关于生活观念的作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于关于生活观念的作文，欢迎阅读与收藏。

关于生活观念的作文篇1

今天，我非常荣幸能有这个机会在这里和全校的老师同学一起分享我们参加省艺术节比赛的经历。首先，我们的节目是一个团体项目，除了我之外，还有高二（6）的章伶佳和高二（3）的郑朝磊。我们为这个节目准备了将近大半年。上个学期盛旭建老师找到我们，问有没有钢琴和竹笛合奏的曲子，我们当时都觉得不可能。钢琴和竹笛合奏，钢琴的优雅和竹笛的高亢，怎么可能能完美地结合起来呢？没想到，后来盛旭建老师还真找到了这样一个曲子，名为《中国随想曲——东方印象》。盛老师说这是笛子界的神曲。然而吹了这么多年竹笛，这还是我和郑朝磊第一次听到这个曲子。它结合西方古典艺术的严谨和高雅，与东方音乐的神秘律动，再配以笛子特有的灵动和翻飞，简直是东西方音乐经典精华的交融。再一看视频，我和郑朝磊都傻眼了，曲子快的地方手指上下翻飞，看都看不清，而慢板的韵味又很难表现出来。有好几周时间，为了兼顾学考和比赛，我们几乎每天晚上都带上作业到琴房里练习，在晚自习下课后背着书包飞奔回教室。直到录音前夕，我们慢板部分依然和钢琴会合不上，快板部分依然十分凌乱。我们能感受到盛旭建老师的无奈，最后只能硬着头皮录音，足足录了一个晚上，不知道多少遍。最后上交评审的时候，我们都心里没底，捏了把汗，最后有惊无险，还是进了。80多个节目参加初审，最后进了16个进行现场表演，而我们就在其中。

激动归激动，表演在10月中旬，留给我们的时间不多了。于是，又是每天反复地练习，盛旭建老师不时来听一下，指出我们的慢板还不够有味道，快板的高潮部分又没有拉起来等等不足。一次又一次地排练，我们的配合也越来越完美。到了最后比赛的时候，其实反而不那么紧张。（虽然郑朝磊在上台前的一个小时内检查了五百次笛子）但上台之后，感觉表演很快就结束了，也没有出什么差错。结果公布之后，我们当然很高兴，这么多个月的努力总算是没有白费。我们取得这么好的结果，首先要感谢盛旭建老师，他在百忙之中抽出时间来给我们排练，还替我们安排好各种各样的事情。其次，要感谢学校给我们这样一个机会，去参加省艺术节的比赛。当然，更要感谢和我一起比赛的两位同学，我们共同的努力与合作，才使我们获得了这样的殊荣。

我从小学二年级开始学笛子，转眼间，已过去了十年。从最开始的好奇，到苦练时的枯燥，再到现在的享受，一路走来，感触良多。到现在，竹笛对我来说已经不仅仅是一项技能，它更像是一个心灵的港湾。当我高兴时，我可以用竹笛来表达自己的快乐；而当我失落时，它又给我带来一种慰藉，让我暂时逃离现实的苦闷，心中的抑郁得以发泄。开始时，它只是一项特长，可以在履历上增光添彩。而现在，它则成为了一种艺术。艺术凝练了生活的情感，在艺术中，我们会哭、会笑，会为普通的小事而感动。这就是艺术，它源于生活，却又高于生活。

关于生活观念的作文篇2

时间对每个人都是公平的，不会多给某一个人一分钟，也不会少给某一个人一分钟。在公平的时间面前，我们要做一个有时间观念的人。

记得以前总是不珍惜时间，导致最后没有成功。

一次在学校组织的足球比赛中，我一直都没有在意时间，比赛中就错过了好几个射门的机会，而且在比赛临近尾声的时候，觉得马上就结束了，就没有去积极抢球，导致对方进了一球，然后我们刚开出球比赛就结束了。我想如果当时我能够注意时间，不给对方射门的机会，可能就是另外的结果。

