关于奔跑的高中作文

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是关于奔跑的高中作文，欢迎大家分享。

关于奔跑的高中作文篇一

运动中的赛跑是在有限的路程内看你使用了多少时间，人生中的赛跑是在有限的时间内看你跑了多少路程，我们生存的意义在于用有限的生命去做更多有意义的事情，来这世上走一遭，最好也要让自己无怨无悔。

雷锋叔叔说过，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，他在22岁逝世，他将自己的一生献给了中国，献给了人民，他守着初心振救了许多人，如此有限的岁月里，他让生命变得有意义。

卢梭说，生命不等于是呼吸，生命是活动，有的人把自己的生命当做蜡烛，燃烧自己，照亮了别人，人们感激他；有的人把自己当作奶牛，一生吃草，为了多给人们挤出牛奶；有的人把生命当作一本书，一生积累知识，将自己的心血献给他人。

在我看来，生命的意义就在于同世相处，与时俱进，坚持不懈，随遇而安。

生命都由自己去主宰，作为人类无法选择的来到世上，那么既然被选择了，就要好好珍惜生命存在的价值，珍惜今天向往明天，让生命变得光彩夺目，让它变得意义无限。

生命短暂有限，切勿猥琐偏狭，更不要想着苟活于世，赋予自己生命里用有限的时间多跑了些路程，着眼于前方，绝不退缩。

关于奔跑的高中作文篇二

空荡的路旁，树上的叶子开始泛黄，脚下已飘零了几片残叶，只有那一只风筝摇曳在蔚蓝的空。——题记

水面残荷点点，成熟了的莲蓬开始从夏日的梦中醒来，玫瑰和月季仍然吐着芬芳，在渐冷的秋风中延续着青春的美丽。

初秋，牵着妈妈的手来到了空旷的田野，没有高大的建筑物，没有繁密的电线，没有工厂的黑烟，便缩出手心的温度，向那片田野奔跑。

过了一会儿，，妈妈喊住我，然后把一只五彩的风筝放进我的手里。我站在那里，无奈的望着那只风筝，五岁的我从来没有玩过风筝，但是妈妈却鼓动着我说：“去吧！好孩子。”我来到了旷野上，一阵秋风吹过来，无力的风筝随风飘落在地上。

我回头望了望妈妈，她依旧用鼓励的眼光望着我，却也依旧没有安慰，我转过头，走向风筝，弯腰将它捡起，然后随着一阵风将它扔了出去，可是它还是无力的载向了地上。

我眼神底下抹上了一丝失望但妈妈好像丝毫难见，她依旧微笑着走过来，然后捡起地上的风筝，拉起我的手，向田野奔跑起来，伴着一阵风吹过，风筝真的飞了起来，我眼底显出一丝惊奇的目光。

妈妈把风筝放稳后，牵起我的手，然后将风筝线轴放进我的手里，那种惊喜，无以伦比，但是在完全抓住它的瞬间，他却因为失衡而掉了下来，我又失落了。

望向妈妈，只听妈妈对我说：“孩子，向前跑啊！”我拉着沉重的风筝向前跑，风筝在一阵风中慢慢地摇曳起来，渐渐地，越飞越高，在空中形成了一片彩云，我高兴地喊出声：“我也会放风筝啦！”

那天，在蓝天白云下，妈妈依旧对我笑着，但却平添了一种成功的感动，我也对妈妈笑了，笑得那样自然。

如今，拿起一只风筝在田野上放飞，回忆着妈妈的笑容，感悟着风筝的奔跑。

关于奔跑的高中作文篇三

重要的不是结果，而是承担起每一个过程。今日，“是否将体育作为科目纳入高考”引起广泛关注，而我对此正如开篇所言，重要的不是奔跑出的分数，而是奔跑沿途的风景，“体育入高考”，大可不必。

健康的意义是什么？是为了更好的活下去。俗话说：身体是革命的本钱。为了学生身体考虑固然是好事，但当今的高中学子，谁不是迎着末落的月光出门上学，踏着繁星疲惫归家。再将体育纳入必修科，不是增添学生的负担，透支学生的健康吗

成为必考科目的体育，真的有益于教育公平吗？十年寒窗苦读，竞一朝败于腿短，实在可笑。人和人的体质不能一概而论，不会的知识可以通过努力去拼得，而有些速度，却是与生俱来的天赋。将体育能力作为能否上大学的重要参考，不是从一定程度上否认了努力的作用吗？

