描写桑树的作文初中

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于描写桑树的作文初中，欢迎阅读与收藏。

第一篇

春天的脚步慢慢靠近，小区里的桑树开始吐露嫩芽，小小的绿绿的嫩芽伸展出自己的嫩叶，一片片小绿叶如蒲伞般摇曳在枝头。每当我抬头时，它便默默地陪伴在窗前，慢慢地我与桑树成为了形影不离的好伙伴。

可天公不作美，豆大的雨珠如箭一般铺天盖地地从天空中射下来，“乒乒乓乓”地砸在地上，也砸在桑树上。细细的枝头禁不住风雨的摧残，任凭风随风摆动，叶子被雨水打湿压在地上，原本漂亮闪着光泽的绿色外衣，变得暗淡蜷缩，沾满了淤泥。桑树的枝头也被吹折了。

桑树的不幸似乎也给我带来了不幸，六年级一次数学考，我出师不利，分数线一下子跌落至谷底。“80分!不，这不可能。”不过---接受现实吧。那天晚上，桑树也显得年老而沧桑，我们都受到了阻碍，我和他成为了患难与共的朋友。

一个月后，令我气愤的事发生了---桑树被某个自以为是的人砍了去。“哦，我朝夕共处的伙伴。”于是，一有空我便下来照料它，虽然只剩下一根光秃秃的树桩，但它生在土里，一定会活过来的。

过了几个月，几声鸟叫声唤醒了。我开窗一看，一片小树叶树桩的一角悄悄探出了好奇的小脑袋，在春风的吹拂下是如此的活泼好动。小鸟也把这当做是个舞台，在桑树圆圆的脑袋上放声歌唱大自然的美好。桑树也在自然的照料下，愈来愈有生气。

随着岁月的流逝，我也在不断成长着。一次，学校要举行接力跑，我凭着自己扎实的基础荣幸地被选上了。

发令枪一响，我眉头一皱，迈开自己的腿，飞也似的跑了出去。一时间，我忘记了一切，眼里只想着终点，两只眼睛狠狠地盯着终点，如同两发子弹般随时都有可能从眼眶里射出，只听两耳声风，我的腿也迈得更加有力。最后，我们荣获小组第一，年段第三的好成绩。

窗外，依旧是那棵桑树，只是长得叶子更多，几片叶子在风中摇着脑袋，似在为我的人生加油鼓励。有人说过一句话：“只有那些放弃理想的人，才是真正的老人。”是啊，连桑树都有顽强地意志，我怎么就不可以呢?在今后的道路上，我一定要坚强乐观地走下去。

第二篇

生命是短暂的，生命是有限的，一棵不起眼的桑树却在这短短的四季中绽放着自己的魅力。

生机勃勃的春天，一切都变得生机盎然。桑树渐渐地抽出了新芽，长着嫩黄的小叶子，过上几天，这些小叶子就变得嫩绿嫩绿的，伴着春风，沐浴着阳光，桑树的叶子就如同一群孩子一样生长着，长得密密麻麻，挨挨挤挤，变得更加翠绿，更加惹人喜爱！

如火如毒的夏天，一切都变得郁郁葱葱。这个季节也是我最开心的，因为这时的桑树枝繁叶茂，仿佛撑开的一把绿色大伞，更加旺盛，为人们遮挡着炎炎烈日。最吸引人的还是桑树上那一颗颗犹如黑色宝石的桑椹，酸酸的、甜甜的，爽口无比！记得刚长出来的桑椹是绿绿的，过上几天，就变成了云红；渐渐地，就变成了紫红色了；直到最后被涂上一层黑色时，桑椹才算熟透了。这时树下就成了我们的乐园！瞧，他们你挣我抢的往树上爬，谁都想第一个先尝到这诱人的桑椹，我也是这个队伍中的一员……

秋高气爽的秋天，一切都变得金黄金黄的。秋姑娘用它的魔棒使翠绿的桑树披上了一件金色的嫁衣，一阵秋风席来，金色的桑叶缓缓地飘落下来，如一只只翩翩起舞的金蝴蝶，投向大地妈妈的怀抱。倾刻间，大地妈妈的身上就被铺上了一层金黄色的地毯，真是“落叶归根”呀！

银装素裹的冬天，一切都变得萧条。桑树经历了大自然中的风风雨雨，现在就如同一位白发苍苍的老人，可它并没有忘记自己的使命，依然挺立着，竭尽所能地孕育着来年新的生命。

在这短暂的季节里，桑树是如此珍爱生命，热爱生活。我爱你，桑树的四季！

第三篇

世人都知，桑树是绿色的，它生长在环境良好的地方。但谁又见过一颗百年桑树直挺地站立在巨石之上呢?

寒假，我们全家到外爷家去玩，那天天空格外的明朗，强烈的阳光刺得人眼睛都睁不开，而外爷却说：“我们一起去大平山吧!”“大平山?那上面是不是很美?”我好奇地问。“去了你就知道了!”

