关于蒲公英生活环境的作文

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是关于蒲公英生活环境的作文，欢迎大家分享。

关于蒲公英生活环境的作文篇一

尊敬的环境所处长：

我是步步高小学的学生。在我放学回家时，我发现步步高小区有严重的污染问题，我希望您能解决一下。

我发现的问题如下：

1、街道上无时无刻都有果虎，烟头……等垃圾。

2、垃圾桶不够多，不够用。

3、臭水沟上有动物的大小便，使空气被污染，弥漫着阵阵的臭味。

我是从这几方面发现问题的：

1、由于大部分人觉得随手扔垃圾很方便，就形成了一种习惯，使街道上脏、很不卫生。

2、在一些大排档和摊点前，有很多食物包装纸，和一些从垃圾桶里满出来的垃圾……使通道再一次受到破坏和污染。

3、我发现，在很多公共场所，有人让自己的猫狗随地大小便，非常恶心，既不卫生，又发出阵阵恶臭味。

这些不良现象，对我们的生活环境造成一定的危害。比如人们出行时，经过这条路踩到地上的果皮而摔跤、或导致受伤;比如人们一不留神踩到猫狗便便时，一方面会弄脏鞋子，别一方面会感觉混身有一股臭味，非常恶心;还比如你扔我扔，恶性循环，当垃圾满出来时，就会引来老鼠、苍蝇等等害虫，让人类的生活环境受到破坏。总之，垃圾对生活环境的危害很大，我们必须改善环境卫生。

对于这种情况，我想到了一些办法和几条建议：

1、希望您可在路上竖几块提示牌，告诉人们不能随地乱丢垃圾，请让食物摊点的老板自备垃圾桶给顾客，以免顾客把包装纸以及食物残余随地乱扔。

2、希望您明确哪里是公共场所，如：校门口、菜市场、公园……并在那些地方多加几垃圾桶，如每隔15米增设一个垃圾桶，有足够的垃圾桶，垃圾就不会满出来了。

3、我请求您在公共洗手间的旁边，加上一些动物便便区或是发一则公告，在动物大小便后，请其主人自行清理好。

4、对于视而不见，不遵守规则的人，进行惩罚及教育，如罚款200元人民币，进行批评教育并服务社会48小时等。

环境处所长，希望您看了我这封建议后，能接受我的建议，谢谢!

为了保护我们美丽的家园，我给大家提一个口号：保护环境，人人有责。

关于蒲公英生活环境的作文篇二

蒲公英，在小学的我，

在小木屋到学校的山路飞的我

留下了很深的印象。

我经常梦到蒲公英飞呀飞，

飞过一间间古旧的小木屋，

飞过一片片茂密的森林，

飞进金色的阳光中。

蒲公英，再考中学的我

在学校和大马路上飞来飞去的我，

留下了深深的印象。

妈妈为我做了一件连衣裙，

裙子上绣着白色的蒲公英，

我仿佛就是这朵蒲公英，

每天飞来飞去。

蒲公英，在大学的我，

在林荫小道的我，

成为会飞的蒲公英的梦想实现了，

可是，

妈妈希望我飞的更高、更远。

于是，我记住了妈妈的话，

在大学的林荫小路飞来飞去。

蒲公英，在一年后的我，

在独自闯荡的我，

给母亲写了一封信，

信里写了一段话：

妈妈，从你身边飞出的那朵蒲公英，

不仅学会了飞，

而且懂得了怎样飞得更高。

妈妈你是辛勤的园丁，

栽培我们一朵朵蒲公英，

让我们都学会了飞，

学会了怎样做人，

要做一个像蒲公英一样朴实无华的人。

关于蒲公英生活环境的作文篇三

那一年，那一天，那一时。

满地的雪花，

在风中摇摇欲坠。

朴素而圣洁的蒲公英，

洁白中呈现出独特的美丽。

它虽没有玫瑰的端庄高贵，

也没有亮丽的色彩，

但依然在风中起舞。

将风化作”隐形的翅膀“

带着希望的种子，

一路散播。

飘进人们的心田，

立根，

茁壮成长。

一路纷飞，

直将爱传播为尽，

飘到世界的尽头。

关于蒲公英生活环境的作文篇四

暑期来了，我到亲戚家小住了几天。

因为他们那有几个小朋友，大人让我们之间也有个伴。

可才几天，我发现我学“坏”了。

每一次吃完饭，大人放着我们几个小孩自己玩的时候，自由的味道充斥在我们中间。

“哎，小豆，你玩过这个游戏吗?超级好玩，我都玩好几个月了。”