“学海无涯苦作舟”，多少学生于无边无际的题海中拼搏向前，面对大风大海，能让学生在万分痛苦中有一丝轻松的，就是那一节节看似平凡的体育课。而如今将体育纳入高考，嬉笑玩要的操场也成了不的不拼搏的“战场”，与其说是给学生减压，不如说是放上了压垮骆驼的最后一根稻草。

高考的目的在于选拔人才，让有志有才之士，有自己发光发亮的空间。体育再好，对科学的意义也无重用。与其让体育成为必修，不如作为参考标准，选出既有才，又有力的人，不要让四肢发达作为评判头脑的标准。

锻炼强壮的身体，建设健康中国，不应以一朝一夕之分数来维持，高压下逼出的身体，在压力消失后便可能极速反弹。中国的监控，不仅是一届人的健康，也不是单单年轻人的健康，各年龄段，各民族的人健康，才是真正的，切实的健康中国。

“生活不止是眼前的苟且”，正如健康，不应以一时之标准定人生之格局。“体育入高考”将心理与生理双重压力负于学生，不是本末倒置，忽略的健康的本质吗？

在奔跑时，出了脚下的路与诗和远方，更别忘了眼前的风景。重要的不是成为了什么，而是途中遇到了什么。

关于奔跑的高中作文篇四

今天是第67个国际奥林匹克日。6月21日，奥林匹克长跑活动的枪声在国内19个城市响起。值得一提的是，太原也是19个城市之一。“19城跑不停息”，生命不息，奔跑不止。上千名群众，让我们看到对活动和生活的热爱，几公里路程，为我们诠释坚持与执着的真谛。无数赤子之心，为我们传递相互理解，友谊团结和公平竞争的奥林匹克精神。

有时候想想，其实人生也正如一次长跑。漫长的路程，有“春风得意马蹄疾”的顺境，也有“山重水复疑无路”的坎坷，曲折的道路，有“长风破浪会有时”的高潮也有“拔剑四顾心茫然”的低谷。既然我们参加了比赛，就请从起跑的那一刻开始坚持下去，虽然有时我们可能会跌倒，但也正因为曾经跌倒，我们才会在重新站起来后，懂得如何以更加稳健的步伐跑完余下的赛程。虽然有时我们也许会迷茫，但困惑之后的思考往往为我们带来新的收获。耐得住寂寞，才能守得住长远。是谁说“不要让自己输在起跑线上”？人生是速度与耐力的结合，开始领先者未必能始终领先，一度落后者也未必不能成为最后的赢家。我们或许从未站在高人一等的起点，但挑战命运的勇气会为我们赢得华美的冲刺。我们或许不是什么所谓的天之骄子，但厚积薄发的实力会让我们的生命之花怒放。从现在起跑，速度，我们会不断增加；耐力，我们会一直拥有。更高更快更强，超越自己是我们不断追寻的目标。

一年的时光匆匆而过，我们经历过欢笑与欣喜，品尝过泪水与酸楚。蓦然回首，扪心自问，我们得到了什么，又失去了什么。那些不圆满的心事又可曾一一去实现？但无论如何，这段青春飞扬的日子将最终镌刻在岁月的里程碑上，烙印在我们每个人的心底。得意失意，切莫在意；顺境逆境，切莫止境。未来的路还有很长很长，薪火相传的奥林匹克的精神将在我们的身上得以延续。

在青春的明媚与忧伤里，在对未来的憧憬与不安中，我们难免有些许浮躁与携带，但在这关键的时候，请持之以恒，坚忍不拔，以毅力为舟去穿越沧海，以意志为翅去飞度高山，以恒心为尺去度量青春的总长，以信念为灯去照亮美好的未来。

最后，在这里我谨代表354班全体预祝大家在即将来临的考试中取得优异的成绩，为自己一年的生活画上一个圆满的句号。

关于奔跑的高中作文篇五

"铃铃铃……"一阵铃声惊湿了整个夏天，那些挥洒的汗水告诉我：一定要一直跑下去！我站在阳台，用力打开早晨第一片最新鲜的阳光。阳光逐渐变得热情似火，眼睛一片炙热的模糊，随即那一条条白色的跑道线清晰起来……我又回到那个专属于这个暑假的赛场。

