顺应规律作文素材10篇

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的顺应规律作文素材10篇。

顺应规律作文素材10篇篇1

在2020年的新春之际，发生了一件举国震惊的事情，那就是一种由新型冠状病毒引发的肺炎爆发并造成全国范围的感染的事件。但是，当下这个时代是一个不畏任何困难的时代。

肺炎爆发，10天建设一个各方面都达标的医院、无数医生护士纷纷赶往武汉、无数研究人员不眠不休，只求抗击肺炎成功。

肺炎爆发，军人们守在各个路口，只求控制住肺炎的感染人员。

肺炎爆发，给人们的每一个活动都造成了巨大的影响。不论是外出、上班上学还是购物，都受到许多限制。但是，规矩是人定的，规矩是死的，但人是活的。一切规矩都可以进行变通。

肺炎当前，举国上下都在与肺炎作斗争。但人们在关心肺炎的相关情况的同时也在关注着教育这方面的信息。

教育是一个国家实力的重要体现，毕竟人才永远是战略资源。眼下，因为新型肺炎横空出世，学生们无法到学校上课，这也就很可能导致许多知识无法让学生们学好，进而导致学习成绩的下滑，造成大量的人才损失。这，是一个必须解决的问题。

如今，电子信息技术十分先进，全国的每一个角落基本上都会被网络所覆盖。这是一个特别的优势。网课早已出现，只是没有大范围的推广以及优化。肺炎事件无疑是给了网课的发展一个契机。

钉钉的出现，无疑是网课的一个里程碑。钉钉代表着网课的正式进入大众的视野。网课，无疑是教育的又一大成就。在这特殊时期，网课给所有的学生以及家长们吃了一颗定心丸。

网课，表示着学生足不出户就可以进行学习，而且可以与老师实时互动，以确保与在学校时期的教学的差别尽可能的缩小。老师也可以布置一些作业并且及时批改以保证学习的效果。这是人们喜闻乐见的。

网课，是这个时代的产物，借助肺炎的力量变成了一个优质产物。无论怎样，网课终究是顺应了时代的发展。

愿抗击肺炎战早日胜利，武汉加油!中国加油!

顺应规律作文素材10篇篇2

亲爱的同学：

大家好！近来热映的《哪吒》《烈火英雄》《战狼》等影片一定有不少同学看过，里面很"燃"的影视形象戳中人们的"燃点"，掀起了"燃文化"，作为新时代青年，我们应当顺应、弘扬"燃文化"，指梦为马，砥砺奋斗，以心中"星星之火"，为国家添柴加火。

"燃文化"有着深厚的历史和文化渊源。它是孔子的"知其不可而为之"，是荆轲的"壮士一去不复返"，是李白的"仰天大笑出门去"，是谭嗣同的"我自横刀向天笑"……如今，"燃文化"再度兴起，充分反映了当代青年自我定义、自我塑造的愿望。

新青年怎样进行自我定义、自我塑造呢？我们要摒弃不思进取、贪图享受的温床，勇于担当，敢于抗争，一往直前。时代发展，物质生活得到基本保障，有的人开始安于现状、醉生梦死，不愿继续埋头苦干，而"燃文化"所强调的，却是正面苦难，征服劣势，"有条件要上，没有条件创造条件也要上"。就像那个抛弃城市繁华，用肩膀担起贫穷与希望的徐本禹；那个在光鲜与麦畦之间选择泥泞的秦玥飞；那个兰谷遗芳远的清华大学生村官黄文秀……谁不知道奋斗苦？但是有人明知虎山险偏往虎山行，他们用自己的青春，"燃"出了"敢叫日月换新天"的豪气，"燃"出了"铁肩担道义"的澎湃热血。

培养坚持专注的精神品质，是弘扬"燃文化"的"东风"。"把简单的事情天天做好，就是不简单；公认非常容易的事情，非常认真地做好它，就是不容易。"对于我们学生来说，就应该踏实学习，更难却更应该做到的是坚持自律学习。专注而坚持，大国工匠精神才能就此萌芽。著名经济学家卫兴华长期从事《资本论》研究，他提出的"商品经济论"在经济学界影响广泛，如今94岁高龄的他，仍忍着腰痛伏案写作，他说："我不赞成让老同志发挥余热的提法，我还在燃烧呢！"反观现在不少年轻人，却不愿点燃自己，爱"佛系"，传播丧文化，以颓废慵懒为荣，亦或是三分钟"燃劲"后便冷却下来。这样只会成为一闪而过的流星，而不是能长久发光的恒星。"为天地立心，为生民立命。"以兴国为己任，才会汲取到源源不绝的动力，从而一直燃烧下去。顺应"燃文化"，有一份光，发一份热，摆脱冷气，不必等候天火，坐享其成，我们自己便可作一把炬火，点亮自己，照明世间。

