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关于眼神的作文开头300字

关于眼神的作文开头300字

无论在学习、工作或是生活中,作文的形式很常见,但是作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是关于眼神的作文开头300字,欢迎大家分享。

关于眼神的作文开头300字篇一

1.开门见山直入正题

如《桂林山水》的开头:人们都说:“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水。

2.提出问题引导思路

如《海底世界》的开头:你可知道,大海的深处是怎样的吗?

3.描写环境渲染气氛

如《大雪山》的开头:大雪山在四川省的西部。那里没有人烟,没有花草树木,连条山路也没有。一年四季,山上都覆盖着厚厚的雪。夏天,别的地方热得摇蒲扇,大雪山还是白雪纷纷,寒风刺骨。

4.布下疑团引人入胜

如《大力士=小蚂蚁》的开头:小蚂蚁,只有线头那么大,多不起眼儿呀。大力士和小蚂蚁画等号,你说不是怪事吗?

5.揭示矛盾引出故事

如《两个中队委员》的开头:李玲与肖敏同在一个班,又都是中队委员,可是俩人见面不打招呼,说话要抬扛,倒像是冤家。唉,只怪六一节下午那件事……

其实,作文的开头是由作文的内容、体裁、读者对象、构思技巧和作者的写作功底所决定的,因此很难有一个统一的要求。

例如,下面这个开头:

我的爸爸的眼睛是双眼皮小眼睛,我的妈妈呢,单眼皮大眼睛,我的姐姐呀,双眼皮大眼睛,别提多漂亮了。可轮到我,只落了个单眼皮小眼睛,一笑起来,眼睛就只剩下一条缝了。爱美之心,人皆有之。

小时候,我曾委屈地向妈妈“投诉”,没想到妈妈听了“扑哧”一笑,抚摸着我的头说:“男孩子眼睛长得小,更精神。”哎,真没办法。

这段文字,选自习作《小眼睛的男子汉》,是文章的开头部分。

这里就运用了比较衬托的方法,共涉及了四个人:爸爸、妈妈、姐姐和“我”。你看,这个开头,就通过四个人眼皮的单与双、眼睛的大与小等方面的比较,衬托和突出了“我”的眼睛小而有神的特点。先写三个人,形成铺垫和衬托,然后写“我”,是被衬托被突出的对象,这个开头很有吸引力。

运用这种开头方法,要注意一点,就是比较的对象必须是同一类型,如果拿眼睛与鼻子比,性格与品德比,就难以进行比较了,也就起不到衬托的作用。

关于眼神的作文开头300字篇二

元宵节作文开头结尾怎么写|元宵节作文开头结尾的写法

元宵节作文开头实例:

元宵节是我国的四大节日之一,元宵节一过,春节也就算过完了,所以这一天是非常隆重和热闹的。以前,人们主要是看花灯与舞龙,现在燃放烟花,人们观看烟花也就成为庆祝节日的方式之一了。

晚上七点多一点,我就着急地叫爸爸妈妈带我上工人体育馆去,听说那八点整要放烟花的。走在街上,看到路上有很多与我一样想看烟花的人,大家老老小小一家人,显得十分的高兴。人真是多呀,挤得水泄不通。

八点钟到了,只听见几声沉闷的声音,一个个烟花带着红红的火星窜上了天空,几声脆响,夜空绽放出几朵美丽的花朵。它们的形状和颜色各不相同,有五颜六色的满天星,金黄色的蒲公英,紫色的牵牛花,火红的玫瑰花,粉红的月季、银色的百合……,绚丽多彩。

元宵节作文结尾实例:

随着一声声的炮响,人们在惊呼,在赞叹,夜色中,人们微微扬起的脸上也变幻着多姿的色彩,也露出了幸福的笑容,他们不也像一朵朵美丽的烟花吗!生活是多么的美好呀!!!