从这件事之后，无论做什么事都开始强化自己的时间观念。

在一次平时考试上，我很快就得就答完了卷子，我就坐在座位上发呆。这时突然想起了足球比赛的事儿，之后立刻就开始检查，果然发现了一道分值十分的大题出现了错误，我想多亏及时发现，要不然就考不了满分。

从那以后我，我开始每天都规划好时间，把时间利用得更加充分，提高了学习效率。

关于生活观念的作文篇3

思念是泪水的味道，

是无边的想念的气味;

它像一只手牢牢地抓住我想念父母的心 。

思念是深深的叮咛，

无时无刻萦绕我的耳畔，

思念是家人无限的欢乐，

因为有思念才会有亲情。

思念是一张无形的网，

照出母亲雪白的头发。

关于生活观念的作文篇4

雄鸡的报晓深长悠远，破裂清晨初日的淡淡迷雾。失了睡意的我推开紧闭的窗子，窸窣的阳光少许的照映在我脸庞，深吸一口气，吐出昨日的浑浊，在内心默喊：今天是新的一天！

“那是力争上游的一种树……”又一次翻开茅盾大作家的《白杨礼赞》，不是以流水似的背诵一遍而过，而是慢慢的，盯着课本上的文字，仔细的咀嚼，一字一字从口中念出。白杨树，只是一种平凡普通的草本植物，在作者笔下却是伟大，换做别人，看见这几株树木，也只是没有感情的赞叹着。他有着悉心品味，在平常的道路中开辟一条全新的，前所未有的路，这是需要缜密的思量来决定是加亦或是减。

和睦中也会传出突兀的声音，几个女同学组成的小团体出现了裂痕——有人吵架了。旁边的人也在参合着劝架，将两人的距离拉开，免得大打出手。“你刚刚说的话是什么意思？”其中一名女生质问着另一位被拉住的同学。“你自己的想法天马行空，我能怎么办。”她也不示弱的反驳道。两人的目光碰撞，擦出激烈的硝烟。关系要好的挚友也难免发生摩擦，这时候就需要我们数学中的简单的加与减了。是要徒增无用的怒气来满足自己一时的冲动，酿造出后悔的情绪，还是退一步海阔天空，化干戈为玉帛？

生活，是人们生存在着世界的第一目标，或甘，或苦，或酸，是无法预测的，但是孤独和温暖是靠我们心中加加减减拼凑而成。

关于生活观念的作文篇5

一个法国学者去非洲参与动物保护工作。那里有一种犀牛，因为“全身是宝”而遭到土著的追杀，他看到此景，心中十分悲痛。

一天，他随当地全副武装的巡逻队去森林考察，碰上3人偷猎。巡逻队迅速包围了他们，用喇叭喊话，勒令他们放下武器。偷猎者哪里会轻易投降呢？抱着武器寻找突破口。情急中，有个偷猎者率先开枪，打伤一名巡逻队员。这下激怒了大伙儿，巡逻队也举起武器还击。激战约5分钟，偷猎者知道自己势单力薄，竖起白旗投降了。

令人振奋的是，这3个被捕者中有一个就是早已挂上号的“偷猎大队长”。此人凶悍且狡猾，一直与巡逻队周旋，两年来让他们头疼不已。回到驻地，许多巡逻队员冲上来要揍“偷猎大队长”，他竟然镇定地望着他们，没有惧怕的样子。遗憾的是：那个国家的法律并没有明确规定偷猎者要坐牢，所以这3个偷猎者只是被分别关押在巡逻队的黑屋子里。开始那几天，总是有巡逻队员结伴找到“队长”，将他打得鼻青脸肿。法国学者听说了，赶去劝阻，却没有什么效果。更令学者惊慌的是：没有抓获的偷猎者居然用金钱来巡逻队“活动”，以“营救”被捕的同伙。而巡逻队得到“好处”后，真的想放人了！学者与巡逻队交涉，最后只得到一个许可：让他与“队长”同住黑屋子，10天后准时放人。

这10天是在“教育”中度过的，因为学者带了许多书籍、图片甚至一台录像机进去。外面的人除了定时给他们送饭、放风外，什么也不管。到了放人那天，凶悍且狡猾的“队长”一反常态，与大家握手道别，还保证以后不再干偷猎行当——谁相信呢？