我的发言完毕，谢谢大家。

顺应规律作文素材10篇篇3

“当人自作聪明，一切都可能走向反面。”这是语文书上的课文《自然之道》的最后一句话。是的，当我们自作聪明，不遵循自然规律的时候，即使是好心，常常也会带来恶果。

相信大家都读过、听过《拨苗助长》这个小故事吧。农夫为了早点收获，浪费一天的时间，把禾苗都拨“高”了一点。结果，第二天禾苗都衰了，个个都低下头”沉思这时，农夫才醒悟，难道这不是个很好的例子吗?他花费了宝贵的时间，有限的力气和精力，还有一棵棵禾苗!他切断了食物来源!他自作聪明，被了自然的规律，结果失去了许多!

有的人喜欢自作聪明，结果适得其反。有的人深知自然，适可而取，自然也给了他应有的回报。

某地海洋记者有一天去采访渔民。她来到船上，发现渔民用的渔网都是大网，她百思不得其解，问渔民：“为什么您用的渔网是大网呢?”

“大网捕大鱼，小网捕小鱼，我要捕大鱼!”渔民笑着回答。

“小网也可以捕大鱼的呀。”她挠了挠头。

“小网捕得都是小鱼小虾，装不下大鱼。用大网捕鱼，把装不下的小鱼小虾都放了，自然都是大鱼了，”渔民还是笑喜嘻嘻的，因为大鱼已经满舱了，“有舍才有得嘛，记者这才知道舍得”一词真正的含义。

“当人自作聪明，一切都有可能走向反面。”这句话说得好，我们应该适可而取，遵循自然规律。

顺应规律作文素材10篇篇4

科技在发展，时代在进步。互联网经济的发展早已经嵌入了人们的日常生活之中，给予了人们生活上的便利。我们面对互联网经济发展应该有选择的接受与顺应，而不是以“极端”的方式去抗拒。

互联网经济是基于互联网所产生的经济活动的总和，且具有交易行为可以直接在信息网络上进行的特点。互联网经济不仅可以增加经济交易量促进经济发展，而且可以扩大就业量，利于充分利用劳动力。互联网经济已经成为了不可逆的时代趋势，如材料中的“宅经济”、“懒人经济”就已经细致入微了。

材料中大连财经学院正对其发展而才去的极端方式甚是不喝了。首先从只要同学“订餐”、“送餐”便断电的行为上讲，这不仅侵犯同学用电的权利且在同学们已经交付了电费的角度上讲，这种行为除了侵犯了同学们的权利外更是不合人性。其次学校鼓励同学举报订餐合送餐的同学并且基于报酬的行为更是荒谬。不说这样很可能引发同学们之间的矛盾，存在“挑拨离间”的嫌疑，而且这样以金钱来“引诱”学生更不应该是一个以育人为主的学校的所作所为。再者我便生出了一个疑问，学校是以这样的方式来抵抗互联网经济发展的吗？

我认为学校应该自我反省并且改进自身的制度。或者从学校的角度来看，像“宅经济”这类型可进入校园的经济交易来说可能存在着安全隐患或担心学生的不文明行为给校园造成环境污染的担忧。但我认为即便不以极端行为与互联网经济趋势相冲的方式，也可以从其他方面下手。例如，在安全防护上增派保安，对入校送餐人员进行符合法规的检查；或从宣传栏上宣传安全知识和保护环境的内容，营造文化氛围，充分利用其潜移默化的特点来影响人。解决方法有很多，又何必专注于“极端”的方式？

互联网经济发展潮流已经席卷全球，渗透乳当代人们生活方方面面，促进经济发展，增加盈利。而我们面对其潮流应当在顺应的同时，让身边的制度也与时俱进，改良创新制度与互联网经济的发展相互交融，相互促进，产生更多经济效益。

顺应规律作文素材10篇篇5

今天，我遇到了一个有趣的数学问题：

两个小朋友玩剪纸游戏，他们把一张纸剪成 5 块，从所得的纸片中取出若干块，每块各剪成 5 块；再从所有的纸片中取出若干块，每块各剪成 5 块……如此进行下去，到剪完某一次后停止。其中一个小朋友说：“所得的纸片总数有可能是 50 。”你认为他说得对吗？

