2030年的我作文(通用2篇)

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是2030年的我作文(通用2篇)，欢迎大家分享。

2030年的我作文(通用2篇)篇1

2030年的我

浙江省慈溪市逍林镇中心小学五（1）班冯榆晨 2030年5月1日的早晨拉开了帷幕，清脆的音乐声把我从睡梦中唤醒：“主人，早饭已经准备完毕，您还有什么吩咐？”智慧机器人“丁丁”亲切地对我说。“我想看看我们国家的宇航员登上冥王星的情景，网上正直播呢！”刹那间，墙壁电脑立刻找到了网址，开始转播。“哇，太美了！”我看着被电脑6D画面处理之后的冥王星，发出阵阵赞叹声。

恋恋不舍地离开了新闻栏目，我和“丁丁”便钻进了万能实验室中，拿着分子、离子、矿物质等等做实验，一个个难题被我和玛丽——我的助手攻破。不一会儿，我们就合作研制出了一种能使人永远不得病的喷剂。有了这种喷剂，病将从这世上消失。为了使人民早点受益，我能过“绿色通道”立刻申请了专利，不久，全世界各药厂开始生产了。

“主人，该休息了。”“丁丁”提醒我。我和玛丽乘着喷气式飞船向公园奔去公园里到处都是鸟语花香，到处都是欢声笑语。小鸟在歌唱，小溪地伴奏，仿佛在歌颂我们祖国翻天覆地的变化。透过树林，一幢幢摩天大楼拔地而起，一排排厂房鳞次栉比。我不禁感慨：祖国这26年的变化可真大啊！

“当，当，当”，哦，原来是闹钟手表在提醒我：“10点钟了，该去拜访海王星上的朋友了。”于是，我便和“丁丁”迅速返回，准备起程赶往海王星。

指导教师：周忠波

小作者通过丰富的想象，对未来的生活充满了无尽的幻想。文中，小作者的想象是那么善良，那么充满童趣，不失为一篇佳作。 2030年的我2005-05/10572','',''10572

2030年的我作文(通用2篇)篇2

光阴似箭，日月如梭，一转眼，到了2030年。我——李长峰，成为了小朋友们最喜爱的糖果科学家。

“哎呀，哎哟……”小儿牙科室传来一阵阵声嘶力竭的喊声，我踮起脚，透过玻璃窗，只见牙科医生拿着钳子，拔下一颗颗发黑的蛀牙，无奈地摇了摇头。俗话说，牙痛不是病，痛起来真要命!唉，都是糖惹的祸!

“快!搜集蛀牙样本!”助手小亮催促着。我们迫不及待地奔向实验室，穿上白大褂，打开显微镜，进过研究，终于发现，糖中的酸性成分破坏牙齿表面致密的羚基磷酸钙，钙被分解，表层越薄，导致穿孔，形成空洞。“改变口腔的酸性环境，就要改变糖的原料!”我和小亮异口同声地说。于是我们昼夜不停，争分夺秒地进行紧张的实验，选择原料，反复对比，发现白砂糖中酸性成分比乳糖、葡萄糖高很多。我想：“对!在葡萄糖中加入含碱性成分，如：钾、钠、钙等矿物质”。这些矿物如何提取呢?我们把目光指向全天然植物，对芹菜、土豆、竹笋、香菇、胡萝卜等植物进行榨汁，提取得液体，适当加入糯米粉、芝麻，进行熬制，这样糖有香味，吃起来有嚼劲。为了使吸引更多的小朋友，糖果制成各种形状，有扇形的蘑菇糖，火炬形的胡萝卜糖，条状的绿色芹菜糖……糖果一上市，小朋友们赞不绝口，大家都给糖果取名“防蛀糖”。

糖果的发明创造还在继续……有一天，我和小亮突发奇想：“要是能发明一种糖，吃了能促进智力发展，那该有多好呀!”我们怀着好奇心，查找各种资料，终于发现促进智力发展的基因是可罗索基因。可去哪找基因呢?助手小亮激动地说：“那基因在大洋彼岸的美国，坐飞机去!”

经过几番周折，终于提得“可罗索基因”样本。我们如获至宝，利用高科技克隆技术“培植”、“生产”大量的“可罗索基因。”在生产糖果时，只要“植入”适量的可罗索基因就可以了。

人们把这种糖果称为“可罗索糖果”，为了庆祝科研的成功，我们科学院举办了“糖果节”，让全世界的人们吃上健康、智慧的糖!

这就是2030年的我!