事实证明“队长”没有违反诺言，那块地方除了零散的偷猎者，再也没有一支有组织有纪律的偷猎队出现过。

胜利属于那位法国学者。在这个世界上谁用武力打败了谁并不重要：真想真正降伏对手，只有用你的观念打败他的观念。其实整个人类社会的运作，本质上也是观念的运作。

关于生活观念的作文篇6

转眼间暑假已经过去了,秋姑娘踏着云彩来到了世界。她使得世界换了一身衣服,由令人陶醉的翠绿变成了庄重的黄色。这时,我又想起了那只让我思念的风筝。

在暑假刚刚开始的时候,我回到了乡下老家,见到了我思念已久的奶奶。那时的生活可真是惬意。白天,奶奶带我去空旷的地方看别人放风筝,晚上教我做农家活儿。记得在我临走时,我对奶奶说想要一只美丽的风筝,奶奶满口答应,说等她做好了她就给我送过去。

这件事已经过去两个多月了,可是奶奶给我做的风筝却还是迟迟没有寄来。我不禁有些着急。我每天都思念着奶奶,想着奶奶给我做的风筝是什么样子。每天我都要去附近的邮局转转,看有没有风筝。

但是我每次都是失望而归,我对奶奶的思念已经转成了一种焦急的等待。

终于有一天,我收到了奶奶的邮包,我迫不及待的将邮包拿回家,打开一看,发现里面有一只美丽的大蝴蝶风筝,风筝的全身五彩缤纷,好像一个巨大的调色板。

我高兴的跳了起来,因为我知道,这个风筝不仅代表着奶奶对我的思念,更代表着奶奶对我的爱啊!这只风筝仿佛是一个使者,从远方乘着思念的风飞来向我诉说着奶奶对我的思念。

我急忙拿着风筝跑到了空旷的地方,将风筝放飞起来,让它翱翔在天际。我感到这风筝是被一股思念的风托起的,是思念的风让它自由的翱翔。因为正是奶奶对我思念才有了这只风筝的存在,这只风筝才能这么自由的在天际翱翔。我看着飞在天上的风筝,仿佛看见了奶奶正在向我微笑,正在向我诉说着制作风筝的艰辛过程。

我想:奶奶此时也一定能看见天上这只美丽的风筝,一定也会十分高兴,因为这只风筝也代表了我对奶奶的思念啊!此时,我感到有一股思念的风将我的思念送向远方,送到奶奶那里。这时,我突然想到我也应该给奶奶寄去一封信,表达我对奶奶的感谢和思念。此时,风筝飞得更高了,也更美丽了。风也更加充满了思念的气息。

那只风筝,是奶奶对我的思念。我永远也不会忘记那唤起我思念的风筝。

关于生活观念的作文篇7

凪的新生活，描写了大岛凪在生活工作中太过于察言观色，以攀援附属的状态寻找归属，无暇四顾，看不到生活的可爱，没了自己。看似和谐的交往中，实则是灰色的停滞与孤独感。生病过后，在没任何人关心的情形中惊醒过来，毅然离开原来的圈子开始重置人生。首先大岛有良好的工作能力，生活中也简朴、能干、善良，能够照顾好自己。然而在与人社交时，却失衡了。过度依赖、附和他人，显得唯唯诺诺，为他人提供所有的方便，反而被利用、嘲笑和孤立。开始大岛是缺乏反思和学习能力的，那种不断丰富和完善自己独立生存于世的社交技能或修养能力。片子循序渐进，没有特别的黑白好坏之分，在轻松的氛围中，中立的讲述每个人的立场。在这盘社交大局里，核心还是要从自己出发，反思过去，认识接纳现在的自己，再从生存的角度调整，学会真正的倾听才是上策。大岛重置的是与人交往的立场!

