关于我在学校的日子里的作文(精选10篇)

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的关于我在学校的日子里的作文(精选10篇)。

第一篇

也许世间的事大抵如此，拥有时浑然不觉，失去了，才觉弥足珍贵。

——题记

可以说，她给我留下的印象很深刻，不是从高中，而是从初中开始。也许是命运使然，我没能进入她的班，而且，代语文课的老师也不是她。有一次，我的老师有病未来上课，也就是那一次，我突然发现，原来语文课也能这样讲。

具体的我不记得了，反正那一课是台湾作家林海音的一篇感人至深的文章《爸爸的花儿落了》。她读课文，就是用心在读，就好像在倾诉一段属于自己的历史。

三度春秋逝，三季桃李飘，三年前的一次邂逅，暗暗埋下三年后的一份惊喜，一份十四岁的落花。“过去的花儿落了，我已不再是小孩子。”

就引用这样一句话吧，标志着我长大。

来到高一，那一份惊喜被小心翼翼的开启，没有绚丽的火花，没有兴奋的尖叫。总是觉得，那是一种安然，一种舒适，一种热泪欲流的感动，像久经严冬的石墙突然爬满了青青的常春藤，让我顿时有了一种希望与寄托。

我们叫她老魏，不管她愿不愿意，反正我们觉得亲切，就这样叫了。

老魏选我做了她的课代表。我学得不是最好，也不是最有能力，也许可乍着胆子说，虽然学得不是最好，但定是最喜欢学的，这也不是成为课代表的理由。于是，我悄悄地将它归结为缘分，应该只有这样解释最恰当了吧。

她是个敢爱敢恨的人，性情直率的人。我忘不了她读史铁生的文章，就是写母亲的那一篇，如泣如诉，却不石破天惊，那是一种惆怅，一种悔恨与无奈，一句“北海的菊花开了。”我簌簌泪下，顿觉世事难料，人生无常，芳华一瞬，聚少离多。我原以为，这是因为她那独有的音色所造成的——不甜美，但庄重；不抑扬顿挫，只尾尾道来。

然而，我错了。

老魏的人生很坎坷，她很小就失去了母亲，于是，有了一个继母。听着那些关于继母的种种恶毒童话长大的我，不禁惊呆了，原来这继母不是童话人物，近得就在身边。这很奇怪，讲别人的文章，她把自己放进去；讲自己的故事，她让自己跳出来。她还是那样徐徐而言，她讲的不是自己，是历史。

她说，她一点儿也不恨她的继母，她的父亲，还有那个继母带来的弟弟。作为家庭圆满的我，也许不能理解，但我明白一点，一个人的喜怒哀乐相对于这个世界不过是一粒微尘，愁苦，依旧花开花落，喜悦，轮回一如从前。既然一己之力改变不了这世界，那就退而修自身吧，保持快乐，惠及他人，以无愧于来世走一遭。

老魏去了上海，数日才能回来，我与芝芝看早读。站在讲台上，我突然觉得空落落的，下面的同学，有昏昏欲睡，有狂抄猛补，有口若悬河，有呆若木鸡。转过身在黑板上抄词句，只听得嗒嗒有声，复转身，觉灯光昏暗，桌子横七扭八，窗外阴沉，乌云密布。

第二篇

我是一个热爱体育运动的人，几乎什么运动都很擅长，但唯独不敢游泳。

记得四年级下学期时，我们要参加游泳训练营活动。当我听到这个消息时，大脑顿时一片空白。上第一节游泳课时，我一看见水，就脸色发白，慌张起来。可别的小朋友看见水却兴奋不已，像饿狼发现了食物一样，就连班上平时最胆小的几个女生看到水也不害怕。当教练一声令下时，所有会游泳的人都像一个个饺子似的跳下了水，我的好朋友沈宇铮不停地往前游，那矫健的身姿真让人羡慕。