关于眼神的作文开头300字篇三

在文章的开头,运用景物描写,为文中所写的人和事渲染环境、提供背景,能给人以美好清新的印象。写景的内容,可以是天气情况、自然风光、建筑设施,可以是动景静景、远景近景、美景劣景、大景小景等。小朋友们都爱好景物,也最喜欢写景,这种开头,会一下子抓住读者,有助于增强读者的阅读兴趣。

当然,开头运用景物描写,要注意三个方面:一是写景的文字不能过多,不能一写到景物,就没完没了,无始无终,结果,景物写了很多,显得头大身子小,文章不匀称;二是要重点突出,主要景物多写一些,次要景物点一下即可,不能样样都写,结果都没有写好;三是写景是为人和事服务的,要与文中所写的人和事有密切关联,景与人事不能脱节,更不能把景物写成了文章的累赘。

请看下面这个开头:

瓦蓝瓦蓝的天,丝丝缕缕的轻云如烟般缭绕,夕阳的光辉洒满田间,万条金线接天浮动,玫瑰色的光彩,映在绿得发黑的菜上,叶面上像抹了一层油,亮闪闪的。

这段文字,是习作《路过天堂》的开头,用的全是景物描写,主要是仰视之景,夕阳下的美景,蓝天、轻云、夕照的光彩、碧绿的菜叶,渲染了美好的情境,为写“我”下文“路过天堂寨”提供了优美的环境背景。读后有身临其境之感,令人心驰神往,显然是一个好的开头。

关于眼神的作文开头300字篇四

(一)怎样写好开头

古人对于写文章有“凤头、猪肚、豹尾”之说。这“凤头”就是指文章的开头,它是从构思到形成文章的第一步,并决定了文章的格局,体现了作者写作的意图。好的开头可以起到引人入胜的效果。记叙文常见的开头方法有:

1、开门见山法。在中考应试作文中,由于时间较紧,考生不必在开头绕大圈子,最好是能开门见山,单刀直入,切中题目,引出故事。如一考生的作文《我有一双闲不住的手》,开头是这样写的:说起我的这双手,要是用闲不住来形容,那真是既形象,又生动。它总是摸摸这儿,动动那儿,没有闲的时候。

2、烘托点染法。这种开头往往从描写入手,渲染出一种气氛,奠定全文的感情基调。如某考生《关怀》一文的开头:望着父亲那黑瘦的脸,一道道皱纹像用刀子刻上似的,那么深那么长,加上过早霜染的白发,看上去已有五十好几了。殊不知,父亲才45岁。车来了,接过父亲手中攥得潮乎乎的几张人民币,我眼圈一红,又要哭起来,怕父亲看见了,我急忙掉过头去,说:“爸,我走了。”“啊,走好,别把钱丢了,拿好。”文章开头先从父亲的肖像写起,给人们留下了极其深刻的印象,同时也给大家留下了一个悬念(父亲为什么显得如此苍老),为下文故事情节的展开做了感情铺垫。

3、开宗明义法。文章一开始便对文章标题中的关键词进行理性的诠释,点明意义,以此起到点染中心的作用。如一考生的作文《我经历的一次小挫折》的开头:挫折是一个人一生难以拒绝的伴侣。它虽然常常给人各种痛苦,却更能让人品尝到痛苦之后的喜悦。尽管我才迈出人生道路的开端,一次次挫折却早已伴随我走过一个又一个春夏秋冬,而且它们也让我尝到了大大小小的喜悦。

4、回忆往事法。这种开头法常用在以倒叙为主的文章中。文章开头便写出“睹物思人(或事)”的情景,当我们看到某人某物时,就自然而然想起与之有关的往事。其中的“物”是与所写的“人”有关的,且有一定的意义,可以是与朋友分别时互赠的纪念品,或是自己生日时别人送的礼物,也可以是朋友的一张照片、一个有纪念意义的书签,甚至是朋友用过的小物件。此“物”最好是有一番不同寻常的来历,能让自己有一段美好的深刻的记忆。如某考生的《一片枫叶,唤起我美好的回忆》的开头:又是一个深秋的下午,独自倚在窗边,伴着天空飞舞的“金蝴蝶”,我出神地读着书。忽然,一片叶子从书中滑落,火红火红的。“枫叶?!”我惊喜地叫着。这是一片丢了很久的枫叶——是我和一个女孩情谊的见证,蕴涵着我和她在枫林里的故事。两年前相遇的情景不禁浮现在我的眼前……