"请各位参赛选手回到起跑线！"我内心顿时一紧，用力攥紧十根手指。当枪声想起，我听不见任何声音，脚和大脑都被那句话缠住了--这是你的第一场比赛，第一场，第一场……当枪声从山头绕回来时，我迈开脚努力往终点奔去。我气喘吁吁地摘下号码布，迫切地想知道结果，尽管我在听到枪声的那一刻就已经知道了。知道结果后，我颓然行走在回家的路上，思绪在这场比赛的始终游荡：这太阳怎么突然这么热！这是我的第一场比赛……不，一百米短跑，这不是我的第一场比赛！明天的跨栏才是我的第一场比赛！此刻一股能量突然从脚底升腾起来，眼睛注视着田径场，那里发出一道光，耀眼夺目。

今日，太阳依旧热情如火，额头的汗水逐渐渗了出来，脚步也跟着稳重了不少。预备声起，右脚蹬上起步器，闭上眼深深地吸一口气，然后把紧张的心情用力地吐出去，告诉自己：这是我的第一场比赛！我要赢！

"预备，嘣……"我一跃向前，目光马上锁住那些栏架，心里默念：一个、两个、三个……九个、十个，我要超过最后一个号码牌，于是紧咬牙关，拼命冲刺。在冲刺的一刹那，我松开了紧握的拳头，展开双手，试着感受这沁人心脾的风，它们从刘翔跑过的赛场上吹来，轻轻拂过我剧烈跳动的心脏。

知道比赛结果后，我坐在田径场休息处的凳子上，望着那些白色的赛道，它们时而交错，时而展开，而我已经开始期待最后的决赛。

转眼就到了决赛时刻，然而冤家路窄，遇到了劲敌。我与他实力不分上下，排名不分伯仲。他在二道，我在三道，我们四目相对，赛场十分安静。"这次我一定要赢他！"

"各就各位……"遭了！我起跑慢了！我拼命追赶，三米、二米、一米，当……栏架倒下的声音传来。我内心一阵窃喜，机会来了！我握紧拳头，奋力追赶。不好！当……我也撞了！我紧咬牙，稳住心神，努力冲刺。广播声骤然想起：同时过线？！究竟谁是第一呢？真是激动人心的时刻啊！她动听的声音此刻变成了一根绳子，我的每一个细胞都被绷得紧紧的，而心也因此怦怦直跳。结果来了……"第一名……是……冉……"我的心颤抖了一下，声音消失了，整个赛场突然只剩下我一个人……我输了。

我拖着沉重的身体回到大本营，颓然坐在凳子上。教练见我如此，突然大骂起来：这是你最后一场比赛吗……这只是第一场比赛而已！我的心突然一震，对啊，这才是我的第一场比赛，我还要一直跑下去！

窗外阳光明媚，照着一条条赛道，热气腾腾，闪闪发光。一阵清爽的风轻拂而过，心底又回响起了刘翔说的那句话。"我是不会轻易言败的，这就是我的性格。"这个盛夏，我的梦才刚刚开始，一定要更加努力奔跑！

关于奔跑的高中作文篇六

高三，是一个奔跑的季节。

无论是在操场上的奔跑，或是考场上的奔跑，都透露着一种顽强，抒写着一种坚强。

没有经历过炼狱般的磨练，就无法体会天堂的美好；没有流过血的手指，就无法弹奏出世间的绝唱。

高三，在奔跑，高三，需要奔跑。

用奔跑来尽情释放我们的雄心壮志，用奔跑来充分激发我们的内心潜能。

奔跑的能量无可比拟！

多少走过高三的人们仍然怀念着这段奔跑的记忆，他们甚至羡慕而惊叹于当年的自己何以能够爆发出那么大的潜能来，因为使命，因为责任，他们完美的跑过了自己的风雨高三。

高三，这奔跑的季节，热血沸腾的青年们，你们还等什么，让我们共同携手，奔完这全程。

关于奔跑的高中作文篇七

忧患意识，是指一个人内心的关注超越自身的利害、荣辱、成败，而将社会、国家、人民的前途命运萦系于心，对社会、国家、人民可能遭遇到的困境和危难抱有警惕并由此激发奋斗图强，战胜困境的决心和勇气。它源于自觉的危机感、紧迫感、责任感和使命感，表现为坚强意志和奋发精神。从古至今，由国内向国外，以至于整个世界，人们的忧患意识随着思想的进步而逐渐扩展，人们的品格由此提升。

