关于在学校有深刻的事作文(通用10篇)

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的关于在学校有深刻的事作文(通用10篇)。

第一篇

从小到大我一直在学习中成长，有一件事情让我记忆深刻，就是我8岁的时候第一次独自睡觉。

那天晚上，我刷过牙，洗过脸后就上床睡觉。房间里黑乎乎的，一片寂静，静得连自己的心跳都能听见。

我躺在床上翻来覆去睡不着，头脑里浮现着电视上恐怖可怕的画面。我越想越害怕，心惊胆战地往被窝里钻。虽然我在被窝里热得大汗淋漓，但是还不敢伸出头。有几次我都想喊妈妈来陪着我，可是一想到我已经是小学生了，应该做一个勇敢的男子汉，不能轻易放弃。就这样我不知不觉中睡着了。这真是一个漫长的夜晚呀!

第二天早上，妈妈抚摸着我的头说：“你终于长大了。”我听了心里比吃了蜜还甜。

“万事开头难”，一个人睡觉也没什么可怕呀!你们也要像我一样独立啊……

第二篇

“你们以后一定都要在家背单词，好好利用空闲时间，每天都要背啊。背多分，考试就多分……你们班就是不背，你看你们就英语不好，就是不愿意背，你们要是背了，初三就轻松了……”

听了此番长篇大论，周围的同学顿时摆出一副缴械投降的姿势，但暗地里已经用眼神将正站在讲台上的那位戴着一副眼镜，脑后的卷发随着她的动作而晃动，此时还在滔滔不绝的老师“杀死”一百遍了。

这是开学以来前几次英语课的情景。老师上起课来激情四射，同学们听起来呆若木鸡。这不，一上课，英语老师就怀揣英语课本和一叠白花花的卷子从办公室直奔而来，往讲台上一站，不用说，一定是两个字：“听写！”，接着班级里便是一阵鸡飞狗跳，“借我张纸”“给你”“哎还有我啊”“快点”。可还没将纸借到，英语老师“金口”一张，“anyone”，一个单词便蹦了出来，还没等提起笔，“someone”，下一个单词又飞了出来，刚写下一个字母，“no one”，第三个又来了。同学们的脸一个个都拧成了苦瓜。早上刚强记下的单词更是变成一团揉杂在一起的棉絮，理也理不开，除了她，似乎没有其他老师可以让我们如此“狼狈”。

好不容易结束，看着自己面前满满当当的一张纸，我开始为后面的日子担忧了。但再看其他人桌上一张墨迹稀疏的纸，心中不由得一阵窃喜——还好我昨天背了。

经过这么几周梦一般的“盛情款待”，原本因为要上英语课就叫苦不迭的我，已经跟上老师的节奏，习惯了“再不写我就打下去了”“快点把昨天的卷子拿出来”这些略带急躁的语言，那些画着无数横线的小测也再也不是我的顾虑。英语老师节奏极快的课，不时传出几句令人会心一笑的话语，连老师教训人似乎都是那么的妙趣横生，看谁“不爽”，连珠炮似的攻击下，几乎是无人能敌，最终的结果，老师笑得天花乱坠，我们笑得前仰后合……在这样的课堂上，我既不觉得疲惫，又不觉得无聊，吸收知识当然是事半功倍。

从小到大，我有无数的恩师，但也只有陈老师让我如此印象深刻，语速极快并且内容爆满的课堂，听写必须一次过关的命令，都是她绝无仅有，令我印象深刻的。陈老师便是这样一个让我“恨”但也让我爱的“普通人”。

第三篇

让我印象深刻的是一个年老的路人。

那是个阳光明媚的下午，我走在通往超市的路上，看看地面，挺干净，但却有一个小学生破坏了这份美好——他把一团纸扔在垃圾桶旁边。我看了一眼，但并没有去捡，因为它在垃圾桶旁边。垃圾桶旁边有着腐臭的水，周围的人经过那，都是捏着鼻子，嘴里抱怨着。原本清洁的道路上突然多了这么一张纸，使它显得特别显眼，但我仍自顾自的走进超市。

在选购商品时，我透过玻璃窗看到那张纸随着风一点一点地移动着。还是没有人去捡。这时，从远处走来了一位拄着拐杖的老爷爷，他驼着背，弯着腰，艰难地走了过来。当风将那纸团吹到他的脚边时，他低头看了看，又环顾四周。毫不犹豫地弯下腰，用他那饱含风霜的手捡起了纸团，又缓缓站起，蹒跚地走向垃圾桶。做完之后，他站直，深喘一口气，好像是完成了一项艰巨的任务似的。

