关于灵活与死板的作文

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是关于灵活与死板的作文，欢迎大家分享。

关于灵活与死板的作文篇一

从前，有一个书呆子，做事全按照书上做，很死板。

有一次，他从书上看到“鱼儿离不开水”这句话，就把鱼竿放到井里，想钓到鱼。

于是他等啊等，等啊等……等了一整天，还没钓到。接着，他继续不停

翻书，直到把眼睛看瞎了还没翻出个为什么。

井里是钓不到鱼的，这个人太死板了!

关于灵活与死板的作文篇二

上次，我看了《郑人买履》这则故事。

《郑人买履》这则故事，讲的是：一个郑国人，打算到集市上买鞋子。他在家里量好了自己脚的尺寸，去买鞋子，结果出门前忘带了尺寸。到了集市上，他看中一双鞋，可是却发现没带尺寸。他就对买鞋人说：“回家拿尺寸，等会儿再来买。”买鞋人让他试一下鞋子大小不就行了。郑人却不相信自己的脚，相信尺寸。他就匆匆忙忙回去拿尺寸，结果回到集市时，集市早散了。

读完这则故事，我明白了做人不能过于死板，要灵活运用，不然就会像故事中的郑人一样吃亏的，故事中的郑人就是这样，他完全可以用自己的脚试一下鞋子，但他却十分死板，硬要回去拿尺寸，结果不但新鞋没有买到，还白跑了一趟。

我在生活中其实也有这种事情：昨天，我在做数学卷子，求阴影部分三角形的面积，我一直想用总面积减去空白部分，其实根本没那么复杂，只要用三角形面积公式就能算出来。但是我没想到这点，结果想了10分钟，还是没有思路。最终还是妈妈告诉了我该怎么做。

生活中，我们不能太过于死板，要随机应变，才能克服很多困难。

关于灵活与死板的作文篇三

成语典故 活灵活现

成语拼音 huó línɡ huó xiàn

成语解释 形容神情逼真，使人感到好象亲眼看到一般。

成语故事或出处 明·冯梦龙《警世通言》卷五：“再说王氏闻丈夫凶信，初时也疑惑。被吕宝说得活龙活现，也信了。”

成语造句 他忽然把个乐正子又请出来，说的～，倒也有个意思。（清·李汝珍《镜花缘》第六十五回）

近义词 栩栩如生、绘声绘色、有声有色、活龙活现

成语英译 lifelike

成语用法 主谓式；作定语、状语、补语；指人说话等方面

关于灵活与死板的作文篇四

我的父亲挺着一个“十月怀胎”型的啤酒肚。他不仅个头很高，而且也拥有医学界称之为的“三高”。他皮肤黑，牙齿黑，衣服黑，浑身上下一锭墨，简直就是个活脱脱的“黑人”。别看他胖，却是个灵活的胖子——我向来喜欢这般称呼他。

灵活的胖子有一次突发奇想，说带我去跑步。我一惊，太阳从西边出来了吧!灵活的胖子居然要去跑步，我耳朵没听错吧!我心里嘀咕道。带着一种嘲笑他的心理，我跟着灵活的胖子出发了。

公园里的空气真清新，阳光并不那么刺眼，暖暖地照在脸上，非常舒服。还有一缕调皮的风抚摸着我的脸颊，痒痒的。我迷迷糊糊地跟着胖子在公园里跑步。跑了几圈后，我累了，就坐在公园的座椅上休息。

这时，太阳光有些强烈，风也小了许多，清早的清爽已荡然无存。我坐在座椅上，看见了羽毛球场并无人活动，便心想：“要不到家里拿羽毛球，跟胖子比试一番?”想到做到，我马上奔至家中，来不及跟妈妈打个招呼就拿了羽毛拍，顺带了一个篮球跑出门。

来到公园时，我已经气喘吁吁了，身上的臭汗早已浸湿衣衫，感觉黏黏的。灵活的胖子仍然在跑步。我走到他面前：“走!打羽毛球去!”“来就来!”胖子应声道。

我们来到羽毛球场，胖子把球扔给了我，并用手示意了一下，让我先发球。竟然这么瞧不起我，我一定要让你输得一败涂地。我把羽毛球放在拍前面，一用力，羽毛球飞了出去。胖子做出扣杀的动作，这是不是在骗我?不管了，我往后退了几步，眼睛紧紧地盯着羽毛球。可我最不愿见到的一幕出现了：胖子把拍子降低了高度，吊了一个球给我。我努力挽回，可球还是掉在了地上，真是“聪明反被聪明误”。