当我们翻开落满尘埃的历史卷书，看到的或是历代王朝的更替，抑或是一幕幕惨绝人寰的斗争画面。告别了那些动荡流离的岁月，今天的我们显然是和平的受益者。我们不曾如海因里希・伯尔笔下的流浪人，被突如其来的斗争摧残身心，流离失所；不曾如安妮一样在杀戮中摸索希望，同时孤立无援。我们不需要用太多振奋人心的诗篇来说服自己――相信未来，也不需要太多的壮歌来诉说心中难以排解的悲痛。我们不曾承受亲人离散的痛苦，不曾饱受饥寒交迫的折磨，不曾在真理的道路上迷失方向。我们适值风华正茂、书生意气之时，或许你从未担心灾祸的降临，也从不惧怕死神伸来的魔爪。前人已为我们铺平了前行的路，点亮了远方的灯。然而你可曾想过，此刻拥有的一切，将会在下一秒变成一抹云烟，你的理想、你的美梦将会在瞬间破灭。

这并非凭空而谈，亦不是夸大其词。毕淑敏曾在她的作品中提到关乎死的事，大概是这么写的：“我很惊奇眼前竟有那么多学生举手，这些稚嫩的脸庞骄傲地告诉我，他们在此之前以想过死的问题。”那么，同学们，你们可曾想过自己有一天会突然离开这个世界，失去现在所有的一切吗？

3月11日13时46分，日本发生9.0级特大地震。不可否认日本这个民族在中国颇受争议，但面对灾难，他们的反应是让我震惊的。

发生地震后，一家大型饮料公司宣布，所有旗下的自动贩卖机只要按键，就能免费获得罐装饮料。所有的7-11便利店则免费提供食品和饮水。所有公用电话都免费，以便受到惊吓的相关人士尽快通过电话与家人取得联络。电梯和地铁自动停运。为避免火灾部分特殊场合自动洒水。……这般有序是因为他们早已有所准备。

古人云：“生于忧患，死于安乐。”倘若只顾享受安乐，而忘却这宁静背后潜在的暴风雨，那么当灾难不期而至，你将脆弱得如一张薄纸，经不起任何撞击。倘若失去了忧患意思，小到个人因懈怠死于非命，大到国家及民族步步走向衰亡。

国家在漫长的发展中必然会经历诸多坎坷，但每次的失败，都应被转化为民族的忧患意识，转变成凝聚国民精神的良机。的确，当今中国在发展，但那是得益于前几代人的辛勤耕耘。别沉醉在那些“崛起”“飞速发展”这些甜美的词语里。时时刻刻提醒自己，我们的中国曾伤痕累累，如今才终于蹒跚起行。我们需要的不是让别人告诉我们中国崛起了，而是需要自己告诉自己：中国要变得强盛还有很艰难的路要走，而每一步都要靠我们奋发图强。

位卑未敢忘忧国。或许今天的我们力量还很薄弱，但总有一天我们要撑起这个社会。想想自己，能让蹒跚的中国奔跑起来，让奔跑的中国飞翔起来吗？

关于奔跑的高中作文篇八

“明天我们去福州。”每次听到这句话，我的脸就一下子就绿了。福州有大老虎？不，不是的，因为我会晕车！每当我坐上那空气憋闷、满是怪味的大巴，不出半小时我准会吐得个天旋地转，面呈菜色，到了目的地总觉得丢了半条命，所以是“谈车色变”啊！但自从有了高铁，晕车状况再没有了，坐在干净舒适的车内，平稳又快速，沿途还能欣赏风景呢！

记得第一次坐高铁——

那是暑假，一天妈妈又带我去福州，听说这次可以坐最新的高科技产品——高铁。我兴奋得不行，一路上欢蹦乱跳。到售票口买了票，我们进了候车室，“哇！宽敞的候车大厅，整洁的坐椅，轻缓的音乐，感觉真好！我们找了个位子坐好，不一会儿，广播里传来温柔的声音：“各位乘客注意了，去往福州的动车G1652号现在进站，请到2号检票口进行检票……”我跟妈妈随着人流进了站台。突然，一道白色的亮光从我眼前飞过。“隆隆隆”动车慢慢停住了奔跑的脚步，我抬头望去，动车的车头上写着“和谐号”三个大字。

