我心目中的班主任通用作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？我心目中的班主任通用作文，欢迎阅读与收藏。

第一篇

我不喜欢我的班主任，她是个四五十岁的妇女，戴着一副眼镜，看起来就一副啰嗦老太婆的样子。这样的班主任，必然，把我刚进初中的好心情给打破了。

初中的第一节课--班团。她穿着条暗紫色的连衣裙，踩着高跟鞋，不紧不慢的走进了教室。教室里立马起了议论声，同学们一个个低声细语着这位班主任。“安静！”略显苍老的女声很顺利的止住了我们。她很满意的撇了撇嘴，用手扶了下眼镜，说:“我呢，姓王，在接下来的一学期，将担任你们的班主任，希望……”像所有班主任一样，又开始滔滔不绝了。这样的开场白，似乎是所有班主任的专利。

一节课，45分钟，她的一张嘴，足足讲了45分钟，无关课本，无关知识，仅仅是些做人的大道理，是些让我们听着就昏昏欲睡的空话。霎时，我感到悲哀，为自己悲哀，难道，这一年，我就要这样听她啰嗦吗？

作为人，最大的好处就是可以去习惯，去适应那些让自己痛苦的实物。自然，我也习惯了，习惯了她那苍老的声音，习惯了她的啰嗦。似乎，还有一点敬佩。一个四五十岁的女人，能够扛下一个班，能够从嘴里说出这人，能够扛下一个班，能够从嘴里说出这么多大道理，也是不容易的。

时间过得飞快，这种快，似乎让我有点庆幸。初二了，终于不用再听她啰嗦了，终于不用再天天看到她那副厚厚的眼镜了，终于不用再麻木的习惯了。

当我异常轻松的走进初二的新教室时，我顿住了，难道这就是命运吗？又是她！又是她当我的班主任！第一节课，依旧是她的课，依旧是讲她的大道理。一个假期没听她啰嗦，似乎还有点怀念。于是便认真听了，无非是些做人要踏实，学习要认真之类的话，听得耳朵都起茧了。可是虽有些不耐烦，一种敬佩之意却油然而生。她又何尝想讲呢？既浪费口水又伤害喉咙，还不是为我们好。

初中三年，我就这样在她的啰嗦声中成长。不知道是真的如我所想的习惯，还是我早已对她改观。没有开始的讨厌，没有当初的不耐烦，有的只是对她的那一份莫名其妙的情……

第二篇

我心目中的班主任作文350字

班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师，是一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。

来三中这么久，和我的四个班的主任任接触最多，每位都是兢兢业业，尽心竭力。看到他们每天的处理着班级的每一件事，还要用心良苦的教育不听话的同学，有时还得不到家长的谅解，但他们对学生的爱却丝毫未变，真是为他们这种默默无闻，无私奉献的精神而感到由衷的敬佩。

在平时的学习生活中，班主任往往扮演着“坏人”的角色。在每个人的学生时代，都有严厉且令人畏惧的班主任，但大家最后记得且怀念和感谢的大多数也都是这些整天板着脸班主任，这就是所谓的有付出总会有回报吧。总有一天，曾经作为学生的你会发现，班主任不是不会笑，而是为了学生将自己的笑容藏了起来。

我心目中的班主任作文350字

我心目中的班主任是一位严厉的老师。

每天我们上课的时候都提心吊胆的，不敢说一句话，只要说一句话，巴掌就落到屁股上呀！

我心目中的班主任是一位温柔和蔼的老师。

每天上课听不懂，老师温柔慢慢的讲，为的是让我们学习更多的知识。

我心目中的班主任是一位体育健将。

每天给我们讲完课放学以后他就会到操场上打篮球，别看他个子矮，打起球来十个人都不一定能打过。

我心目中的班主任是一位幽默的老师。

每天上下课给我们讲笑话，讲他过去的人生，讲他童年时的快乐。

老师，我爱你。

我心目中的班主任作文350字

我们的班主任姓吴，她已经四十多岁了，她长得黑黑的，很结实。一头卷发总是扎成一个小辫儿，一双眼睛又大又亮，好像是两颗闪闪发光的黑宝石。当我们专心听讲时，那两黑宝石发出喜悦的光，好像在说：“你真棒！”当我们上课开小差时，那两颗黑宝石紧紧盯着我们，好像在说：“上课要专心听讲哦！”当我们遇到困难时，那两颗黑宝石亲切地鼓励我们，好像在说：“你能行！”