一开始，我们在岸上学游泳，教练先让我们学打腿和侧头呼吸。我学得很认真，是不会游泳的学生中学得最好的。教练看见了，对我说：“很好，朱奕霖的动作做得最标准，下一节课我要奖励你先下水。”

我听了既兴奋又紧张，“我可不可以一直在岸上学呢？”我小声问教练。“为什么？别的小朋友看见水都很兴奋，为什么你不想下水？”教练问我。“因为我怕水。”我不好意思地回答。“一直在岸上学是永远学不会游泳的。”教练指着别的小朋友严肃地对我说，“你这样是不会体会到游泳的乐趣的！”

听了教练的话，我下定决心要学会游泳。第一次下水时，我觉得非常不自在，身体轻飘飘的，走也走不了，看着周围的同学欢快地游来游去，我不知怎么办才好。

突然，我发现一双善良的眼睛看着我，定睛一看，原来是我的教练——张教练。“朱奕霖，想要学游泳，先要学会闷水。来，你把头放到水里，当我数到三秒时，你再把头抬起来，行不行？”

“那可怎么行？”我问道。

“来，你放心，试一试，不用怕。”

我听了之后，闭着眼睛，捏着鼻子，把头放进了水中。“一、二、三”，教练数着。当教练数到三秒时，我猛地抬起了头。“好，你再闷五秒”。于是我又把头放进了水里。到了五秒时，教练说：“好，你再试试闷十秒。”于是我又一次把头放进了水中。“一、二、三、四……”我默数了十秒，却没听到教练的声音，我感到很奇怪。又过了一会儿，教练拍了拍我的手臂说：“恭喜你，你已经闷了二十秒了。”连怕水的我都闷了二十秒，听到这个消息我十分惊讶。

在教练的鼓励下，我终于克服了对水的恐惧。当我的整个身体都浮在水面上时，我激动地都快哭出来了。我终于学会了闷水，迈出了成功的第一步，对游泳也有了兴趣，有时在家里的浴缸里也练习闷水。妈妈看见了笑着对我说：“你要是学会了游泳，你就是我们家的全能小健将了！”

第三篇

如果说纯真是一朵花儿，那么它已在我心中凋零了，如果说纯真是一只燕儿，那么它已在我心中飞走了。365天啊！纯真在我心中一点一点地消失了，我茫然、无助，在纯真中，我留下了成熟的遗憾。

一年级时，我们用稚嫩的嗓音唱歌，用天真的语言交谈；我们给太阳画上胡子，给月亮带上遮阳帽；在这里，没有恼人的约束，没有做作的严肃，在日记本上不用一点修饰地写上自己的酸甜苦辣——我们幼稚，但我们留下了宝贵的童真、天真、纯真。

六年级了，我们用浓重的嗓音唱歌，用殷勤的语言夸奖；我们用千篇一律的比喻造句，用“逻辑”的头脑思考，我们在作文中用华丽的词藻，却拟出空洞的、无心的文言——我们成熟了，我们懂事了，我们也烦恼了。

街两旁是繁华雍容的楼宇群组，闹事街心的人头接踵，在我寻找丢失了纯真的日子里，也不得不与初中接上成熟的轨道——我们甚是学会了优美动听的谎言，待人接物的伎俩——而后，我们竟烦恼，为自欺欺人地生活而困惑。

忽的，我想起了儿时的纯真，它像一缕轻烟，将要被时光的微风捋走了，我竭力想将它挽回，它却如游丝一般，随着时间的消逝而朦胧了，我掩面叹息——又有何用呢？来的终是来了，去的终是去了，在弹指一挥间，如雾般飘渺了。

花儿谢了，有再开的时候；燕儿飞了，有再来的时候，但我心中的纯真，你又何时再来呢？

第四篇

广州三月，春光明媚，我们迎来了学习雷锋的日子.辅导员给我们讲解了雷锋的事迹，讲解了那个时代无数的动人故事，雷锋舍己为人、助人为乐的影像慢慢地在我们的脑海里清晰起来了。