起初，我先取出一张纸片，将其剪成 5 块；然后再将其中的 1 块剪成 5 小块，这时就有 5 － 1 ＋ 5=9 （块）纸片；再取其中的任意一块，剪成 5 小块，这样纸片数就是 9 － 1 ＋ 5=13 （块），如此操作下去，我列出了这样一个表格：

原有纸片

剪 1 次后

剪 2 次后

剪 3 次后

剪 4 次后

……

1

5

9

13

17

……

根据上面的表格，我发现：

（ 1 ）上面每次都是将其中的 1 块剪成 5 小块。

（ 2 ）所得的纸片总数不可以为任意一个自然数，如纸片数是不能为 6 、 7 、 8 、 10 、 11 ……

（ 3 ）每次剪过后，纸片都会增加 4 块。原因是将其中的 1 块分成了 5 块，这样就多 4 块了。

（ 4 ）如果剪 n 次后，纸片的总数为（ 4n ＋ 1 ）。

（ 5 ）假设得到 5 块后，不是将其中的一块剪开，而将其中的两块剪开，这样就得到 5 － 2 ＋ 2 × 5=13 （块），正好与一块一块剪开的第 3 次后的纸片数相同；同样，如果将 5 块中的 3 块一次剪开，纸片总数为 5 － 3 ＋ 3 × 5=17 （块），也与上表中第 4 次后的纸片数是一致的。显然，一次剪 a 块与分 a 次一块一块地剪，得到纸片数是一致的。

有了上面的发现，我很快地解决了原来题目中的问题：

根据规律（ 4 ）中的 n 表示的是次数， n 为自然数。当 n=12 时，纸片总数为 49 ；当 n=12 时，纸片总数 53 。显然，所得的纸片总数不可能是 50 ，所以这个小朋友的说法是错误的。

顺应规律作文素材10篇篇6

关于自然规律的作文

在我们学校的生态园中，处处都是绿色。但是，有一处地方，失去了生命力，颜色枯黄，那是一盆黄瓜。

它不美丽，却是那么的引人注目。还记得它刚从土里探出头来，向四周左顾右盼时，它是那么脆弱，却那么有活力，翠色欲滴。仿佛一个初生的婴儿，万分娇嫩，但却充满生命的活力。

后来，当我再一次见到它，已隔了些时光，它不再如婴儿一般了。它的藤蔓肆意伸展，爬满了竹竿搭成的架子，而且还开出了它生命中的第一朵花。那朵花异常的美丽：金黄色的花是那么耀眼，在阳光的照射下发出柔和的金光；花瓣上还覆盖着一层白色的绒毛，好象少女在黄色的裙子外面又加了一件薄薄的纱衣。

当我再一次去探望它的时候，架子上已经挂满了小黄瓜。这些黄瓜真是小得可爱，水灵灵的，头上还顶着黄色的小花，好象戴了一顶漂亮的帽子一般。而布满架子的藤蔓和叶子，则在夏日的微风吹拂下轻轻地摇曳，仿佛在欢迎我的再次光临！

随着天气转冷，我第四次见到它时，它却失去了往昔的活力---枯萎了，曾经那满架子的绿色不见了，取而代之的枯枯的黄色；那原来随处可见的黄瓜也早不见踪影。它似乎已经完全失去了生命的活力。

我望着那枯黄的藤蔓，心里不由一阵感慨:曾经它是那么得充满活力，而如今却又如此的枯黄，或许，这才是自然的规律！

顺应规律作文素材10篇篇7

在一个远方的国家，有两个非常杰出的木匠，他们的手艺都很好，难以分出高下。

有一天，国王突发奇想：“到底哪一个才是最好的木匠呢？不如我来办一次比赛，然后封胜者为‘全国第一的木匠’ ” 。

于是，国王把两位木匠找来，为他们举办了一次比赛，限时三天，看谁刻的老鼠最逼真，谁就是全国第一的木匠；不但可以得到许多奖品，还可以得到册封。

在那三天里，两个木匠都不眠不休地工作，到第三天，他们把已雕好的老鼠献给国王，国王把大臣全部找来，一起做本次比赛的评审。

第一位木匠刻的老鼠栩栩如生、纤毫毕现，甚至连鼠须也会抽动。

第二位木匠的老鼠则只有老鼠的神态，却没有老鼠的形貌，远看勉强是一只老鼠，近看则只有三分象。

胜负即分，国王和大臣一致认为第一个木匠获胜。

但第二个木匠当廷抗议，他说：“大王的评审不公平。”

工匠说：“要决定一只老鼠是不是像老鼠，应该由猫来决定，猫看老鼠的眼光比人还锐利呀！”