我很不服，居然会被一个灵活的胖子击败。我心中愤愤不平，看见了旁边的篮球。嘿嘿，篮球可是我的强项，便对胖子说：“我们来一场篮球比赛吧!”“我随时奉陪!”这么嚣张，我一定要让你输得心服口服。我们找来了四个人，加上我和父亲，形成了3V3阵型。可是鬼使神差地，我和胖子分在一队，本想让胖子输的，可现在不可以了，我十分沮丧。

大战一触即发。首先出战的是胖子。胖子带着球直冲篮筐，令对手猝不及防。我则在一旁看着，这种进攻无疑会被对手抢到球。我只等着胖子球掉落后，一把抢过对手的球。我静静地等待着，等待着……可胖子一次次躲过对手的防守，一、二、三，三步上篮，竟然成功了。我的手不由自主地拍起来，这是发自内心的掌声。

第二局是我来出战。我先带球一步步逼近对方，胖子则若无其事地来到对方的阵营中。当然，对方肯定注意到了，吩咐一个队员去拦胖子。我试图吸引他们的注意力，就在那个队员有点松懈的时候，我马上把球传给胖子。胖子接到球后，如虎添翼，直奔对方篮筐，又是一个三步上篮，简直就是完美——我们赢了!

我和父亲相拥在一起，喜极而涕。这时，我隐隐约约看见了公园旁边的大树和小树拥抱在一起，真像我们啊!

关于灵活与死板的作文篇五

一身雪白的毛，小巧且行动十分敏捷，一双小小的眼睛，两颗小虎牙，十分讨人喜欢。你猜一猜我是谁？我等会儿再告诉你吧。

这天，我正百无聊赖地拨弄着阻止我通往自由之路的铁门，小主人把我买回了家。准确的说主人从众多弟兄中把我选走了，我当时十分兴奋，认为终于可以摆脱那个阴森、可怕的牢房了，心底里不由地一阵欢喜。

到了新家，我被放进了一个塑料盒子里。正当我打量并且纳闷自己的家为什么空荡荡之时，主人拿来了一个崭新的跑轮和装水的盖子；我正奇怪吃的东西在哪里时，一大堆的威化饼干和燕麦片从天而降，把我埋了起来，呛得我差点没法呼吸，不过我很高兴有了一个全新的住所。

我可喜欢吃饼干了，这不，主人又递给我一大块草莓味的威化饼干，由于太美味我又吃得太急，结果饼干卡在了我的腮帮子里，我使劲地嚼啊，可就是吞不下去也吐不出来，卡了半天才被我用手“打”进了肚子里。我又去水槽喝了两口水，顺了气，妈呀，差点噎死我了，看来以后吃东西必须细嚼慢咽。

我的生活习性是夜间活动白天睡觉，为此也没少挨批评，因为我夜间常在跑轮上锻炼身体，时常吵得他们睡不着觉。一次，我为了报复主人（谁让他在我锻炼时浇了我一身凉水的），就在他开门时，淘气地往门锁上拉了一泡臭屎。这下可把主人气坏了，他胀红了脸，又不忍心实施体罚，教训了我几句，最终他只好自认倒霉，我们还是各过各的，一点也不影响对方的生活。

各位小朋友，你猜到我是谁了吗？对，我就是一只灵活聪明的小仓鼠。

关于灵活与死板的作文篇六

灵活调动学生积极性

茂租附中 姜兴强

寄宿制学生生活补助是国家对教育的一种形式的的投入，其目的是减轻学生家长负担，帮助学生顺利完成九年义务教育，让学生享受到国家的惠民举措。

然而，在广大农村，虽然有国家的免费科书，免收学杂费的优惠政策，还能享受国家对义务教育寄宿制学生每月的生活补助，但是仍有部分学生因各种原因辍学，如家里无劳动力，家庭贫困，离学校远等客观原因，以及自身对学习的认识局限，或是家长对读书认识方面的限制。当然，也有学生受少数暴发户（特别是没多少文化知识的暴发户）影响，或是社会就业的压力，他们看不到期希望，自认为学不好而辍学。

无论是何种原因辍学，都将影响到自身的发展和对下一代的教育。为了把在校学生的积极性调动起来，我试图用了以下各种方法：

一、严格纪律。凡事需请假，违纪需受罚，让纪律约束行为。建立一支负责任的班委会，班干部各负其责，协调配合。

二、提出班级明确的奋斗目标：精神好、学习上进、团结文明、卫生好。鼓励学生在原有的学习基础上求上进，做到力所能及；教师及时检查，督促与鼓励，让学生感受到自己的转变或进步，增强学习的信心。