“哎，小豆，你看过这部电视剧吗?很好看哦，我追了几天了。”

"哎，小豆，我偷偷买了瓶指甲油，我同学姐姐买过的，很好看，你要不要偷偷试试，我们涂脚，大人不知道的。“

”哎，小豆……“

短短的几天时间，我过的很充实忙碌，然后回到家后，我发现自己变了。我在做暑假作业的时候，心里总痒痒地想着书包里的手机游戏。

一做作业，如获大赦，赶紧掏出手机，点开那关自己还没闯过的游戏，一头就栽了进去。

我会在爸妈不在家的时候，打开电视，肆无忌惮地看着电视剧。夜深人尽的时候，想到电视剧中有些恐怖的镜头，我开始睡不着了，床头灯开了整夜。

我开始有点恐慌了，我发现自己的不对劲了。

为了让自己改变，我决定去图书馆。

热辣辣的大太阳，我收起阳伞，走进开着空调的大厅，有点如沐春风之感。

很安静，书架旁，书桌前，站着不少正在翻阅书籍的男女老少。

他们沉浸在书的海洋中忘乎所以，一股学习的热情也在我的心里流淌开来。

一连几天， 我都把自己泡在图书馆，收获很大，这种充实感跟上次到亲戚家玩游戏和看电视剧的很不一样，感觉真的很棒。

关于蒲公英生活环境的作文篇五

我是一个小小的蒲公英宝宝

白白的蓬蓬的可爱爆炸头

绿色的背带裤

给了我一个可爱的形象

从妈妈身上下来时

我就有了许许多多美好的愿望

去动物园看熊猫

去喷泉公园看美丽的喷泉

去学校学知识

去海洋洗澡澡

去沙滩做日光浴

……

风儿哥哥带着我出发了

呼……一阵风吹过

我来到了动物园

动物园的人可真多呀！

熙熙攘攘的

终于我看到了熊猫

黑黑的，白白的

真像黑白电视机

哈！熊猫宝宝打了个滚

圆圆胖胖的身体形成了一条完美的弧线

原来熊猫如此可爱

呼……我来到了喷泉公园

《致爱丽丝》的音乐响起

洁白的喷泉向上飞舞

忽高忽低让我眼花缭乱

喷泉真像芭蕾舞公主

呼……我来到了学校

琅琅的读书声传进耳边

操场上孩子银铃般的笑声感染了我

我也和他们一起蹦啊……跳啊……

我受到了知识的洗礼

呼……好冷呀！

我来到了凉爽的大海

漂啊漂……

我在荡漾的海浪上洗澡澡

白色的浪花像珍珠盐一样

给我洗盐水浴

呼……热死了！

我来到了沙滩

躺在金黄的沙子上

享受着太阳的拥抱

被海水弄软的身体

一下子精神了起来

我是一个小小的蒲公英宝宝

我还想去更多的地方

……

关于蒲公英生活环境的作文篇六

谜面：绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。 （打一植物）

谜底：蒲公英

谜面：绒毛轻又轻，飞舞像伞兵。随风到处飘，安家把根生。 （打一植物）

谜底：蒲公英

谜面：聊斋先生才能出众 （打三字植物名）

谜底：蒲公英

解析：“蒲”别指《聊斋志异》作者蒲松龄。

谜面：小伞兵，满天飞，落到田野里，再也飞不起。 （打一植物）

谜底：蒲公英

谜面：老母绿裙铺地面，红孩担水阳世间，头顶烛台向上看，开花结子风吹散。 （打一植物）

谜底：蒲公英

谜面：小小伞兵随风飞，飞到东来飞到西，降落路边田野里，安家落户扎根基(打一植物)

