《不一样的语文课》的作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？《不一样的语文课》的作文，欢迎阅读与收藏。

《不一样的语文课》的作文篇一

往常，我们的语文课总是十分安静，今天我上了一堂不一样的语文课。

“叮铃铃……”响亮而又清脆的铃声响了起来。此时的我们已经安安静静地坐在教室里，等待着严厉的语文老师走进教室。过了一会儿，门外传来了高跟鞋踩在地面上发出的“咚咚”声音，紧接着，老师的身影出现在教室门口。她仍板着脸，可是，她的手里却拎了一大兜东西。里面到底是什么?我们面面相觑，有的人说：“不会是考卷吧?”随即，我们的脸上露出惊慌的神情。有的说：“难道是好吃的?”另外一个人说：“不可能是吃的，老师怎么会发吃的呢?”

正在我们不知所措地时候，一阵清嗓子的声音响了起，全班都立刻安静下来。老师严肃的神情稍稍缓和了些，她眯着眼睛，微笑着说：“今天，我们来品尝一下香蕉，待会，每人拿到一根香蕉之后，先仔细观察它的形状和颜色，然后细细品尝!”我们开心地欢呼了起来。不多久，我的手里就拿到了一根香蕉，形状弯弯的，好似一个弯弯的月牙，又像一条小船，我瞥了一眼我的同桌，哈哈，他已经开心地吃了起来，脸上溢出幸福的笑容。我也剥开了香蕉皮，咬了一口，恩，香蕉真甜，它的肉很饱满，给人一种充实的感觉，怪不得，猴子爱吃香蕉呢!渐渐地，全班都响起了品尝美味香蕉的声音，“恩，真好吃!”正当我们以为这堂课就这样结束的时候，老师宣布了一个晴天霹雳：每人写一篇关于香蕉的文章。我吃惊地瞪大了眼睛，我的同桌也张大了嘴巴，停在半空中。果然是“螳螂捕蝉，黄雀在后”呀!说也奇怪，这节课没有一个人抱怨作文难的，大家都文思泉涌，在纸面上奋笔疾书起来。

渐渐地，我的思绪飘向了远方，往常，我们只是呆呆地坐在座位上，机械地按照老师的指示做事。老师说往东，我绝不敢往西，如果犯错，一定会被重重责罚;而今日，这节语文课变得截然不同。

这堂不一样的语文课，既让我体会到语文课的乐趣，也让我品尝到香蕉的美味。

《不一样的语文课》的作文篇二

不一样的语文课

今天的语文课是一节不一样的语文课。这一节课。教室改在了报告厅，老师变成了刘燕老师，后面还有施校长在听课，尹老师也在前面听课呢！

上课了，同学们个个都精神饱满，老师一个问题问下来马上就有好几个同学举起了右手。下课了，刘老师说：“一（2）班表现不错。”还给我们了一张团队成长卡。

回到班级之后，尹老师给上课积极发言、有很在进步的同学发了个人成长卡。我想：“原来得团队成长卡也是很开心的呀！以后都要像今天一样认真。”