这是一部对社交问题研讨的好片子。简单，却很真实。值得咀嚼、反思、警醒、学习。

怎样的人生才算是重置?找回自己的路。这条路容易吗?我看未必，没有警觉地心和勇气，随时都可能滑向曾经生活的轨道中，痛苦却不自知。

没那么多的失意，可以通过浪漫的方式重置人生。可能更多充满的是不堪和坎坷。开始重置固然令人兴奋，然而阻碍不会减少，最幸运的也许是自带悟性并且这一路困惑迷茫时能够有贵人导师恰到好处的指导;知道到接受有一段距离，如果没有贵人，足够幸运自己会顿悟，拿出壮士断腕的勇气和行动力也可达成;如果还够幸运，有点改变的心思，就算不自知有贵人拉一把，也可重置;但有时候如果自身没点悟性还固执，不愿承认，或者，根本没有意识到。棒喝无用!还会眼瞎耳聋错过被提升重置的机会，甚至贵人也会被误伤。于是有了现实中醒不了没人喊浑浑噩噩走向毁灭的一类。

片中的大岛无疑是幸运的，前同事、男友的冰冷棒喝，有邻居暖男的进阶练手，有绿婆婆的开导，酒馆搭档、朋友的点播，甚至还有前男友的始终有意无意的点醒。才得以在环境中不断地经历、思考、行动，慢慢得以改变。

一、谁是最会、太会、不会察言观色的人?

首先，绿婆婆。这是高屋建瓴的生活智者。早已通透，看得清生活，独立于世，活的可心热忱。经历着孤独贫乏，外在落魄不堪，捡拾角落里被遗弃的硬币，到店里要点面包角料，能无视他人或鄙视或悲悯的目光。生活始终有她自己的哲理。内在丰富有格调、善良慷慨、有礼有趣。生活中有趣的交换，用文艺十足的电影故事循循善诱的引导迷途的青年，给予别人台阶和受教的机会。用面包角料、巧克力等平凡的碎屑制作出美味的甜品条与人分享美好。懂得生活，把平淡的生活过出了滋味来。完善了自己，也滋养着别人。这真是了不起的一类人!

其次，慎二，懂得模式化处理人际场合。为了生存，他有一套察言观色的技术，在职场中逗得大家都开心，但这和修养不同。他也始终压抑着自己，连家庭和谐也是硬撑出来逢场作戏的。他很会拿捏、树立职场中的有利形象。不过，一个人的修养有没有通透，很容易露馅。对于亲密关系，如孩子，太过肆无忌惮，也许是自己从喜欢的人身上看到了自己身上最讨厌的部分，总是在他真心喜欢的女朋友面前耍横，随心所欲的欺负她。其实是对自己的不满和放松后的释放。直到痛苦中渐渐失去时，仍宁愿背地里放声痛哭流涕，也不愿当面开口认输。单是有技术的察言观色其实好像也很累。

同事3女，没什么境界，冷漠、自私、利用。人前人后两面、势力、欺软怕硬。戏剧的职场中的典型性代表。

酒馆搭档，那种给人们发泄抱怨的地方。更多的是站在服务者的奉承角度。社交手段被提炼出来，老板娘能看到事情的缘尾、游刃有余。他们的热情里，混杂着或真情或假意的对别人真的有兴趣——参与到别人关心的话题，切换自如。懂得有自己，也懂得了解别人，掌控社交主动权。

再次，城言。他是大岛口中多类馅的手撕面包，让人沦陷却不负责;也是绿婆婆口中的摩西，能摧毁一切的人。这是一类及时行乐的年轻人，奉行珍惜眼前人，没有什么可以坚守，洒脱自如。传言中的空调男，不明确关系，只享受此刻，特别危险。看起来柔软、纯粹，但是其实很锋利，经常伤害别人，而不在意。某种程度上说还是比较自我、自私。这么讨厌，也这么可爱，最终，他也有被毁灭的机会了。让他进入无法来去自如的爱与欲望的世界是最好的惩罚!