雷锋是我们的榜样，雷锋其实就在我们身边。

有一天，风雨交加。雨停后，地上洒满了枯枝烂叶，清洁工阿姨扫了一堆又一堆，然后又吃力地用垃圾铲铲到清洁车里。但是垃圾实在太多了，阿姨干得满头大汗。那时课还没上，杨佳陶和吴澍桐最先拿起班里的扫把跑过去帮阿姨扫地。其他同学也看到了，都纷纷跑过去帮忙打扫，没有的扫把的就帮阿姨倒垃圾。很快一堆一堆的树叶就扫光了。阿姨很感动，一直说谢谢你们！谢谢你们！我们都说，这是我们应该做的。

上课时间到了，我们回到了教室。虽然我们有点累，也失去了一次玩耍的机会，但是我们心里无比快乐。我们用自己的行动证明了，雷锋并不遥远，只要我们从身边的小事做起，我们也可以成为小小的雷锋，我们学校每个同学都是小小的雷锋。

第五篇

即便病毒入侵，地球依然在转，就像我保持镇定，奋勇前行一样，享受着只属于自己的青春。

——题记

上网课

“网课”，最近高频出现的一个词，我也作为“幸运”的一员，有幸体验了网课。

在上网课的学习过程中，老师与同学相处融洽，即使隔着屏幕，依然热情高涨，丝毫不亚于在学校上课。

作为一名初三学生，我牢记自己的使命，每时每刻提醒自己认真学习。英语老师要求我们跟读时，我会清晰洪亮，字正腔圆地读出每一个词。每一个词仿佛都成为一幅美如画的风景，而我身临其境，体会英语之美，如醉如痴。同学们争相回答问题的场景，让我充满学习的动力，刻苦学习。

有了网课，抗疫的日子不再孤单。

做运动

为了强身健体，每天必要的运动不能少。家再小，也不能阻挡我热爱运动的炙热之心。

俯卧撑，仰卧起坐，登山跑，热身运动，拉伸运动，每日的计划安排得井然有序。医生在医院里奋战，而我在训练板上挥洒汗水和热情。每当我忍不住要放弃时，我都会想到那线在一线的工作人员，他们日日夜夜坚守在抗疫工作岗位上，每天只有短暂的休憩，我又有什么理由不能坚持呢?

没错，做运动时，我感受到一种强烈的欢乐——一种珍贵而又辛酸痛楚的快乐。

干家务

命运还是让我走向干家务的道路。这么一想，上了初中后就很少帮家人干家务了。

于是，我默默地拿起抹布，先将自己和爸妈房间的窗户，书桌擦得一尘不染，再用拖把费了九牛二虎之力洗净每一个角落。

眼前的屋子焕然一新。

从厨房走出来的妈妈看到此景，不禁露出了那惬意迷人的笑容。

说什么人应该满足于平静的生活，说这话是白费力气，我们应该在苦中作乐，享受属于自己的青春。

在宅家抗疫的日子里，我真实展现了自己的青春画卷。青春流露出浓浓的诗情画意，青春散发出淡淡的幽香。青春的步伐不因困难而止步，青春的理想不因风雨而熄灭。青春的步伐不因困难而止步，青春的理想不因风雨而熄灭。青春是一抹光艳的色彩，是生命中火一般的季节。我的青春抒写了一篇篇向上的章节，进行一场场无悔的拼搏，享受一段段美好的时光。

