一分钟有多久作文600字

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是一分钟有多久作文600字，欢迎大家分享。

第一篇

一分钟等于六十秒，可是喝一杯茶、刷个牙……可是一分钟对某些人感觉非常快，有对其他人来说非常的漫长，但是对我来说却不一样，因为时钟的快和慢是根据人的心情、情绪或心态的变化而变化的。

今天，老师就来做了实验。第一个实验，老师让大家准备好一枝笔和一张不要并可以扔的纸。“大家记着，用一分钟写成语多，看谁写得多······。”老师不紧不慢地说。我突然想到了几个成语，想：为什么老师说的这么慢，我怕刚刚想的会忘掉。过了一会儿，老师终于讲完了，紧接着又说了一声：开始。

我原来心急如焚的心情变的更快了，快如闪电般，我还要怪老师给我雪上加霜。

原来跟菜市场一样热闹的教室顿时变成了荒无人烟的无人岛。在这里只能听见水笔和桌子的碰撞声，只能看见有些同学们埋着头，手拿笔杆，笔的上方都会强烈地抖动着，有些同学们眉头紧皱着，做出一个思考的动作，仿佛罗丹在打量着自己的雕像作品，还有些同学们停下手中的笔，抬起头环视四周，时间仿佛在空气中凝结在一起。

而我就把我刚刚想的一些成语写下来，写完了就抬头环视一下四周，对了黑板上面不是有两个成语(好好学习，天天向上)吗?我可以把它们拿来写。

“十、九、八······。”老师大声喊，最后一个了。“时间到”

顿时，焦急的心情停下来了，我数了数五个成语，可我觉得时间过得好快，时间就是静悄悄的，有时他会在手尖流过，在你睡觉的时，他无声无息地从你身上跳过。

第二篇

“哈哈哈……太有意思了!”教室里传出一阵阵欢笑声。想知道我们为什么这么开心，就赶快来瞧一瞧吧。我们正在做“一分钟有多久”的游戏呢。

游戏环节一：“雄鹰展翅一分钟”。游戏规则参与的同学张开双臂，单腿站立一分钟。随着老师一声“计时开始”，我们几个同学边保持“优美”的姿态边谈笑风生。可是仅仅过了15秒，有的同学就有些坚持不住了，腿开始微微颤抖。半分钟后，有的同学抬起的腿像失控似的踩到地上。虽然有的同学咬紧牙关坚持到了最后，但也大呼累坏了。没想到，一分钟也可以过得这样慢。

游戏环节二：“一分钟书写比赛”。游戏规则是：同一个精彩片段，谁在一分钟之内写的字又多又好就算获胜。同学们拿起笔认真快速地写着，随着倒计时的逼近，有的干脆不讲究字的美观，只追求速度，结果也只写了21个字。瞧，一分钟的时间又是这样短。

游戏环节三：“一分钟自由活动”。每个人自由选择要做的事情，感受一分钟到底有多久。同学们发挥聪明才智，充分利用了一分钟的时间。有的一分钟之内做了30个仰卧起坐，有的一分钟内学会了几个成语，而我在一分钟之内记住了5个英文单词。看来，只要有效利用时间，短短的一分钟也能做很多有意义的事情。

“一分钟有多久”这个游戏让我受益匪浅：一分钟有时漫长，有时短暂，但只要有效利用好时间，一分钟就会变得很有价值。