(二)怎样写好结尾

和开头一样,结尾也是构成文章的主要部分。好的结尾应该言简意深,余味无穷,画龙点睛,水到渠成,有深化主题、突出中心、增强文章感染力、加深读者印象的作用。可以总结全文,可以抒发感情,可以言尽而意无尽,还可以照应开头。常见的结尾方法有:

1、首尾呼应法。即文章的开头和结尾要互相照应,特别是在结尾要回应开头,使文章成为一个完整的整体,不至于因为开头和结尾相距甚远,而使文章相互脱节,给人以残缺感。如一考生的作文《朋友》的结尾是:漫漫人生路,朋友会有好多,而像父亲这样的朋友却只有一个,我将永远记住他——我的朋友——父亲。

2、留有空白法。作文要给读者留下一定的想象空间,让读者通过联想和想象去加以补充,从而产生令人回味无穷的艺术效果。如一考生的作文《说句心里话》的结尾:路灯发着暗淡的光,我毫无目的地走在平直的马路上。说句心里话,我也曾怀疑过他们是否爱我,难道衡量的角度除了分数就没有别的了吗?我默默地走着,渐渐路上的人少了,可能是都回家了,可是今天我什么时候回家呢?我不知道……

3、余音袅袅法。这种结尾既深刻又发人深省,能够让读者在读完你的文章之后掩卷深思。如《父亲》一文的结尾:“树欲静而风不止,子欲养而亲不在。”人天相隔,骨肉永离。爸爸,您在哪里?您在哪里?我无语问苍天,无语问苍天啊!

4、总结概括法。在结尾时对全文作简单的总结,揭示事件的意义,点明题旨,深化中心。如一考生的《给我教益的一件事》一文的结尾:这件事使我受到很大的教益。在别人处于困境时,我们应该伸出援助之手。友谊、帮助和理解,能消除人与人之间的隔膜。

5、抒情言志法。结尾用抒情的语句,阐发自己真实的情感体验,直抒胸臆,情感浓烈,感人肺腑,表达作者的愿望和志向,并紧扣题旨,往往能打动读者,引起共鸣。如《爸爸妈妈,你们可知道》一文的结尾:爸爸妈妈,女儿也有自尊,你们别让女儿抬不起头来。爸爸,请不要浑身酒气地把妈妈打得鼻青脸肿;妈妈请不要让那些盘碟再成为你们大战的牺牲品。你们的女儿渴望有一个祥和的家,渴望一片宁静的天地。爸爸妈妈,别再吵了,让我们重建一个美好的新天地吧!

关于眼神的作文开头300字篇五

你知道多少关于二开头的成语呢?二开头的成语想对于其他一些数字成语来说,在数量上并没有太多,那现在就让我们来学习更多关于二开头的成语吧!

二姓之好 [èr xìng zhī hǎo] 指两家因婚姻关系而成为亲戚。

二分明月 [èr fēn míng yuè] 古人认为天下明月共三分,扬州独占二分。原用于形容扬州繁华昌盛的景象。今用以比喻当地的月色格外明朗。

二卵弃干城 [èr luǎn qì gān chéng] 《孔丛子·居卫》载: 子思 向 卫君 荐 苟变 为将, 卫君 亦知 变 为将材,但因他在一次征赋时食人二鸡子,故不予任用。