我们沿着一条弯弯曲曲的小路磕磕绊绊地走着。刚开始，小路上还有很多树，灰尘也不大。但不知为何，越往上走，阳光就越刺眼，树就越少，灰尘就越多……

我卖力得走上了大平山的顶上。可这里，没有小溪，没有人住，只是有几棵树和一些家畜罢了。一辆汽车开过，顿时，浓烟四起。就在这滚滚浓烟中，我看见了一块巨石，上面还有一个很小的东西。

我向巨石走去，眼前的这一幕瞬间征服了我的眼球——一颗不大的桑树矗立在这块巨石的上面。它伸开双臂，拥抱一切事物;它的千万条触须刺破巨石，牢牢地锁住了地面;尽管环境恶劣，它依然顶着烈日，迎着狂风，接受苍天对它的考验……

在春天，它是一个顽皮的小孩，轻轻地，为石头挠痒痒;在夏天，它是一个勇敢的青年人，迎着狂风和暴雨，还不畏险阻，依旧矗立在大石之上;在秋天，它是一个成熟的中年人，不为杂事所困扰;在冬天，它老了，有了白发，但它独立了，不再寂寞、孤独……

桑树是绿色的，但勇敢、坚忍、独立才是它真正的本色。我相信，风雨过后，它还会保持属于自己的“本色”!

第四篇

我的童年，依然在桑树深处的枝干上荡着秋千。荡开一片五彩斑斓的梦。——题记

说起我的童年，第一个冒进脑海的便是家乡的老桑树。它斜斜地长在河边，已不知多少岁了，但仍枝繁叶茂。时不时有风吹过，桑树的枝丫便蜻蜓点水般地在河面上跳动几下，荡漾开一片涟漪。它，成了我童年时最珍贵的回忆。

我们经常在老桑树下跳橡皮筋，小小的一根皮筋，可以跳出无数种不同的花样。有时人数不够，也找老桑树“帮忙”。将皮筋往它身上一系，老桑树便也成了我们的伙伴。这样的玩法，我们总是乐此不疲。有时玩得满头大汗、气喘吁吁的，我们就爬上老桑树，往它那粗壮的枝丫上一坐，晃荡着小脚，便开始了我们五花八门的聊天。那样的日子，总是令我怀念。

然而最令我难忘的还是采桑葚。六月份，是桑葚成熟的季节。我总是约着几个小伙伴，提着一个大篮子，飞快地跑到树下，只见一个个黑得发紫的桑葚晃悠悠地挂在枝头上，好像风一吹就会掉下来。这个时候，大家的动作也都是轻轻的。

每次都由我爬上树采桑葚，其他的人在下面拿着篮子。可是我往往全都想要，结果手忙脚乱的，反而碰落了不少的桑葚，急得下面的伙伴直跺脚。

吃桑葚的时候是最快乐的时光。耐着性子等桑葚洗干净，我就迫不及待地扑上去，抓起一把就往嘴里塞。伙伴们也不甘示弱，大吃特吃。往往一篮子桑葚没过一会儿就吃完了，以至于舌头上都被染成了紫色。

桑树下，记录着我童年金色的回忆。一个绚丽的梦想，正在越飞越高……

第五篇

“紫黑色的果实，蚕虫爱吃叶”你能猜到我是谁吗？对，我就是桑树。

我是世界上栽种面积不小的树木之一。我具有结果早、寿命长、适应性强、容易繁殖等特点，是既能绿化城，又有不低的经济价值的树木。

我是落叶乔科的。我的叶子是呈卵形的。我的品种有很多，如﹕鲁桑、白桑、广东桑、瑞穗桑、长穗桑、长果桑、黑桑、华桑、细齿桑、蒙桑、山桑、川桑、唐鬼桑、滇桑、鸡桑……

我是结果多的树木之一，不仅我结果多，而且果实还可以酿酒。叶子可以喂蚕、桑皮可以造纸、桑木可制器具、桑条可以编筐，桑根还可以入药。

我是抗旱耐寒、也比较耐湿、温、抗碱力也较大，是水土保持、固沙的好树种，一般的可达数百年，个别的可达数千年。

怎么样？我的全身都是宝吧？听了上面的价，你是不是更喜欢我了？

第六篇

小学六年的时间一恍而过，我们将要升入新的中学。这所中学就是我们心中那所最向往的中学。

虽然同在九年教育计划，但从小学到中学环境却发生着翻天覆地的变化。

我心中向往的中学，一定是被茫茫林海所包围，一定有着幽静的树林，清清的湖水;同样也一定有各种各样的实验室，有科学的，有生物的等等。中学的教室也一定与小学有所不同。教室里有大电视机，有展示台，还有电子黑板。

在小学我们认识了一些老师同学，到了中学也一定是这样。只不过同学已不像小学时那样打打闹闹，而是显得更稳重了。同学们个个都有向上的学习心。团结互助。老师也变得更有学识，懂得更多。但个个都会像小学老师一样爱护自己的学生。

在我向往的中学，不单是老师同学变了，就连课程也有所改变。增加了生物、物理、历史、地理，这些都能让我们懂得的知识更多更广。同时这也让我们的学习能力有所提高。

在小学我们都是进行的所谓的走读，而到了中学。走读可能就变成了住校。这样我们的在校时间就更长了，同时也意谓着我们大部分生活都在学校渡过了。每天放学后我们也许就会成群结队地走出宿舍，一起吃住。到时候我一定能和室友打与一片，大家一起学习互相帮助。

在小升初的这段关健时间，我们一定要认真复习，为了升入自己所向往的中学努力!

