《享受成长》的作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？《享受成长》的作文，欢迎阅读与收藏。

《享受成长》的作文篇一

那是一个夏天的午后，一株爬山虎在墙上默默地，慢慢地往上爬，一片阳光洒了下来。

我坐在窗前，思索着一道奥数题，时间的针往右走了两格;草稿本上一个个被划掉的算式，桌面上一个个被团起来的纸球被一阵风吹落在地。风慢慢地吹来了几朵黑云，不久以后，就下起了小雨，随后又变成了倾盆大雨。我见下这么大的雨，就感觉有点儿累，书一合上就去睡觉了。

第二天天亮，雨已经停了，我起床后准备放弃这道题时，抬头偶然看到一滴雨水从窗户上流下去，我想起了昨天的大雨。心想不知道爬山虎怎样了，它那单薄的叶片，肯定受不了这暴风骤雨的洗礼。

我边想边走到了窗户边上。从这儿往下望，一片片爬山虎的叶尖都统一向下，每一片叶子都苍翠欲滴;一滴雨水从叶杆上滑落到叶片上，然后又从叶尖上嗒地一声滴在柏油路上的水洼里。爬山虎还在慢慢地爬着，阳光照在它的叶子上，而它却一点儿不顾。它已爬上了四楼。

我跑下了楼，又在仔细的观察它，但现在我已不再俯视他，而是抬头仰望。

接着，我跑回了家，又再次打开了书本，继续思考昨天的那道奥数题。

《享受成长》的作文篇二

生活中的很多时候，压力都是别人给予你的，包括你的父母。如何享受生活，得是自己说的算的。不然啊，就会错过了太多美好，即使这些美好不一定百分百对自己有益。

很多时候，我们都是向往自由的孩子，可自由的双翼往往会被阻挡。别阻挡的理由很多，一般来讲是为了让我们茁壮而又健康的成长，但是在成长途中，我们自己也要找寻到适合自己的路线，不能一味的肚子放荡自由，也不能一味的被约束拘谨。

曾经的自己就是这般，被约束多了的一个孩子，这样的自己容易失去自我。很多时候，别人家的孩子大闹、玩乐，我只有先写完作业可以默默的去看一会电视，极少与邻里的孩子往来。后来年龄大了些，喜欢读书和文字，父母们虽然也支持，但是总是会把时间抽出，让我去做一些他们认为正确的事情。这样子自然也是对的。可我的内心却并不渴望。

熬到了毕业，读大学，我的专业也是在父母的支持之下完成的。我始终没有拜托庇护，仍然活在羽翼之下。在这种时刻，我陷入了焦灼与不安的状态。或许是自己太过于展示自己已经长大。

我下定决心证明自己已经长大，自己可以自由。

我开始一个人默默的呆在学校努力，我开始省吃俭用，我开始规划未来的轨迹。偶尔我会在夜晚散步，看夜晚的灯火阑珊处，这是我曾经以往绝不曾见过的景色。没有儿时想象中的那般可怕啊，没有黑暗和乌云密布，有的只是繁华和喧闹。我开始熬夜追剧、读书，偶尔享乐，偶尔享受孤独，偶尔在静谧中寻找成长的机遇。我开始四处交朋友，熟悉的我会热情相拥，参加聚会，陌生的我也愿意打个招呼，向前问好。很多不曾做过的事情我逐渐有了眉目，譬如一起和朋友买衣服，又譬如寒假和朋友一起约好出门工作……不巧的是，我的第一份工作仅仅持续了一周。

在外面的一周里我学到了很多，生活的艰苦，赚钱的不易。我突然也感受到，在父母的庇护之下，生活确实是多么的美好而又幸福，家庭的约束也是一道港湾的封锁，保护着自己不受任何委屈和伤害。

或许这就是所谓的成长吧。很多时候成长的时刻是缓慢的，而在成长的路途中会遇到很多的岔路口。我很感谢陪伴我的亲人，能够让我与它们擦肩而过，让我过的尽可能快乐。我时常在想，风筝飞在高空向往自由，可是被攥在手里的风筝又如何飞往高空呢？懂行的爷爷告诉我，之所以紧握风筝线，不是为了把风筝攥在手心，而是因为只有紧握风筝线的风筝才能够飞的又快又高，享受云端的自由，享受高空的俯瞰，享受着不被挂的四处飘摇的结局……家里人，大概也是如此吧。

我渴望着成长，可当我逐渐长大，我又畏惧。不是害怕长大后的压力，而是畏惧长大后的自己变成自己曾经所讨厌的模样。如果在曾经，理想和金钱我肯定就会毫不犹豫的选择前者，可放在现在的话，我会选择后者。生活的艰难让我扬帆远航，也让我明白世间的心酸和不易。我不知道长大究竟是好是坏，但我只想做最初的自己，做那个单纯的自己。而为了这个想法，我始终走在坚持的路上。

“世间安得双全法，不负如来不负卿。”

我不想辜负家人的期望，不想辜负自己曾经的美好心愿。而为了这些，我也必须得继续的奋发向前，不断地提升自己。

生活并不总是一帆风顺的，也并不是荆棘密布的，学会享受成长，学会面对考验和诱惑，也是我们所要学习的重要一环！