二桃三士 [èr táo sān shì] 士:武士。春秋时齐景公将两个桃子赐给公孙接、田开疆、古冶子论功而食,三人弃桃自杀。比喻借刀杀人

二惠竞爽 [èr huì jìng shuǎng] 比喻两兄弟都是好样的。

二话没说 [èr huà méi shuō] 犹言再没有说别的话。表示决心采取某种行动。

二并四具 [èr bìng sì jù] 谓贤主、嘉宾与良辰、美景、赏心、乐事,同时具备。

二意三心 [èr yì sān xīn] 形容犹豫不决,拿不定主意或意志不坚定

二竖为烈 [èr shù wéi liè ] 竖:小子;二竖:指病魔;烈:暴。比喻疾病缠身。

二者必居其一 [èr zhě bì jū qí yī] 居:占。只能在两者中选择其中的一种。

二竖作恶 [èr shù zuò è ] 竖:小子;二竖:指病魔。比喻疾病缠身。

二八女郎 [èr bā nǚ láng] 二八:指十六岁。 十五六岁的美女。指年轻貌美的女子。

二心三意 [èr xīn sān yì] 想这样又想那样。形容意念不专,主意不定。同“三心二意”。

二心两意 [èr xīn liǎng yì] 形容意志不专一、不坚定。

二人同心 [èr rén tóng xīn] 比喻只要两个人齐心协力,就会无往不胜。

二者必取其一 [èr zhě bì qǔ qí yī] 只能在两者中选择其中的一种,只能在两者中选择其中的一种。

二三其节 [èr sān qí jié] 二三:不专一;节:节操。不能坚持操守。,二三:指不专一。三心二意,没有一定的操守。形容心意不专,反复无常

二龙戏珠 [èr lóng xì zhū] 两条龙相对,戏玩着一颗宝珠。

关于眼神的作文开头300字篇六

关于描写科学的开头500字 营救硬币行动

不好,硬币小兵掉水里了,快让我们去营救它吧。

可是,该怎么救呢?并且要手部沾水的把它救出来。大家都议论纷纷,有的说可以用镊子夹出来,有的说可以用网兜捞出来······有的同学却一筹莫展,想不出办法。

不用担心,老师自有妙招。

瞧,它们出来了:集气瓶小队和酒精灯队长。

这······这样怎么能手不沾水救出硬币小兵,大家都疑惑极了。

仔细看好了,只见老师小心地将酒精灯点燃,将折好地纸轻轻凑上点燃的酒精灯,然后马上塞进集气瓶又迅速将集气瓶倒过来按在水盆里,水盆里的水便立即上升到了集气瓶里。

“哇。”全班同学都十分惊讶,争先恐后地跑上去仔细观察。

接下来,老师又如法炮制,水盆里的集气瓶逐渐增多,而水盆里的水明显变少了。如果一直这样做,很快,水盆里的水便会被集气瓶们全部“喝光,我们就可以轻而易举的将硬币小兵救出来啦!

可是,水是怎么到集气瓶里的呢?

原来,能救出硬币小兵不仅是因为有集气瓶小队的帮助呀,这还多亏了神秘助手大气压呢。由于集气瓶中的纸条燃烧,消耗掉了瓶中的氧气,瓶内的气压下降,瓶外的气压高于了瓶内的气压,把水“挤”进了集气瓶中,直到集气瓶内外气压相等。

科学可真是神奇啊。有兴趣的同学也在家里做做看吧,相信你会有更深刻的感受。

关于眼神的作文开头300字篇七

爱的眼神,如同清晨一缕清澈的阳光,能照亮一片土地,亦能温暖一寸心灵。

我一出生,就是由她亲手照顾。第一次哭,第一次笑,第一次说话,第一次走路,全在她明亮的眼眸中,刻成回忆。

上幼儿园时,一次出家门,不小心从又高又陡的楼梯上滚落了下来。她原本在楼上换鞋,听到声响,什么也不顾就冲了下来。我没什么大碍,不哭不闹,安静地倚在她怀里,却看着她狼狈的样子,没心没肺地笑了起来。视线却不慎撞入她的眼眸,那眼神,责备,着急,自责,不安……太多太多,以至于如今的我,即便已将那时的事情淡忘,却怎么也忘不了那样的眼神。