她上课严肃认真，批改作业仔细，我们做错了题，帮我们耐心地讲解。如果上课能再幽默一点，就是我心目中完美的班主任。

我心目中的班主任作文350字

我的班主任是美丽的胡老师，她非常关心我们，全班同学都很喜欢她。

记得上学期快要结束的时候，我突然生病住院了。每天躺在病床上，不是打针就是吃药，心里十分烦躁，也很想念老师和同学们。一天中午，我正躺在床上打针，病房门开了，胡老师微笑着走进来了。她告诉我不要着急，要安心养病，还给我带来了许多学习资料。望着胡老师，我心里特别高兴，也踏实了很多。整个暑假，我按照老师的要求，认真的完成了暑期作业。

新学期开始了，我又见到了敬爱的胡老师，我真想大声对您说：“老师，我爱您！”

我心目中的班主任作文350字

我心目中的班主任像爸爸一样有时严厉有时温和。温和时让我很喜欢他，严厉时让我非常想哭。完成作业以后让我看课外书，和我一起玩儿游戏。不打人也不骂人，上课时认真耐心。当我们有不懂的事的时候，能给我们讲的一清二楚。科学文化知识丰富，能教给我们许多有用的知识。

如果我听话，老师会微笑地看着我。如果我没有听话，老师会温和地告诉我哪做错了。如果考得好，老师会表扬我，告诉我不要骄傲。如果我考得不好，老师会批评我，给我加油。如果我的作业写得好，老师会在同学们面前表扬我。如果我没有写好，老师会把我叫到一个没有人的角落，问我为什么没写好。我做错事的时候，老师会告诉我怎么错了，给我改正的机会。

这就是我心目中的班主任，我们的严父慈母，良师益友！

第三篇

“那个，我在说几句。大家别嫌我烦，实在是有些错误不该犯……”唉，咱们班的班主任真是比唐僧还唐僧，我终于可以彻底了解孙悟空的心情了。班班都有本难念的经，班主任可谓是学生们的天敌啊。

我们的班主任，个头不高，但一双眼睛炯炯有神。他语锋犀利，说起人来一个脏字不带，却咄咄逼人，让人无地自容。还有就是他唠叨起来没玩没了，直到你认为自己真的犯了什么滔天大罪他才甘心。要是班主任能由着自己想，那该多好啊。于是我这颗平凡的脑袋又不平凡的活跃了起来。

又是班会，班主任便迈着大步走了进来说道：“今天对大家说两件事……”对于早已熟悉了这一套的我们来说，这便预示这恶梦的开始。不要紧，棉花已在耳朵内就位，接着听“一：这节课是班会我的来，”那极富穿透力的声音展开了强大攻势“二：我要说的完了，大家上自习。”同学们都怀疑自己听错了。待确认后，大家雀跃欢呼，奔走相告，喜悦之色溢于言表。苍天、大地，是什么让我们的班主任一改往日严肃，变得幽默起来了？莫非自己的梦想真的实现？幸福总是来到的太突然，让人猝不及防。

这姿势一个开始，第二天早上我便迟到了。我已经看的很开了，无论班主任怎么变，迟到是要扣班主任工资滴，无论如何没商量滴。于是我便等待着暴风雨的洗礼，可是班主任却对我说：“迟到没关系的，跑着来不累吗？累坏了怎么办？要爱惜身体啊……”这也太离谱了。我当时就有一种飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙的感觉，有句话说的好“顾客是上帝”对啊，既然我们付了钱，就得享受上帝般的待遇啊。

但是，这样的班主任并没有给班级带来什么好处。问题很快就暴露出来了。班主任形如虚设，错误的东西反而去鼓励我们去做，做对的也不予理睬。之后我们班成了问题班级。想想他对我们的宽容不正是害了我们吗，那才是我们噩梦。原来那种幸福就是肥皂泡，美丽但不真实。

伴随着一阵摇晃，我便醒了过来。原来班主任就站在讲台上，怒气冲冲的看着我。但我却觉得班主任可爱了许多。试想想，若没有唐僧，悟空哪去得了西天。而现在，我心目中的班主任，便是原版的，纯天然的，不加任何防腐剂哟！