多数人的手指关节都被压得发紫了，有的甚至在凹凸不平的水泥地上磕出了血。有的同学抱着侥幸的心理，却不想膝盖才刚碰到地面，换来的却是具有鹰一般视力的教官冷峻的一句“再加一分钟！”……我的心中一直回荡着那首《严守纪律歌》。是呀，如果“一切行动听指挥”，就不会是这样的后果了。

今天，我最大的感触是：在一个团队中，任何人，何时何地，都要严守纪律，把纪律放在第一。

关于纪律的作文600篇6

小时候，我经常听到它，但对它一无所知，在我的脑海中只用三个词语来概括它：简单、普通、没有用处。但后来和它发生过的点点滴滴，让我改变了对它的认识。今天我就给大家讲讲我和它之间的故事吧。

我正式认识它，是在我上幼儿园时。第一天入园，老师便对我们说：“小朋友们好，我就是你们的老师。你们知道上幼儿园是来干什么的吗?”我们几个抢着回答道：“学习!”老师接着问：“那你们知道学习的过程中该注意些什么吗?”我们顿时鸦雀无声，你看看我，我看看你，一脸茫然。老师说：“该遵守以下几条规则：1、上课时姿势要坐端正，认真听讲;2、上课时不能说悄悄话，有什么新鲜事下课时可以找老师或同学一起谈;3、打饭时、下楼做操时要排好队……”我听了老师这一番话，对它的认识去掉了一个词：普通。在打饭时，让我感觉到要做好它并不容易：我看到有好多小朋友都会不由自主地违反它，也就是插队。所以它在我的心中又去掉了一个词：简单。我自觉地按照老师的要求去做好，经常受到老师的表扬，心里美滋滋的。

到了幼儿园毕业时，我对它的认识已经有了初步的了解。

我顺利升上了小学一年级，它又出现在我的面前，我的班主任介绍它和上幼儿园时老师的介绍大致相同，但加上了一句：做作业时要按照老师的指示去做，不能乱涂乱画。我认认真真地去遵守它，上课专心听讲，认真完成各项作业，每天都学到了新知识。所以它在我的心里去掉了最后一个词：没有用处。它在我心中亲切起来了，我渐渐和它成为了形影不离的好朋友。

现在，我已经是四年级的小学生了，对它的了解更加深入了。我觉得它不仅和我形影不离，还和生活中的每一个人都形影不离。比如在旅游景点旅游时，我们要遵守它：要排队买票才能够进入旅游区，进入后不要随地乱扔垃圾;不到水深的地方游泳玩耍;不能爬栏杆等。又如在图书馆借阅图书时，要排队等候;看书时，要安静，不能乱涂乱画，要爱护图书，阅读完要放回原位。它，让各方面井然有序。

同学们，讲了这么多，知道它是谁了吗?没错，它就是纪律。纪律，从初步印象到更进一层的了解，让我明白：我们如果认真遵守它，它就会发挥很大的作用，让这个世界更加美好。如今，我真正了解到纪律的重要性。它，亦师亦友，让我进步，让我迎接阳光。

关于纪律的作文600篇7

当我读完《我的战友邱少云》这篇课文，我心中十分激动。

1952年10月12日，为了夺取“391”高地，志愿军的部队潜入到高地下面的山坳，全身伪装地隐蔽着。敌人担心前沿阵地的安全，就拿出了他们的“火力警戒”，排炮过后，敌人竟然还使用了燃烧弹，点燃了志愿军身边的荒草，而更不幸的是那熊熊烈火烧到了邱少云的身上………在这紧要关头，邱少云只要跳出来打几个滚，就可以灭火。但这样一来，整个作战计划就会失败。邱少云为了这次战斗的胜利，纹丝不动地趴在大火里，直到牺牲也没挪动一寸地方。

我觉得邱少云这位年轻的同志太了不起了！在燃烧的大火中一动也不动，这需要多么强的毅力啊！邱少云为什么能做到这样呢？是邱少云的顾全大局，是他的不畏牺牲，也是他的严守纪律。而我呢，常常不遵守纪律，给班级带来了巨大的影响。