我永远不会忘记这段宅家抗疫的日子，这段只属于我的青春。

第六篇

在学雷锋的日子里

阳春三月春光明媚，当我们呼吸着新鲜的春的气息时，千万不要忘记这个月的特殊意义，那就是我们要纪念一位伟大的战士，一位普通而又让人无法忘怀的战士，他就是雷锋。 ­

记得有一次，在公交车上来了一位年迈的老婆婆，手里还吃力地拎着一大包东西。车上所有人都扭头转向窗外，假装没看见。这时，坐在我前面的一位大姐姐突然站起来对这位老奶奶说：“老奶奶，您拎这么多的东西，一定很累吧！您就坐我这座位吧。”说完姐姐起身搀扶着老奶奶坐下了。老奶奶非常感激地望了大姐姐。坐在大姐姐后面的我不禁脸上滚烫滚烫的。当时我为什么不能主动给老奶奶让座呢？为什么看到老奶奶却无动于衷呢？这位大姐姐让我看到了雷锋精神，她不就是一位活雷锋吗？ ­

还记得有一次，下课时，我在操场上正玩得高兴，突然发现地上有五元钱。我把它捡了起来，这时上课铃响了，同学们纷纷涌向教室，谁也没发现我捡到钱。这节课老师说的话我一句也没听进去，心里正琢磨着是把钱交给老师还是占为己有。五元钱啊，这可不是一个小数目，我可以拿它买我梦寐以求的玩具……可是转念又一想，掉钱的失主发现自己一下子少了五元钱，该多么着急啊！我的思想在激烈地斗争着。这时我突然想到了雷锋，他家里那么贫穷，捡到一百元都还给人家，从来没动一点私心，我怎么能为这五元钱而动贪念呢？下课了，我把五元钱交给了老师，老师表扬了我。虽然我没买到那个梦寐以求的玩具，可我心里比吃了蜜还甜，因为我做了一回小雷锋。 ­

雷锋曾经说过：“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的。”让我们学习雷锋精神，做一个为他人着想的小雷锋吧。 ­

第七篇

我在小学的日子里

时间过得真快，不知不觉 ，我在小学已经生活了差不多四个年头了。回想起这些年的点点滴滴，感觉自己真的长大了。

记得刚学拼音时，我总是留晚学，还哭鼻子。现在想想，可真是难为情。现在的我，懂事了，明理了，学习成绩有了很大的提高。是张小，印证了我成长的足迹。我在这里幸福、快乐地成长。

小学——我幸福的家园

在这个大家庭中，和蔼可亲的老师总是会耐心地教导我们。四年级时，我们的班主任是罗老师。她衣着补素，瓜子脸上两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮的眼睛，还有一张能说会到的嘴巴。罗老师对我们很好，她从来不打骂我们，经常读故事给我们听，经常借书给我们看，经常放电影给我们看。老师还奖励表现好的同学本子、巧克力、糖果……

在这个大家庭中，活泼可爱的伙伴们总是会陪伴我走过酸甜苦辣。当我遇到困难的时候，伙伴们会热情地伸出双手帮助我；当我沮丧的时候，伙伴们会凑过来安慰我；当我取得成绩的时候，伙伴们又会真诚地祝贺我；当我过生日的时候，朋友们送给我许多精美的礼物……我有许多朋友，我们常常一起欢乐，一起难过。

小学——我心中的乐园

小学，是我们每一个孩子的乐园。学校经常会开展许多丰富多彩的活动，有张小擂台赛、国庆歌咏比赛、金秋主题队会竞赛、象棋月赛、跳长绳比赛、游园活动、亲子活动……这些活动不仅丰富了我们的课余生活，给我们带来了不少快乐，还锻炼了我们的能力。

我幸福，我快乐，因为我是张小的学子。小学，是它在我快乐的童年回忆里增添了一串串美妙的音符。

第八篇

岁月轻轻划过，如那绚丽的流星。但他，却如一团不息之火，永远散放着光和热，温暖着人们的心。看着窗外春风化雨，我又想起了那段学雷锋的日子……

——题记

出师一功

学校创立了一个“雷锋团”，我也成为了其中的一员。一下课，同学们都飞奔出教室，寻找需要帮助的同学。

我看着“茫茫人海”，正找不到帮助对象，却突然发现墙角有一团花花绿绿的纸币！我环顾四周，马上把它捡了起来，偷偷放入口袋。我心里砰砰直跳，眼睛却直发亮：“发了发了，发大财啦！”刚冒出这个想法，我就想狠狠扇自己一巴掌：别雷锋没当成，当成“小偷”了！