休息完后，他若无其事地走了，我站在玻璃窗旁，一股敬佩之意油然而生，同时感到羞愧。目送着他离开，那衰老的背影给人一种弱不禁风的感觉，待他的身影消失在人海中时，我心中若有所思。

倘若你是个有心人，便可发现平凡的人也有不普通的精神。

第四篇

下午，王老师来到课堂，给我们上《美丽的小兴安岭》这一课。

第一步，王老师让我们介绍小兴安岭，吴燃站起来一连通把它的地理位置等等都说了出来。

“还不错，就是还有一点我要补充。”王老师说，“它的外面还有一个外兴安岭，被俄罗斯占领了，还有俄国城市符拉迪沃斯托克，我们中国人叫它海参崴。它在清朝属于中国领土，后被改名了。现在跟外兴安岭一样，要不回来了!”

这几句短短的话，却刺痛着我的心，我心里回响着一句话：落后就要挨打。

回家后，我查阅资料。当时，清朝末年，政治腐败，国力衰退。正是那个时候，俄罗斯就想把外东北等各大区域纳入怀中。

我记得在《我骄傲，我是中国人!》这篇诗歌里写到“我们的祖先最早走出森林，我们的祖先最早开始耕耘”。不错，在战国七雄存在时，欧洲只有原始人。

要知道，少年智，则国智;少年富，则国富;少年强，则国强;少年独立，则国独立......这真是一次意义深刻的语文课。

第五篇

今年新学期的上学方式很特别，可以说史无前例，由于新型冠状病毒的作坏把我们上学的权利都给剥夺了，只能让我们学生用网络视频“宅”家学习。

我先来讲一个故事吧：1665年，牛顿在剑桥三一学院就读期间，伦敦发生了大瘟疫，造成万人死亡，一时间人心惶惶。当时的医疗条件并没有多好，所以很多人远走他乡躲避瘟疫，其中也包括牛顿。他来到了乡下躲避。这段独处的时间，使他得以静下心来，认真做研究。著名的苹果砸牛顿故事，就是在这期间发生的。此外，他还创立了二项式定理、光的分解，确立了牛顿第一、第二定律和引力定律的基本思想。这段疫情反倒成了好事。

我们现在的情况和当年的伦敦差不多，芸芸学子在冠状病毒的阴影笼罩之下依然努力学习，坚持不懈，奋发前进，难道算不得“进击的学生”吗?而我们中又会出现几个新的“牛顿”呢?现今的技术远比当年先进，我们拥有线上课程和老师们的辅导，条件比只能在家自学的牛顿好得多!

在家里学习我用的平板电脑，完全任由自己，自律，自由的学习，不在老师的眼皮子底下监管，不必守学校的规矩，老师发的学习视频看一遍如果学不会的，我还可以把视频回放，温故知识要点，但好在我爸妈每天时刻在监督着我，且我爸爸妈妈也待在家里不出门，然后给我想的把饭做好，让我安心学习，让心情休息一下，优点是自由自在，省时省力。

但也有很多弊端，譬如长时间用电脑学习做题上课，对眼睛有非常大的伤害力，电脑对眼睛干涩，头晕，浑身不舒服，而且自己一人看视频学习缺乏课堂气氛，心情不愉悦，没有课堂上课的兴奋氛围。而对于每位老师们来说，每个学生的学业完成质量没法一一查阅，对于想偷懒的学生老师也是看不到，老师呀也是心有余而力不足干着急!

希望这场疫情尽早过去，网上学习终会结束的，待到春暖花开时，我们再去教室学习，快点能见到可爱的老师和调皮的同学们啦!

最后我要衷心的感谢那些奋战在抗击病毒战役前线的医护人员，军人，工人，还有我们小区的工作人员，以及为我们辛苦授课的老师们，世界因有你们而更加美好!加油!

第六篇

小学生读后感作文400字 读笑猫日记——云朵上的学校有感

这本书讲的是笑猫在寻找球球老老鼠的过程中来到一座房子里，那里只有一座倒着走的古钟，笑猫在那里意外发现了球球老鼠，可是他们却被狂风卷到了天空，摔了下来。后来球球老老鼠告诉笑猫他在古钟的水晶球里的所见所闻，于是，他们决定到小白的女主人家一探究竟，可是他们竟然不在家。第二天，球球老鼠从一个他的子孙得到了小白和他的女主人的消息，他们竟然在西山山脉的最高峰的云朵上的学校里.那只老鼠带着他们来到了西山山脉的最高峰，就告辞了，可是他们怎么也找不到峰顶，就在他们灰心丧气的时候，一陈狂风把他们卷到了云朵上学校，于是他们就开始跟踪小白的女主人。他们发现小白的女主人其实是个神秘的女老师，他们经常出门旅行就是来这里上课，来这里上课的孩子曾经都是恶梦连连的孩子，可是来到这里却变的快乐无比，因为别的学校只是在教室里生硬的给孩子们灌输知识，而这里却鼓励孩子们去大自然里探索、学习。