再有，邻居白石母女。母亲白石勤劳积极。然而也在自己的处境中唯唯诺诺。像镜子里的大岛。但是她仍旧很温暖，尽管被嫌弃冷漠对待，但还是能给予旁人以温暖。

小女儿小丽。这是一个可以长舒一段的点。这算是一个纵向的对比点。小孩虽小，但也懂得察言观色。懂得人际交往时的真与假。天性中自带真诚的爱和不喜欢的率直表达很是可爱。在大岛成长的过程中也跟着接受现状，看到生活的可爱，得到健康的成长。

高学历的坂本，总带着过去多次因为不会察言观色而形成的不好体验在工作中找不到好状态，频繁换工作。不敢回看不敢面对，不接纳自己，只顾着积极向前，找不准定位，不理智的急于证明自己。在与大岛相识之后，成了朋友，找到了一些积极地态度。然而，那些不良好的人际体验始终让她不仅在工作中失利，也对自己形成了不良的误判，做出危险的决定。明知道所从事的工作非法，然而为了尽快让自己有价值，仍然让自己陷入非法的工作，这是一种不知所措的挣扎和撕扯。幸好有热心的大岛介入拖离并规劝她认清现状、接受现状、立足现状。

大岛。本片的主人翁。亦可长篇一叙。从感受到被彻底孤立退无可退，到毅然到郊外小住找回自己——那个可以有自己意志，能够与别人正常社交受到尊重的人。曾一度过于附和别人，而人生出现了被孤立、排斥。一方面，她性格善良，怕别人受伤，怕破坏气氛。本性所带，是很好的一个亮点。另一方面，又体现了她性格的柔弱，她企图通过这种逆来顺受的方式压抑自己以换取一种被认可、归属感。看似光鲜的外表下，实则是一个失去了生活情趣的呆滞不灵动的人。

与慎二交往，是为了攀附他身上的光环可以向别人炫耀，让自己被重视，再而可以享受快感;附和同事是为了让自己看起来不孤单。总是压抑自己，不破坏气氛，想被接纳、有所依赖。总之，除了她自带的善良爱照顾人的属性外。更多了一层外求，为了索取热闹、融洽、名誉、认可，放弃了自己的立场。在生活中被利用直至自己也迷失了。这是一种危险的依附的生存模式。

幸而，为融洽认可而百般讨好却反被孤立排斥的尖锐矛盾爆发，这如棒喝的经历让她惊醒，觉得该有所改变。人生于是有了一个大决定——重置人生，并立即行动了。然而，改变总会遇着重重障碍，来自自己的无明无知或者逃避将就，来自周遭的温存迷惑或者锋利鄙夷。在与城言的暧昧关系中，柔软的境况如城言对待女伴的秉性：是百害而无一利的毒药。交往中，暂时的沦陷入悸动的新感情，她曾拼命摆脱的附和的触角又蠢蠢欲动，时不时的压抑自己，为了不破坏气氛，为了有个好印象，为了被接纳。幸而还有绿婆婆的开导，有些孩子气的前男友的泼冷水，让她保持温度、警醒和进步。直到在后来的境况中一次次认定自己仍在一厢情愿的从那种中央空调的温暖中汲取依赖。于是，放下了依赖，结束了这段关系。这时候，她的独立性在成长。此前看到邻居白石被狂怼时，不知道如何帮助白石表达反抗，畏缩在一旁最终等到被解围后，鼓起勇气走过去竟然问了一声车站在哪里。到之后为了保护自己的朋友坂本不陷于非法公司，多方证实之后，在众目睽睽的发布会上笃定沉着的走过去拉着坂本立刻离开，这一种公然的反抗和表达。从不敢破坏气氛到破坏大场合的气氛，这是一个很大的进步。大岛在一步步重置着自己的人生。确定着自己是谁，表达着自己的立场。在诚心的安慰版本时，讲述了自己意识到曾经被动社交让别人累，还失去了主动权，以及正在改变中的现状，这是一种认清事实，立足当下。并真诚的表达了作为朋友，对坂本讲述她自己时愿意倾听和给予帮助，她和坂本的处境，都失误于察言观色，她懂她，这是对社交对象真正的兴趣，一种真正的倾听。

至此，大岛开始是个有自己、有立场的人了。知道了社交中不是流于表面的自我压抑以附和对象的表面情绪。真正的社交倾听应该是主动知道对方的兴趣话题并抛出，真诚的对对方有兴趣，真诚与否人心是能感觉的。这时健康合理的社交才开始了。