上次学校举行“智力大冲浪”活动的时候，我是观众，只能盘着腿坐在垫子上。由于这次活动有3节课，比较长，第2节课的时候我的腿就酸了。我已没心思看比赛，只能找机会把腿往前伸一伸。这一伸可了不得，被沈主任发现了。她批评我的时候，还说了一句：“604班的同学是不是都这样啊？”我感到不服气，坐那么长时间谁不酸啊？但是现在想起来，我是多么的惭愧，如果那时候我咬咬牙，不也就挺过来了吗？更何况与邱少云相比，我这样根本损失不了什么！

读完这一篇课文我的感触很深。如果一个队伍里的人只想着自己，那会是多么的散乱。只有每个人都严格遵守纪律，才能形成一个团结的集体！所以我一定要尽我所能。

关于纪律的作文600篇8

作为一名小学生，必须学会守法、懂法、用法。学校也有学校的纪律，但是有一部分同学会认为，纪律、规矩等会限制他们的自由。我必须负责任告诉他们：假如在食堂，排队买饭如果有人不守规矩，乱插队，那食堂不就成了市场。如果在图书馆里，大家都在享受这宁静的时光，偶尔会有一些“沙沙”的翻书声音，如果在这个时候，有人不守规矩，高声谈话，本来的宁静瞬间破灭了。俗话说得好：“没有规矩，不成方圆。”

可惜，在我们当中，也有部分同学不理解校规的意义，不明白学校依法管理的权利，总觉得是一种束缚，比如课堂上顶撞老师，在校园课室中乱扔垃圾，对门卫叔叔骂脏话，这些现象都是与学校的规章制度相违背的，更有损《小学生守则》的威严，是与国家所倡导的法治精神相冲突的。不配文明市民的称号。

还有一次，学校一名同学，买了一些文具后，已经没钱了，他有想吃零食，趁老板正在招呼客人，偷偷地偷走一包薯片。但最终还是被老板发现了，可他还死活不承认。唉！这位同学难道不知道 “小时偷油，大时偷牛。”的道理吗?

同学们我们正在打造“美丽厦门，共同缔造”的城市品牌，是使厦门市民的行为准则与文明意识达到更高的要求，更高级别的花园城市。作为厦门市的一名小学生更应该文明意识在我们的头脑里生根。做个遵守学校规章制度，遵从领导老师教导的文明自觉的好学生。别让课堂上的老师生气，别让父母、班主任费心，别让清洁阿姨劳累，别让优美的校园添乱，别让我们快乐的生活打折扣。

“法”，它虽看不见也摸不着，但是却在生活中形成一种透明的薄膜，保护着人与人之间的本性，“法”其实处处存在我们的生活之中，每个国家都渲染着“法”的气息，一些改心革面重新做人的人，也充满着对“法”的知乎。我们作为国家的合法小公民，因当从小懂得“法”，从生活中接触到“法”，做个学法、懂法、守法的爱国合格小公民。

关于纪律的作文600篇9

自律，这个词我们大家想必都不陌生，就是自己约束自己的行为，但是现实生活中又有多少人做到了自律呢？

或许大家很多人都听过曾教授在英国坐地铁看到的故事，英国母亲抱着自己的儿子，即便旁边有座位，但是母亲却毫不理会，在母亲看来，她只买了一张票，没有占两个位置的权利，这就是自律的体现。或许很多人会认为这叫死板，既苦了孩子，又麻烦了家长，旁边既然有空位，放一下有何不可呢？

这位英国母亲的做法无可厚非，买了一张地铁票，自然没有权利坐两个位置，我们要看到的是这位母亲的自律。从大的方面说，自律是一个群体思想品质的体现，外国旅游景点上，汉字“到此一游”层出不穷，让国家蒙羞，这不光是道德素质低下的体现，更多的是自律心理的缺乏，导致在外国同胞面前丢尽颜面。

从小的方面来说，自律是一个人意志力的考验，从小如果就缺乏自制力的话，将来长大成人后很有可能就会酿成大错，意志力的不坚定，就很可能走上错误的道路，因而我们要学会自律，从小就要培养自律的品质。