她陪着我的时间不长,却给了我无尽的宠爱。她离开的那一天,我还不满四岁。幼小的我不懂得什么叫做分别,然而原本干涸的泪腺,却因她水雾朦胧的眼神,硬生生滴出泪来。她的眼神,满是不舍,是爱。

一转眼便是七年。七年时间,我早已将她的样子,忘了个一干二净。

再见到她,若不是她亲口叫我,我绝不会知道,当年那个温柔、健康的她,竟弯下了腰,白了满头韶华。若不是她那熟悉的眼神,我绝不会相信,岁月竟如此伤人。

她拉着我的手,身子不住地颤抖着,那眼神是掩饰不住的欣喜,是久别重逢的感动,更是对我的满满的爱。

相聚后,便是分离。我带走了一床棉被,也带走了她的眼神。盖着这床棉被,我睡得极其踏实。许是那床棉被,是受了她温柔眼神的洗礼,格外圣洁,仿佛小时候她望着我,眼神中的那抹笑意。

这一分开,便又是三年时间。大年初二是她的生日,我特意委托哥哥让她与我视频。现在的她,早已被岁月侵蚀得无比脆弱,如同风化的石头。皱纹爬满她的脸,一道道沟壑,仿佛我们之间的阻隔。她的眼神,虽不再明亮光彩,但却仍注满了深情,让我看见了,就觉得安心。

她老了。她的一双眼,看过了岁月变迁,看过了风云变幻,却始终不变对我的爱。她的眼神,伴我走过一个又一个春夏秋冬,不论我身在何处,总能感觉到,她的眼神,飞过千山万水,飞过重重阻隔,飞到我身边,落到我心上,那是她爱的眼神,让我时刻铭记,在那座遥远的城市,还有一个与我血脉相融的人,她的名字,叫外婆。

关于眼神的作文开头300字篇八

眼神是人与人之间的交流,它会给你不一样的感受。我在记忆的沙滩上寻找那最美的贝壳,贝壳如那鼓励的眼神一般使人牢记在心,无法忘怀。也正是那鼓励的眼神鼓动着我的信心,使我在人生的旅途中勇敢地走下去。

我的体育跑步一贯很差,甚至不如班上那些长得比较胖的同学,这也让我对体育失去了信心,每到体育课我就犹如受到折磨一般痛苦。即将体育考试,老师要求点到名的同学需每天放学后自觉留在学校训练,意料之中,我也是其中一个。

接下来几天每到放学,我都很自觉地完成老师布置的任务,每在我跑步过程中坚持不下去的时候,在我的面前总会出现一个鼓励的眼神,那个人就是我们班的体育委员。他不只是站在楼梯上监督我们,而是陪着我们一起练,他并没有骄傲和瞧不起我们,而是常常鼓励我们,他的为人品德,在我心目中留下了很深的印象。

连续几周每天的陪伴,在失落时出现的鼓励的眼神,是那么使人温暖,使我心中又充满力量,使我勇敢地坚持下去,使我不退缩向前冲。久而久之,我对体育也不再那么惧怕了,所有留下来训练的同学是那么感激体育委员 。

体育考试很快就到了,我站在起跑线上,随着老师的哨声,向前冲了出去,在跑步过程中我努力调整着呼吸,控制着步伐。我用我的毅力坚持着,在最后一圈时,我的速度明显慢了下来,看着同学们一个个都超过了我,眼看着就要垫底了,突然跑在前面的体育委员转身朝我这跑来,对着我呐喊:“加油,你不会是垫底的,用尽全力冲向那终点。”随后又递给我一个鼓励的眼神。我点点头,大叫一声,用尽我所有的力量冲过了终点。其中有好几个同学被我超过了,我心中的大铁球掉了下来,心情是那么释然,我在心中欢呼:我成功了。