二、社交不能止步于察言观色。

其一，人际的交往中，讲究有个度。要听见自己的声音，发表自己的言论。收放有度。该狠则狠，该柔则柔，独立有韧性。别人认可你，能有圈子。并不是因为你有多对他们言听计从的附和;而是自己的能力和立场的丰富多彩性。只要有立场，总会摩擦。天地上下，生有崖，而知无涯。用不着意见不一而不安，放弃立场，这不是解决社交的关键。其次，老生常谈，对于荒芜寂寥的恐慌，还是应该向内求以建设完整，不断地向内看、多读书、多学习、多反思、多修炼。不管是为了照顾别人还是为了满足自己不独立的问题，无限度的只是察言观色，顺着别人的意思。容易迷失自己。在意自己的意志!自己是1，其他的都是0。没有1，后面的0有什么用?这个世界上，和自己在一起的始终是自己。讨好自己最重要。绿婆婆是明智的，在平淡的生活中，独立丰富温暖。

其二，倾听是一种对别人带着真诚和兴趣抛出别人在意的话题的方式。

老板娘说大岛“为什么你没有话题。因为你不喜欢人。会倾听的人指的是能够制造别人中意的话题的人。而不是被动接受去等待别人抛出话题，你算老几?”“什么原因让你无法主动提出话题呢?因为你对对方没有兴趣。”

前男友说大岛“你不喜欢人，你只喜欢对你有兴趣的人。”

于此。要有良好的社交氛围。要勤快一点，行动起来，不能呆滞的附和。

首先，对人有兴趣。收起假笑和随声附和。你是不是真心的对方一清二楚。

做个善于倾听的人：不是等待对方抛出话题接住。而是先提出对方容易聊的话题。切忌大岛的情况：忽略内容，关注表情。只顾着看对方的脸色。完全不主动聊任何话题。所以对方只顾虑到她，给她制造了话题。她不说话，别人很累。

带着真诚和兴趣主动聊对方的话题，摒弃肤浅被动的察言观色的附和。这种有效的倾听社交方式涵盖了自我立场、给予他人的理解、尊重和舒适，达到了主控性。

其三，多反思才利于醒悟。历史再不堪，也是学习的好教材，接受自己，才能更合理、更勇敢的立足现在改变。身在庐山总是不知真面目。一度好奇：曾经大岛的思考在哪里。暂不言修养，就只对于技术性的社交?能忍耐那么久。回头想想，惰性也好、逃避也罢，多多少少对别人再容易，那也是大岛的人生难题。对比自己，就算不同境况，何尝不是也有。自己没点觉悟，振聋发聩的言论或者耳提面命的教导也未必有用。所以，反思!这是必不可少的法门。

关于生活观念的作文篇8

我最怀念的老师是我们原三年级的班主任彭老师。

彭老师是年轻的语文老师，他有一头乌黑的头发和浓浓的眉毛，一双水汪汪的眼睛，高高的鼻梁还带着一副黑框的眼镜，她总是一副微笑的样子，见到谁都会热情的打招呼，我全班都很喜欢她，与老师一起的日子我们过得非常愉快。

记得以前第一见到彭老师的时候，觉得她非常的和蔼可亲，很容易相处。她总是耐心的教育我们这些平常调皮捣蛋的学生，以前上课爱开小差的我现在都不会了，记得有一次在课堂上做作业的时候，由于我遇到了一题难题一直想不明白，不知道该怎么写，这时彭老师发现了，她走过来问我怎么了是不是遇到难题不明白咯，我就跟她说这题我不明白不知道该怎么理解，她知道后，马上帮我讲解，让我很快就明白怎么写了。放学后，彭老师总是要看到每位家长把自己的孩子带回去了，才会放心的回办公室。

还有一次，我发高烧了，彭老师非常担心我，还打电话问我有没有好点，要好好休息。。她总是这样时时的关心着我们的健康，让我感到非常的温暖。

彭老师，在您的教育下，我们健康茁壮的成长着，我一定不会忘记你的教育之恩，我一定会努力学习，将来做个有用的人。如果再遇到你，我很想再对你说声：“彭老师您辛苦了。”

