社会第一课作文(精选3篇)

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？社会第一课作文(精选3篇)，欢迎阅读与收藏。

第一篇

《为了明天》观后感

福建省莆田市麟峰小学五年（4）班蔡悦 今天，老师带领我们来到电影院观看了《为了明天》这部电影。电影里通过一些案例告诉我们应该终身远离犯罪。看了这部电影，我深有感触。

电影向我们讲述了六个真实的未成年人犯罪案例。其中，《网络黑客，沦为罪犯》这个故事给我留下的印象最深。这个故事讲了一个16岁的青少年被电脑这个网络世界深深地迷住了。于是，他的爸爸妈妈借钱为他买了一台电脑。渐渐的，他迷上了“黑客”，便禁不住想试一试。他利用电脑破坏了一些公司的网站，导致工作不能照常进行，给那家公司带来了重大损失。最后被警察依法逮捕。看了这个故事，我想：电脑已成为现代高科技产品，人们可以利用网络来查找自己喜欢的东西。而这个青少年却利用网络干出了一些违法犯罪的事情，不但没有充分地利用电脑，而且还辜负了爸爸妈妈的一片苦心。他们四处凑钱为儿子买了电脑，不就是希望儿子能在这一方面有所成就吗？可没想到……最后，等待他的将是法律的制裁。

而《校园暴力，触目惊心》这个故事也令我颇有感触。故事讲述了两个中学生因为一点小事而动手打架，后被老师看见、劝阻，并向老师保证以后不再打架。可放学后，在一些同学的起哄和不正确的诱导下，他俩又开始气势汹汹地打起来。其中一位同学被打重伤，后因抢救无效死亡。这个故事又向我们揭示了一个什么道理呢？我们是祖国的花朵、祖国的希望，祖国的未来全靠我们这一代接班人去建设。而同学们之间怎能因为一点小事而互相殴打，破坏友谊，并且付出了如此大的代价！那么，那些起哄者又该不该惩罚呢？该！如果没有他们那刺激人的话，也许就不会造成这样悲惨的结局，也许那个中学生就不会死亡。我想：同学之间的友谊应该彼此好好珍惜，难道非要等你失去了它的时候，才会感到如此珍贵吗？

这部电影向我们揭示了一个道理：为了自己的幸福，我们应该终身远离违法犯罪。难道不是吗？

《为了明天》观后感2005-05/11864','',''11864

第二篇

社会第一课

四川省达州市通川区第七小学五年级一班 庞清文 一天，我带着两元钱去买雪糕。

刚刚走到店门口，就看见一位十七八岁的大哥哥正在和卖雪糕的老板娘吵架。“你怎么能这样呢？我买5元钱的雪糕，你却给我拿了一个变了质的雪糕，而且还不退，你什么意思啊？你！”“小兄弟，一般卖了的就不准退还了。”我看见了，心想“我经常到她这儿买雪糕，有时候买到变了质的或不想买了，完全可以退，今天怎么啦？”

我走了过去，问他：“大哥哥，你为什么大动肝火呢？”他说：“小弟弟，你是不知道啊，刚才，我准备去对面的烧烤店去买年糕吃，但人太多，我看一时半会买不到，所以就过来买雪糕吃。谁知这老板娘心歹，给我拿了一个变了质的雪糕，当时我发现了，立马找她退还，她却说不准退，这不是坑人么！”“哦！”这老板娘我太熟，不好管这闲事，便给了她钱，挑了一个雪糕，立马离开。大概走了五六米路，我回头一看，见那位大哥哥皱着眉头，把变了质的雪糕往旁边的垃圾箱一扔，气冲冲地走了。

又走几步，我想“老板娘应该不是这样的人啊？里面肯定大有文章。”我转过身，朝雪糕店走去。

到了店门口，我问：“阿姨，你为什么要给他一个变了质的雪糕？”阿姨指了指对面的烧烤店，说：“刚才我看见那位小伙子偷了那位先生的5元钱，瞧，到现在那位先生还没发现。然后，那位小伙子就到我这儿来买雪糕，我专门给他拿的一个变了质的雪糕。”话音刚落，那位叔叔发现了他的5元钱不见了，正着急时，阿姨喊道：“对面的先生，您的钱在这儿！”那位叔叔走过来，惊奇地问：“我的钱怎么在你这儿？”阿姨把先前发生的事告诉那位叔叔。叔叔听了，感激地说：“谢谢、谢谢……”

通过这件事，我懂得了对待坏人不要心慈手软的道理，学会了怎样巧治坏人的方法。

指导教师：杜聪

社会第一课2005-05/10686','',''10686

第三篇

社会第一课

四川省达州市通川区第七小学五年级一班 蒋松林 我的社会第一课是一个比我小得多的小男孩给我上的，因为他有着高尚的品质。

那是一个春光明媚，万里无云的星期天，我向爸爸要了十元钱就出门到同学家玩。出门后刚好赶上7路车，我找了一个靠窗的座位，随手从椅袋里拿出一本杂志看。

车子过了一个又一个的站，车上的人也是越来越多。正当这时，一个拄着双拐的残疾男孩走上车，只见他方形的脸，短短的头发。不一会儿，车子来了个急刹，小男孩差点就摔在地上，好险，好险。这时从后面走出一个小男孩，个子矮矮的，只有六七岁的样子。他说：“大哥哥，你去坐我的座位吧！”可残疾小男孩说：“不，我比你大一些，你小，站不稳的。”后来经过了几分钟，小男孩终于说服了残疾小男孩。人越来越多，小男孩个子矮，不好站，我想给他让座，可是我又不舍得。我脑子里突然想起了他给残疾小男孩让座位的情形。我终于站起来，对小男孩说：“小弟弟，你坐我的位置好不好？”我原想小男孩可能站累了，想坐我的位置，可谁知他说：“谢谢！我马上就要下车了，你还是自己吧！”我就没有再让。我下车时，发现小男孩还在车里，他已经坐了一个位置。可车要开的时候，他又把座位让给了一个老爷爷。

多么好的一个小男孩，他的精神打动了我，它让我更懂得怎样做人。

指导教师：杜聪

社会第一课2005-05/10163','',''10163