国王想想也有道理，就叫人到后宫带几只猫来，让猫来决定哪一只老鼠比较逼真。

没有想到，猫一放下来，都不约而同扑向那只看起来并不象老鼠的“老鼠”，啃咬、抢夺。而那只栩栩如生的老鼠却完全被冷落了。

事实摆在面前，国王只好把“全国第一”的称号给了第二个木匠。

事后，国王把第二个木匠找来，问他：“你是用什么方法让猫也以为你刻的是老鼠呢？”

木匠说：“大王，其实很简单，我只不过是用鱼骨刻了只老鼠罢了！猫在乎的根本不是象与不象，而是腥味呀！”

人生的竞赛往往是这样，获胜者往往不是技巧最好的，而是最接近人性的，因此只有靠逻辑做事才能更符合自然规律，才能更容易成功。

顺应规律作文素材10篇篇8

xxxx年x月x日星期x天气x

人们常说“数学是个宝，错过就得惨”，其实，我也不例外。

我最喜欢数学了，它使我们知道了有些题不能很死板的去计算，懂得了方法做起来可就易如反掌了。就说“积的变化规律”吧！记得老师教过我们：

一、一个因数不变，另一个因数乘或除于a，积也乘或除于a。如：“8*4=328*12=？”这道题把4扩大了3倍，那么积也要扩大3倍，就是32*3=96，积等于96。

二、一个因数乘b，另一个因数除b，积不变。如：“8*4=32(8*2)*(4/2)=？”这道题把8乘了2，把4除了2，积就是16*2=32不变。

三、一个因数乘于c，另一个因数乘于d，那么积就乘于(c*d)。如：“8*4=32(8*3)*(4*2)=？”这道题把8乘了3，把4乘了2，那么积就是32*(3*2)=192，积是192。

学习了以上的这些内容，使我对数学更加地了解了，也使我更加地喜欢数学了。因为数学是那么的有趣，一点都不干燥。它能让我们变得更加聪明，更加灵活。掌握了解题的方法，能帮助我们快速解决问题！

顺应规律作文素材10篇篇9

做个无规律一族

广东省深圳市龙岗区坪地第一小学五（2）班钟文越 作为一个散漫的人，

生活根本毫无规律可言。

无规律地生活着的群体，

也在都市中塑造了一个民族品牌。

很明显，

他们生活节奏令人摸不着头。

我也是这一族。

我曾多次把生活企图变得轻松，

但与生俱来的习性怎是改得了的？通常是这件事做了后就闲，

闲了就再做，

看了时间后，

知道为时不多了，

才慌张地做完事，

或是可以拖的，

就不理了。

兴致第一，

有兴趣做就做得好，

没兴趣即便是做，

也虎头蛇尾。

所以，

都市里，

又多了些慌张与潇洒之人。

指导教师：彭忠诚

做个无规律一族2005-06/13524','',''13524

顺应规律作文素材10篇篇10

小课题研究报告

——————关于人们每天眨眼规律

研究人员：静萱

问题提出：

当看到人们都在眨眼时，我的脑子里蹦出了一个问题：人类为什么会眨眼呢？被好奇心驱使的我展开了“调查”

1、研究目的：为了满足自己的好奇心。

2、研究这一课题的意义：“破解”心中的疑问.

3、研究途径：查阅有关书籍，上网浏览，问父母和实践调查。

信息渠道涉及方面具体内容

上网眨眼一次多长时间一次眨眼的时间大约为1秒钟。

书籍，教科书和网络人为什么会眨眼正常人的眼皮，每分钟大约要眨动15次。眨眼对眼睛是有好处的：首先，它可以起到清洁和湿润眼球的作用。其次，眨眼睛可以起到保护眼睛的作用。当风沙或飞虫接近眼睛的时候，眼皮会自然眨动，这就挡住了沙粒和虫子。当你的眼睛感到疲劳的时候，你眨几下眼睛，就会觉得舒适一些，这是因为眨眼睛的一瞬间，光线被中断，这就让眼睛得到了短暂的休息。

有的人特别爱眨眼睛，造成眼睛过于劳累，从而影响视力。

医生的讲述

眨眼的作用

眨眼对眼睛是有好处的：首先，它可以起到清洁和湿润眼球的作用。其次，眨眼睛可以起到保护眼睛的作用。当风沙或飞虫接近眼睛的时候，眼皮会自然眨动，这就挡住了沙粒和虫子。当你的眼睛感到疲劳的时候，你眨几下眼睛，就会觉得舒适一些，这是因为眨眼睛的一瞬间，光线被中断，这就让眼睛得到了短暂的休息。

结论：

了解了眨眼的好处、为什么会眨眼和眨眼一次多长时间。