三、及时肯定班级的优点，提出需改正的缺点，引导学生改进的方法。如：对犯错误的学生进行提醒，写出做事时的想法，认识，当通过谈话引导让其知道自已不足，并设定改正期限；或罚生活补助，根据学生改进情况给予奖励（口头表扬或生活奖励）。让学生有一个自我反醒、改正的机会。也就达到了奖罚分明，教育学生的目的。

四、及时了解班级学生的思想动态，对于积极的思想给予肯定，对于消极的思想以释惑，让其释放或改变。思想是行为和先导，只有有健康的思想，才会有前进的方向，才会有为目标努力的基础。因此，把握学生的想法，倾听学生的呼声，为其排忧释惑，让学生树立学习兴趣，增强学习后劲。

五、根据学生学习基础、个性差异等，在共同要求中又要体现差异，要求完成的时间及效果上有所区别，让学生感受到自身的进步。让学生不放弃、不懒惰、不依赖别人。

2008年12月16日

关于灵活与死板的作文篇七

我有个好朋友，长得圆滚滚的，连他那张脸都像是圆圆的大西瓜，还长着大鼻子、大嘴巴，不说他名字了，就叫他胖子吧。

有一次他弟弟爬上了七屋台阶正要往下跳时候，胖子一个箭步就冲了上去，也就千钧一发之际，他拉住了弟弟。弟弟只有两岁多，当时我就惊呆了，这胖子也太灵活了吧。不过想想，他要是不灵活，那后果可就严重了。

还有一次，我们俩在一起玩从楼梯扶手往下滑的游戏，我们从上往下滑，看谁滑得快。哈哈本来那天胖子穿得很帅，绿上衣、紫裤子，干干净净，这一滑他可把扶手擦干净了，他要去换衣服，谁知弟弟也爬上去了，眼看就要跌下去了，他就像长了翅膀一样，“蹭”一下飞上了楼梯，一下抱住了弟弟。吓死我了，他弟弟差点儿掉下来。

事后我说：“别看你胖，比狮子还灵活。”

关于灵活与死板的作文篇八

4月14日星期日，吃晚饭前，爸爸经过客厅的时候，我的玩具垫子档柱了爸爸，他掀开垫子，从下面突然爬出一只小壁虎。

小壁虎飞快地跑到阳台角落，在那儿躲着不出来，外婆用扫把轻轻把它赶出去了。

爸爸告诉我，壁虎是有益的爬行动物，它吃蚊子和害虫，我们不能伤害它。

关于灵活与死板的作文篇九

我家里养了三只乌龟，其中最大的那只已经十多岁了。它们是一种杂食的两

栖动物，而且有冬眠的习惯。由于它们性情温和，是地球上最长寿的动物之一。乌龟长着一个三角形的头，上面有着像豹子一样的花纹。头上镶嵌着两个绿

豆大小的眼睛，四肢均有5趾，短而有力。最大的这只乌龟身长已经有20厘米，身上穿着一层坚硬的外壳，遇到危险时头尾与四肢就立马缩到壳里，让敌人无从下手。它的外壳上有着的铜钱-样的花纹，仔细数一下共有13个铜钱。

乌龟们是杂食型动物，平时我们会拿点米饭菜叶来喂，有时也会给它们一点猪肝改善伙食。但最喜欢的还是我挖给它们的蚯蚓。最为神奇的是它们不怕饿，有一次共50多天没喂食也没有什么问题。

每年在11月开始，气温低于10度左右时，乌龟就开始进行冬眠了。它们会事先钻入泥土里、或卧于覆盖有稻草的松土中，不食不动，进入冬眠。直到4月初，当气温上升至15C以上时，乌龟才开始恢复活动并大量摄食。

每当提起乌龟，人们便想起“龟兔赛跑”的故事，但我想，如果乌龟与兔子比赛时有条河的话，乌龟必然是冠军。乌龟虽然在陆地爬得慢但比较灵活，不论前进、后退还是侧移都很能快速切换。最厉害的是，当它身体“翻车”了时，用它灵巧的头部一顶、四肢再一撑立刻就翻回来了。乌龟在水里游泳时，四肢的蹼全部打开划动，或浮或沉、动作反应更加快捷。远远看去，它们就像是一辆辆灵活的水陆两栖坦克。