钱财乃身外之物，品德才最重要！我冷冷的瞥了一眼那团钱币，却仿佛看到了一包包辣条、饼干、冰激凌……想什么呢！我直奔教室，把钱交给了老师，心里顿时一松，仿佛我用那些钱买到了更有价值的东西。口袋空了，心中却很充实。

趋向高潮

手抄报、作文、班会……整个校园沉浸在雷锋精神中。春风把学雷锋活动推向了高潮。在这里，人人都是雷锋。不必担心东西丢了，更不必担心没人帮助自己……

旧火复燃

三月轻轻从指间滑过，学雷锋的热情也越来越淡。直到有一次，我帮同桌捡笔，当我得到那一声感谢时才发现了三月的流逝，又想起了那段学雷锋的日子。学雷锋不是学给别人看的！我们要学习的是雷锋品质啊！

我捡起了那支笔，也捡起了雷锋精神。

永远怀念那段学雷锋的日子，也希望这新一段的学雷锋的日子永远都不会结束！

后记

雷锋只是一名普通的汽车兵，只是一颗小小的“螺丝钉”。雷锋离开了，还有你们、我们、他们……让我们一起“弘扬雷锋精神，做良好社会风尚的创造者和传播者”吧！

第九篇

童年的滋味甜甜的；少年的滋味酸酸的……那么，初三的滋味是怎样的呢？

在我看来，初三就像一根苦瓜，初尝一下，那是一种苦滋味。然而，假如你细细品尝，你的嘴中又溢满了一股清香，还带着一丝甜味儿。

清晨，随着急促的闹钟声响起，一天的苦难生活从此刻上演。

早自修时间，数学老师烟一般飘进教室，捉拿“凶手”伏案。果然，几个正在抄作业的家伙措手不及，又要挨批评了！于是，罚全班回家多做一张试卷。全班几乎晕倒，可怜我们清白者啊！

下一节课开始了，只见科学老师以迅雷不及掩耳之势，将三节课的内容归为一课。理由：此节很简单，又苦了我们了，作业本等三套练习又要一口气呵成了，可有九课呢！心里也就感觉一个“苦”字，哭笑不得。语文老师和英语老师可算大恩人了，从不有太多的作业。可她们也有招儿，光一篇古文、一篇英语课文就足够我们背了。

天天如此，天天的苦。

然而，有付出总是有回报的。尽管每天有堆积成山的作业，可每当考试时，才发现题目我们都能解，心里就偷笑着。每当拿到令自己满意的成绩时，总有一股暖流涌进心田，这就是一种甜。正因为有甜的存在，才激起着我们努力下去，坚持下去。那句“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，便是对初三最好的诠释了。

朋友，细品那份初三的滋味，感受那份苦尽甘来的喜悦吧。牢记那句太红的歌词——“不经历风雨，怎能见彩虹。”

第十篇

新学期开始啦!同学们都背着书包高高兴兴的上学去。我从二年级升到三年级了。

本来我们只学语文、数学，这—学期我们开始学英语了。英语是世界上好多国家的通用语言。把它学好了就可以与许多国家的朋友进行沟通、交流。我们能从发达的国家学到许多先进的技术，把我国优秀的文化推向世界各地。所以我觉得英语是—门很重要的功课，所以我们要努力学习。我听见有一些同学说:“英语好难呀!"我觉得英语并不难，只要上课认真听讲，极积回答问题，下课后同学交流还要回家认真复习，听听磁带就可以了。

这就是我在学校的新发现。