谜底：蒲公英

谜面：毛茸茸像羽毛，大风一吹到处飞。 （打一植物）

谜底：蒲公英

谜面：大名像女性，外号叫地丁，种子满天飞，根叶能治病。 （打一植物）

谜底：蒲公英

谜面：小小绒球随风飘，深情爱意停不了。 （打一花卉）

谜底：蒲公英

关于蒲公英生活环境的作文篇七

如果我是一个蒲公英毛毛，

在空中飘舞，

我会遇到许多小伙伴。

小鸟在我身边唱歌，

小蜻蜓和我玩捉迷藏。

还有蚱蜢在我身上蹦蹦跳跳。

如果我是一个蒲公英毛毛。

我也会在空中，

遇到不好的事情。

也许我被调皮的小朋友抓住，

被细细的柳枝缠住，

被橡皮泥粘住。

当一阵大风吹来，

把我吹到地上。

来年春天，

我会开出黄色的小花。

关于蒲公英生活环境的作文篇八

假如我是一朵蒲公英，

翩翩的在半空中潇洒起舞，

我一定认清自己的方向，

——飞扬，飞扬，飞扬。

不去那幽静的山谷，

不去那炎热的沙漠，

也不掉进那茫茫的大海

——飞扬，飞扬，飞扬

——你看，我有我的方向！

在半空中悠悠地飞舞，

认明了那安详的草原，

等着落到那肥沃的土地上，

——飞扬，飞扬，飞扬，

——啊，我就要在这扎根发芽。

那时我凭借我的身轻，

悄无声息地落下，

落到大地的怀抱里

——生长，生长，生长，

——根深深地扎进泥土里！

关于蒲公英生活环境的作文篇九

夕阳，天边的云朵已经染成红色。我独自悠悠地走在家乡小路上。

路上两旁的植物都泛着一层薄薄的红光，像一幅美丽的油画。看着看着，我嘴角不由得上扬了，快被压力压的透不过气来的我，感觉一下子轻松了许多。我慢慢地蹲在一旁的植物的旁别。有白色圆球似的蒲公英，绿色毛茸茸的狗尾巴草，还有五彩缤纷不知名的小野花。蒲公英最多，都快把其它的植物淹没了。

我的手不自觉地朝蒲公英伸去，轻轻地抚摸它。软软的，酥酥的，真是舒服极了。我微笑着，手不停地摸着蒲公英，好像停不下来了，因为我喜欢这感觉。

忽然，轻风拂着我的脸庞，把我的头发掀起来了。蒲公英也随着风飞向天空。一些蒲公英轻轻的划过我的脸，真调皮。我站起来，转过身，抬头，好多好多的蒲公英在空中翩翩起舞，像一个个小精灵，夕阳帮它们穿上了一层红色的薄纱，显得它们更美了。风没有停下来，我缓缓的向空中的蒲公英伸出手，踮起脚尖，手突然握成拳头状。“抓到了!”我开心地说。我把手收到胸前，一点一点地把拳头打开，有一个“精灵”在我手中呢，但它似乎想离开我的手，它在拼命地挣扎，动来动去，我想它应该是想和它的伙伴一起吧。用力向它吹一口气，我看着在空中飞翔的它，温柔地说“去吧”。

我低头猛地发现，原来漂亮的蒲公英只剩下蒲公英那细细的杆和圆圆的芯了，我再次抬头看着快要飞走的蒲公英，思绪也随之飞翔。

是啊。蒲公英终有一天是要乘风而去的，它们也许会落在肥沃的土地里，也许会落在石头的缝隙里，也许会落在粗大的树枝上。它们是舍不得离开的，但都必须要离开，要自己创造自己的生活，在落地后能不能长大就要靠自己了。人又何尝不是这样呢?人迟早会长大，会离开给予我们生命的父母，会走向社会，会自己独立生活和创造生活。在这些过程中一定会遇到困难，挫折，很多问题都要自己去解决，很少有父母的帮助，关键在于自身的奋斗。

等我的思绪回来时，空中的蒲公英早已不见了踪影，我悠悠的走，走到了小路的尽头。我转过身，看着一路上几乎全是是蒲公英，虽然现在只剩下杆和芯了。我的嘴角扬起一抹笑容。说：“这样的风景真美!”

关于蒲公英生活环境的作文篇十

假如，我是一朵蒲公英，

飞过田野，看到了金灿灿的油菜花，

那边的景色很美，

于是，我在哪里播下了一颗种子。

假如，我是一朵蒲公英，

我飞过高大的城市，看到了整齐的街道，

那边也很美，

于是，我在那里又播种了一颗种子。

假如，我是一朵蒲公英，

我飞过了乡下，看到了很多很多和我长得一模一样的花，

那就是我的小伙伴呀!

当蒲公英飘落的时候，很美很美……