我觉得虽然这本书写的不一定是真的，但它写出了学校错误的教育方式，而这个云朵上的学校，是每个孩子心里都所期盼的。

第七篇

在学校有趣的活动作文500字 难忘的爱心义卖

上周四，我们湖小全体师生在操场上举行了一小时的爱心义卖活动，全体师生都非常投入，义卖所收入的钱将全部捐出去。

我是这次活动的环保员，我的任务是保持义卖活动周围环境的整洁。我们三（2）班的会计员是刘星宇、毛嘉伟、王孜；售货员是顾雯莹、汪雨晨……我们三（2）班的义卖店名是“快乐的奇幻店”，我们的口号是“快乐集结令，疯狂抢抢抢”！

义卖活动现场人流如潮，义卖商品琳琅满目。有的同学拿出了厚厚的图书，有的同学拿出了各种各样的玩具，还有的同学提供了各种饮料。三（1）班活动现场传来了同学们声音洪亮的叫卖声，整个活动现场热闹非凡。我一边注意保持周围环境的整洁，一边在各班的摊位上转了一圈，一旁传来的叫卖声一下子把我吸引注了。跟着叫卖声我在三（1）摊位上看到了一组形态各异的书签，叫卖声继续着“快来啊，五张书签只收你五毛钱！”书签上的图案有的是瓶子，有的是冰棍，有的是冰激凌，颜色也是非常鲜艳，我特别喜欢这组书签，而且价格也很便宜，于是我便把它们买下了，作为小小的收藏品，以后看书的时候就可以利用这组书签了。我还在我们班的小店里买了一杯营养丰富、清爽解渴的莲藕汁，并且和好朋友一起分享了这杯莲藕汁。

整个义卖活动大家都踊跃参加，表现得尽心尽力。我们班义卖所得的321。5元将全部捐赠出去。

以后我会和伙伴们一起尽力帮助身边有困难的人。就像有首歌唱的那样：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天！”

第八篇

说起校园的事简直是太多了，就像是一幅连绵不断的画卷。

在我上三年级的时候，校园里有片茂密的树林，每天成群的鸟儿在枝头上快乐地唱歌，啾啾啾，歌声清脆悦耳，优美动听。下课的时候，我们经常拿零食喂它们，渐渐的它们的胆子也越来越大，我们可以近距离接触了，可以去抚摸它们。我们成了好朋友。

我们很高兴近距离接触这些可爱的鸟儿，下课的时候我们都喜欢去逗它们玩。上课的时候，它们还是像以前一样，自由地在天空飞翔，快乐的唱歌。一天，我惊奇的发现有一只小鸟卷缩在我们教学楼三楼的墙角上，一动不动，无精打采。我赶紧跑过去把小鸟捧在手中，仔细一看，原来是一只翅膀受伤了。它是一只美丽的小鸟，我抚摸着它那软软的羽毛，它那黑色的羽毛中插着几只纯白的羽毛，是那样的好看。一对乌黑的眼睛充满了对生命的渴望。于是我想自己当一位医生来给小鸟治病。

我和同学们去校医院拿来了一些药品，先用棉签蘸了一些双氧水给小鸟的伤口清洗，然后再往伤口处涂了一些红药水。一切工作都做好了，我又去拿来了水给小鸟喝。它喝了一点水，叫了一声，好像在向我表示感谢。随后的几天我和我班同学每天给它带吃的给它水喝，几天后它坚强的站了起来，会飞了。我们决定还小鸟一个自由。我想小鸟回到大自然，一定会更加快活，对于它的伤口来说一定会有好处的。我打开窗户把小鸟放在窗台上。小鸟飞起来了。它虽然飞得不稳，但还是飞了起来，它在学校上空低低的低速盘旋，有时还长空鸣叫几声，慢慢的飞走了……我们把他的伤口医好了可高兴了。

第二年春暖花开的时候，它竟然领着一群精神可爱的小鸟飞了过来，在学校上空盘旋了两天，他们唧唧喳喳的叫着，仿佛在说：你救了我们的妈妈，我要谢谢你!

这是发生在我们学校的一件有趣的事情，告诉我们小鸟是人类的好朋友，我们要和谐相处。其实，人生中的一些小事，能帮助的就帮助，帮助别人快乐自己。