那个眼神我永远也不会忘记,它犹如人生路上那盏明亮的温暖人心的灯,引导着我勇敢走向前方。

关于眼神的作文开头300字篇九

总说眼神无声,殊不知,眼神有情,亦有声。

——题记

走在繁华的大街上,来来往往的人络绎不绝。仔细一看,每一个眼神却都是空洞的、茫然的。也难怪,在这个物质社会浸泡太久,难免如此。无声的眼神充满在我的身边。直至遇到了他……

回想起来,那是我人生中至今极其尴尬的时刻之一。初进美术培训班的第一课,我面对这一张白纸脑中却是一片空白。我紧握着素描铅笔,手指却僵在了空中。从何下笔,如何下笔,我毫无头绪。偌大的画室中,唯有笔尖划过画纸的优美旋律。而我坐在画室的最后一排,成为了这场音乐会唯一的听众。从三点十分到三点二十分,从三点三十分到四点,——我的画纸上仍是完美得不留一丝“瑕疵”。时间从我身旁滑过,我却无能为力。若把这画室装进一幅画,我定是画上的阴影部分。

窗外乌云密布。黑得不带一丝洁白的乌云杂乱无章地在空中推挤着。不时便有刺骨的寒风挤进窗缝,刺进我的背脊。

画室里的我大汗淋漓。豆大的汗滴划上鼻尖,又滴在画纸上——这或许是我在这张画纸上留下的唯一痕迹。

我忘记了自己是怎样走出画室的。但我却怎么也忘不了画友们的嘲讽的眼神和老师那满是无奈和怜悯的目光。

我独自一人走进了公园的园艺区。满目的绚丽多姿跳上我的眼帘——也仅仅是停留在眼帘上,进不了心中。

我没想到他也来了。他是我的一个画友。对于美术,他可谓无所不知,无所不晓。我不知他为何来,怜悯我?嘲笑我?

望着那一丛丛妖艳的血红色玫瑰,心中却如刀剜般。他慢慢地走近我,却不言语。我挣扎着使自己缓缓地抬起头,望着他——只见他的目光中散发着光芒,深深地刺进我的心中,驱散了那一空的乌云。他的眼神又是那么的平静,如一汪泉水,却又是那么的坚不可摧。鼓励的热火,从他的眼中烧出,烧进我的胸膛,灼化了我那冰封的心……无言,眼神却代表了一切。谁说眼神无声?

我拿起了画笔,轻轻描绘着。一幅人物肖像画终于完成。画纸上唯有一双眼睛。黑白的色调下,那双目闪耀着金色的光芒……

关于眼神的作文开头300字篇十

关于眼泪的作文

在成长的道路上,我曾有无数滴晶莹的泪花。有甜的、有咸的、有苦的、有酸的。我寻找着最甜的那一滴,啊,找到了!

记得那是四年前发生的事,我刚上小学二年级。那一天,天空晴朗,万里无云,但妈妈却说今天有雨,非要我带上雨伞不可。我不耐烦地说:“天气这么好哪里有雨?”硬是任性地把雨伞重重地扔在了地上。妈妈的脸上露出了惊异的神情“妈妈有腰腿疼的毛病,别看今天天晌晴晌晴的,午后肯定有雨!”说着妈妈有些失望地站在门外。

谁知天有不测风云,在晚上放学的时候狂风骤起,豆大的雨点从天而降,我只好顶着大雨走出了教室。刚出校门口我就看见妈妈拿着雨伞来接我。妈妈看见我紧忙把伞撑在了我的头上,牵住了我的小手,一步一步向家走去。这一路上,我没有被雨淋湿一点,而妈妈却被淋成了落汤鸡。此时我在妈妈的旁边,泪水模糊了我的眼睛,我感到了她那无私的母爱。

眼泪是成长中必不可少的,它可以让你在泪花汇成的海洋里感受生活的真味和幸福!

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