关于生活观念的作文篇9

关于生活的作文400字 住宿生活中的喜怒哀乐

乐

寝室里，同学们正在玩打鸟的游戏。只见“猎人”挥舞着武器，睁一只眼，闭一只目，瞄准“鸟儿”，那幸灾乐祸的样子，看着实在有些可怕。而那些鸟儿则用“盾牌”保护自己，生怕自己被打中了。忽然，“嗒……”的一声，一只小的可怜的鸟儿被打中了，接下来，其他的鸟儿陆陆续续都被杀光了。这时，大家心里乐开了花。

喜

这天，同学们都聚集在一个寝室里，玩着英文版的水果蹲蹲蹲。大家玩的正起劲，突然，喜从天降。生活李老师也来参加了。顿时，我们大家活跃起来，精神一下子振作了不少。

欢笑在每个同学心头漾开。

怒

晚上，第一声铃响了，该熄灯了，大家的议论声也就停止了，唯独吴佳琦还在大声叫喊。这时，方老师突然出现了，严厉地批评道：“你知道规矩吗？熄灯后就应该睡觉，你还囔什么？”吴佳琦一听哑口无言，看着怒气冲冲的方老师，只好乖乖地回到床上。

哀

一天，一位同学生病了，发烧了。看着他那副痛苦地样子，大家都同情他，可最多的还是温暖。你看，在同寝室同学的搀扶下，他走进了医务室。之后，同学们又给他拿水、泡药，轻轻的给他盖上被子，生活老师李老师一直守在他身旁，细心的照顾他，人间真情无处不在。

关于生活观念的作文篇10

《凪的新生活》是我第1篇想说的，讲真我一开始都不认识这个剧名，还特意百度去查，zhi，第三声。看剧照主角真的不符合我审美，但日剧就是这样，又不是偶像剧，卡司只能能把戏演明白、让观众有共情就行，再一看豆瓣评分9.4分，才播了3集，那看看也无妨。谁知道第一集就开始直击心灵了，于是立马去探究原著漫画，果然漫画家可惜漫画和电视剧均未完结，开坑均须谨慎。

故事很简单，但却异常真实，你总能从每个人物身上或多或少找到自己的影子。主角终于不再是做出决定发生改变立马第二集改头换面了，大岛凪在决心不“读空气”后，总会不停有以前的人(我闻慎二)和事(前同事的工作交接)来打乱计划，来提醒她永远无法真的改变讨好型人格。在开始新生活的过程中，遇到跟旧生活类似的情景时，也总是不自觉做出从前生活的举动(参加坂本龙子引见的交流派对 )。甚至在遭受挑衅后反击批评他人，脑海也不自觉会有一把回型镖反弹审视自己，自己也是一样的人，又有什么立场批评别人?像极了每次我自己要做出改变时，脑海里激进派和保守派的互相斗嘴，终于有一部电视剧真的肯细细去拍听着容易的“把大象塞进冰箱只需要一步”，这一步，到底有多艰难了。主角再也不是睡一觉就大功修成正果，这点剧中尚未拍出来，漫中也是二十话之后大岛凪才只是意识到到底需要多大的决心才能和过去说再见。

剧中另两个看不出主次的角色我闻慎二和安良城言也是刻画的相当到位，但漫画家为了突出戏剧冲突，把两人的性格加剧成部分人群性格的极端现实映射。一个极度回避依恋型人格，心口不一，擅长察言观色却又唾弃与人亲近，比大岛凪还会“读空气”来给自己推销工作带来便利; 一个极度发散依恋源，男女老少，全都温暖，但自己却浑不觉中央空调到底是温暖还是伤害，但起码无形之中给自己酒吧带来大量顾客，也给临时打工的服装店带来大批流量(手动狗头哈哈哈~)。另外坂本龙子在漫篇中三十话后找工作迫于压力的反应以及后期自欺欺人的桥段，也让人觉得漫画家实在太会观察生活了!真的佩服漫画家对人物性格的刻画!