上了车，一阵清香扑面而来，柔软的坐椅，清鲜的空气，干净的环境，使人一下子从昏睡中清醒。找到座位坐好，我发现椅子还能旋转呢！列车门渐渐合上，动车开了，速度越来越快，起先是11公里，渐渐加速了，100公里，200公里，最高达360公里。啊，真快啊！我好奇地观察窗外的景象，发现窗外景物移动的速度并不那么快。“妈妈，为什么从里面看与外面好像速度不一样？“妈妈摸摸我的头，轻声说：“因为车厢里装有减速玻璃。”“哇，连减速玻璃都发明出来了，太厉害了！”

不知不觉半小时过去了，又是一阵轻柔的声音：“亲爱的旅客们，您们好！福州南站到了，要下车的旅客请提前做好准备。”到站了，我暗叹：真快啊！本来要2个小时的路程现在半小时就到了，还一点儿都没觉得不舒服。我依依不舍地下了车，发现我全身都有一股使不完的劲，再也没坐车恐惧症了。

从令人晕车的大巴到清洁快速的高铁，科技发展越来越高端，新世纪的我们必须要好好读书，掌握好科学知识，才能跟上时代奔跑的脚步！

关于奔跑的高中作文篇九

从某种意义上来说，青春是活力与激情的代名词。作为高中生的我们拥有着很多人羡慕不来的活力，然而我们却将这种活力压抑了起来。我们拿着忙于学习的幌子来拒绝运动，将该运动的时间用来睡觉。而这一次我们无从拒绝，因为我们学校的运动会就要来了。

我们的班主任虽然一直督促着我们学习，但也督促着我们多做运动。运动会来了我们想逃也逃不掉，然而也因为这一次的运动会让我们明白了奔跑的趣味和运动的快乐。

我们因运动而健康，又因健康而快乐。总是以为，建筑金字塔的人在建筑时定是痛苦不堪。可是有一种说法却认为这些人是快乐地建造。其原因是人在痛苦时做事的准确度比起快乐时做事要差得很多，若他们不是快乐的，又怎能构造出如此精确的金字塔呢?若是基于这一点而言，人的生命就真是在于运动了!

欣赏同学们激情奔跑，心情仍然感动，随之律动。套一句广告词，或许也是一种体育的精神吧——爱运动，真快乐!

青春，继续奔跑一天半的运动会，不同的人，不同的感受;以不同的方式度过，有不同的心灵收获。

想起《十日谈》中有这样一句话“攀缘的艰辛就换来了加倍的快乐。”也想起巴金在散文《生》里写的：“将个人的生存放在群体的生存里，群体绵延不绝，能够继续到永远，则个人亦何尝不可以说是永生。”

太阳被我们的激情所点燃;春天因我们的热情而灿烂。运动会留给我们的不仅仅是奖状和名次，更是一种态度、一种决心，一种力量、一种品质、一种永不磨灭的精神!

又将回到平日的学习生活，但不管怎样，无论是谁，我们都应让青春继续奔跑!让青春永驻心田!

关于奔跑的高中作文篇十

生活之中,有许许多多的人值得我们赞扬，并把最闪亮的目光投向他们。就算他们仅仅付出的是职责，所做的也是职责，但我们就应该对他们怀有敬意和无限的感激。

他们是园丁，每天起早摸黑是为了花草的茁壮成长。他们是蜡烛，燃烧自己是为了给教室一点光亮，一线希望。他们是早晨的甘露，滋润着娇小的生物，但使他快快成长……但有时，他们就像猛烈无比的暴风雨，让你变得坚强勇敢。

他们每天伴随着我们早起晚归，他们陪伴着我们，几乎与父母在一起的日子也不及他们，他们就是老师。

自从步入高中，我才渐渐地从迷惑中苏醒过来，慢慢懂得了老师的艰辛。虽然比不上含辛茹苦把我们拉扯大得父母，但教我们做人的道理，给我们关心与人生道路何去何从指引方向。他就是我们的第二个父母。

回想起初中那一件令我刻骨铭心的事情，心中不觉有些后悔，但更多的是感激。

那是一个风雨交加的夜晚，连雷电也来凑热闹，好像要把大地搅个天翻地覆。粗心大意的我竟忘记带雨衣，真不知晚自习后如何是好。