《难忘的表扬》的作文

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是《难忘的表扬》的作文，欢迎大家分享。

《难忘的表扬》的作文篇一

周五下午，语文课的时候，语文李老师正在评讲上周的周记主题《义卖》;她说：“义卖的义意就是为贫困山区的人捐献出一份爱心……”

等李老师说完这些后就点名谁在这方面做的好，那方面写的不错;并评讲他们写的出色的地方：“樊晓荧、张静瑶、王彦懿……”哈哈，有我的名字，我受到表扬了;我兴奋到了极点连后面老师念的同学名字也无法入耳了。

表扬完写的好的同学后，老师开始讲评周记了，在讲到我的周记的时候，我赶忙侧耳倾听着生怕没有听清老师又对我的周记写的好的地方的赞美。

老师说：“王彦懿的周记使用了“点面结合”的方法，“点”是个人，“面”是义卖的活动场景……”我听后感觉老师像位美丽的天使，让我的心里像有着一股甘泉绵绵的流进我的心田，灌溉着心间的种子，又像有一阵春风飘进我的心窝，温暖极了;又像阳光一般照进我的心底，使它从黑暗变得明亮。

下课了，有的同学向我投来羡慕的目光，有的则开始向我讨教，我心里美滋滋的。

放学后我走在回家的路上都一蹦一跳地走着，无法用太多的词汇来形容现在的心情了，只能用一个词来形容“心花怒放”。

回到家里，我大声地对爸爸妈妈说道：“爸、妈，我写的周记得到了老师的表扬”!爸爸、妈妈一听异口同声地称赞道：“彦懿，你这次表现的真棒!”我听了好象吃了蜜糖一样，甚至感觉比蜜糖还甜呢!

这次的表扬令我印象深刻，也是对我平时认真努力学习的肯定，我以后还要继续努力，得到更多的表扬呢!

《难忘的表扬》的作文篇二

有一次，我和同学一起走到家门口，突然看见走到家门口的一条路上有一大堆垃圾，我就和同学从家里拿出工具弄了起来。我和同学先把地上的垃圾弄掉，可是困难还是到有些垃圾的，我和同学就用手把垃圾一个个捡起来，过了几个钟头我和同学就把地上的垃圾弄的干干净净，可我和同学的手还是脏脏的，看着这么干净的地面我们也高兴极了。

妈妈回到家看见这么干净的地就回去问我和同学，我和同学都没说是谁做的，妈妈就把同学叫过来问是谁干的，妈妈知道后给我们钱去买自己喜欢的书。

这次我懂了做出小的事情不留名，我们要学习雷锋叔叔。