第七篇

充满墨香的书声，快乐童真的歌声，尽情嬉闹的笑声，诲人不倦的心声，似乎都在离我远去，因为我即将结束我的小学生活，跨入中学生活的大门，而小学时代的纯真将不复存在。

如果让我选择一所中学，我会选择一所这样的中学：校园内春意黯然，美丽的花儿含苞待放，一旁的小树刚刚抽出嫩芽，一派生机勃勃的景象。

走进教室，放眼望去，洁白的墙壁，墨绿的黑板，发亮的地面……更重要的是，教室后面那一排排引人入胜的图书，还有那和蔼可亲的老师。

我向往的中学里，可以没有名校那么堂皇，可以没有名校那么热闹，但是我向往的学校里一定要有充满神秘的书籍，和学生间没有任何隔阂的老师：他们可以和学生们无所不谈，也可以和学生一起阅读，更可以和学生一起在运动场上跳跃，也可以和学生一起倾诉自己的苦恼。

我为什么要选择这样的中学呢?因为我在学习生活中发现，根本没有多少时间来阅读。一批批的作业接连不断，只有挤出来的那么一点时间来看书。对于我这种“大师”级的“书虫”来说，这点时间根本不够。如果可以我愿整天在树的海洋里遨游。

其次，我们的老师总是有意无意地来找一些同学谈话，我们也总是“哑巴吃黄连——有苦说不出”，心里有一大堆话想向别人倾诉，但面对老师，我们只是想说却不敢说，总觉得师生之间有一层隔阂，这么也打不开。

我向往的学校就是这样的，你呢?如果可以，我希望我幻想中的学校能成为现实，那该多好啊!

第八篇

在微风送爽的九月，

在瓜果飘香的季节，

我们，欢天喜地的我们，

背着新书包，

读着新课本，

在崭新明亮的教室里，

开始了我们的初一生活。

在学校，

老师们带着求知若渴的我们，

在知识的王国里，

旅行、探险、寻宝，

虽有艰辛和曲折，

但我们，

看到了美丽的风景，

找到了知识的宝藏。

绚丽多彩的校园生活，

让我们心驰神往，

你看，

激烈竞技的运动场上，

身手不凡的同学正在百米冲刺，

为班级赢得了荣誉。

风景如画的铁门关，

惊险刺激的寻宝活动，

令人回味的歌舞节目，

最后都变成一篇篇

文笔优美的《铁门关游记》。

每天上午的大课间，

我们在焕然一新的操场上，

跑步、踢球、跳绳......

呼吸着新鲜的空气，

沐浴着明媚的阳光。

绚丽多彩的初一生活，

我们有成功，也有失败，

我们有欢笑，也有泪水，

我们有喜悦，也有悲伤，

但我们坚信，

在哪里跌倒，就在哪里爬起。

你看，

同学们琅琅的读书声，

飞出教室，飞向蓝天，

这就是我们

新时代的中学生，

迈向未来的豪迈的青春誓言。

第九篇

转眼间，我的人生第一个学习阶段在不知不觉中结束了，又开始了我人生的第二个阶段——初中生活。

开学第一天，紧张、开心、激动的心情促使我迫不及待地想早点来到学校，来到我即将要生活三年的学校——南昌二中。迈进校门的那一刻，脸上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下紧张、害怕。校园的一切都是那样陌生，但这陌生的环境却又充满“诱惑”，让我渴望去了解它。10班是我这三年学习的班级——我在教室坐下后，周围的一切又都是那样陌生，好像是两个不同世界的。但我坚信，我和她们一定会成为好朋友。

在小学时，常听老师们说，初中的老师是最“残暴”的，动不动就“鞭打”学生，而且是当着家长的面打学生。可是，经过几个星期的学习，我发现所有的老师并非都是“学生杀手”，相反，我发现他(她)们个个都是平易近人。特别是语文老师讲课十分生动，朗读课文的时候也十分有感情。面对陌生环境的我们，心中自然有些害怕，上课很少举手发言，但语文老师经常鼓励我们，使我们对这个陌生的环境渐渐熟悉起来。

开学第一天下午，我班进行了班干部评选。在小学的我，一直担任着副班长和文娱委员。我心想，初中应该也能谋得“一官半职”吧。可惜结果是那样残酷，那样无情——我“名落孙山”了。我很伤心，但我不会因此而气馁。我相信，在往后的日子里，我一定会“金榜题名”。

初中生活，有快乐，有苦恼，有笑声，有哭声，初中是生活的一部分，是丰富多彩的一部分。同学们，你们说对吗?